杞人忧天课件

一、给下面词语中的红色字体注音。
qǐ
杞人忧天
chú cǐ dǎo
躇步跐蹈
xiù
xiǔ sù
日月星宿 （一宿 宿营）
zhòng zhōn
中伤（g中 国）
sè sāi sài
充塞（堵塞 边塞）
请让我来试试！
要求读准字音,读得流畅,读出节奏,读出 语气。
杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝 食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰： “天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸， 终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/ 曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光 耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/ 曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/ 耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈， 终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍 然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。
我的疑惑：
你有不理解的字词、语句 吗？先请同学帮 忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师 交流。
解释下列句子中的红色字词
崩坠： 崩塌坠落
寄： 依பைடு நூலகம் 依附
废寝食： 睡不着觉，吃
不下饭
因： 于是
晓： 开导
屈伸： 弯曲伸长
行止：行动 活动 舍然：放心的样子
只使： 即使 奈何忧崩坠乎（为什么） 奈地坏何（拿……怎么办）
先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起, 后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
审读课文,根据自已掌握的自然知识，小组合 作 探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪 些 是不科学的？
A、天（宇宙）是没有穷尽的。
B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它 们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的 不发光。
了， 你怎么看？请把探究结果写成一篇调查报告！
C、地球是一个扁球体。
D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行 星（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及 其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系 共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。
把应该积累的文言词语、句子摘抄在笔 记本上。
有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日 益恶化，水土流失日益严重……今人该“忧天”
击中和砸伤人。
d、充塞四虚，无处无块。
（地）充满在四处，没有哪个地方没有土地的。
a、杞人为什么而忧天？开导他的人是如何 开导他的？
杞人担心天地崩坠,身无所寄,而废寝忘食。
晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日 月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁 也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处 都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。
b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什 么道理？ “杞人忧天”：比喻没有根据或不必要 的忧虑。
本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。 讽刺那些胸无大志，患得患失的人。
c、我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待 这些忧虑的？
杞人忧天不足取,庸人自扰没必要; 忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。
有益身心书常读,风声雨声读书声声声入耳; 无益家国事莫为,国事家事天下事事事关心。
a、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
又有一个人看到这个人整天忧虑而替他担忧， 于是就去开导他。
b、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？
你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活动，为什么担心
天会坠落下来呢？
c、亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能 有所中伤。
（日月星宿）也是聚集在一起的有光耀的气团，即使坠落，也不会
杞 人 忧 天
列子，名寇，又名御寇，郑国人，战 国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。 一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关 于他的传说。
《列子》是道教经典之一，其学说本于 黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不 少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很 多故事都写得很生动，有较高的文学和思想 价值。