分数乘整数分数计算题
分数乘法计算练习题
分数乘法计算练习题1.分数乘以整数：1) $\frac{2}{2} \times 11 = 11$2) $\frac{2}{2} \times 27 = 27$3) $\frac{17}{1} \times 8 = 136$4) $\frac{9}{1} \times 8 = 72$5) $\frac{7}{18} \times 3 = \frac{7}{6}$ 7) $\frac{2}{5} \times 2500 = 1000$9) $\frac{7}{12} \times 6 = \frac{7}{2}$ 2.分数乘以分数：1) $\frac{5}{8} \times \frac{4}{81} = \frac{5}{162}$3) $\frac{6}{5} \times \frac{5}{3} = 2$5) $\frac{3}{1} \times \frac{1}{12} = \frac{1}{4}$7) $\frac{11}{1} \times \frac{8}{2833} = \frac{88}{2833}$ 9) $\frac{7}{18} \times \frac{3}{14} = \frac{1}{12}$6) $\frac{25}{98} \times 7 = \frac{175}{98}$8) $3 \times \frac{7}{9} = \frac{7}{3}$10) $\frac{5}{4} \times \frac{6}{54} = \frac{1}{36}$2) $\frac{9}{1} \times \frac{5}{20} = \frac{9}{4}$4) $\frac{7}{25} \times \frac{15}{14} = \frac{3}{10}$6) $\frac{19}{1} \times \frac{10}{5019} =\frac{190}{5019}$8) $\frac{20}{1} \times \frac{13}{3915} = \frac{52}{3915}$10) $\frac{5}{16} \times \frac{8}{15} = \frac{1}{6}$11) $\frac{25}{1} \times \frac{13}{1} = 325$3.小数乘以分数：1) $0.1 \times \frac{1}{2} = 0.05$2) $0.67 \times \frac{11}{29} = \frac{247}{1000}$3) $0.5 \times \frac{1}{5} = 0.1$4) $0. \times \frac{2}{21} = \frac{2}{221}$5) $0. \times \frac{3}{14} = \frac{3}{65}$4.分数乘、加、减混合：1) $\frac{7}{1} \times \left(\frac{2}{9} - \frac{2}{7}\right) = \frac{8}{9}$3) $\frac{1}{3} \times \frac{3}{5} + 1 = \frac{4}{5}$5) $\frac{5}{1} \times 16 - \frac{21}{75} = \frac{99}{5}$7) $1 - \frac{21}{25} \times \frac{5}{7} = \frac{4}{25}$9) $\frac{7}{8} \times 7 + \frac{3}{8} = \frac{52}{8} =6\frac{1}{2}$11) $5 - 6 \times \frac{7}{47} = \frac{158}{47}$13) $\frac{4}{1} + 5 \times 3 = 19$6) $\frac{4}{5} \times 101 = 80.8$2) $\frac{67}{11} \times 15 \times 10 = 9181.\overline{81}$4) $1 + \frac{5}{4} \times \frac{4}{25} = 1.2$6) $\frac{5}{7} - \frac{5}{9} \times \frac{5}{7} =\frac{10}{63}$8) $\frac{1}{6} \times (5 - \frac{2}{3}) = \frac{13}{36}$10) $3 \times 8 + \frac{4}{9} = 24\frac{4}{9}$12) $32\frac{4}{1} \times (33 - 5) = 1008$14) $6 \times (2\frac{3}{45}) = \frac{4}{5}$15) $4 \times 7 \times 5 = 140$5.