(完整版)精心整理版-初中文言文常见文言虚词用法一览表

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精心整理版-初中古诗文常见文言虚词用法一览表

精心整理版-初中古诗文常见文言虚词用法一览表

精心整理版-初中古诗文常见文言虚词用法一览表1. "则": 表示假设、推论、转折、对比等关系。

- 例句:晚风摇树发宜州,则可怜横波落不休。

(《桂枝香·咏鹅》)2. "或": 表示不确定、可能的意思。

- 例句:或共山鸠高飞,天风共北斗星。

(《鹧鸪天·人道旁白》)3. "皆": 表示全部、都的意思。

- 例句:试上高台招句曲,轻移画扇坐中流,不觉香残粉影落,尽是花枝万里愁。

(《虞美人·听雨》)4. "乃": 表示结果、原因等。

- 例句:不施纶绔,陈力就列,静以修身,俭以养德。

(《尚书·大禹谟》)5. "岂": 表示疑问或反诘的语气。

- 例句:岂曰无衣?与子同裳。

(《桃花源记·嵩阳书院记》)6. "宁": 表示表示选择、态度等。

- 例句:宁吞吴雁,无食我师。

(《九月九日忆山东兄弟》)7. "非": 表示否定,有时也表示强调。

- 例句:乃不知有汉,无论齐燕。

(《观沧海》)8. "吾": 表示第一人称。

- 例句:吾生也有涯,而知也无涯。

(《庄子·天下篇》)9. "何": 表示疑问、反问等。

- 例句:一片冰心在玉壶,何况于野。

(《赋得古原草送别》)10. "其": 表示指示、连接作用。

- 例句:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援,青云客路思悠悠,现在地球无穷处。

(《黄鹤楼》)。

精心整理版-初中文言文常见文言虚词用法一览表

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(2)【副】就是。.
(3)【动】靠近,接近。.
(4)【副】则,就。.
(5)【副】即使。.
借旁近与之,即书诗四句。(《伤仲永》).
非此即彼.
可望而不可即.
且壮士不死即已,死即举大名耳。(《陈涉世家》).
.
莫.
(1)【副】不。.
(2)【副】没有什么;没有谁。.
(3)【同】“暮”。.
宋莫能守。(《公输》).
【为……所……】被……。.
则.
(1)【连】于是、就(表承接).
(2)【连】可是、却(表转折).
(3)【副】是,就是(表判断).
(4)【连】如果,那么(表假设).
登斯楼也,则有去国怀乡……(《岳阳楼记》).
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。(《捕蛇者说》).
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》).
出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》).
初中文言文常见文言虚词用法一览表
虚词
用法
例句
常见短语.
之.
(1)【动】往,到……去.
(2)【代】他,她,它.
(3)【助】的(有时可不译).
(4)【助】用于主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气的作用。不译.
(5)【助】起调节音节的作用,不译.
(6)【助】宾语前置的标志。译时省去.
辍耕之垄上(《陈涉世家》).
①【副】将要.
②【动】拿.
③【动】扶持.
④【助】动词后,无义.
(2)jiàng .
①【名】将士,将领.
②【动】带兵,领兵.
(3)qiāng.
【动】请.
(2)【副】将,将要;.
(3)【副】暂且,姑且.
且欲与常马等不可得。(《马说》).

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虚 . 用法例句常短 .( 1)【】往,到⋯⋯去 .( 2)【代】他,她,它 .耕之上(《涉世家》) .学而之(《》);策之不以其道( 3)【助】的 (有可不 ).(4)【助】用于主之,取(《》).恢弘志士之气(《出表》).予独之出淤泥而不染(《之 . 消句子独立性,起舒气的作用。

不. .》).公将鼓之(《曹》) .( 5)【助】起音的作用,不 .宋何罪之有 (《公》 ) ;菊之(《》).( 6)【助】前置的志。

省去 .( 1)【】,以 .(2)【介】用,把,拿 .臣以王之攻宋也,与此同(《公》) .以刀劈狼首(《狼》);投( 3)【介】因,由于 .(4)【介】凭借,依靠,依照 .以骨(《狼》) .不以物喜,不以己悲(《岳阳楼》).以君之力(《愚( 5)【】相当于“而” (表承接) .(6)【通】“已”,已【以】;作。

.以 . 公移山》).无从致以(《送阳生序》).固以怪之矣(《涉世.( 7)【】接上下西往来等字 . 【以是(是以)】因此。

.家》).十年以前;北京以 .以光先帝德(《出表》);( 8)【介】去,来,用来(表目的) .以塞忠之路也(《出表》).( 9)【】以至、因而 .( 1 )【介】在,到,向,从,,于,由于,在⋯⋯之于勺(《曹》);告之于帝(《愚公移山》);青,取之于,【于是】①与代相中(方面)(用在后引出象) . 而青于;箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》);苟全性命于乱世(《出于 . 同;② ,当;在,( 2)【介】被 .( 3)【介】同,和,跟 .(4)【介】比,表》);生于患,死于安(《孟子》).不戚戚于(《五柳先从。

