二年级数学时分的认识PPT优秀课件

苏教版二年级下册数学课件2.1认识时、分 (共17张PPT)

时针走1小时，分针走了多少？
1时=（ 60）分
1
2
1小时有多长？
一节课是（40）分钟课间休息（10）分钟再加上（10 ）分钟，就是1小时
一集《喜羊羊与灰太狼》动画片大约20
分钟，看（ 3 ）集的时间大约1小时。
填空：
1.钟面上有（ 1）2个大格,每个大格里有（5）个小格，钟面上共有（ 6）0个小格。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
自主先学： 1、观察钟面，你看到了些什么? 2、在小组中交流你的发现？
1大格
1小格分针
时针
你能说说他们的时针和分针分别指向谁？
8时 8:00
1时 1:00
你能说说他们的时针和分针分别指向谁？
分针指着12，时针指着几就是几时
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
6:00
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
9:00
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
11:00
例2：观察钟面 1、钟面上有几个大格？ 2、每个大格里有几个小格? 3、一共有多少个小格？
你是怎样数的？在小组中交流。
55 60 5Leabharlann 501045
15
40
20
35 30 25
1 2
…… 印铅刷和笔厂谐厂一号分一钟动分印车钟刷组可1一0生0分0产多钟1份6能报00开纸枝4。铅00笔0米。。儿童一分钟脉搏大约跳90下。
2.时针走一大格是（ 1小）。时 3.分针走1小格是（ 1分），走1大格是（）分。5 4.1时=（ 6）0 分 60分=（）1时
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

认识时分秒(二年级) PPT

你能告诉她， 9：00就是8：00过去60分钟，还要等多久吗？ 60－40＝20，所以是20分钟。
说说你是怎样算的。
9 : 00 - 8 : 40 = 20(分钟)
答: 我还要等 20 分钟。
39
6：30
起床
7：30~7：50
学生早餐
上 8：00~8：40 第一节
8：50~9：30
第二节
9：30~10：00
66
1、夏天午睡大约1（时） 2、小芳吃饭大约用了25（分） 3 、脉搏跳10次大约用了8（秒） 4 、一节课的时间是40（分） 5、写五个字大约需要25( 秒 )。
67
做鸟巢
准备材料
挂鸟巢
做鸟巢
刷油漆
7:50
8:45
9:40
10:05
68
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
40
考考你
今天早上老师是6点50出发的，到学校是7点30。哪位小朋友帮老师算算在路上我用了多长时间？
41
看钟面
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
老师用了４０分钟
42
一列火车本应11：20到达，现在要晚点25分钟。它是什
么时候到达？
如果要晚点40
11：20 + 25分钟 = 11：45
小
4时＞ 24分
精
5时＜ 500分
灵
140分＞ 2时
33
速算比赛 1时=（ 60 ）分 360分=（ 6 ）时 3时=（ 180 ）分 4时=（ 240 ）分

二年级上册数学课件第7单元认识时和分人教版

第二步新知引入
图中钟面上分针指着几，时针指着几？现在是什么时刻，你知道吗？
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
第七单元认识时间
认识时和分
课前预习
RJ 六年级上册
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
连一连
第一步旧知回顾
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
分针和时针都指向12，是12 时。
时针走了半个大格，分针走了30分。
时针走了1个大格，分针走了60分，
1个大格是1时，也就是1 时=60分。
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
第五步小试牛刀
1．看一看，填一填。 (1)钟面上有( 12 )个大格，有(60 )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( 1 )分，走一大格的时
间是( 5 )分。 (3)时针走一大格的时间是( 1 )时，走一圈的时
间是( 12 )时。
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
二年级上册数学课件-第7单元第1课时认识时和分（预习课件） (共8张PPT)人教版
第四步我的收获
今天你学到了什么？

二年级上册数学课件-7.1 认识时和分人教版(共15张PPT)

1个大格表示时针的刻度时，表示“1时”。思考：分针走一圈是多少分钟？ 1时= 60 分
拨一拨
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
小学数学PPT课件
归纳总结：
1.钟面上有12个大格，60个小格。 2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；
时针走1大格是1时。 3.分针走60小格，时针正好走1大格，
7 认识时间
认识时和分
猜谜语：
矮子走一步，高个走一圈；矮子走一圈，高个走半天。
时钟
小组讨论：时钟上都有哪些组成？
小学数学PPT课件
举手发言：钟面上有几个大格，每个大格又有几个小格？
每大格有5个小格
钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。
时针走一大格是一小时。
2.时针走1大格是1时，分针走1小格是 1分，走1大格是5分。
分针走1小格是1分。
11 12 10 9 8
76
1小时
1 2 3
4 5
时针走一大格，也就是1小时。
（ 55 ）（ 60 ）5
（ 50 ）
（ 10 ）
（ 45 ）
（ 15 ）
（ 40 ）
（ 20 ）
（ 35 ）（ 30 ）（ 25 ）
举手发言：这些数该填什么？
1个大格表示分针的刻度时，表示“5分”。
连一连
起床 7:05 放学 8:10
小学数学PPT课件
吃早饭 6:30 看电视 8:40
上学 7:30 洗澡 4:40
吃午Байду номын сангаас 11:50 休息 6:35
想一想，填一填。
过20分是 2时

二年级数学上册课件-7. 认识时分(46)-人教版(共31张PPT)

