人教版政治必修一第11课 第1框
高中政治必修一第11课第1框
第四单元第十一课第1框一、选择题1．从2014年11月起，美国正式结束量化宽松政策。
该举动对中国经济影响不大，因为目前中国经济靠出口拉动的成本已大大减少，但对于外资依赖度高、国内还未完成产业转型的新兴经济体来说，或许会被打个措手不及。
由此可见()A．中国通过自身发展已能够规避经济全球化的风险B．降低开放程度是克服经济全球化影响的有效手段C．经济全球化为世界各国经济发展提供了广阔舞台D．面对经济全球化各国必须提高防范经济风险的能力[答案] D[解析]选项A说法错误，因为经济全球化的风险无法规避，故排除；选项B说法错误，因为当今世界是个开放的世界，不能降低开放的程度，故排除；选项C与题意不符。
上述材料的主要意思是对外资依赖程度不同，美国结束量化宽松政策对其影响也不一样，依赖程度低影响小，依赖程度高影响大，故选D。
2．有评论针对欧盟对我国光伏产品实行的“双反”指出：双反既不利人也不利己，制裁的是中国企业，但也无异于判了欧盟光伏产业死刑。
这是因为欧洲产业的最大竞争对手不是同行，而是石油、天然气、煤炭等传统化石能源。
这一评论的合理性在于() A．经济全球化实质上是发达资本主义国家主导的B．各国经济联系日益紧密，中国的发展离不开世界C．中国的光伏产业与欧洲的产业不存在竞争关系D．存在替代关系的两种商品，其生产者之间存在竞争关系[答案] D[解析]经济全球化的实质是发达资本主义国家主导的，但本题强调的是之所以说传统能源与新型能源相竞争的原因所在，没有强调经济全球化，更没有强调中国发展离不开世界，故排除A、B；中国光伏产业与欧洲光伏产业存在竞争关系，C选项观点错误，故排除；根据题意，传统能源与新能源光伏能源是相互替代关系，是互为替代品，互为替代品生产者之间是相互竞争关系，故D入选。
3．在当今世界的跨国并购中，产品品牌的变更、兴衰，品牌控制权的转移，新兴品牌的崛起，外国品牌在本土的扩张等，构成了全球经济竞争的重要内容。
高中思想政治人教版必修四《第4单元第11课第1框社会发展的规律》课件
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
解析：②错误，应该是符合实际的梦想才有积极作 用；符合规律的社会意识，也要经过实践，才会转化为 物质力量，③错误；①④符合题意，故本题答案选 C。
第二，某一种社会意识的产生、发展和消失，只能 由社会存在的实际变化状况来说明。
(2)社会意识对社会存在具有反作用： 社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的 社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社 会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展 起着消极的阻碍作用。
2．社会存在的决定作用与社会意识的相对独立性不 是矛盾的
8．教材 P92 【提示】 改革。改革是社会主义制度的自我完善 和发展。
[问题探究] 随着经济社会的发展对生态保护要求的提高，2019 年湖南郴州市苏仙区继续贯彻落实绿色发展理念，倾力 打造全省生态文明示范区，广大村民从生态效益中获得 了经济效益，“生态效益”成功转变为“经济效益”。绿 水青山就是金山银山。该区借“山脉”、顺“水脉”、理 “林脉”、造“绿脉”，构建独具特色的“四山”“四湖” “四河”生态画卷，让城市与山水共融。
找到宗教所描绘的事物的原型，宗教所描绘的事物是对现 实世界中存在的事物的加工和再创造。说明社会存在决定 社会意识，社会意识是社会存在的反映。
(2)人的这些念头、思想都来源于实际生活，是对实 际生活超脱、虚幻的反映。没有具体的实际生活就不会 产生相关的不切实际的念头与思想，说明社会存在决定 社会意识，社会意识是社会存在的反映。
核心素养
科学精神：正确认识社 会存在与社会心识的辩 证关系，生产力与生产 关系的矛盾、经济基础 与上层建筑的矛盾；科 学判定人类社会发展的 总趋势 公共参与：建立正确的 社会心识，坚持中国特 点社会主义理论体系 政治认同：全面深化改 革是社会主义制度的自 我完善和发展
高中政治必修一 第一课第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进
？
④经济危机难以治愈,根本原因在于生产社会化和生产资料 资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义的基本矛盾。
⑤资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现:无产阶级 和资产阶级的对立。
？