.. 生》).曹操比于袁(《隆中》).苛政猛于虎也 .( 1)【代】⋯⋯人;⋯⋯事物;⋯⋯候;⋯⋯的情况 . 作亭者?有亭翼然于泉上者(《醉翁亭》);或异二者之(《岳【⋯⋯者,⋯⋯也】或【者者 . 阳楼》).( 2)【助】引出判断(原因、解),不 . 也】⋯⋯是⋯⋯.者,阳城人也(《涉世家》) .乎 . ( 1)【助】,呢,哪,吧;啊,呀,哇 . 不亦乎?(《》).. ( 2)【通】“于”。

初中最全文言文虚词用法 例句含翻译

初中最全文言文虚词用法 例句含翻译

文言文常用虚词1.之(一)代词1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。

代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。

①公与之乘,战于长勺。

(鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。

《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(陈胜帮助他一同杀死了两个军官。

《陈涉世家》)③肉食者谋之。

(当权者会谋划这件事的。

《曹刿论战》)2. 有时也作第一人称,译为“我”。

①太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

(假如太尉认为我是个可教之才而不吝赐教,那就是我的福气了。

《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。

①予尝求古仁人之心。

(我曾探求过古时仁人的心境。

《岳阳楼记》)大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。

②小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。

①医之好治不病以为功。

(医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。

《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。

(我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽。

《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样。

《公输》)3.音节助词。

用来调整音节,无义,一般不翻译。

①公将鼓之(鲁庄公将要下令击鼓进军《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(过了很久,狼好像闭上了眼,神情十分悠闲《狼》)③怅恨久之(因失望而叹息了许久《陈涉世家》)4.结构助词,是宾语提前的标志。

①何陋之有(这有什么简陋呢《陋室铭》)②宋何罪之有(宋国有什么罪呢《公输》)③而城居者未知之也。

(但住在城里的人不知道罢了《满井游记》)5.结构助词,是定语后置的标志。

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。

《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。

(《上枢密韩太尉书》)(三)作动词,可译为“到”、“往”。

(完整版)初中常见文言文实词虚词用法

(完整版)初中常见文言文实词虚词用法

(完整版)初中常见文言文实词虚词用法实词1.<形> 安稳。

《茅屋为秋风所破歌》:“风雨不动安如山。

”安2.<形> 安逸。

《生于忧患,死于安乐》:“然后知生于忧患而死于安乐也。

”3.<动> 养。

《曹刿论战》:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”(所安:养生的东西。

)4.<副> 表疑问或反问。

《木兰诗》:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”可译为“怎么”。

《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”《庄子与惠子游于濠梁》:“子非鱼,安知鱼之乐?”《隆中对》:“君谓计将安出?”《马说》:“安求其能千里也?”5.<代> 表处所。

可译为《行路难》:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”“哪里”,“什么地方”。

《庄子与惠子游于濠梁》:“子曰‘汝安知鱼乐’云者”。

本 1.<名> 根源,起初。

《庄子与惠子游于濠梁》:“请循其本。

”2.<副> 本来,原来。

《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳”。

《愚公移山》:“本在冀州之南,河阳之北。

”《鱼我所欲也》:“此之谓失其本心。

”(本心:天性,天良。

)比1.<动> 靠近。

《核舟记》:“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

”2.<动> 比较。

《隆中对》:“曹操比于袁绍,则名微而众寡”。

3.<动> 比拟,认为《隆中对》:“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”。

和……一样。

4.<介> 及,等到。

《陈涉世家》:“比至陈,车六七百乘”。

鄙 1.<形> 鄙陋,目光短浅。

《曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。

”《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”。

毕 1.<动> 完毕。

《送东阳马生序》:“录毕,走送之”。

2.<副> 尽;都;全。

《愚公移山》:“吾与汝毕力平险”。

《口技》:“一时齐发,众妙毕备。

完整版)初中文言虚词意义和用法归纳

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完整版)初中文言虚词意义和用法归纳初中文言虚词意义和用法归纳(10个)1、之一)作为代词,可以代表人、事、物。

一般翻译为“他(她)(他们)”、“它(它们)”。

例如:“公与之乘,战于长勺。

”、“___,并杀两尉。

”、“肉食者谋之。

”有时也可以作为第一人称代词,翻译为“我”。

二)作为助词,有以下几种用法:1.结构助词,翻译为“的”,有的可以省略;2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不翻译;3.音节助词,用来调整音节,无实际意义,一般不翻译;4.结构助词,是宾语提前的标志;5.结构助词,是定语后置的标志。