分数乘、加、减简便运算：1) $\frac{8}{43} \times 27 + \frac{4}{3} = \frac{236}{43}$2) $87 \times \frac{}{xxxxxxx} = \frac{}{3117}$3) $\frac{9}{16} - \frac{16}{99} \times \frac{96}{9965} + \frac{9}{16} = \frac{144}{495}$4) $\frac{1}{4} \times \frac{169}{100} + \frac{3}{4} \times \frac{6}{25} = \frac{43}{100}$5) $\frac{xxxxxxxx3}{xxxxxxxx0} = 3.xxxxxxxx$8) $\frac{2143}{1000} \times 99 -\frac{xxxxxxxx4}{xxxxxxxx0} = -32.xxxxxxx$9) $\frac{7}{5} \times \frac{7}{1} \times 3 = 29.4$10) $5 \times \frac{3}{5} \times \frac{2321}{1000} = 6.966$11) $\frac{1}{4} \times 4 \times \frac{}{1000} = .25$13) $\frac{4}{1} + \frac{5}{4} \times 54 = 67$14) $6 \times \frac{xxxxxxx}{xxxxxxx} = 55.$15) $\frac{1}{5} \times (8 - 4) = \frac{4}{5}$17) $\frac{xxxxxxxx4}{xxxxxxxx0} = 6.xxxxxxxx$18) $\frac{7775}{1000} \times 6 + \frac{7775}{1000} \times 6 = 93$文章中存在大量的数字和符号，需要进行整理和改写。
分数乘法练习题全套(整理打印版)
分数乘整数（一）一、细心填写：1、72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋61=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）2、125＋125＋125＋125＋……＋125=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）120个 3、52×4表示（ ）。
4、258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 52千米=（ ）米算式： 5、（ ）与整数乘法的意义相同。
二、准确计算： 132×5 193×6 114×5 61×10 125×8 65×1215个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题：1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、 一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？一、细心填写：1、83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ） 83＋83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）100个3、94×6表示（ ）。
4、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 107千克=（ ）克算式：二、准确计算： 72×3 53×6 214×9 103×5 1611×12 254×1524个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题：1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。
他俩谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？一、细心填写：1、72×6表示的意义是（ ）。
分数乘法练习题全套(整理打印版)
分数乘整数（一）一、细心填写：1、72＋72＋72=（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋61=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）2、125＋125＋125＋125＋……＋125=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）120个 3、52×4表示（ ）。