(6)资本主义的命运。 ①决定资本主义命运的因素:资本主义基本矛盾。 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本 主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定 着资本主义的命运。 ②资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的基本 趋势。
？
2.奴隶社会 (1)私有制、阶级、国家的产生。 ①私有制的产生:原始社会末期,随着生产力的发展,原来以 氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代 替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私 有财产是私有制确立的标志。 ②阶级的产生:随着原始社会的解体,出现了两大地位不同 的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削者的地位, 后者处于被剥削者的地位。
？
(3)资本主义生产关系的建立。 ①基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能 够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需 的大量货币当作资本。 ②基本条件形成的途径:依靠暴力,通过掠夺。
【想一想】 资本主义社会，是资产阶级的天堂，是无产阶？级 的地狱。资本家不劳动，个人财富却像滚雪球似的，越滚越大， 过着花天酒地、腐朽糜烂的生活。而千千万万的工人，长年累 月地像牛马一样给资本家干活，创造了大量财富，却过着食不 果腹、衣不蔽体的悲惨生活，并且越来越穷，穷得活不下去。
资本主义剥削的秘密是什么? 提示:在资本主义社会，资本家占有一切生产资料，失去生产 资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本，成为雇 佣工人。资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，是资 本主义剥削的秘密。
高中政治 第四单元4-11-1 第一框 社会发展的规律活页规范训练 新人教版必修3
第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律【考查清单】A级基础达标1．随着社会主义市场经济体制的建立，人们的开放、独立、协作、平等、竞争等与社会化大生产相适应的现代化思想观念逐步得以确立。
这些观念的确立，调动了人们的积极性，推动了我国的经济发展和社会进步。
从历史唯物主义的角度看，材料表明( )。
A．社会存在决定社会意识B．社会意识对社会存在具有反作用C．社会存在与社会意识是辩证统一的D．物质和意识是不可分割的解析本题考查学生对社会存在与社会意识辩证关系原理的理解。
社会主义市场经济体制的建立，产生了现代化思想观念，表明社会存在决定社会意识。
这些观念的确立，推动了经济发展和社会进步，表明社会意识对社会存在具有反作用。
A、B两项表述不完整，D是辩证唯物主义原理，不是历史唯物主义。
答案 C2．生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，是因为它们 ( )。
①是社会发展的基本动力②概括了社会的基本结构③贯穿于社会发展的始终④包括了一切社会现象A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析本题考查学生对社会基本矛盾的理解。
生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，在于它们是社会发展的基本动力，贯穿于社会发展的始终，概括了社会的基本结构，但并非包括了一切社会现象。
答案 B3．之所以说“改革是中国的第二次革命”，是因为 ( )。
①改革是为了解放我国的生产力②改革是为了解决我国社会的基本矛盾③改革是为了解决我国的阶级斗争④改革是为了彻底变革我国社会主义的基本制度A．①②③④ B．①②C．①②③ D．①②④解析本题考查学生对社会主义社会解决社会基本矛盾方式的理解。
之所以说“改革是中国的第二次革命”，是因为改革和革命一样，起到了解放生产力、解决社会基本矛盾的作用。
③是不正确的，阶级矛盾不是社会主义社会的主要矛盾。
④也是不正确的，改革是为了完善我国社会主义的基本制度，而不是要彻底改变它。
高中思想政治必修1第1框中国特色社会主义进入新时代
党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。
导航
我们必须把社会主要矛盾的转化同社会主义初级阶段的基 本国情没有变统一起来进行思考和研究,深刻理解“变”和“不 变”的辩证统一。你认为,应该如何在“变”与“不变”中辩证把 握主要矛盾?