三)作为动词,可以翻译为“到”、“往”。

例如:“吾欲之南海,___?”2、者一)作为结构助词,可以翻译为“……的”、“……的人”、“……的事物”、“……的情况”、“……的原因”等,相当于名词性短语。

例如:“遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。

”、“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

”、“为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。

”、“而___以五十里之地存者,徒以有先生也。

”二)作为语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。

例如:“北山愚公者,年且九十。

”、“诸葛孔明者,卧龙也。

”3、而主要作连词用,可以表示并列关系,一般不翻译,有时可以翻译为“又”。

例如:“温故而知新,可以为师矣。

”、“中峨冠而多髯者为东坡。

”1.介绍动作行为产生的原因,可以翻译为“因为”“由于”。

例如:“不以物喜,不以己悲”(出自《岳阳楼记》),“是以先帝简拔以遗陛下”(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的,出自《出师表》),以及“___以数谏故,上使外将兵”(出自《陈涉世家》)。

2.介绍动作行为所凭借的条件,可以翻译为“凭借”“按照”“依靠”等。

例如:“策之不以其道,食之不能尽其材”(出自《马说》),“以残年余力,曾不能毁山之一毛”(出自《愚公移山》),以及“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,___不以兵革之利”(出自《孟子·二章》)。

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)常见的文言虚词用法而1、用作连词。

可连接词、短语和分句,表示多种关系(1)表并列。

一般不译,有时可译为“又”·蟹六跪而二螯(《劝学》)·拾视之,非字而画(《促织》)(“而是”)(2)表递进。

可译为“并且”或“而且”·君子博学而日参省乎己(《劝学》)·夫赵强而[表并列]燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)(3)表承接。

可译为“就”“接着”,或不译·余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)·逐而得之(《促织》)(4)表转折。

可译为“但是”“却”·青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)·成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)(5)表假设。

可译为“如果”“假如”·诸君而有意,瞻予马首可也(《冯婉贞》)·吾攻赵旦暮可下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之(《信陵君窃符救赵》)·人而无信,不知其可也(6)表修饰,即连接状语。

可不译·吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也(《劝学》)·吾恂恂而起(《捕蛇者说》)(7)表结果。

可译为“因而”(有时“因”“而”连用)·余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)·得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)2、用作代词。

只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”·而翁归,自与汝复算耳(《促织》)·夫差,而忘越王之杀而父乎(《作传·定公十四年》)3、复音虚词“而已”,放在句末,表限止的语气助词,相当于“罢了”·闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)·时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)何1、用作疑问代词(1)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”·何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)·予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(《岳阳楼记》)(2)作前置宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”,译时要后置·豫州今欲何至(《赤壁之战》)·大王来何操(《鸿门宴》)(3)作定语,可译为“什么”“哪”·然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)·其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣(《琵琶行》)2、用作副词(1)用在句首或动词前,常表反问,可译为“为什么”“怎么”·何不按兵束甲,北面而事之(《赤壁之战》)·徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)用在形容词前,表程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”·小子无所畏,何敢助妇语(《孔雀东南飞》)·至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也(《伶官传序》)·青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)3、复音虚词(1)“何如”常用于疑问句中,相当于“怎么样”或“什么样”·少卿视仆于妻子何如哉(《报任安书》)·今单车来代之,何如哉[怎么回事呢](《信陵君窃符救赵》)·樊哙曰:“今日之事何如”(《鸿门宴》)·君以袁某为何如人哉(《谭嗣同》)(2)“何以”即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等·何以战(《曹刿论战》)·君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)(3)“何乃”,表反诘语气,可译为“怎么竟”;表进层关系,可译为“何况”·阿母谓府吏“何乃太区区…”(《孔雀东南飞》)·今将军尚不得夜行,何乃故也[现在的将军尚且不能夜里通行,何况前任的将军呢]乎1、用作语气助词(1)表疑问语气。

初中文言文常见虚词用法一览表

初中文言文常见虚词用法一览表
【于是】①与现代汉 语相同;②这时,当 时;在这,从这。
(1)【代】他(的),她(的), 它(的);他们(的),她们(的), 它们(的)
(2)【代】那,那个,那些,
安求其能千里也(《马说》) 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马 生序》)
其人视端容寂(《核舟记》)

那里
其恕乎!己所不欲,勿施于人(《论
(3)【副】大概,或许,还是
(2)【助】句中表示舒缓、停 顿,可不译
吴广者,阳夏人也(《陈涉世家》); 徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳 谏》)
【也哉】呢,吗(表 疑问或反问)。

(1)【名】原因,缘故
(2)【形】老的,旧的,原来 的;从前的,原来的;故旧, 老友
(3)【副】故意,特意
(4)【连】因此,所以
(5)【动】死亡
既克,公问其故(《曹刿论战》) 温故而知新,可以为师矣。(《论 语》)
(5)【代】你的,你

(1)【助】啊,呀(表感叹)
善哉,吾请无攻木矢(《公输》):
1-哉
(2)【助】呢,吗(表疑问、
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世
反问)
家》)