4、258平方米=（ ）平方分米 43时=（ ）分 52千米=（ ）米算式： 5、（ ）与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：132×5 193×6 114×561×10 125×8 65×1215个52的和是多少？ 187的9倍是多少？三、解决问题： 1、一个正方形边长125分米，它的周长多少分米？2、一种胡麻每千克约含油258千克，1吨胡麻约含油多少千克？3、一批大米，每天吃去61吨，3天一共吃去多少吨？4、 一批大米，每天吃去61，3天一共吃去几分之几？ 2、分数乘整数（二）一、细心填写：1、83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ） 83＋83＋83＋83=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）2、 52＋52＋52＋52＋……＋52=（ ）×（ ）=（ ）=（ ）100个3、94×6表示（ ）。
4、52米=（ ）厘米 32时=（ ）分 107千克=（ ）克算式：二、准确计算：72×3 53×6 214×9103×5 1611×12 254×1524个32是多少？ 145吨的7倍是多少吨？三、解决问题： 1、一个正三角形边长65米，它的周长多少米？2、一种钢材每米重1258千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？3、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行154千米，小明每小时行15千米。
他俩谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的152，8天能修完吗？ 一个数乘分数（一）一、细心填写：1、72×6表示的意义是（ ）。
分数乘分数计算练习题
分数乘法练习题姓名 学号一、分数乘以整数112×11＝ 92×27＝ 6017×8＝ 509×8＝ 187×3＝ 9825×7＝52×2500＝ 3×97＝ 127×6＝ 174×5＝ 545×6＝ 5027×2＝错误!×6= 8×错误!= 12×错误!= 14×4213 = 527×13 = 1514×18= 17×6811 = 223×44=二、分数乘以分数85×154＝ 209×215＝ 56×35＝ 257×1415＝ 113×21＝ 5019×1910＝2811×338＝ 3920×1513＝ 187×143＝ 165×158＝ 3925×3013＝三、分数乘、加、减混合97 ×（32－72) 116×157×10 31×53＋1 21＋45×5475 －95×75 1 －2521×75 61 ×(5－32） 87×7＋8343×98+74 45—76×157 43×（32-53) 94+95×5352×4×43 54×97×85 75×16×521四、分数乘、加、减简便运算 (98＋274)×27 127×6＋125×6 92－167×92五、修路队修路，上午修了错误!千米,下午修的是上午的错误!，这一天共修多少千米?六、小明第一天看了一本书的错误!，第二天看的相当于第一天的错误!,第二天比第一天多看全书的几分之几？七、小明每分钟步行错误!千米，10分钟可步行多少千米?1小时呢？八、一个等边三角形的一条边长错误!米,它的周长是多少米?九、一个正方形的边长是错误!分米，它的周长是多少分米?十、一个鸡蛋重错误!千克，60个鸡蛋共重多少千克?。
分数乘整数练习题
分数乘整数练习题在数学中，我们经常需要进行分数和整数的乘法运算。
下面是一些分数乘整数的练题，用于加强对这一概念的理解和掌握。
练题1计算下列分数乘整数的结果：1. $\frac{1}{3} \times 4 = $2. $\frac{2}{5} \times 3 = $3. $\frac{3}{8} \times 6 = $练题2将下列分数乘以对应的整数，并化简结果：1. $\frac{4}{7} \times 5 = $2. $\frac{3}{10} \times 2 = $3. $\frac{5}{12} \times 3 = $练题3根据给定的图形，计算对应的分数乘整数的结果：1. $\frac{2}{5} \times 4 = $2. $\frac{3}{8} \times 3 = $3. $\frac{1}{6} \times 5 = $练题4计算下列分数乘整数的结果，并将结果写成最简分数形式：1. $\frac{2}{9} \times 9 = $2. $\frac{7}{12} \times 6 = $3. $\frac{5}{6} \times 2 = $练题5将下列分数乘以对应的整数，并将结果写成最简分数形式：1. $\frac{4}{11} \times 8 = $2. $\frac{3}{8} \times 4 = $3. $\frac{5}{9} \times 7 = $这些练题可以帮助你熟练掌握分数乘整数的计算方法，并加强你的数学能力。
