《道德与法治》测试题
道德与法治测试题
道德与法治测试题一、选择题1. 道德与法治的关系是：A. 法治是道德的基础B. 道德是法治的基础C. 道德和法治无关D. 道德和法治是相互独立的2. 下列哪个不属于道德规范的特点？A. 具有普遍性B. 具有绝对性C. 具有相对性D. 具有变动性3. 法律在道德中的作用是：A. 强制执行B. 提供指导C. 保护个体权益D. 规范社会秩序4. 道德规范的来源主要包括：A. 习俗和风俗B. 宗教信仰C. 伦理道德原则D. 政府立法5. 道德行为的标准有哪些？A. 其他人的评价B. 法律规定C. 自我良知D. 社会公认的价值观二、判断题判断下列说法的正误，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。
1. 道德规范是对人们行为的要求和评价标准，具有普遍性和绝对性。
(对)2. 道德和法律是相互独立的，没有联系。
(错)3. 遵守法律就是道德行为。
(错)4. 道德规范的内容是固定不变的，没有随时间和社会环境的变化。
(错)5. 道德规范只是一种约束力很弱的道德准则，个人可以选择是否遵守。
(错)三、简答题1. 请简述道德规范与法律规范的区别和联系。
道德规范是指人们对于行为的要求和评价标准，具有普遍性和绝对性。
它来源于人们内心的道德判断和社会的共识，是一种行为准则。
而法律规范是由国家或地方政府通过立法程序制定的，具有强制力和可执行性。
道德规范和法律规范有联系的地方在于它们都是为了维护社会秩序和保护个体权益而存在。
道德规范是对人性的要求和评价，能够引导人们选择正确的行为，使社会更加和谐。
法律规范则是通过法律的制定和执行来规范社会成员的行为，保障社会的稳定和公正。
区别在于，道德规范是基于个体的内心判断和社会的共识，具有相对性和主观性。
而法律规范是由国家制定的，具有普遍适用性和客观性。
违反道德规范可能会受到道德谴责，但不一定违法；而违反法律规范则会面临法律制裁。
2. 请列举三个符合道德规范的例子并解释原因。
例子一：尊重他人隐私符合道德规范是因为尊重他人隐私是对他人自主权和尊严的尊重，是对个体权益的保护和尊重。
六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(完整版)
六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们不应该（）。
A.热爱和平，远离战争B.珍爱生命，反对恐怖主义C.反对霸权主义，维护世界和平D.强权政治，搞对外扩张2.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（）。
A.地势平坦B.地势陡峭C.山峦壮美D.地广人稀3.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（）。
①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.每年的（）是世界环境日。
A.2月2日B.4月22日C.6月5日5.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
这句话作者是（）。
A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游6.下列不是由自然灾害造成的危害的是（）。
A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升7.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果，下列时机把握不当的一项是？（）A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张的期末测试时C.晚上准备休息前D.晚饭后和父母一起散步时8.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）。
A.一般B.较重C.严重D.特别严重9.汉字字体先后出现的顺序是（）。
A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书10.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（）。
A.蓝色B.绿色C.黄色D.红色二.填空题(共10题，共46分)1.自然灾害不仅会造成（）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（）损失，甚至可能影响社会的（）和（）发展。
2.中国高举和平、发展、（）、（）的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进（）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（）。
人教部编版《道德与法治》六年级上册期末测试卷附参考答案(能力提升)
人教部编版《道德与法治》六年级上册期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列哪项不是法律规定的公民权利是（）。
A.知情权B.受教育权C.财产权D.礼貌权2.爸爸参加了区人大代表选举, 请按照他参加人大代表选举活动的时间顺序给下列选项排序（）。
①人大代表候选人与选民见面②人大代表候选人名单公告③选民登记④参与投票A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.①③②④3.下列有关宪法和国家机构的关系认识错误的是（）。
A.宪法是确定国家机构的最高律法依据B.宪法是规定国家机关职务的根本法律依据C.根据宪法, 全国人民代表大会行使立法权、选举权、决定权和监督权D.国家机构的职务由人民代表大会授予4.下列说法中, 不属于我们义务的是（）。
A.小红说我们要孝敬父母B.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通C.小王说我们要保护野生动物D.小丽说我们要遵守交通法规5.《中华人民共和国义务教育法》于（）年通过。
A.2006B.1999C.1986D.20156.建设法治中国, 要维护宪法法律权威。
因为宪法是（）。
A.一切法律的总和B.国家的根本大法C.普通法律的具体化7.（）为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》8.在我国, 拥有选举权和被选举权的是（）。
A.中国公民B.年满18周岁的中国公民C.年满18岁的公民D.年满18周岁的中国公民（被剥夺政治权利的人除外）9.（）人大代表是由直接选举产生的。