(1)【代】什么,哪里
(2)【副】为什么
(3)【副】多么
(4)【副】怎么
先生不知何许人也(《五柳先生
传》)
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论 战》)
记》)
出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟 子》)

(1)【介】依照,按照,根据
(2)【副】于是,就
(3)【连】因此,于是
罔不因势象形,各具形态(《核舟 记》)
(7)【助】定语后置的标志
辍耕之垄上(《陈涉世家》)
学而时习之(《论语》);策之不以 其道(《马说》)

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初中文言文常用虚词整理一、之(一)代词(1)作人称代词,可以代人,代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”。

如:①公与之乘,战于长勺。

(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语 >十则》)(2)指示代词,指代事物,可译作“它(它们)”。

或直译事物名称。

①学而时之,不亦说乎?(《 <论语 >十则》)②屠自后断其股,亦毙之。

(《狼》)③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。

(《<论语 >十则》)④肉食者谋之。

(《曹刿论战》)⑤复投之,后狼止而前狼又至。

(《狼》)(3)有时也作第一人称,译为“我”。

如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

(《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。

如:①予尝求古仁人之心。

(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)③君之病在肠胃,不治将益深。

(《扁鹊见蔡桓公》)④以君之力,曾不能损魁父之丘。

(《愚公移山》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。

如:①医之好治不病以为功。

(《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(《公输》)④日月之行,若出其中。

(《观沧海》)⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)3.音节助词。

用来调整音节,无义,一般不翻译。

如:1①公将鼓之(《曹》)②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③ 恨久之(《涉世家》)4.构助,是提前的志。

如:①何陋之有?(《陋室》)②宋何罪之有?(《公》)③菊之,陶后有。

(《》)5.构助,是定后置的志。

如:①居堂之高其民,江湖之其君。

(《岳阳楼》)②北黄河之奔流。

(《上枢密太尉》)(三)作可“到”、“往”。

如:①吾欲之南海,何如?(《学》)二、而主要作用,可以表示以下关系:l .并列关系,一般不,有可“又”。

如:①温故而知新,可以矣《()十》)②中峨冠而多髯者坡(《核舟》)③永州之野异蛇,黑而白章。

初中文言文常见文言虚词用法一览表

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初中文言文常见文言虚词用法一览表虚词.用法例句常见短语.之. (1)【动】往,到……去.(2)【代】他,她,它.(3)【助】的(有时可不译).(4)【助】用于主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气的作用。

不译.(5)【助】起调节音节的作用,不译.(6)【助】宾语前置的标志。

译时省去.(7)【助】定语后置的标志辍耕之垄上(《陈涉世家》).学而时习之(《论语》);策之不以其道(《马说》).恢弘志士之气(《出师表》).予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》).公将鼓之(《曹刿论战》).宋何罪之有(《公输》);菊之爱(《爱莲说》)居庙堂之高则忧其民.(《岳阳楼记》).以. (1)【动】认为,以为.(2)【介】用,把,拿.(3)【介】因为,由于.(4)【介】凭借,依靠,依照.(5)【连】相当于“而”(表承接).(6)【通】“已”,已经.(7)【连】连接上下东西往来等字.(8)【介】去,来,用来(表目的).(9)【连】以至、因而 .臣以王之攻宋也,为与此同类(《公输》).以刀劈狼首(《狼》);投以骨(《狼》).不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》).以君之力(《愚公移山》).无从致书以观(《送东阳马生序》).固以怪之矣(《陈涉世家》).十年以前;北京以东.以光先帝遗德(《出师表》);【以为】认为;作为。

.【以是(是以)】因此。

.意将隧入以攻其后也(《狼》). 以塞忠谏之路也(《出师表》).于. (1)【介】在,到,向,从,对,对于,由于,在……之中(方面)(用在动词后引出对象).(2)【介】被.(3)【介】同,和,跟.(4)【介】比,胜过.战于长勺(《曹刿论战》);告之于帝(《愚公移山》);青,取之于蓝,而青于蓝;箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》);苟全性命于乱世(《出师表》);生于忧患,死于安乐(《孟子》).不戚戚于贫贱(《五柳先生传》).曹操比于袁绍(《隆中对》).苛政猛于虎也.【于是】①与现代汉语相同;②这时,当时;在这,从这。

初中最全文言文虚词用法-例句含翻译

初中最全文言文虚词用法-例句含翻译

初中最全文言文虚词用法-例句含翻译文言文常用虚词1.之(一)代词1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。