完成练后，可以对答案进行自测，以检查你的计算是否正确。
祝你取得好成绩！*注意：* 在计算分数乘整数时，可以先将整数表示为带分母为1的分数形式，然后进行分数的乘法运算。
最后，如果结果为分数，应将其化简为最简分数形式。
整数与分数乘法练习题
整数与分数乘法练习题1. 计算下列各题：- 3 × 4/5- 7 × 2/3- 5 × 1/2- 8 × 3/42. 一个班级有40名学生，如果每名学生需要3/4个苹果，那么一共需要多少个苹果？3. 某工厂每天生产零件的1/5，如果工厂每天生产120个零件，那么工厂一个月（30天）能生产多少个零件？4. 一个长方形的长是6米，宽是4米，如果将其长缩短1/3，宽缩短1/4，新长方形的面积是多少？5. 一个分数是5/6，如果乘以3，结果是多少？如果再乘以2/3，结果又是多少？6. 一个数的2/3等于12，求这个数。
7. 一个分数的3/4等于9，这个分数是多少？8. 一个数乘以1/2等于8，这个数是多少？9. 一个数的1/4加上1/2等于3/4，求这个数。
10. 一个分数是7/8，如果乘以3，再乘以1/7，结果是多少？11. 一个班级有30名学生，如果每名学生需要2/5个笔记本，那么一共需要多少个笔记本？12. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，如果将其长缩短1/2，宽缩短1/3，新长方形的面积是多少？13. 一个分数是3/5，如果乘以4，结果是多少？如果再乘以5/3，结果又是多少？14. 一个数的3/4等于15，求这个数。
15. 一个分数的2/3等于6，这个分数是多少？16. 一个数乘以3/4等于9，这个数是多少？17. 一个数的1/5加上2/3等于1，求这个数。
18. 一个分数是4/9，如果乘以2，再乘以3/4，结果是多少？19. 一个班级有50名学生，如果每名学生需要1/3个足球，那么一共需要多少个足球？20. 一个长方形的长是8米，宽是6米，如果将其长缩短1/4，宽缩短1/5，新长方形的面积是多少？21. 一个数的2/3加上1/4等于5/6，求这个数。
22. 一个分数是5/8，如果乘以5，再乘以2/5，结果是多少？23. 一个数的1/6等于10，求这个数。
六年级数学上册分数乘整数题
六年级数学上册分数乘整数题一、知识点回顾1. 分数乘整数的意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：(2)/(3)×3表示3个(2)/(3)相加的和是多少。
2. 分数乘整数的计算方法分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。
能约分的可以先约分，再计算。
例如：(2)/(3)×3=(2×3)/(3) = 2；又如(3)/(4)×8，先约分(3)/(4)×8=(3×8)/(4)=3×2 = 6。
二、典型题目及解析1. 基础题目题目：(1)/(5)×4解析：根据分数乘整数的计算方法，用分子1乘整数4的积作分子，分母5不变，即(1×4)/(5)=(4)/(5)。
2. 约分后计算的题目题目：(3)/(8)×4解析：先约分，4和8的最大公因数是4，(3)/(8)×4=(3×4)/(8)=(3)/(2)（约分后分子3乘1，分母2乘1）。
3. 整数为1的题目题目：(5)/(6)×1解析：根据任何数乘1都得原数，所以(5)/(6)×1=(5)/(6)。
4. 较复杂的整数因数题目题目：(2)/(9)×18解析：先约分，18和9的最大公因数是9，(2)/(9)×18=(2×18)/(9)=2×2 = 4。
三、练习题1. (1)/(7)×5=2. (4)/(5)×10=3. (3)/(10)×20=4. (7)/(11)×1=5. (5)/(12)×6=练习题答案及解析1. 答案：(5)/(7)。
解析：根据分数乘整数的计算方法，分子1乘5得5作分子，分母7不变。
2. 答案：8。
解析：先约分，10和5的最大公因数是5，(4)/(5)×10=(4×10)/(5)=4×2 = 8。
数学分数整数的乘法练习题
数学分数整数的乘法练习题数学分数与整数的乘法是基础数学运算中的一个重要部分，它帮助我们理解分数的概念，并将其应用到实际问题中。
下面是一些练习题，可以帮助学生巩固分数与整数乘法的知识点。
