《红楼梦》导学案

《红楼梦》导读导学案

第 5 周第 2 课时编号22

《红楼梦》导读学案

第5 周第2 课时编号22

学习目标：

1、初步了解曹雪芹及《红楼梦》地位和影响。

2、分析红楼中人名、地名的谐音，了解名字背后的故事，体会谐音的艺术美。

3、激发阅读《红楼梦》的热情。

学习过程：

一、初识《红楼梦》

1、《红楼梦》在我国文坛中地位和影响。

2、曹雪芹生平介绍。

3、《红楼梦》的内容简介。

二、走进《红楼梦》

1、分析甄士隐、贾雨村、英莲、娇杏、冯渊、霍启等人名的谐音。

2、林黛玉、薛宝钗谐音有什么含义。

3、元春、迎春、探春、惜春四人的谐音是什么？

4、分析秦钟、傅试、单聘仁、卜世仁、卜固修、冯紫英和湖州、十里街、仁清巷、葫芦庙、潇湘馆、梨香苑、蘅芜苑、怡红院谐音是什么？

、

5、分析贾、王、薛、史四大家族的谐音。

三、探究《红楼梦》

曹雪芹为什么在《红楼梦》用谐音来给人和物来取名，谐音的好处是什么？

我们还可以从哪些角度去品读《红楼》？