代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。

①公与之乘,战于长勺。

(鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。

《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(陈胜帮助他一同杀死了两个军官。

《陈涉世家》)③肉食者谋之。

(当权者会谋划这件事的。

《曹刿论战》)2. 有时也作第一人称,译为“我”。

①太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

(假如太尉认为我是个可教之才而不吝赐教,那就是我的福气了。

《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。

①予尝求古仁人之心。

(我曾探求过古时仁人的心境。

《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。

(大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。

《曹刿论战》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。

①医之好治不病以为功。

(医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。

《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。

(我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽。

《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样。

《公输》)3.音节助词。

用来调整音节,无义,一般不翻译。

①公将鼓之(鲁庄公将要下令击鼓进军《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(过了很久,狼好像闭上了眼,神情十分悠闲《狼》)③怅恨久之(因失望而叹息了许久《陈涉世家》)4.结构助词,是宾语提前的标志。

①何陋之有?(这有什么简陋呢?《陋室铭》)②宋何罪之有?(宋国有什么罪呢?《公输》)③而城居者未知之也。

(但住在城里的人不知道罢了《满井游记》)5.结构助词,是定语后置的标志。

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。

《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。

初中文言文实词虚词表

初中文言文实词虚词表

初中文言文实词虚词表文言文是初中语文学习中的重要内容,实词和虚词则是理解文言文的关键。

掌握常见的实词和虚词,对于读懂文言文、提高语文素养有着至关重要的作用。

以下是为大家整理的初中文言文实词虚词表。

一、实词实词是具有实际意义的词汇,能够单独充当句子成分。

1、人称代词第一人称:吾、余、予例如:“吾日三省吾身”(《论语》);“余幼时即嗜学”(《送东阳马生序》);“予独爱莲之出淤泥而不染”(《爱莲说》)第二人称:尔、汝、若如:“尔安敢轻吾射”(《卖油翁》);“汝亦知射乎”(《卖油翁》);“若为佣耕,何富贵也”(《陈涉世家》)第三人称:之、其、彼举例:“彼竭我盈,故克之”(《曹刿论战》);“其乡人曰”(《曹刿论战》);“之次所旁丛祠中”(《陈涉世家》)2、指示代词近指:此、是、斯比如:“此则岳阳楼之大观也”(《岳阳楼记》);“是进亦忧,退亦忧”(《岳阳楼记》);“斯是陋室,惟吾德馨”(《陋室铭》)远指:彼、其像:“彼竭我盈”(《曹刿论战》);“其间千二百里”(《三峡》)3、疑问代词谁、孰例如:“吾与徐公孰美”(《邹忌讽齐王纳谏》);“谁道人生无再少”(《浣溪沙》)何、胡、曷、奚如:“何陋之有”(《陋室铭》);“胡不见我于王”(《公输》);“曷至哉”(《君子于役》);“奚惆怅而独悲”(《归去来兮辞》)4、动词走:跑如“两股战战,几欲先走”(《口技》)亡:逃跑、丢失例如“今亡亦死,举大计亦死”(《陈涉世家》);“亡羊补牢”使:让、派遣像“使老有所终,壮有所用”(《大道之行也》);“上使外将兵”(《陈涉世家》)5、形容词善:好、善良例如“择其善者而从之”(《论语》);“陈康肃公善射”(《卖油翁》)美:美丽、美好如“吾妻之美我者,私我也”(《邹忌讽齐王纳谏》)6、数词一、二、三……例如“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”(《口技》)二、虚词虚词一般不具有实际意义,在句子中起辅助作用。

1、而表并列,“和”“又”如“中峨冠而多髯者为东坡”(《核舟记》)表承接,“就”“接着”例如“温故而知新”(《论语》)表转折,“但是”“却”像“人不知而不愠”(《论语》)表修饰,“地”“着”比如“河曲智叟笑而止之曰”(《愚公移山》)2、之作代词,代人、事、物例如“学而时习之”(《论语》)作助词,“的”如“水陆草木之花”(《爱莲说》)作动词,“到”“去”像“送孟浩然之广陵”3、以表凭借,“用”“凭借”例如“以刀劈狼首”(《狼》);“何以战”(《曹刿论战》)表因为,“由于”如“不以物喜,不以己悲”(《岳阳楼记》)表目的,“来”“用来”像“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)4、于表在例如“于厅事之东北角”(《口技》)表到如“箕畚运于渤海之尾”(《愚公移山》)表对、对于像“万钟于我何加焉”(《鱼我所欲也》)5、为表作为、当作例如“武陵人捕鱼为业”(《桃花源记》)表是如“中轩敞者为舱”(《核舟记》)表被像“山峦为晴雪所洗”(《满井游记》)6、其作代词,代人、代物、代事例如“食之不能尽其材”(《马说》)表反问语气,“难道”如“其真无马邪”(《马说》)7、则表承接,“就”“便”例如“居庙堂之高则忧其民”(《岳阳楼记》)表假设,“如果”如“入则无法家拂士”(《生于忧患,死于安乐》)8、乎表疑问语气,“吗”“呢”例如“学而时习之,不亦说乎”(《论语》)表感叹语气,“啊”“呀”像“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉”(《陈涉世家》)9、焉句末语气词,“了”“啊”“呢”例如“可远观而不可亵玩焉”(《爱莲说》)兼词,“于之”,在那里如“三人行,必有我师焉”(《论语》)初中文言文中的实词和虚词还有很多,以上只是一些常见的例子。