A.市级B.县级、乡级C.全国D.省级10.行使国家立法权的国家机关是（）。
A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会D.全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院二.填空题(共10题, 共50分)1.（）选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生, 我国（）级人大代表由直接选举产生。
人教版四年级上册《道德与法治》期末测试卷(完整版)
人教版四年级上册《道德与法治》期末测试卷（完整版）(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题（共20分）1.在购物过程中, 我们要有_________意识, 维护自身合法权益。
2.节约粮食是习惯, 更是_________。
3、互联网是一个虚拟的世界, 但是它和现实世界一样有自己的_________。
4.有些时候我们会向朋友提出__________的要求, 却并不知道, 正是这些__________的要求, 伤害了朋友之间的__________。
5.很多浪费行为是我们_________的想法导致的。
6.很多劳动者从事的工作看起来也许非常_________和_________, 但其实并不是我们想象的那么容易。
7、_________总是给我们温暖, 让我们感受到_________ 的存在。
8、通过_________、_________等方法, 我们可以学会做出正确的购物选择。
9、对别人说话算数, 会有人_______, 对自己说话算数就只能靠_________了。
10、不同职业在劳动方式上存在着_________, 但是劳动者之间是_________的。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.不属于民间艺术的（）。
A. 变脸B. 年画C. 刺绣D. 漫画2.中华人民共和国国庆节是每年的（）。
A. 3月12日B. 9月10日C. 10月1日3.当你看到同学被欺负时, 你应该（）。
A. 跟我无关, 赶紧躲开B. 鼓掌, 看热闹C．跟被欺负的同学站在一起, 对欺负行为说“不”4.“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”写的是（）的景象。
A. 春节B. 中秋节C. 重阳节D. 清明节5.下列（）不是关于诚信的成语。
A. 立木为信B. 一诺千金C. 拔苗助长D. 一言为定6.赞美“清洁工”的是（）。
A. 人类灵魂工程师B. 最可爱的人C. 城市美容师7、这是什么垃圾的标志？（）。
A. 可回收B. 不可回收C. 厨余垃圾D. 其他垃圾8、避免发生冲突, 往往取决于我们处理（）。
《思想道德与法治》考试练习题及答案
《思想道德与法治》考试练习题及答案一、单选题1. 毫不利己专门利人的精神属于（）。
A 、中国革命道德传统B 、中华民族优良道德传统C 、人类社会永恒的道德要求D 、现实社会不存在的道德要求答案：A2. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的( )A 、动力B 、干劲C 、能力D 、认识答案：A3. 在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和（）。
A 、评价功能B 、调节功能C 、导向功能D 、激励功能答案：B4. 历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。
这体现了中华民族优良道德传统中( )。
A 、乐群贵和，孝慈友恭的传统美德B 、求真务实，诚实守信的高贵品格C 、谨虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风D 、重视节操，崇尚志向的精神境界答案：D5. 在社会主义市场经济条件下，正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是( )。
A 、个人主义B 、民族主义C 、集体主义D 、小团体主义答案：C6. 古人说：“人无志，非人也。
”“志不立，天下无可成之事。
”“天行健，君予以自强不息。
”这些话体现了中华民族传统美德中（）。
A 、勤劳勇敢，追求自由解放的美德B 、求真务实，敬重诚实守信的美德C 、乐群贵和，强调入际和谐的美德D 、励志自强，崇尚精神境界的美德答案：D7. 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。
中华民族精神的核心是（）。
A 、社会主义B 、集体主义C 、爱国主义D 、人道主义答案：C8. 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的( )A 、主观需要B 、客观需要C 、社会需要D 、公民需要答案：B9. 我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）。
A 、诚实守信为重点B 、崇尚科学为重点C 、艰苦朴素为重点D 、文明礼貌为重点答案：A10. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想( )A 、能力B 、意识C 、观点D 、基础答案：D11. 在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是( )。
广东省梅州市五华县华新中学2024-2025学年七年级上学期第一阶段道德与法治试题(含答案)
七年级阶段性考试——《道德与法治》范围：第一课至第四课时间为：60分钟一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
计20小题，每小题3分，共60分）1．某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。
下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是（）①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域③为我们的发展提供新的机会④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划A．①③B．②④C．③④D．②③2．与小学生活相比，以下能够体现初中生活新变化的是（）①要学习的科目增多了，很忙但也很充实②来到新校园，见到新老师，结识新同学③丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台④换了新环境，学习变得更加轻松和自由A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④3．初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。
