培训项目开发(企业培训师讲义)精品PPT课件

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企业培训师(完整)ppt课件

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❖ 练习原则:
重复学习 意象再现
❖ 多感官学习原则: 三明治,介绍 展示 摸 闻 尝
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27
小组模拟练习规划:
模拟主题: ❖T1❖T2❖T3❖T4
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28
小组分析练习:白板纸上作规划
技术培训标准程序规划:
课程规划的ABC 运用学习九项原则状况
时间:十五分钟 各组说明限各三分钟
《Training The Trainer》
主讲:赵 逢
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1
培训师简介
赵逢——
◆诚智培训学院加盟培训师 ◆某上市公司首席培训师 ◆陕西省商联会特聘企业管理高级咨 询师、培训师 ◆特长课程:执行力、课程开发、沟 通技巧、时间管理、卓越服务、TTT、 团队建设、卖场管理、巅峰营销之业 务高手、优秀员工养成、视觉营销等
现在请现场检查一下自己的仪容仪表
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16
第三节: 培训师风范
培训师非语言影响
仪表、教态的规范
◆教态要求:自然、端庄、大方、沉着、稳 重
——站姿
——视线
——坐姿
——手势
——移动
——站位
◆现场练习基本姿势 (轴正)
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17
沟通效果的来源
肢体语言 55%
词句 7%
语调 38%
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12
三位一体的职业角色
Trainer Professional Training Trainer 培训活动的设计、表达和主导者

专业课程设计
培训技法运用

教学资源掌控

第二节: 培训师角色
素材、沟通、团队
解决问题是编导演的出发点

企业培训与开发PPT课件

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部门商业计划
行为 评审
独立的主要责任区 人员的行为准则
提高的行为效率
行为 评审
完成或超额完成个人/企业目标
3、部门为主
第18页/共50页
4、建立动态的信息系统
外部培训信息:环境、政策、前沿知识技术、 竞争者、专业人士 内部培训信息:战略目标、人力资源发展计划与政策、培训文化与
部门及个人目标、计划、实施、评估等。
所收集的数据2
对照组
没有培训项目

实验组和对照组的比较

培训项目开始
培训项目完全 实施或完成
培训项目的
小组A 实施时间

收集数据1
间 收集数据2
对照组 没有培训项目
时间
培训项目开始
培训项目完全 实施或完成
小组B 培训项目的 实施时间
时间 收集数据2
理想化的实验设计
第21页/共50页
实验组 对照组
培训项目开始
成熟阶段
战略促进
2、有效的培训组织设计
培讲
训 管 理 者
师 ( 顾


实施职能
需求调研 制定计划 组织实施 活动评估 资源分配 效果评估
战略促进职能
制定目标 开发资源 建设信息系统 开发应用系统 培训评估 组织建设管理 部门培训 企业文化改进
人力资源部
…… 部门n
冲突和 调适
政策及 程序
训练制 导系统
结果评估除听取直接主管的反馈 意见外还须关注员工自我评价
工作过程中员工可及时调 整目标并获得必要支持
第15页/共50页
模块二 指导培训实施
一、学习型组织组织的建立
(一)学习型组织理论

中华讲师网:企业培训师--培训项目开发课件

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中华讲师网:企业培训师--培训项目开发
2、撰写培训项目开发报告书应把握的关键点 A、依据可靠 B、要素全面 C、内容翔实 D、表述准确
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第四单元 相关知识点链接
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知识点一、培训项目开发的含义
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• 能力点三、培训项目开发的主要方法 1、从项目开发主体看 A、指令性开发 B、自主性开发 C、个体开发
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2、从项目开发内容看 A、积累性开发 B、即时性开发 C、前瞻性开发
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• 能力点四、如何撰写培训项目开发报告书 1、培训项目开发报告书的主要内容 A、培训项目的名称 B、培训目的 C、培训项目的目标 D、培训项目的任务说明 E、培训项目费用的预算 F、培训项目的经济效益
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知识点三、开发培训项目应遵循的原则
• 服务性原则 • 针对性原则 • 实效性原则 • 适时性原则 • 可行性原则 • 系统性原则
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第二模块: 制定培训项目实施计划的方法
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第一单元案例精选
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• 能力点三、培训项目实施计划的实施方法和步骤 1、公布培训计划 2、培训资源的组织、准备 3、进行培训动员工作 4、了解特殊要求 5、强调培训纪律
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第四单元 相关知识点链接
• 知识点一、培训项目实施计划的含义 所谓培训项目实施计划是指在全面、客观的培训需求分析的基础 上,对某一培训项目做出的培训目标(why)、培训时间 (when)、培训地点(where)、培训者(who)、培训对象 (whom)、培训方式(how)和培训内容(what)等进行的预 先系统设计。