文言虚词归纳总结精选全文完整版

文言虚词归纳总结精选全文完整版

1.句末语气助词
(1)表疑问语气,译为“吗、呢”。 例:壮士,能复饮乎?
(三)乎
(2)反问语气,答案明确在句中,译为“吗、呢”。 例:夫庸知其年之先后生于吾乎?
(3)猜测语气,译为“吧”。 例:其皆出于此乎?
(4)感叹语气,译为“啊、呀”【形容词+乎】 例:宜乎百姓之谓我爱也。(宜:适宜的,正确的。)
5.固定结构
【何其】译为“多么”。 例:明日复明日,明日何其多。
5.其 狐谓狼曰:“羊肉其(1)鲜乎!君其(2)有意,叼其(3)一而啖 之,得饱其(4)口福。”狼曰:“其(5)如猛犬何?”狐间于犬曰: “羊数詈言,其(6)言不堪入耳,君乃无所怒,其(7)无闻邪,其 (8)畏主人邪?及其(9)嬉逐,愿为一雪其(10)耻。君其(11) 许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其(12)无辞乎?”犬乃悟狐之野心, 知路曼曼其(13)修远矣,护羊愈谨。狐与狼遂去。
( 六 ) 且


2.副词。 标志:主语+且+谓语。

(1)表动作行为的暂时,译为“暂且、姑且”。

(且+动词)
例:且偷生。且放白鹿青崖间。
(2)表动作行动或情况在不久以后,译为“将要、将”。 (且+动词) 例:不出,火且尽。
(3)表示数目接近,译为“将近、几近”。 (且+数词) 例:年且九十。

(1)副词,用在动词前,表疑问,怎么。(2)疑问代 词,表原因,后面常带语气助词“哉”“也”;相当于“为 什么”、“什么”、“什么原因”。(3)代词,做宾语, 什么。(4)用在形容词前,表示程度深,相当于“多么”。 (5)代词,做定语,相当于“什么”。(6)即“以何”, 介宾短语,用在疑问句中作状语,相当于“拿什么”、 “凭 什么”。(7)即“如何”,表示疑问或反问,相当于 “怎 么样”、“怎么办”。

(完整版)文言文的18个虚词的意义及用法

(完整版)文言文的18个虚词的意义及用法

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。

1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》2.表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)3.表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)4.表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)5.表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)6.表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。

①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)(三)通“如”:好像,如同。

①军惊而坏都舍。

(《察今》)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)【而后】才,方才。

①臣鞠躬尽瘁,死而后已。

【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

而况石乎!【既而】不久,一会儿。

①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)2.【何】(一)用作疑问代词。

1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。

初中文言文虚词表

初中文言文虚词表
“然后”、“就”
温故而知新,可以为师矣。《论语十则》
四、文言虚词的用法——乎
用法
意义
例句
语气词
用在句子的末尾,表示疑问或反问
“吗”“呢”
王侯将相宁有种乎!《陈涉世家》
用在句子的末尾,表示赞美或感叹
“啊”“呀”
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。《岳阳楼记》
表示测度或商量
“吧”
其言,兹若人之俦乎?《五柳先生传》
“和”“同”“跟”
公与之乘,战于长勺。《曹刿论战》
句末语气词。表示疑问或感叹,后来写作“欤”
“吗”或“啊”
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?《五柳先生传》
十一、文言虚词的用法——者
用法
意义
例句
助词,表示人、事、物、时间等
“……的人、事、物、时间、原因”等
予尝求古仁人之心,或异二者之为。《岳阳楼记》
表示停顿或判断
且欲与常马等不可得《马说》
表示并列关系
“并且”“而且”
盖余之勤且艰若此。《送东阳马生序》
七、文言虚词的用法——然
用法
意义
例句


常用来指代上文所说的情况
“这样”
然后施行《出师表》
由代词演化来做词尾,常常附在动词、副词、象声词、形容词等后面,以模拟声响或描绘事物、动作、状态
“……的样子”或不译
复行数十步,豁然开朗《桃花源记》
二、文言文虚词用法——“以”
用法
意义
答:①我们每个人要做到不乱扔果皮,不随地吐痰,爱护花草树木,搞好环境卫生,保护好身边的环境。②力争做一个环保小卫士,向身边的人宣传和倡议环保。例句
介词
“用、靠、凭、凭借、根据、因为、拿、把、按照、在、从”等

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)

