三年级上册科学课件-15《浮和沉》青岛版 (共22张PPT)
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思考：沉下去的物体是否受到水的浮力？
记录表
物体 名称ຫໍສະໝຸດ 钩码浸入水中前 皮筋的长度
浸入水中后 皮筋的长度
下沉的物体在水中受到浮力的作 用。下沉的物体排开的水量越大
，受到的浮力也越大。
浮力的应用
拓展活动
潜水艇中的科学奥秘还有很多， 我们查阅资料了解一下吧！
制作一个浮沉子
器材：1000ml透明有盖塑料瓶，中 号滴管/笔帽、橡皮泥，塑料瓶。操作： (1)在滴管中吸入适量的水，使其恰好能 浮在水面上(用手轻点滴管的橡皮头，滴 管即会沉入水中，后又缓缓浮上。(2)塑 料瓶装满水后将滴管放入，然后盖紧瓶盖 (尽量做到不漏气)。(3)用力挤压塑料瓶 ，可看到滴管下沉。撤去压力，可看到滴 管上浮。用力得当，可使滴管停止在水中 某一位置。 注意 瓶中水尽量装得满一些 ，残留的气体越少，实验效果越好。
浮和沉
小船能浮在水面上，我们套上游泳 圈就不会沉入水中？这是为什么？
我们先来猜一猜它们在水中是沉还是浮。
木头 钉子 气球 乒乓球
记录表
我的猜想
浮
沉
实验结果
浮
沉
思考：是什么力量使物体浮在水面上？ 观察：用手往下压浮在水面上的物体，有什
么感觉？
物体在水中会受到竖直向上 托起的力，这种力就是水的浮力。
•谢 谢