企业培训课程开发ppt课件

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培训 vs. 演讲
培训
在讲解的基础上更强调互 动 不断重复“讲解+训练” 的模式 不仅说服学员,更在于提 高学员技能
28
培训师应具备什么能力?
29
培训师的胜任能力模型
高 关心学员且有效
专家 讲师
敏 锐 的 自我意 多 识较强 面 的新手 手 有
熟 练 的 辅 无关经 导 要的主 者 持人
有机会成为职业培训师 可以获得职业的自由 从工作中获得快乐和满足
21
毛泽东 列宁 曾国藩 穆哈穆德 释迦牟尼 孔子 耶稣 ……
伟大的培训师们
22
培训师是什么?
23
教练
员工行为改变的辅导 者。通过观察被辅导 者,诊断出被辅导者 行为模式中不正确、 不足够、不稳定的方 面,给予针对性反馈 和指导,以达到行为 标准。
给培训师的四个忠告
1、培训是一门遗憾的艺术。 2、不怕丢脸才能争脸 3、培训不是学出来的,而是练出来的。 4、培训是说服,而不是简单的信息传递。
37
目录
1
怎样成为优秀培训师?
2
成人教育有哪些规律?
3
如何开发培训课程?
4
课堂讲授与引导技能
38
提问
介绍自己主讲的一次培训经历,与同学们分享你的 成功或不足之处。
应具有重复出现的趋向。
理论应用
强化律:正强化、负强化,I型惩罚、II型惩罚,强化物,连续强化程序、断 续强化程序,强化频度;
行为塑造:将目标行为分解成一个个的小步子,每完成一小步就给以强化, 直到获得最终的目标行为;
程序教学:将知识点按照内在逻辑分解成一系列的学习项目,学习项目之间 前后衔接、逐渐加深,及时给予反馈和强化。

培训开发培训教材PPT(共 34张)

培训开发培训教材PPT(共 34张)

传递法
① 现场培训 ② 仿真模拟 ③ 案例研究 ④ 商业游戏 ⑤ 角色扮演 ⑥ 行为示范
团队建设法
① 冒险性学习 ② 团队培训 ③ 行动学习
二、建立在新技术基础上的e-学习
(一)概念 (二)e-学习与其他培训方式的主要区别: ① e-学习与多媒体培训(multimedia training) ② e-学习与远程学习 ③ e-学习与计算机为基础的学习
早在20世纪80年代,美国就有90%的公司有 正式的培训预算,员工每年平均接受15小时 以上的培训,大公司每年平均花费52.7万美元 用于培训,小公司平均每年花费21.8万美元, 全美每年花费300亿美元用于正式的培训方案, 1800亿美元用于非正摩托罗拉的管理者认为,唯有员工教育成 本,才能真正掌握企业经营成功的金钥匙。
培训(training)是给新员工或现有员工传 授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。通 过各种方式使员工具备目前工作所需要的知识、 技能、态度等,以改善绩效,最终实现企业目标。
(二)培训的原则:
先培训、后使用 联系实际、学以致用 目标明确、体现差异 效果反馈、结果强化 有利于职业发展
三、e-学习对企业培训的影响
(一)正面影响
1、整合企业培训方式 2、改变学习动力机制 3、使培训活动更便利 4、创造新的企业培训观念
(二)负面影响
1、开发成本较高 2、容易给培训管理带来不利影响 3、容易造成学习材料问题和学习失误问题
第五节 培训成果的转化
一、受训者的特点 二、培训设计
培训转化理论 自我管理战略
领导 培训
销售 培训
客户模式
培训 主管
信息 系统
市场 营销
生产 作业
会计 财务