(完整版)常见文言虚词用法(有例句)常见的文言虚词用法1、用作连词。

可连接词、短语和分句,表示多种关系( 1)表并列。

一般不译,有时可译为“又” ?蟹六跪而二螯(《劝学》)拾视之,非字而画(《促织》)(“而是”)(2)表递进。

可译为“并且”或“而且” 君子博学而日参省乎己(《劝学》)夫赵强而[表并列]燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)3、复音虚词“而已” ,放在句末,表限止的语气助词,相当于“罢了何1、用作疑问代词( 1)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉” ?何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)(2)作前置宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里” ?豫州今欲何至(《赤壁之战》)( 3)作定语,可译为“什么” “哪” ?然则何时而乐耶(《岳阳楼记》)2、用作副词( 1)用在句首或动词前,常表反问,可译为“为什么” ?何不按兵束甲,北面而事之(《赤壁之战》)(2)用在形容词前,表程度深,可译为“怎么” “多么”小子无所畏,何敢助妇语(《孔雀东南飞》)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦(《蜀道难》)3、复音虚词(1)“何如”常用于疑问句中,相当于“怎么样”或“什么样” ?少卿视仆于妻子何如哉(《报任安书》)?今单车来代之,何如哉[怎么回事呢] ?樊哙曰:“今日之事何如”(《鸿门宴》)君以袁某为何如人哉(《谭嗣同》)2)“何以”即“以何” ,介宾短语,用于疑问句中作状语,据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么” “凭什么”等-何以战(《曹刿论战》)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)3)表承接。

可译为“就” “接着”,或不译余方心动欲还,而大声发于水上(《石钟山记》)4)表转折。

可译为“但是” “却” 青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)5)表假设。

可译为“如果” “假如” 诸君而有意,瞻予马首可也(《冯婉贞》)逐而得之(《促织》)成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)吾攻赵旦暮可下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之(《信陵君窃符救赵》)人而无信,不知其可也6)表修饰,即连接状语。

初中文言文虚词整理

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初中文言文虚词整理精心整理欢迎下载初中文言文虚词整理(一)之1.用作代词可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。

译为“他”(他们)、“它”(它们)。

例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2.用作助词(一)结构助词,定语的标志。

用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。

例:小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)(二)结构助词,宾语前置的标志。

用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。

例:宋何罪之有?(《公输》)(三)结构助词。

当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,译时可省去。

例:予独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)(四)音节助词。

用在形容词、副词或某些动词的开端,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。

例:顷之,一狼径去,其一犬坐于前。

(《狼》)3.用作动词可译为“去、往、到”。

例:辍耕之垄上(《陈涉世家》)(二)其1.第三人称代词,相称于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。