练习题1：计算下列分数与整数的乘积：1. \( \frac{3}{4} \times 2 \)2. \( \frac{5}{8} \times 3 \)3. \( \frac{7}{9} \times 4 \)4. \( \frac{2}{5} \times 6 \)练习题2：找出下列各题中的整数，并与分数相乘：1. \( 2 \times \frac{1}{3} \)2. \( 5 \times \frac{2}{7} \)3. \( 3 \times \frac{4}{5} \)4. \( 7 \times \frac{3}{8} \)练习题3：将下列分数与整数的乘积化简为最简分数：1. \( \frac{2}{3} \times 6 \)2. \( \frac{5}{9} \times 12 \)3. \( \frac{7}{10} \times 5 \)4. \( \frac{3}{7} \times 14 \)练习题4：解决实际问题：1. 一个班级有 \( \frac{3}{4} \) 的学生参加了数学竞赛，如果班级总共有40名学生，那么参加竞赛的学生有多少人？2. 一个蛋糕被分成了8份，如果吃掉了 \( \frac{5}{8} \) 的蛋糕，那么吃掉了多少份？3. 一个工人每小时可以完成 \( \frac{2}{5} \) 的工作量，如果他工作了6小时，那么他完成了多少工作量？4. 一个农场有 \( \frac{7}{9} \) 的土地种植了小麦，如果农场总面积是36公顷，那么种植小麦的土地面积是多少？练习题5：混合运算：1. \( \frac{1}{2} \times 3 + \frac{1}{4} \times 2 \)2. \( \frac{3}{5} \times 4 - \frac{1}{3} \times 6 \)3. \( \frac{2}{7} \times 5 + \frac{3}{8} \times 4 \)4. \( \frac{5}{9} \times 3 - \frac{2}{3} \times 5 \)通过这些练习题，学生可以加深对分数与整数乘法的理解，并提高解决实际问题的能力。
分数乘法计算练习题50道
分数乘法计算练习题一、分数与整数相乘。
512 ×4＝ 26×613 ＝ 1115 ×5＝24×1348 ＝ 221 ×7＝ 310 ×20＝425 ×15＝ 718 ×12＝ 16×920 ＝17×1351 ＝ 1415 ×30＝ 1011 ×121＝1627 ×54＝ 11×922 ＝ 1415 ×20＝1819 ×38＝ 36×527 ＝ 100×2425＝二、分数和分数相乘。
（注意：能约分的先约分，再计算。
）25 ×34 ＝ 67 ×78 ＝ 59 ×815 ＝911 ×715 ＝ 1225 ×1516 ＝ 45 ×910＝23 ×1516 ＝ 78 ×521 ＝ 49 ×2716 ＝1415 ×2521 ＝ 2027 ×38 ＝ 79 ×1835 ＝611 ×2215 ＝ 1727 ×4568 ＝ 1933 ×1138 ＝817 ×1720 ＝ 1321 ×726 ＝ 89 ×2740 ＝1319 ×3839 ＝ 910 ×5063 ＝ 1234 ×1736＝三、分数乘、加、减混合。
716 ×(5063 －27 ) 45 ×1516 ×14 56 ×34 ＋1 23 ＋512 ×415914 －59 ×2735 1 －1819 ×3845 615 ×(5－513 ) 1991 ×7＋813四、分数乘、加、减简便运算。
六年级分数乘以整数练习题
六年级分数乘以整数练习题1. 小明的数学分数是5/6，他想知道如果他的分数乘以2，结果会是多少？请你帮他计算出来。
解答：首先，我们将分数5/6转化为小数形式。
将分子5除以分母6，得到结果0.8333（保留四位小数）。
接下来，将小数0.8333乘以整数2，得到结果1.6666。
所以，小明的分数乘以2的结果是1.6666。
2. 班级有30个学生，其中有3/10的学生参加了足球比赛。
请你计算参加比赛的学生人数。
解答：首先，我们将分数3/10转化为小数形式。
将分子3除以分母10，得到结果0.3。
接下来，将小数0.3乘以班级学生总数30，得到结果9。
所以，参加足球比赛的学生人数是9人。
3. 小红的语文分数是4/5，她想知道如果她的分数乘以3，结果会是多少？请你帮她计算出来。
解答：首先，我们将分数4/5转化为小数形式。
将分子4除以分母5，得到结果0.8。
接下来，将小数0.8乘以整数3，得到结果2.4。
所以，小红的分数乘以3的结果是2.4。
4. 班级有40个学生，其中有2/5的学生参加了篮球比赛。
请你计算参加比赛的学生人数。
解答：首先，我们将分数2/5转化为小数形式。
将分子2除以分母5，得到结果0.4。
接下来，将小数0.4乘以班级学生总数40，得到结果16。
所以，参加篮球比赛的学生人数是16人。
5. 小明的英语分数是3/4，他想知道如果他的分数乘以5，结果会是多少？请你帮他计算出来。
解答：首先，我们将分数3/4转化为小数形式。
将分子3除以分母4，得到结果0.75。
接下来，将小数0.75乘以整数5，得到结果3.75。
所以，小明的分数乘以5的结果是3.75。
通过以上练习题，我们可以发现，计算分数乘以整数的方法是将分数转化为小数形式，然后将小数与整数相乘，最终得到结果。
这个方法在解决类似问题时非常实用，希望大家通过练习能够熟练掌握。
数学分数乘整数法练习题