《培训项目开发》课件

《培训项目开发》课件

项目成果评估
培训效果评估
开展培训效果评估,了 解学员的满意程度及提 供反馈意见。
测评果分析
对于评估过程中获得的 数据进行分析,以识别 需要改进的方面。
整改方案制定
制定改进建议,并帮助 公司优化流程,提高培 训项目的效果。
总结和展望
项目收益分析
分析项目的收益和成本, 为未来的项目提供参考。
项目经验总结
学员组
参加培训课程并进行测验和评估,向公司提供 反馈意见。
技术支持组
确保培训过程中的IT工具和设备运作良好,提 供技术支持。
项目风险管理
1 风险识别
辨别潜在风险,确定 它们可能造成的影响 和概率。
2 风险分析
对潜在风险进行全面 评估,并决定最佳应 对措施。
3 风险应对方案
制定详细的风险控制 计划,在必要的时候 实施。
对培训项目整体效果进行 总结,并提出有益的建议。
ห้องสมุดไป่ตู้未来发展展望
展望公司的未来发展前景, 讨论如何利用培训项目达 到企业目标。
培训项目开发
这是一份关于设计和实施培训项目的PPT课件,旨在帮助您了解如何专业地开 发和管理培训项目。
项目背景介绍
公司简介
介绍公司所在的行业,并深入了解公司的 需求和定位。这有助于确定项目的目标和 范围。
培训需求分析
通过对员工培训需求的详细分析,设计适 合公司的培训方案。
项目具体内容
1
讲师招募与管理
2
找到合适的讲师,并建立管理系统 跟踪他们的表现。
3
课程制作与管理
4
根据需要创建完整的课程内容,并 制定管理计划,跟踪课程进展情况。
5
考核与证书颁发
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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培训项目 任务说明
培训项目 经费预算
培训项目 经济效益
培训项目开发的基本方法
撰写培训项目开发报告的要求
1
依据可靠
2
要素全面
3
内容翔实
4
表达准确
目录
1 培训项目开发的基本方法 2 制定培训项目实施计划的方法
制定培训项目实施计划的方法
计划——指为实现已定的决策目标而对各项具体管理活动, 及其所需人力、财力、物力做出的设计和谋划。
– 是根据企业发 – 系统设计重在 – 是培训的具体 – 需要设置多个
展需要,通过 体现项目的合 操作运作过程。 指标体系,全
分析企业发展
理性、可行性 – 培训管理者要
方位评价培训
现状,从员工 和实用性。
严格管理、加
的效果和效益,
的角度出发, – 包括:培训目 找出企业发展 标的确定、课
强监督,实现 项目开发的价
制定培训项目实施计划的方法
培训项目实施计划的构成要素
与培训项目实施计划书的 要素区分
培训目标题的
标培题训规模
考评方式
标题
标题
培训目标
培训时间
培训对象 及类型
培训内容
培训的 组织范围
培训地点
培训的 方式、方法
培训教师
经费投入
培训效益 效果的预期
制定培训项目实施计划的方法
1. 培训目的
•回答为什么要进行培训 的问题
是对整个培训 项目开发、实
中所存在的差
程设置、教材
值和意义。
施工作的总结、
距或潜在能力, 并以此确定培 训目标,设计 培训项目的方 法。——前提、 基础
选定、教师确 – 是培训项目开
定、培训方式、 发的实质性过
培训周期、质
程和关键阶段。
量要求评估几
是培训项目开
个教学环节的
发的目的所在。
整体安排。
回顾,也是为 下一个培训项 目开发与实施 积累经验、改 进方法的过程。
培训项目开发
——企业培训师
相信自己,一切都可以处理好……
目录
1 培训项目开发的基本方法 2 制定培训项目实施计划的方法
目录
1 培训项目开发的基本方法 2 制定培训项目实施计划的方法
培训项目开发的基本方法
培训项目开发——为满足特定培训需求,寻找、发 现、挖掘、选择培训对象、内容、手段、形式与方 法的一次性活动。
培训项目开发的基本方法
以企业发展需要为出 发点和落脚点,服从 和服务于企业对人员 素质提升的实际需求。
服务性
针对性
实效性
适时性