下列名言最能体现该观点的是（）A．知人者智，自知者明B．学而不思则罔，思而不学则殆C．莫等闲，白了少年头，空悲切D．海内存知己，天涯若比邻4．下面漫画对我们初中学生的启示，最符合题意的是（）A．调节负面情绪，勇于超越自我B．珍惜美好年华，规划初中生活C．懂得尊重自己，学会尊重他人D．早日投身社会，劳动创造价值5．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
”这句话告诉我们的道理是（）A．居安思危，规划未来生活B．努力学习科学文化知识C．根据实际情况确定兴趣爱好D．大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神6．以下是两位同学在“我的暑假生活”主题班会上的发言。
张华：“我利用暑假时间参加了志愿者活动，帮助社区里的老人，不仅传递了爱心，也提升了自己的沟通能力。
”赵敏：“我在假期制定了详细的学习计划，每天按计划完成学习任务，还阅读了很多课外书籍，丰富了知识储备。
”他们的发言启示我们（）A．合理利用时间，提高学习效率B．参加社会实践，加重学业负担C．做好科学规划，促进全面发展D．看重学习成绩，忽视品德培养7．小李同学的数学、英语基础较差，但他在绘画方面极具天赋，于是他不断提升自己的绘画技巧，将自己的想法和感受融入到作品中，后来他成功举办了个人画展。
初中道德与法治课程标准测试题
林州市政北中学道德与法治新课标测试试题一．选择题。
（30分）A、爱国主义B、立德树人C、培养品德2.道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括（）。
①政治认同②道德修养③法制观念④健全人格⑤责任意识A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤3.以下哪些属于教学评价中主要环节的评价？（）①课堂评价②作业评价③期终评价A、①②③B、①②C、②③D、①③（）A、学业质量标准B、学业质量C、学业水平5.全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求，结合义务教育性质及课程定A、有理想、有本领、有担当B、有理想、有道德、有目标C、有理想、有道德、有本领D、有理想、有目标、有担当6.道德与法治课程以教育为框架，有机融入国家安全教育、生命安全与健康教育、劳动教育，以及信息素养教育、金融素养教育等相关主题，强化中华民族传统美德、革命传统和法治教育。
（）A.国情B.道德C.法治D.道德与法治7.学业质量标准是以为主要维度，结合课程内容，对学生______具体表现特征的整体刻画。
（）A.核心素养学业成就B.学业成就核心素养C.核心素养学习成绩D.学习主题学业成就8.道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于形。
道德修养主要表现为（）①个人品德②家庭美德③社会公德④职业道德A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.根据不同阶段学生的身心发展特点，道德与法治课程内容和课程学业质量标准按照_________个学段呈现。
A.一B.二C.三D.四10.道德与法治课程学业质量标准呈现的是学生学习成效的典型特征，以反映课程目标的达成度，旨在引导教师转变_______方式，树立科学的学业质量观。
（）A.教学B.育人C.思维D.育分11.下列属于课程实施的教学建议的是（）①立足核心素养，制定彰显铸魂育人的教学目标②及时丰富和充实教学内容，反映党和国家重大实践和理论创新成果③把握思想教育基本特征，实现说理教育与启发引导有机结合④丰富学生实践体验，促进知行合一A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.道德与法治教学要与社会实践活动相结合，要积极探索多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。
道德与法治应知应会测试
道德与法治应知应会测试1. （1-50单选）统领《道德与法治》的教学组织和教学活动。
( ) [单选题] *A．教学理念B．教学目标(正确答案)C．教学对象D．教学方式2. 品德与生活课程的呈现形态主要是儿童直接参与的活动、和其他的实践活动。
( ) [单选题] *A．参观B．调查C．游戏(正确答案)D．课堂学习3. 作为活动型的综合课程，品德与生活的组织与实施都以学生的为主。
( ) [单选题] *A．家庭生活B．主体活动(正确答案)C．主观意志D．直接参与4. 是实施课程目标的具体要求，是课程理念的重要载体，是课程标准的核心部分。
( ) [单选题] *A．课程目标B．课程理念C．内容标准(正确答案)D．实施建议5. 在课程实施阶段，课程资源开发的主体是。
( ) [单选题] *A．教材编撰者B．教师C．教材编撰者和学科专家D．教师和学生(正确答案)6. 教师组织的一切教学活动，都是为了服务。
( ) [单选题] *A．教学目标(正确答案)B．教学重点C．教学难点D．教学关键7. 落实新课程理念的课堂不仅需要预设，更要重视。
( ) [单选题] *A．教学效果B．教学过程C．评价D．生成(正确答案)8. 是为了让儿童获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动。
( ) [单选题] *A．欣赏B．情景模拟与角色扮演(正确答案)C．操作性、实践性活动D．游戏9. 儿童自己动脑动手参与的小实验、小制作、饲养、种植等活动，属于。
( ) [单选题] *A．欣赏B．情景模拟与角色扮演C．操作性、实践性活动(正确答案)D．游戏10. 我们要正确认识教师的角色和作用，本课程中教师是。
( ) [单选题] *A．单纯的知识传授者B．“教”教科书的人C．儿童学习的支持者、合作者、指导者(正确答案)11. 被称为世界屋脊上的文字是。
( ) [单选题] *A．汉语(正确答案)B．蒙文C．藏文D．维吾尔文12. 中国人民共和国通用语言文字法明确规定：国家推广。
《道德与法治》第一单元测试卷
