4.3 禁止生物武器

2014—2015学年（下）厦门海沧实验中学高二生物选修3导学案

班级_______姓名__________座号_______时间：2015年4月____日

专题4 4。3 禁止生物武器

教学目标:1．举例说出生物武器对人类的威胁

一、导学提纲

（一）、生物武器的种类及危害

1．生物武器的种类：有_____________、_____________、__________，以及经过________ _____等。

（1）制造生物武器的致病菌有：_______、_______、________等(至少写出三种)

（2）制造生物武器的病毒有：_____________、某些动物的_____________以及通过________ ______改造的流感病毒等。

（3）生化毒剂：如__________分子可以阻滞_____________释放_____________，从而引起肌肉麻痹。（4）基因重组致病菌：将____________通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌。

2．生物武器的危害实例：

（1）为了检验生产出来的细菌武器的效能，侵华日军曾用数千名中国人做__________，当受试者出现症状后，就对他们进行活体解剖，取出器官制作标本。还曾在中国20多个地区使用了__ ________，造成几十万中国老百姓死亡。

（2）日本战败投降时，侵华日军又一次把培养的细菌释放出来，在中国造成___ __________大流行。

（二）、禁止生物武器的公约

1．1972年4月10日，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌（生物）和毒剂武器公约》（简称《_________________》），并于1975年3月26日生效。1984年11月15日，______________也加入了这一公约。

2．1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了

在任何情况下__________、___________、______________生物武器，并反对生物武器及其技术和

设备的扩散。

二、课堂活动

1．生物武器与常规武器相比具有哪些特点？

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _________________________________________________

2．生物武器与常规武器相比具有哪些局限性？为什么？

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

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三、特别提醒

1．生物武器的作用途径及危害：

（1）吸入。生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病。

（2）误食。食用被生物战剂污染的水、食物而得病（如霍乱、痢疾等疾病）。

（3）皮肤接触。生物战剂，如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、赫膜、伤

口进入人体。

（4）昆虫叮咬。人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液感染而致病。

四、自我检测

1．下列哪种生物不能作为生物武器（）

A、伤寒杆菌

B、炭疽杆菌

C、乳酸杆菌

D、天花病毒

2．生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防护生物武器的有效措施（）A．提前接种和个人防护B．发现病人，立即报告，及时隔离

C．注意切断传播途径D．只注意环境消毒，不注意动植物灭菌

3．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）

A．传播不受气候影响B．传染范围广C．传播途径多D．传染性强

4．生物武器的传播途径包括（）

①直接传播②食物传播③生活必需品传播④施用者人体传播

A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

5．肉毒杆菌毒素的作用原理是（）

A．阻滞神经末梢释放乙酞胆碱B．阻滞神经元内局部电流的形成

C．直接作用于肌肉细胞D．引起肌肉麻痹

6．二战时侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌，进行人体实验和用于战争，这是利用病菌的哪种特性（）

A．需氧性B．厌氧性C．传染性并引起宿主死亡D．能形成芽孢，容易保存

7．利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大，其原因是····（）

①人类从来没有接触过这种致病菌②无药可医

③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染

A．①B．②C．②③D．①②

8．下列哪项基因工程对人类有益无害（）

A．将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素

B．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌

C．将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接

D．将流感病毒基因进行改造，可引起某种动物染病

9．生物武器之所以令世人担心是因为（）

A．毒性大B．传播途径多C．拥有生命力D．难禁止