可行性
系统性
开发培训 项目应遵 循的原则
一方面要统筹考虑培训目标、 培训内容、培训方法、培训 时间安排等;另一方面还要 同时考虑其他相关因素,如
实施条件因素的影响。
培训项目开发的基本方法
发现问题,提出设想
企业当前需要解决的问题;实现企业发展 目标需要解决的问题。
搜集信息,把握趋势
培训项目开发的基本方法
培训项目开发的主要方法
个体开发、部门开发和企业开发
自主性开发
积累性开发
指令性开发
方法
即时性开发 前瞻性开发
培训项目开发的基本方法
培训项目开发报告书的内容
培训目的
培训项目 名称
培训项目 的目标
培训项目实施计划——指在全面、客观的培训需求分析基础 上,对某一培训项目作出的培训目标(Why)、培训时间( When) 、培训地点(Where)、培训者(Who)、培训对 象(Whom)、培训方式(How)和培训内容(What)等进 行的预先系统设计。6W1H
培训项目实施计划是培训项目实施的指导性方案,应用非 常广泛。相对于年度综合培训计划而言,更具体、更具可 操作性,一般具有目标单一、各项计划元素细化、易操作 等特点。
寻找决定培训项目开发关键环节的方法
培训项目开发,包括信息搜集、调查分析、发现问 题、提出解决问题的答案,以及开发方案的论证审定 等一整套环节。
关键环节
培训项目开发的基本方法
决定培训项目开发关键环节的方法
寻找特定岗位能力要求的 关键要素
1
学会抓住主要问题 3
寻找特定岗位员工
2 素质差距的方法
培训项目开发的基本方法
广义——指制定计划、执行计划和检查计划的执行情况等整个工作的全过程。 狭义——指制定计划,即通过一定的科学方法,为决策目标的实现做出具体 的安排,也就是通过计划的编制,合理地安排组织内的一切具体管理活动,有 效地利用人力、物力和财力资源,以期实现决策目标。
计划作为一种管理方法,通常具有目的性、首位性、普遍性、适应性、效率性等 方面的特征。 计划一般包括四个基本要素:目标、措施、步骤、约束条件。
培训项目开发的步骤
制定开发计划 进行可行性研究
首先是制定项目开发计划、确立
பைடு நூலகம்审批通过
项目开发人等。
经过综合分析、评价与优化,确定是否可行,
并得出立项的结论,报企业领导审批。
识别机遇与需求,给出项目提案
分析组织自身条件和外部的环境与机遇;分析该培训项 目在多大程度上解决了企业或组织现存问题及未来需求的 不足
制定培训项目实施计划的方法
计划的类型
按计划的性质划分 生产计划、非生产计划。
按计划的内容划分
技术公关计划、新产品开发计划、 市场营销计划、培训教材开发计划等。
按计划的时间划分
短期计划(不足一年的计划)、中 期计划、长期计划等。
按计划的内涵划分 综合计划、单项计划等。
制定培训项目实施计划的方法
培训项目开发是培训需求分析预测的直接结果。没 有培训需求,就谈不上培训项目的开发。
培训项目开发的基本方法
培训项目的构成要素
培训项目 名称
培训需求 预测
培训项目 系统设计
培训项目 实施
项目实施 效果评估
– 要求简单、明 确,突出培训 项目的主题和 中心内容。
– 如:人事处长 人力资源管理 技巧培训班、 新员工岗前安 全生产规程培 训班、工商管 理任职资格培 训班等。
•无论何种培训计划,都 要围绕培训目的进行。
2. 培训目标
•主要解决培训要达到何 种标准的问题。
3. 培训对象及类型
• 培训类型:知识更新类 型、思维变革类型、潜 能开发类型、岗位培训 类型(适应性岗位培训、 规范性岗位培训)等。
4. 培训内容
• 根据培训对象的需求 而确定
5. 培训的组织范围
• 个人 • 部门 •组织 • 行业 • 公共
6. 培训规模
• 受人数、场所、培 训的性质、工具以及 费用等因素的限制。
制定培训项目实施计划的方法
7. 培训时间
8. 培训地点
•时间受培训内容、费用、 生源等因素影响。
• 把握好培训的时机。
•培训地点的选择应考虑 到交通的便捷和周边环境 是否安全、安静等因素。
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