第六讲 史料的搜集、考证与整理

一、什么是史料 ?
• 理论、现实都不是历史研究的出发点，只有历史事实才是 历史研究的出发点。 • 历史事实包含于材料之中的。提出材料即史学，强调材料 对于史学研究的重要性，不论是在当时还是在现代，对于 历史研究来说，都有着重要的意义。 • 但是材料不等于历史事实，因此说材料是研究的出发点也 是不合适的。但材料作为记载历史事实的载体，却是我们 研究的基础。我们要进行研究，总是从收集材料、阅读材 料开始。 • 材料在历史研究中一般称为“史料”。
二、史料的搜集与整理
1、史料搜集方法
• 索引可以提供所需要的专题研究论文题目，确定研究选题方 向，确定资料来源。 • 重要的索引书目如《中国史学论文索引》、《八十年史学书 目》（收集了１９００——１９８０年间的我国史学论著）、 《廿五史人名索引》、《十三经索引》、《全国报刊资料索 引》等，可供查阅。 • 年鉴类工具书如《中国历史学年鉴》，也具有很强的索引功 能，可以有效的查出某一年内史学研究动态、信息和资料统 计。 • 最后是类书等史料汇编。类书是通过摘录各种书上有关的材 料并依照内容分门别类的编排来以备检索的书籍。如唐代的 《艺文类聚》、宋代的《太平御览》和《册府元龟》、明代 的《永乐大典》、清代的《古今图书集成》等。
二、史料的搜集与整理
1、史料搜集方法
• 史料数量宏富，种类繁多，一个人不可能也不必要 读遍所有史料，因此，掌握一些基本的搜集史料的 方法是非常必要的。下面介绍几种史料搜集的基本 方法。 1、充分利用各种工具书。各类字典、辞典、百科 全书、目录、索引、年鉴、丛书、类书。 • 2、分类搜集。以史料类别分类搜集；以专题类别 分类搜集。 • 3、追踪搜寻。目录、索引、研究论著中的引注资 料、人与人、事与事的关联性。 • 4、平时阅读搜集。笔记、卡片、札记。 • 5、调查采访。实地调查、访问、观察。 • 6、利用互联网。专业网站、电子图书。
• ������ 2、文献史料：
• ������ 元初史学家马端临所说：“凡叙事，则 本之经史而考之以历代会要，以及百家传记 之书，信而有征者从之，乖异传疑者不录， 所谓文也；凡谓事，则先取当时臣僚之折疏， 次及近代诸儒之评论，以至名流之燕谈，稗 官之记录，凡一话一言，可以订典故之得失， 证史传之是非者，则采而录之，所谓献也”。
一、什么是史料 ?
• 2、文字史料： • 经、史、子、集：“六经皆史料” • 档案：公文案牍、文书、奏折、文件������ 私 人信札、日记、书信、家谱、契约文书、账 簿…… • 地方志乘：省志、府、州、郡、县志、乡土 志、地理志、风物志…… • 铭刻文字：甲骨文、金文、石刻文字������ 石 鼓文、碑文、岩崖文等������ 、各类印章…… • 其他文字：外文资料、著述；各民族文字
一、什么是史料 ?
⑥ 外国人著述类。 外国人有关中国历史的记载中不乏颇有价 值者。如《马可波罗游记》、波斯人拉施特的 《蒙古史》，是研究元朝历史的重要文献；朝 鲜的《李朝密录》对研究前清的历史很有帮助。 近代以来，随着中国与国外的交往日益频繁， 外国人关于中国的论述也越来越多，成为研究 中国历史的重要资料来源。
一、什么是史料 ?