例:妻跪问其故。

(《乐阳子妻》)2.活用为第一人称。

相当于“我(的)”、“自己(的)”。

例:并自为其名。

(《伤仲永》)3.在句中透露表现反问语气,相称于“难道”、“怎么”。

例:其真无马邪?(《马说》)4.指示代词,相当于“那” “这”之类的词。

例:其人视端容寂,若听茶声然。

(《核舟记》)5 .指示代词.表示“其中的”,后面多为数词。

例:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。

(《为学》)(三)以1.用作介词表示凭借,译为“凭、靠”。

例:乃入见。

问:“何以战?”(《曹刿论战》)表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。

例:贫者自南海还,以告富者。

(“以”后省略介词宾语。

)(《为学》)/策之不以其道。

(《马说》)2.用作连词经心收拾整顿欢送下载表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。

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(6)【通】“已”,已经.
(7)【连】连接上下东西往来等字.
(8)【介】去,来,用来(表目的).
(9)【连】以至、因而.
臣以王之攻宋也,为与此同类(《公输》).
以刀劈狼首(《狼》);投以骨(《狼》).
不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》).
以君之力(《愚公移山》).
无从致书以观(《送东阳马生序》).
固以怪之矣(《陈涉世家》).
并自为(题)其名(《伤仲永》);以径寸之木为(雕刻)宫室、器皿(《核舟记》).
弃其杖,化为邓林(《夸父追日》);以丛草为林(《闲情记趣》).
孰为汝多知乎(《两小儿辨日》).
中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》).
为人谋而不忠乎(《论语》);.
不足为外人道也(《桃花源记》).
项为之强(《童趣》).
二虫尽为所吞(《童趣》).
学而时习之(《论语》);策之不以其道(《马说》).
恢弘志士之气(《出师表》).
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》).
公将鼓之(《曹刿论战》).
宋何罪之有(《公输》);菊之爱(《爱莲说》).
.
以.
(1)【动】认为,以为.
(2)【介】用,把,拿.
(3)【介】因为,由于.
(4)【介】凭借,依靠,依照.
(5)【连】相当于“而”(表承接).
战于长勺(《曹刿论战》);告之于帝(《愚公移山》);青,取之于蓝,而青于蓝;箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》);苟全性命于乱世(《出师表》);生于忧患,死于安乐(《孟子》).
不戚戚于贫贱(《五柳先生传》).
曹操比于袁绍(《隆中对》).
苛政猛于虎也.
【于是】①与现代汉语相同;②这时,当时;在这,从这。.
不亦乐乎?(《论语》).
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也(《醉翁亭记》).
.
也.
(1)【助】啊,呀,呢,吧,可不译(表判断、肯定,表疑问、反问,表感叹).
(2)【助】句中表示舒缓、停顿,可不译.
吴广者,阳夏人也(《陈涉世家》);徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》).
【也哉】呢,吗(表疑问或反问)。.
故.
朝而往,暮而归(《醉翁亭记》).
千里马常有,而伯乐不常有(《马说》).
四时之景不同,而乐亦无穷也.
.
为.
(1)【动】wéi.
①“做”(根据句子活译).
②“作为、当作、成为”.
③“认为”.
④“是”.
(2)【介】wèi.
①“替、给(表替代);.
②向、对(表对象)” .
③为了、为着(表目的).
④“被”(表被动).
十年以前;北பைடு நூலகம்以东.
以光先帝遗德(《出师表》);意将隧入以攻其后也(《狼》).
以塞忠谏之路也(《出师表》).
【以为】认为;作为。.
【以是(是以)】因此。.
于.
(1)【介】在,到,向,从,对,对于,由于,在……之中(方面)(用在动词后引出对象).
(2)【介】被.
(3)【介】同,和,跟.
(4)【介】比,胜过.
已故.
【故人】老朋友。.
其.
(1)【代】他(的),她(的),它(的);他们(的),她们(的),它们(的).
(2)【代】那,那个,那些,那里.
(3)【副】大概,或许,还是(表推测).
(4)【副】岂,难道(表反问).
(5)【助】调节音节,无义.
安求其能千里也(《马说》).
余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》).
.
因.
(1)【介】依照,按照,根据.
(2)【副】于是,就.
(3)【连】因此,于是.
罔不因势象形,各具形态(《核舟记》).
宅边有五柳树,因以为号焉。(《五柳先生传》).
余因得遍观群书(《送东阳马生序》).
.
所.
(1)【名】①处所、住所、地方.
②恰当的位置,应有的归宿、结果。.
(2)【助】①在动词或动词性短语前,组成名词性短语,即“所”字结构,表示“……的人(事物、地方、情况等)”②组成“为……所……”的格式,表被动.
者.
(1)【代】……人;……事物;……时候;……的情况.
(2)【助】引出判断(原因、解释),不译.
作亭者谁?有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》);或异二者之为(《岳阳楼记》).
陈胜者,阳城人也(《陈涉世家》).
【……者,……也】或【者也】……是…….
乎.
(1)【助】吗,呢,哪,吧;啊,呀,哇.
(2)【通】“于”。“在,从,向,给,对”.
其人视端容寂(《核舟记》).
其恕乎!己所不欲,勿施于人(《论语》);其真不知马也(《马说》).
其真无马邪(《马说》).
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(《楚辞·离骚》).
.
哉.
(1)【助】啊,呀(表感叹).
(2)【助】呢,吗(表疑问、反问).
善哉,吾请无攻宋矣(《公输》).
燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》).
【为……所……】被……。.
则.
(1)【连】于是、就(表承接).
(2)【连】可是、却(表转折).
(3)【副】是,就是(表判断).
(4)【连】如果,那么(表假设).
登斯楼也,则有去国怀乡……(《岳阳楼记》).
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。(《捕蛇者说》).
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》).
出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》).
(1)【名】原因,缘故.
(2)【形】老的,旧的,原来的;从前的,原来的;故旧,老友.
(3)【副】故意,特意.
(4)【连】因此,所以.
(5)【动】死亡.
既克,公问其故(《曹刿论战》).
温故而知新,可以为师矣。(《论语》).
广故数言欲亡,忿恚蔚。(《陈涉世家》).
故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生序》).
.
何.
(1)【代】什么,哪里.
(2)【副】为什么.
(3)【副】多么.
(4)【副】怎么.
先生不知何许人也(《五柳先生传》).
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》).
水何澹澹,山岛竦峙。(《观沧海》).
徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》).
【何以】为什么。.
【何许】何处。.
【何如】怎么样。.
【何其】多么,怎么这样。.
初中文言文常见文言虚词用法一览表
虚词
用法
例句
常见短语.
之.
(1)【动】往,到……去.
(2)【代】他,她,它.
(3)【助】的(有时可不译).
(4)【助】用于主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气的作用。不译.
(5)【助】起调节音节的作用,不译.
(6)【助】宾语前置的标志。译时省去.
辍耕之垄上(《陈涉世家》).
【何尝】并非。.
【何加】有什么益处。.
【何极】哪里有穷尽。.
而.
【连】①表并列:“和、又”。可不译.
②表递进:“并且” .
③表承接:“就、然后”,或不译.
④表修饰:不译? .
⑤表转折:“但是、却、然而” .
⑥表因果:“因而”.
中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》);饮少辄醉而年又最高(《醉翁亭记》).
夺而杀尉(《陈涉世家》).
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