3、自主探究。
拨一个自己喜欢的时间，并说说你在这个时间干什么？
2001年7月13日晚
12 11
1
10
2
9
3
8
4
7 65
北京申奥成功
钟面上一共有60个小格。
钟面上一共有（ 1）2 个大格，每大格里有（）个5 小格，
一共有（）60个小格。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
1小时
12 11
1
10
2
9
3
8
4
7 65
时针走一大格，时间经过 1 小时。
45分
60分
55分
5分
12 11
1
10
2
10分
9
3
8
4
7 65
一分钟可以生产600瓶可乐
中央电视
一分钟台播音员播180 个字
一分钟能生产一分钟能生产2台
1600支铅笔
彩电
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
9时
9:00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 6 5 9时5分
9:05
1、动手操作。在你的钟面上拨出 6时25分。
2、小组合作。 1人说时间，1人拨时间。
20分
分针走一小格，时间经过 1 分钟。分针走一圈，时间经过 60 分。
11 12 1102来自938
4
765
11 12 1
10
2
9
3
8
4

人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件

人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针混淆。解题思路是首先确定时针和分针的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。解题思路是先将时间统一换算成分钟，然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际情况的限制。解题思路是结合实际情况，考虑时间的合理性和可能性。例如，在计算火车晚点后的到达时间时，需要考虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计算可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课时间和下午上课时间的总和。

二年级数学时分秒的认识ppt

1分40秒=100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒，小东比小青多用2秒，小东用了多少秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）答：小东用了22秒。小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。（
）
（3）秒针从8走到9，经过5时。（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
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11 12 1
分针
10
2
与秒
针
9
3的
关
8

4系
765
比一比：
在20秒内看看你能写出多少个数字？
1、2、3……
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1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分= 60 秒 1分30秒= 90 秒 80秒= 1 分 20 秒
11 12 1
10
2
9
3
8
4 6时零5分
765
6 ：05
11 12 1
10
2
9
3
8
4 8时55分
765
8 ：55
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二年级上册数学课件-7.1认识时和分人教新课标(共13张PPT)

上学
人教版数学二年级上册
7:05 6:30 7:30 11:50
你知道一天中做这些事情大约是什么时候吗？
7:05 6:30 （7）“新闻联播”的播放时间大约是30（）。
（2）看一集动画片要25（）。
7:30
（1）小明每天上午在学校里大约学习3（）。
（3）课间休息10（）。
放学看电视 1个大格表示时针的刻度时，表示“1时”。
（4）小亮吃饭用了20（）。
跑得最慢是时针，时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分。
（2）看一集动画片要25（）。
（1）小明每天上午在学校里大约学习3（）。
个儿短短，身材胖。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分。
钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。
返回
课堂练习
1.填空。
（1）钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格。（2）分针走一小格是（ 1 ）分，走一大格是（ 5 ）分，走一圈是（ 60 ）分。（3）60分=（ 1 ）小时
返回
2.在（）里填上“时”或“分”。
（1）小明每天上午在学校里大约学习3（时）。（2）看一集动画片要25（分）。（3）课间休息10（分）。（4）小亮吃饭用了20（分）。（5）芳芳做20道口算题用了10（分）。（6）从南京乘火车去上海用了5（时）。（7）“新闻联播”的播放时间大约是30（分）。
巧学妙记（1）钟面上有（）个大格，（）个小格。
7:05 6:30 7:30 11:50
1个大格表示时针的刻度时，表示“1时”。 7:05 6:30 7:30 11:50

苏教版二年级下册数学课件2.1认识时、分 (共16张PPT)

10
2
9
3
8 76
4 5
时针
时针（短而粗的针）
分针（长而细的针）
时针跑得慢，分针跑得快
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
11 12 10
9
1 2
3
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
6时
读作：8 时写作：8：00
8 76
4
5 3时
3：00
6:00
这三个钟面分别表示是什么时间？
这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？
他们的分针都指着12.说明了什么？
分针指着12，表示整时；时针指着几，就是几时。
时针指着4，分针指着12，就是 4时,记作4:00。
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
7时 7:00
时针指着7，分针指着12，就是7时，7:00。
时针指着12，分针指着12，就是12时，12:00。
Байду номын сангаас
拨出整时
合作拨出以下的时刻:
1时 5时 10时
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
5时
1时
10时
8:00
12:00
4:00
如何拨出以下时间？
3时、9时、12时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
、认识钟面：钟面上有12个数字，两根针。
、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。

人教版二年级数学上册《认识时分》课件(共21张PPT)

探究新知
7:15
7:30
7:40
8:00
7时15分
7时30分 7时40分
8时
课堂练习
写出钟面上的时刻。
7 55 7 55
65 6 05
课堂练习
明明可能在Hale Waihona Puke 面哪个时间去踢球？课堂练习
小红8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。12:30再去小文家玩。小红可能会在什么时间去摘西红柿？
课堂练习
4分=（240）秒
2时40分=（160 ）分
70分=（ 1 ）时（ 10）分
130分=（ 2 ）时（ 10 ）分 2分50秒=（170 ）秒
7时50分－15分＝（ 7）时（ 35）分 11时30分－8时30分＝（ 3 ）时 1时20分+35分＝（ 1）时（ 55）分 5时15分+42分＝（ 5）时（ 57）分
乐乐从一楼走到二楼用了3分,按这样的速度,她从一楼走到五楼要用多少分?
分析：一楼到二楼,走的是一层楼梯,用了3分。一楼到五楼,共四层楼梯,也就是4个3分,列式是4×3。
5-1=4(层) 3×4=12(分) 答:她从一楼走到五楼要用12分。
探究新知
认识时分
认识钟面、1时、1分以及时、分的关系
了解“1时=60分” 认识几时几分，并能准确读出时间。
课堂练习
1、读出下列时间
1:20
10:35
9:55
6:05
课堂练习
2、填写合适的时间单位（1）小明每天大约睡9（小时）。（2）烧一壶水需要15（分钟）。（3）一场电影放映2（小时）10（分钟）。
课堂练习
3、画出下面钟面上的分针
9时35分