② 经、子、集类。 “经”字本意是指纵的线，就是订书的线。演化为古籍 的统称，凡带有原理原则性的著述，都可以称作经。汉代以 后，专指儒家所传授的几种书。而经学开辟的时代，当以孔 子定六经为始。清人章学诚提出了“六经皆史”的观点。 经部诸书中，《尚书》、《左传》本身就是史书； 《周礼》、《仪礼》是研究先秦官制和社会制度的重要典籍； 《易经》包含着许多反映殷周和殷以前的历史的重要资料； 《诗经》虽是古代一部诗歌总集，但其中蕴含的史料价值也是 人们公认的。 子部类汇总了春秋战国时期诸子百家的作品，是研究哲学 史、古代科学史和当时社会历史变革的重要史料。 集部书系文学性质，不专门记载史事，但里面同样不乏珍贵 的史料。如唐代现实主义诗人杜甫的诗历来被称为“诗史”， 其著名的“三吏”、“三别”生动的反映了唐玄宗、代宗、 肃宗三朝的社会情况。集部书中有很多内容可与史书互证、 互补，甚至多有史书未曾记载的内容。
二、史料的搜集与整理
1、史料搜集方法
• 目录是目和录的合称，目指篇名或书名，录是指对 目的说明和编次，也称序录或书录。把篇名（或书 名）与说明编次在一起就是目录。我国从汉代起就 注意对当时流行及以前保留下来的书进行整理记录， 编成目录，以后历代传衍，留下了丰富的书目遗产。
• 有关中国古代史的书目最常见的有“二十五史”中的《汉书· 艺文志》、 《隋书· 经籍志》、《明史· 艺文志》、《清史稿· 艺文志》。 • 《四库全书总目提要》是一部官修大型工具书，该书共收书３，５０３种， 存目６，７２０种，分经、史、子、集四部，下分４４类，类下再分６７ 个子目录。部有大序，类有小序，每书各附提要，可查阅出关于某书的内 容、价值、版本及材料的真伪、作者简历等，是研究古代学术知识门径的 重要工具书。 • 《中国丛书综录》是我国规模最大的丛书目录，集中收录了国内４１所图 书馆收藏的古籍丛书２，７９７种，书名子目录７万余条，包括古籍３８， ８９１种，为查询书目藏书之所提供了方便。
一、什么是史料 ? • 历史研究的出发点是什么?
• 上个世纪50年代末就曾经提出过“以论带史”的 口号 。 • 上个世纪70年代，曾经有人提出过“立足现实， 追溯历史” 。 • 也有人说问题是研究的出发点。 • 有学者还提出，“材料即史学”。
一、什么是史料 ?
• 上个世纪60年代，翦伯赞教授针对当时弥漫于史学 界中的“以论带史”的观点，提出： • “研究历史要从实际出发，从具体的史实出发，不 能而且不允许从理论出发，从概念出发。一般的理 论或概念只是研究历史的指导原则，不是出发点。 理论和概念是研究具体史实得出来的结论。如果从 理论和概念出发，那岂不是先有结论，然后按照结 论去武断历史?岂不是从理论到理论，从概念到概 念，从抽象到抽象。”(翦伯赞：《关于史与论的 结合问题》，《光明日报》，1962年2月14日) • 这段话不仅反驳了“以论带史”的观点，而且指出 了历史研究的出发点是具体的史实。
一、什么是史料 ?
③ 档案类。 档案分公、私档案两种。 我国早在商周时期就建立了国家档案制度，凡 涉及国家政治、经济、军事等大事，便记载下来， 由专门机构加以保管。 故宫博物院是目前我国收藏档案最丰富的地方， 清朝内阁大库所藏明清两朝档案有很多都存于此。 各地方所藏历史档案的数量也为数极为可观。 除公家档案外，还有大量的私家档案，如私人信札、 笔记、谱牒、契约、帐簿、商号、文书等，对于研 究各个历史时期，各个地区的经济状况、宗法关系 和阶级关系颇有价值。
一、什么是史料 ?
① 史部类。 经、史、子、集是战国古代对学科的划分标准，史部类 即关于历史的书籍。史部书是我国历史资料储藏量最丰富、 最集中的宝藏。 《四库全书总目》把史部类分为15个子目，所收书籍连存 目共2，714部，37，000多卷。 在史部类图书中，以正史类最为重要，它是历代封建王 朝官私机构专门编写的记载各朝代历史发展概况的纪传体史 书。人们将其合称为《二十四史》。《二十四史》共3，249 卷，约4，500万字，记述了上起传说中的黄帝，下迄明崇祯 17年（1644年）长达四千多年的历史，是研究中国历史最主 要的文献资料。 除正史外，还有如《资治通鉴》等编年史类，《宋史记 事本末》等记事本末体类，《国语》、《战国策》等杂史类， 以及各种别史、起居注、实录、政书等等。都是对正史较为 有利的补充记载，有相当高的史料价值。
一、什么是史料 ?
• 1、史料的概念:指人类社会在发展过程中所遗留下 来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的信 息资料。
• 2、史料的种类及其价值 一般来说，人类的历史愈悠久，它所遗留下来 的各种痕迹就愈多，史料的范围就愈广阔，可资我 们认识和研究历史的史料也就愈丰富。 • 根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（也称 史迹遗存）和文献史料两大类。
第六讲 史料的搜集、考证与整理
一、什么是史料 ? 二、史料的搜集与整理 三、史料的鉴别 四、史事的考证
• 《史学概论》是关于历史学的概论，以历史学为研究对 象，主要介绍历史学的理论与方法问题。
• 《史学概论》课程内容
• 1、历史本体论 • 2、史学方法论 • 3、史学认识论
• 培养目标：
1、引导学习者进入历史学科的殿堂。 ������ • 2、引导学习者跨进史学研究的大门。 • 3、开阔学习者视野，培养合格的史学人才。
一、什么是史料 ?