《道德与法治》第一单元测试卷第一单元测试试卷一、辨别题：（正确的请选A；错误的请选B.每小题1.5分；共18分）1、我们要做一个越来越有主见；敢于表达自我；说一不二的人.（）2、梦想就是梦想；现实就是现实；两者没有关系. （）3、编织人生梦想；是青少年时期最重要生命主题. （）4、一个人的成长过程就是不断学习的过程. （）5、学习不仅仅局限在学校；我们不必珍惜在校的学习. （）6、学习没有终点；要树立终身学习的观念. （）7、学习是一个苦乐交织的过程. （）8、只要找到适合自己的学习方法；我们就会取得好成绩. （）9、正确认识自己；就意味着自己离不开他人；要依赖于他人. （）10、“走自己的路；让别人说去吧！”；就是在认识自我的过程中不要在意他人所说的话.11、我们是中学生；年龄还小；搞好学习是我们的中心任务；没有必要正确认识自己.（）12、欣赏自己；就是骄傲自大；目中无人. （）二、单项选择题.（每小题2分；共52分）“人最大的优点就在于能够适应环境；并且能够利用环境.如果你觉得应该改变自己去适应环境；可以试试；反正环境是不会去适应你的.”走进中学；我们的生活发生了很大变化；这都是一种新的开始. 据此回答1-2题.1、下面属于我们中学生活新变化的是（）①学习科目比小学增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了；有各种各样的活动等待着我们参与④老师不再像小学时那样关心我们了A.③④B.①②④C.①②③D.②③④2、面对这些变化,我们要从自身做出改变；以下有助于我们很好地适应这种变化的想法有（）①以前我很优秀,可是现在不行了；还不如回到以前呢②这些变化都是发展自我；培养自己综合素质的好机会③面对变化我要勇于迎接挑战④环境变了；我也要积极做出自我调整⑤别人怎么做我就怎么做A.②④⑤B.②③⑤C.①②③④D.②③④3、中学时代；正是立志的最好时机.马克思就是在中学时代立下了选择“最能为人类福利而劳动的职业”的远大理想,并为此奋斗了终生.这告诉我们（）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代为我们的人生长卷打下了更加丰富而厚实的底色④中学时代是人生中树立远大理想的唯一时间段A.①②B.①③C.②③D.③④4、文化艺术、创客科技、体育、实践服务……多彩的校园、火热的青春、缤纷的社团；社团活动越来越受到孩子们的喜爱.广东教育学会中学综合实践专业委员会携手卓优学生活动网；举办了广东省首届中学生缤纷社团网络大赛.参加社团网络大赛（）A.有利于涵养我们的品格；丰富我们的个性B.有利于引领我们探索新的知识领域C.给我们提供了发展兴趣的平台D.为我们打开了认识社会之门5、毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家.他看问题能登高望远、眼界宽广；处理问题能高屋建瓴、势如破竹；一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识.正如他所说有了学问；好比站在山上；可以看到很远很多东西.没有学问；如在暗沟里走路；摸索不着；那会苦煞人.”对这句话的正确理解是（）A.学习；让面前的世界变得更加精彩B.学习,让我们体验不同的生活方式C.学习；能够提升我们的能力和智慧D.学习；让我们变得更加独立和自由6、在天津财经大学新生开学第一课上；校长对新生们说要乐学：要从学习的过程中体会到术可替代的乐趣；由勤于学习而至乐于学习.要博学：学习不是局限于自己所学的专业领域；更为重要的是广学、博学.要笃学：学习永远不是阶段性任务,而应该是贯穿我们整个生命过程的.”校长这样要求是因为（）①学习需要自觉、主动、积极的态度和行为②大学生只在校学习就可以了③人是在不断地学习中造就自己的④如果不学习；人的生命将会枯萎A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7、高尔基说我读的书越多；越使我同世界亲近；生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义.”在他看来；学习的重要意义主要是（）①学习,不仅让我们能够生存；而且可以让我们有更充实的生活②学习就是给生命添加养料；我们在不断的学习中造就自己③学习；拓展了新的通道；让我们体验不同的生活方式④知识改变世界；学习点亮生命A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④8、暑假过后；你带着七彩心情；满怀新的憧憬进入了中学.面对新学校、新班级、新同学；你认为正确的做法是( )①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验③珍惜新友谊④与新朋友结伴成长A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④9、与小学生活相比；初中生活有哪些新变化( )①学习的科目增多了；学习难度加大了②老师对我们的要求降低了③社团活动更丰富多彩了④自主管理要求提高了A．①②③B．①③④C．①② D．③④10、中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是( )A．要学会积极主动地学习 B．课程的多少C．难度的变化 D．人数的增多11、古人说：“学海无涯”“学无止境”；现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”.这说明；从古至今人们都强调( )A．学习习惯的重要性 B．终生学习的必要性C.树立学习目标的重要性 D．学习方法的重要性12、右边的漫画告诉我们：( )①梦想对人的成长具有重要作用②猫都有梦想的③少年需要梦想④有梦想的日子；就有希望在生长A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④13、“努力就有改变”；对于“努力”正确的理解是：①只要努力就一定能实现梦想②努力需要立志；努力需要坚持③努力是一种生活态度；是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力是梦想与现实之间的桥梁A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④14、王老师为了让同学们更好的认识自己；她在班级内组织召开了一次“民主生活会”；其中一个环节是给同学分组；两人一组；针对对方的不足互相写下自己的意见；面对他人的意见；每人有不同的看法；你赞同下列哪种看法？( )A. 我就是我；我不需要别人给我提意见B. 别人的意见也许是对的；但是我做不到；提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见；尽己所能；有则改之；无则加勉D. 别人的意见都不对15、“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代.什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代.”