初中道德与法治人教版七年级上册第三单元第七课《让家更美好》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中道德与法治人教版七年级上册第三单元第七课《让家更美好》优质课公开课教案教师资格证面试试

讲教案

1教学目标

情感、态度与价值观目标:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。

能力目标:能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。

知识目标:了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。

2学情分析

3重点难点

重点:和谐家庭我出力。

难点:如何做家庭小小“黏合剂”。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】教学过程

情景导入生成问题

多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。

自学互研生成能力

(一)自主预习

1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

2.过去和家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。

3.现代家庭的家庭氛围越来越平等,民主。

4.现代成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

5.在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。

6.以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。

(二)合作探究

知识模块一现代家庭面面观

探究一:教材P83运用你的经验

结合下面的图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。

答案提示:还有关心世界和国家大事,善于自我设计,尊敬爱戴长辈,参与社区活动等特点。探究二:教材P84探究与分享

结合以下场景,说一说,你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?

答案提示:经常与家人沟通的方式有:打电话,写信,一起参加文体活动,一起看新闻,电视剧,等等。更喜欢通过手机与家人沟通,也喜欢和家人在一起聊天,因为使用手机与家人沟通方便快捷;和家人在一起聊天,有助于增进家庭成员间的情感,促进家庭和睦。

知识模块二和谐家庭我出力

探究三:教材P85探究与分享