数学分数乘整数法练习题一、基本题1. 计算：$\frac{3}{4} \times 5$2. 计算：$\frac{2}{5} \times 8$3. 计算：$\frac{4}{7} \times 3$4. 计算：$\frac{9}{11} \times 6$5. 计算：$\frac{5}{8} \times 10$二、进阶题1. 计算：$\frac{7}{9} \times 12 + \frac{5}{6} \times 18$2. 计算：$\frac{3}{4} \times 20 \frac{2}{5} \times 15$3. 计算：$\frac{4}{7} \times 21 + \frac{5}{8} \times 16$4. 计算：$\frac{8}{9} \times 27 \frac{3}{5} \times 25$5. 计算：$\frac{11}{13} \times 26 + \frac{7}{9} \times 27$三、应用题1. 小明有$\frac{2}{3}$个苹果，他每天吃掉这些苹果的5倍，问小明一共吃掉了多少个苹果？2. 一桶水有$\frac{4}{5}$桶，用去这桶水的3倍后，还剩多少桶水？3. 一块长方形地的长是$\frac{5}{8}$千米，宽是$\frac{3}{4}$千米，如果将长扩大6倍，宽扩大4倍，求扩大后的长方形地的面积。
4. 一辆汽车行驶$\frac{7}{9}$小时，平均速度为60千米/小时，如果行驶时间增加到原来的4倍，求行驶的总路程。
5. 一个长方体的长、宽、高分别是$\frac{3}{5}$米、$\frac{2}{3}$米、$\frac{4}{5}$米，如果将长、宽、高分别扩大10倍，求扩大后的长方体的体积。
四、混合运算题1. 计算：$2 \times \frac{1}{4} + 3 \times \frac{3}{8} 4\times \frac{1}{2}$2. 计算：$5 \times \frac{2}{5} \times \frac{3}{4}$3. 计算：$\frac{1}{6} \times 6 \div 2 \times 3$4. 计算：$4 \times \left(\frac{1}{3} +\frac{1}{6}\right)$5. 计算：$\frac{2}{5} \times (10 3 \times \frac{1}{5})$五、分数比较题1. 比较：$\frac{3}{4} \times 5$ 和 $\frac{4}{5} \times 4$2. 比较：$\frac{2}{3} \times 9$ 和 $\frac{3}{4} \times 8$3. 比较：$\frac{5}{6} \times 7$ 和 $\frac{7}{8} \times 6$4. 比较：$\frac{8}{9} \times 5$ 和 $\frac{9}{10} \times4$5. 比较：$\frac{4}{7} \times 11$ 和 $\frac{7}{10} \times8$六、填空题1. 若 $\frac{3}{8} \times 16 = \_\_\_$，则 $\_\_\_ \times \frac{3}{8} = 6$。
分数乘整数计算题50道
分数乘整数计算题50道一、简单分数乘整数（分母较小且整数较小）1. (1)/(2)×3解析：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。
所以(1)/(2)×3=(1×3)/(2)=(3)/(2)=1(1)/(2)。
2. (2)/(3)×2解析：按照规则，(2)/(3)×2=(2×2)/(3)=(4)/(3)=1(1)/(3)。
3. (3)/(4)×3解析：(3)/(4)×3=(3×3)/(4)=(9)/(4)=2(1)/(4)。
4. (1)/(5)×4解析：(1)/(5)×4=(1×4)/(5)=(4)/(5)。
5. (3)/(5)×2解析：(3)/(5)×2=(3×2)/(5)=(6)/(5)=1(1)/(5)。
6. (4)/(5)×3解析：(4)/(5)×3=(4×3)/(5)=(12)/(5)=2(2)/(5)。
7. (1)/(6)×5解析：(1)/(6)×5=(1×5)/(6)=(5)/(6)。
8. (5)/(6)×2解析：(5)/(6)×2=(5×2)/(6)=(10)/(6)=(5)/(3)=1(2)/(3)。
9. (1)/(7)×6解析：(1)/(7)×6=(1×6)/(7)=(6)/(7)。
10. (2)/(7)×3解析：(2)/(7)×3=(2×3)/(7)=(6)/(7)。
二、分数乘整数（分母稍大且整数稍大）11. (3)/(8)×5解析：(3)/(8)×5=(3×5)/(8)=(15)/(8)=1(7)/(8)。
12. (5)/(8)×4解析：(5)/(8)×4=(5×4)/(8)=(20)/(8)=(5)/(2)=2(1)/(2)。