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有：( )①中学阶段是人生发展的一个新阶段；可以为我们的一生奠定重要基础.②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④16、当今社会；终生学习已经成为一种生活方式.我们要确立终生学习的观念；以适应现代社会不断发展变化的新要求.下列说法能体现这一思想的是：( )①少壮不努力；老大徒伤悲②活到老；学到老③吾生有崖；而知无崖④读万卷书；行万里路.A.①②B.①④C.③④D.②③17、八年级的小飞要弃学打工挣钱去.作为小飞的好朋友；你应该这样劝他：( )①上不上学是无关紧要的事；我支持你②学习就是给生命添加养料.如果不学习；人的生命将会枯萎③学习不仅让我们能够生存；而且可以让我们有更充实的生活④今天的学习；正是为明天的发展积蓄力量；我们要珍视当下；把握好现在的学习机会A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④18、“学习遇到困难时；会感到学习太苦了；当经过刻苦努力；解决了学习中的问题时；会获得一种成功的快乐.”小琛的这段日记说明：( )A、学习是无法放弃的B、学习是苦不堪言的C、学习是十分快乐的D、学习中有辛苦更有快乐19、每年秋季学期开学；有的学校举行新生开学典礼时；会把中考成绩优秀的学生请回来做报告；这些学生都强调“要学会学习”.我们要学会学习就应：( )①照搬他人的学习方法②发现并保持对学习的兴趣③掌握科学的学习方法④善于运用不同的学习方式A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20、上初中后；如果遇到老师的上课方式不适合自己时；最好的解决办法是：( )A、不听这位老师的课；另请家教补习B、放弃这位老师所教的科目；认真学好其他科目来弥补C、结合这位老师的教学实践；努力找到适合自己的学习方法D、投诉这位老师；坚决要求其改变教学风格来适应自己21、对生活中厌学的同学；我们可以告诫他（）①学习只有痛苦没有快乐；不如放弃②学习为幸福生活奠基③应珍惜来之不易的受教育的权利④学习虽然是辛苦的；但成功以后可以得到一种超越自我的快乐A.①②③B. ②③④C.①②④D. ①③④22、以铜为镜；可以正衣冠；以古为镜；可以知兴替；以人为镜；可以明得失.”这句话告诉我们；要了解自己可以通过：( )A．自我评价认识自己 B．他人了解自己C．集体了解自己 D．父母了解自己23、“志之所趋；无远弗届.穷山距海；不能限也.志之所向；无坚不入；锐兵精甲；不能御也.”这句格言告诉我们的是( )A、努力需要立志；志向是人生的航标B、青少年还太小；等长大了再立志C、青少年要常立志；而且志向不需要远大D、努力需要方法；方法对了就会起到事半功倍的作用24、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当；学习效率不高.”小青认识自我的途径是：( )A．他人的态度 B．考试的成绩反馈C．自我评价和分析 D．集体综合评价25、家长的指责；老师的批评或同学的嘲笑；经常会让我们感觉自己不够好；甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识；自己也许不是最好的；但一定是这世界上独一无二的．为此；我们应该做到：( )①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势；树立自信A.①② B．①③ C．②④ D．②③26、“好说己长便是短；自知己短便是长.”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡”.这些话共同劝告我们：( )A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气；也不可有傲骨C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理三、双项选择题：（每小题3分；共30分.错选、多选、少选；该题不得分）1、《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜；可以明得失”的感慨；启示我们正确认识自我的途径有（）A.读史书B.照镜子C.自我反思D.听取他人评价2、通过他人能更好地认识自我.下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）A.知人者智；自知者明B.赠人玫瑰；手留余香C.当局者迷；旁观者清D.牛不直角弯；马不知脸长3、《雪梅》中有“梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香”的诗句；这两句诗对我们个人成长的启示是（）A.要看到梅与雪的差距B.要看到别人的优点和长处C.要看到梅与雪的共性D.要正确地认识和评价自己4、下列“梦想与现实”的关系；正确的是（）A.梦想能给人信心和努力；使梦想可以变为现实B.只要努力；梦想就会在现实中开花C.梦想高于现实；和现实有很大的差距；说明梦想和现实之间没有什么关系D.坚定自我信念；具有不服输的坚韧；不懈追求梦想；梦想才可能变为现实5、初中阶段的学习；包括（）A.知识的获取B.心理的高兴C.各种能力的培养D.人人为我6、但丁说过一句名言：“走自己的路；让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（）A.不要听别人的意见；要坚定地相信自己B.听了别人的说法；虽然认为是对的；但还坚持自己的看法C.认真分析别人的说法；但判断自己是正确的时候；就坚持自己的原则D.判断自己是正确的时候坚持自己的原则；并不是不重视他人的意见.7、莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍；就好像大地没有阳光.智慧里没有书籍；就好像鸟儿没有翅膀.”对此理解不正确的是（）A.学习是个人的需要；不是社会的需要B.学习点亮生命C.中学阶段；学习是我们的唯一任务D.学习就是给生命添加养料8、在学习过程中你认为应该特别注意（）A.逐步减少对父母和老师的依赖；学会自主学习B.喜欢的科目就认真对待；不喜欢的科目就不闻不问C.掌握科学的学习方法；并善于运用不同的学习方式D.完全听从老师和家长的吩咐；他们怎么说；就怎么做9、发现自己；认识自己具有重要意义；但是发现自己；认识自己是一件不容易的事.是因为（）A.人不可能真正认识自己 B 每个人都是丰富多样的、不断变化发展的C.发现自己；认识自己是一辈子的事D.我们对自己的认识受到知识、经验等限制；具有一定的局限性10、以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是（）A.欣赏自己是认清自己后的欣喜；接纳自己后的庆贺；是对自己由衷的肯定B.欣赏自己的人；会展示自己的风采；只能看到自己的景致C.欣赏自己的人；即使得不到别人的称赞；也会对自己充满信心欣赏自己；只能为自己鼓掌；不能为他人喝彩D.。