• 按马端临的说法，文献应包括文字资料和口传资料两大部分。 • 口传资料是指经历代口耳传承得以保存下来的以往人类的言 行。 • 梁启超曾形象地说：“十口相传为古”，说明口传资料同样 是重要的史料形式。 • 常言说的“路上行人口似碑”，“有口皆碑”，也证实说口 耳相传的作用与碑文记载具有同样的价值。 • 在文字发明以前，口耳相传是保留史料的基本形式之一。 • 利用口传资料进行历史研究，在我国也有悠久的历史。孔子 编《春秋》，曾采用不少“所闻”的口传资料。司马迁编 《史记》时，“网罗天下放失旧闻，考之行事”，也大量采 用了口传资料。 • 近年来盛行的各种口述录音资料、回忆录等等，都是利用口 传资料的表现。但与口传资料相比，文字资料无疑以其更加 丰富且完备而更为重要。我国历史源远流长，前人为我们留 下的文字材料也极为丰富。 ������
一、什么是史料 ?
⑤ 甲骨和金石铭文类。 甲骨文是商周时期人们刻在龟甲和兽骨上的文 字；金文以商周青铜器为主。它们都是研究商周时 代的珍贵史料。 郭沫若 的《两周金文辞大系考释》和《卜辞通 纂》总汇了甲骨金文资料。 石刻铭文包括石经、造像、墓志、记事碑等，以 记事碑的史料价值为最高，它往往记录了不见史传 的重要史实。如唐德宗建中二年（781年）立的《大 秦景教流行中国碑》，记载了唐太宗时基督教由欧 洲传入中国，在长安建寺传教的情况。唐穆宗长庆 三年（823年）吐蕃赞普建的《唐蕃会盟碑》，用汉、 藏两种文字记载了两族人民的亲密关系。
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一、什么是史料 ?
• ������ 1、实物史料 • ������ 实物史料：指人们在历史活动中使用过 、并留存下来的遗物、遗迹和有形的物品。 • ������ 实物史料的类别：遗址、遗迹；墓葬； 历史文物。 • 价值：真实、直观 、原始 、 可信度高 ； 但零散、量少、不完整。
一、什么是史料 ?
二、史料的搜集与整理
• （ 1 ）充分利用各种工具书。
1、史料搜集方法
• 工具书是专供解释疑难或翻检资料的书籍，犹如过 河的桥梁，是治学的得力助手。借助工具书提供的 资料线索，可以有效快捷地寻找到所需要的史料。
• 文史工具书种类繁多，按其功用，大致有如下几类： 首先是用于解答疑难的字典、词典类，重要的工具 书如《中国历史大辞典》、《世界历史辞典》、 《康熙字典》、《辞源》、《辞海》等，从中可以 便利地查到专业知识或资料，其次是为搜集史料指 引线索的目录、索引类。 •
二、史料的搜集与整理
1、史料搜集方法
• ２）分类搜集法。 根据研究的课题，分类搜集史料，是历史研究 中常用的搜集史料的方法。这种方法也可反其道而 行之，即确定研究的方向以后，着手广泛搜集史料， 然后将史料分类排比，形成具体课题，得出结论。
梁启超颇重视分类搜集法，他说：“大抵史料之为物，往往有单举 一事，觉其无足轻重，及汇集同类若干事比而视之，则一时代的状况可 以跳活表现”（《中国历史研究法》第五章）。梁启超在考察古代中西 交通的道路和学术文化相互影响时，曾运用了这个方法。他从许多记载 传说中搜集出中国僧人西去印度的姓名可考者１０７人，姓名失考者８ ０人。再将这１８７人分时代、籍贯、学业成就、经行路线作种种统计， 最后得出“六朝唐时中国人留学印度之风甚胜”的结论，弥补了常人只 知中国人西去印度的前有法显、后有玄奘的片面认识的不足。
一、什么是史料 ?
④ 地方志类。 地方志是记载各个时期各个地区的社会生活、 历史变迁、地理沿革、风土人情等情况的书籍。我 国历来重视地方志的编修工作，其涉及地域之广， 内容之丰富，在世界上是罕见的。 地方志一般分为总志和地区志。总志是全国性的 方志，如战国时的《禹贡》、《山海经》，清朝时 的《一统志》；地区志极为丰富，省、府、州、郡、 县一般都各有其志，记载详细，内容广泛，是研究 地方史的一手资料，具有极其重要的价值。