第12课扬起想像的风帆

么美学原则？(学生思考)

解说：它体现了历史性，对当时的社会来说，这是体现科幻

理念的艺术创造。这幅作品构图上采用三角形，很稳定，还有明暗的对比。螺旋形有向上的感觉。补充说明：这幅作品对称、简洁、富有节奏感

3.科幻美术作品注意要点：(学生活动)

●科幻美术作品是依据科学发展趋势与科学假设，运

用各种美术形式创造出来的、具有浓厚幻想含义的作品。它以

4.介绍：你所了解的科幻作品。注意根据作品的不同效果，介绍作品形象表现的形式。（从书本中找例子）如:伍德罗夫作品、21世纪的四季蔬果等。（学生活动）

让学生了解和感受科幻美术作品的内涵。而教师从而了解学生所掌握的科幻知识内容，更利于新知识的导入；学生之间也得到互相了解，对接下节课的创作有很大的帮助。

5、练习：怎样让人在这座山移动到另一座山上?把思考的结果画在图画本上。

（发挥自己的想像力，用任何方法都可以。）

（在黑板上画出三个例子：如用走的；用弹跳床弹过去；插上自制

的翅膀飞过去。）

点评学生创作作品。

过山方案——改进性想像。