道德与法治测试题目
道德与法治测试题目
一、选择题
1. 道德是指：
A. 科学知识的总和
B. 人们对善恶的认识和评价
C. 法律法规的规定和制定
D. 社会文化的发展和演变
2. 法治是指：
A. 社会治理的总体方针
B. 国家权力的合法行使
C. 个人意识的自由发挥
D. 法律的普遍适用
3. 道德与法律的关系是：
A. 道德优先于法律
B. 法律优先于道德
C. 道德和法律相互依存
D. 道德与法律没有关系
4. 道德规范和法律规范的区别在于：
A. 道德规范是自愿遵守的，法律规范是强制执行的
B. 道德规范只适用于某些人群，法律规范适用于所有人
C. 道德规范只涉及个人行为，法律规范涉及社会行为
D. 道德规范是传统和习俗，法律规范是国家法律文件
5. 遵守法律是每个公民的责任吗？
A. 是
B. 不是
二、判断题
1. 道德标准在不同的社会和文化中是一样的。
A. 对
B. 错
2. 道德规范具有普遍适用性，不受地域和个人的限制。
A. 对
B. 错
3. 法律是道德的最低限度。
A. 对
B. 错
4. 道德与法律的关系是一种同一性关系。
A. 对
B. 错
5. 个人对法律的遵守是一种道德行为。
A. 对
B. 错
三、简答题
1. 请简要说明道德与法律的共同点和不同点。
2. 举例说明道德规范与法律规范的不同作用。
3. 个人在遇到道德与法律的矛盾时，应如何进行抉择？
四、论述题
请就以下观点进行论述：道德是法律的前提，法律是道德的保障。
《道德与法治》国情教育专题综合测试题
Q g F AEAV )G 8 1h 23一、选择题（下列各题中只有一个选项最符合题意）１．党的二十大报告明确提出，要以 全面推进中华民族伟大复兴。
（ ）Ａ．和平现代化Ｂ．中国式现代化Ｃ．国际现代化Ｄ．社会主义现代化２．下图是《中华人民共和国黄河保护法》的立法进程，从中可以看出（ ）①社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 ②全国人大常委会行使国家立法权 ③坚持民主立法，努力使每项立法得到人民群众的普遍拥护 ④走中国特色法治道路，必须坚持党的领导Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④４７··３．浙江省某地通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”，将村规民约“处置权”交给村民，实现村民自治全覆盖。
浙江省某地的这一做法有利于（ ）①反映民意，推进民主监督 ②发展社会主义协商民主 ③集中民智，推动民主决策 ④不断增强村民民主意识Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④４．我国社会主义民主是一种新型的民主，是从中国社会土壤中生长出来的。
下列对我国社会主义民主的认识正确的有（ ）①我国民主道路的选择取决于宪法规定 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④社会主义民主的目的在于保障最广大人民的利益Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④５．数据显示，２０２２年我国全年成功完成６２次宇航发射。
问天实验舱、梦天实验舱发射成功，神舟十四号、十五号等任务相继实施，中国空间站全面建成。
嫦娥五号发现月球新矿物“嫦娥石”。
“句芒号”陆地生态系统碳监测卫星、大气环境监测卫星成功发射运行……这表明我国（ ）①科技总体水平与发达国家有较大差距 ②科技进步对经济增长的贡献率提高 ③实施科教兴国战略取得重大５７成果 ④科技在一些重要领域走在世界前列Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④６．２０２２年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象。
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【典型题】
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.对于“关掉电视, 打开生活”这句话, 理解错误的是哪项？（）A.小学生任何时间也不要看电视了B.电视节目很精彩, 但我们不能让电视主宰我们的生活C.我们有能力去削减电视在生活中的比重2.以下做法可以“减塑”的是（）。
①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物③买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性④加强环保宣传, 提高人们的环保意识A.①②B.①②③C.①②③④3.以下哪种行为既是我们力所能及的, 又有助于减少垃圾造成的污染（）。
A.焚烧垃圾B.填埋垃圾C.及时丢垃圾D.垃圾分类4.地球变暖的因素有（）。
①大量排放的温室气体②人类对树木的过度砍伐③人民的生活水平提高了④人们参与了碳补偿活动A.①②③④B.①②③C.①②5.班规是由谁制订的（）。
A.老师B.校长C.大家6.商业广广告的目的是（）。
A.为了提高产品知名度, 为了卖出更多产品B.传递正能量, 鼓励人们诚信善良C.纯属忽悠人们买东西二.填空题(共6题, 共30分)1.家务活有许多, 有（）、（）、（）、（）等。
2.没有（）, 不成方圆。
国有国法, 校有校纪, 班有（）。
（）是班级共同生活的规则。
3.作为家中的一员, 尽管我们能力（）, 但是, 也可以为家庭事务（）, 用自己的（）和（）为家庭作贡献！4.美丽的地球是我们（）的家园。
5.近些年来, 人们常常把温室气体的排放称为（）。
6.大家一起讨论、制订的班规, 可能会有（）的地方。
随着情况的变化、发展, 也会有班规与（）不符合的地方。
三.判断题(共6题, 共11分)1.网上可以随意交朋友。
（）2.学校将要举行运动会, 为了干扰其他班级同学的比赛心情, 我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。
（）3.只有父母生病时才需要关心、照顾。
（）4.农药只会污染水体、作物, 不会污染大气、土壤。
2024(部编版)六年级上册道德与法治期末测试卷附答案(满分必刷)
2024（部编版）六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.根据《中华人民共和国义务教育法》内容，下面说法正确的是（）。
①实施义务教育，不收学费、杂费。
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
③关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
④ 人人享有受教育的权利。
A.①④B.①②④C.①②③D.①②③④2.政府设立的公共服务系统热线电话是（）。
A.12308B.12366C.12345D.123463.保护未成年人是下列哪些主体的共同责任？（）①学校②家庭③国家④社会A.①②③④B.③④C.①③④4.（）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
A.身份证B.护照C.户口本D.驾驶证5.下列选项（）属于《中华人民共和国选举法》。
A.劳动权B.文化权利C.人身自由权D.选举权和被选举权6.下列做法正确的是（）。
A.张某为了赚取更多的利润而偷工减料B.黄某一家跟村委会签订土地承包合同，开发养鱼场C.陈某的工厂向附近的河里排放大量的污水，导致大量鱼虾死亡二.填空题(共6题，共34分)1.全国人民代表大会每届任期（）年，（）以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。
2.公民享有（）权、（）权、选举权和被选举权、（）权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
（）、（）、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。
在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（）维护自身权利。
3.（）是每个人作为人所应当享有的权利。
2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（）”载入宪法。
4.法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、（）、（）等权利。
5.（）年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（）”载入宪法。
6.我国专门为未成年人制定的法律有：（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称无监督电话，无计价器的“三无”出租车。
七年级《道德与法治》上学期期中试题及答题卡、答案
七年级《道德与法治》上学期期中测试题（2024、11）第一部分选择题（50分）一、单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意每题2分，共50分）1、金秋九月，我们带着梦想，怀着憧憬，跨进中学校园，这就意味着开始了新生活。
中学时代新生活的“新”是指A. 人生发展的新起点B.难以克服的新挫折C. 难以克服的新课程D.难以适应的新环境2、中学的序幕刚刚拉开，为迎接新生活的挑战，我们要A.激发潜能，实现自我超越B.一心埋头学习C.走自己的路D.保持原来的我3、巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。
”对这句话的理解，不正确的是A.有努力才有希望B.努力，理想才有可能变成现实C.有努力就有改变D.只要努力，理想就一定会实现4、马云说：“每个人都应该有梦想，有梦想就有实现的可能。
”这句话告诉我们A.一定要树立远大的理想B.有理想就一定能成功C. 理想是不变的D.每个人的理想都是相同的5、实现梦想需要A.一直等待机遇B. 付出努力C. 求助他人 D . 降低梦想6、下列不属于努力的正确方法的是A. 劳逸结合 B .学思并进 C .珍视团队合作 D. 时间随意安排7、“最有价值的知识是关于方法的知识。
”笛卡尔的这句话强调了A.知识的重要性B.知识最有价值C.方法的重要性D.方法和知识是一回事8、“立身以立学为先，立学以读书为本。
”这句话启示我们A.学习的权利和机会并不重要B. 只要读好书，就能学会学习C. 养成勤奋好学的习惯，就一定能成功D.坚持学习，多读好书，能丰富和完善自我.9、“到了初中，我们再也回不到小学时候打打闹闹，欢声笑语的日子了，接替而来的是初中那紧张而激烈的竞争。
但是在紧张的学习之中，每一个进步都让我获得一种成功的快乐。
”这段日记说明A.学习都是非常充实的B.学习都是苦不堪言的C.学习都是充满乐趣的D.学习是苦乐交织的10、下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是A.头悬梁，锥刺股B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.梅花香自苦寒来D.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者11、小红在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然她学得很辛苦，但感觉到成绩明显下降了，小红困惑不解。
道德与法治新课标测试题
1.道德与法治新课标强调的核心素养之一是培养学生的______。
A.知识积累能力
B.实践操作能力
C.法治意识和道德素养（答案）
D.创新能力
2.以下哪项不属于道德与法治课程中法治教育的重要内容？
A.宪法法律知识
B.民事法律常识
C.环境保护知识（答案）
D.刑事法律基础
3.新课标要求道德与法治课程注重培养学生的______。
A.单一学科知识掌握
B.跨学科综合能力
C.应试技巧
D.死记硬背能力（答案）
4.在道德与法治课程中，强调通过______来增强学生的社会责任感。
A.理论讲解
B.实践活动和情感体验（答案）
C.大量作业练习
D.课堂讨论
5.以下哪项是道德与法治新课标中提倡的教学方法？
A.满堂灌式教学
B.学生被动接受知识
C.引导学生自主探究与合作交流（答案）
D.单一依赖教材
6.新课标下，道德与法治课程评价应注重______。
A.学生的考试成绩
B.学生的全面发展与个体差异（答案）
C.教师的教学水平
D.课程的难易程度
7.道德与法治新课标强调，课程内容应贴近学生的______。
A.生活实际和社会实践（答案）
B.兴趣爱好
C.学科成绩
D.家庭背景
8.在道德与法治教学中，新课标倡导______的教学方式。
A.以教师为中心
B.以学生为主体，注重师生互动（答案）
C.以教材为唯一依据
D.以应试为目标。
《思想道德与法治》考试试题附答案
《思想道德与法治》考试试题附答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.社会主义道德建设的基本任务是（）A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民B.提高全民族的道德素质C.弘扬中华传统美德D.践行社会主义核心价值观2.法治思维的基本特征不包括（）A.规则思维B.程序思维C.权利义务思维D.人治思维3.宪法是国家的根本法，具有最高的（）A.法律地位B.法律权威C.法律效力D.法律约束4.关于社会公德，下列说法错误的是（）A.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则B.社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.社会公德只涉及公共领域，与个人生活无关D.遵守社会公德，是维护社会公共生活正常进行的最基本要求5.社会主义法治理念的基本特征包括：鲜明的政治性、系统的科学性、充分的开放性和（）A.突出的创新性B.强烈的实践性C.广泛的群众性D.彻底的革命性6.下列关于社会主义核心价值观的表述，正确的是（）A.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标B.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向C.爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则D.以上都是7.在我国宪法中，关于公民基本权利和义务的规定，体现了（）A.人民当家作主的原则B.社会主义法治的原则C.权利与义务相统一的原则D.民主集中制的原则8.道德在社会生活中的作用主要体现在（）A.调节人与人之间的关系B.约束个人的行为C.促进社会和谐稳定D.以上都是9.下列关于法治精神的表述，不正确的是（）A.法治精神是依法治国的重要支撑B.法治精神要求公民尊重法律权威C.法治精神意味着法律可以随意变通D.法治精神强调法律的公平和正义10.在思想道德建设中，下列哪项是加强社会公德教育的重点？（）A.职业道德B.家庭美德C.个人品德D.社会公德参考答案：1.D2.D3.C4.C5.C1.D2.C3.D4.C5.D二、判断题（每题2分，共20分）1.爱国主义是中华民族精神的核心，是激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗的强大精神力量。
义务教育《道德与法治课程标准》测试卷附答案(2022年版)
义务教育《道德与法治课程标准》测试卷附答案(2022年版)一、义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）测试卷一、选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪项不是《道德与法治课程标准》的基本理念？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的法治意识C. 提高学生的身体素质D. 培养学生的公民素养2. 在《道德与法治课程标准》中，以下哪个学段是重点培养学生的法治意识？A. 一至三年级B. 四至六年级C. 七至九年级D. 十至十二年级3. 以下哪个是《道德与法治课程标准》的核心内容？A. 传统文化教育B. 道德规范教育C. 法治教育D. 公民素养教育4. 在《道德与法治课程标准》中，以下哪个原则不是课程实施的基本原则？A. 教育性原则B. 实践性原则C. 科学性原则D. 娱乐性原则5. 在《道德与法治课程标准》中，以下哪个是道德教育的重点？A. 道德情感的培养B. 道德认知的培养C. 道德行为的培养D. 道德评价的培养6. 以下哪个不是《道德与法治课程标准》中的教学目标？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的法治意识C. 培养学生的审美能力D. 培养学生的公民素养7. 在《道德与法治课程标准》中，以下哪个是道德教育的关键环节？A. 道德认知B. 道德情感C. 道德行为D. 道德评价8. 以下哪个不是《道德与法治课程标准》的教学方法？A. 案例教学法B. 体验式教学法C. 信息技术教学法D. 竞赛教学法9. 在《道德与法治课程标准》中，以下哪个是道德教育的基本特点？A. 实践性B. 教育性C. 互动性D. 趣味性10. 以下哪个是《道德与法治课程标准》的评价方法？A. 过程性评价B. 终结性评价C. 诊断性评价D. 形成性评价二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《道德与法治课程标准》的基本理念。
2. 简述《道德与法治课程标准》中法治教育的重点。
3. 简述《道德与法治课程标准》的教学目标。
三、案例分析（30分）阅读以下案例，回答相关问题。
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名称或主题：小学品德与社会课程标准测试题
测试卷
小学品德与社会课程标准测试题
一、填空题：1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为（基础），以（学生良好品德）形成为核心、促进（学生社会性发展）的综合课程。
2、小学品德与社会课程标准的性质是（综合性）（实践性）（开放性）。
3、小学品德与社会课程标准的设计思路是（一条主线），（点面结合），（综合交叉），( 螺旋上升 )..。
4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（情感态度价值观）（能力与方法）（知识）。
5、品德与社会课程以（社会主义核心价值体系）为指导，以（满足学生的身心需要）为目标，以（学生社会生活）为基础，注重学生在（主动学习）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（道德判断和行为选择）的能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。
二、简答题：1、小学品德与社会课程基本理念是什么？答：（1）帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心。
（2）学生的生活及其社会化需求是课程的基础。
（3）提高德育的时效性社课程的追求。
2、小学品德与社会课程标准的性质是什么？答：（1）综合性（2）实践性（3）开放性3、品德
与社会课程的主旨是什么？答：品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。