高中思想政治必修1
第四课 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
随堂训练
导航
素养·目标定位
目标素养
1.明确中国特色社会主义进入新时代,体会新时代的内涵和意 义,懂得我国发展的新的历史方位 2.认识并深刻把握新时代我国社会主要矛盾的变化,明确我国 的基本国情未变 3.认识坚持和发展中国特色社会主义的必要性,并为发展中国 特色社会主义而奋斗
导航
要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前 的奋斗姿态,一以贯之 坚持和发展中国特色社会主义 ,一 以贯之 推进党的建设新的伟大工程 ,一以贯之 增强忧 患意识、防范风险挑战 ,开新局于伟大的社会革命,强体魄 于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人 民伟大奋斗的历史新篇章。
标志。在新时代,随着我国社会主要矛盾的变化,我国( )
①社会主义所处历史阶段发生变化 ②是世界最大发展中
国家的国际地位没有变 ③以经济建设为中心的基本路线发
生变化 ④处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
政治(人教版必修4)课件第11课第1框社会发展的规律
任务2：探究演练 1．(2013·山东高考)伴随着中国经济社会发展的转型，关 注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在 城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣 传语。这说明( ) A．社会意识反映社会存在 B．社会意识具有相对独立性 C．语言的变化决定意识的变化 D．社会意识对社会存在有反作用
(2)社会主义社会 ①社会主义社会基本矛盾的解决，只能通过改革，即通过 社会主义的_自__我__发__展___、_自__我__完__善___加以解决。 ②改革的根本目的，就是使生产关系__适__应____生产力的发 展，使上层建筑__适__应___经济基础的发展。 ③改革是发展中国特色社会主义的_强__大__动__力___。
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
第一框 社会发展的规律
关键词：社会存在、社会意识、物 质资料生产方式、生产力、生产关 系、经济基础、上层建筑、阶级斗 争、改革、社会历史发展趋势
情景导入 1883 年 3 月 17 日，恩格斯在马克思 墓前这样高度评价马克思创立唯物史观的 贡献：“正像达尔文发现有机界的发展规律 一样，马克思发现了人类历史的发展规 律。” 你知道唯物史观的基本内容吗？是什么支 配着人类社会向前发展？
2．生产力和生产关系的相互作用 生产力的状况_决__定___生产关系的性质，生产关系对生产力 具有_反__作__用___。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产 力的发展起_推__动_____作用，否则起___阻__碍_____作用。
3．经济基础和上层建筑的相互作用 经 济 基 础 __决__定___ 上 层 建 筑 ， 上 层 建 筑 对 经 济 基 础 具 有 _反__作__用___。当上层建筑适合经济基础状况时，它_促__进___经济基 础的巩固和完善，否则__阻__碍___经济基础的发展和变革。
高中思想政治必修1第十一课 第一框 《面对经济全球化》
以金融危机为背景，结合必修模块教材内容，设计一个探究问题，并说明设计的理由我高中思想政治必修1第十一课第一框《面对经济全球化》一、教材分析《面对经济全球化》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课《经济全球化与对外开放第一节课的教学内容，主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度等。
经济全球化是前面第十课在全球范围内配置资源的具体表现，又是下个框题我国积极参与国际竞争与合作的时代背景。
所以本课内容既是前单元的延伸和深化，又对下单元有承上启下的作用。
本节内容主要是感受经济全球化进程，明确应该如何应对经济全球化趋势。
二、背景材料2008年金融危机的原因美国金融危机表面看是由住房按揭贷款衍生品中的问题引起的，深层次原因则是美国金融秩序与金融发展失衡、经济基本面出现问题。
金融秩序与金融发展、金融创新失衡，金融监管缺位，是美国金融危机的重要原因。
一个国家在金融发展的同时要有相应的金融秩序与之均衡。
美国在1933年大危机以后，出台了《格拉斯-斯蒂格尔法》，实行严格的分业监管和分业经营。
在随后近60年里，美国金融业得到了前所未有的发展，但在其高速发展的同时，金融市场上的不确定性相应增加。
1999年美国国会通过了《金融服务现代化法案》，推行金融自由化，放松了金融监管，并结束了银行、证券、保险分业经营的格局。
此外，金融生态中的问题，也助长了金融危机进一步向纵深发展。
金融生态本质上反映了金融内外部各要素之间有机的价值关系，美国金融危机不仅仅是金融监管的问题，次贷危机中所表现出的社会信用恶化、监管缺失、市场混乱、信息不对称、道德风险等，正是金融生态出现问题的重要表现。
从1999年开始，美国放松金融监管使金融生态环境不断出现问题。
金融衍生品发生裂变，价值链条愈拉愈长，终于在房地产按揭贷款环节发生断裂，引发了次贷危机。
华尔街在对担保债务权证(CDO)和住房抵押贷款债券(MBS)的追逐中，逐渐形成更高的资产权益比率。
人教版高中政治必修一《经济生活》教学案第一单元第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二课时货币的
第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第二课时货币的职能、纸币一、教学目标1、知识目标：货币的基本职能；纸币的本质2、能力目标：了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生对待货币以及认识的正确态度。
二、教学重点难点1.货币的基本职能。
2.纸币本质和优点三、教学过程探究点一、货币的基本职能货币产生了，它是干什么的？在商品交换中起什么作用呢？这就是货币的职能。
货币的职能就是指货币的作用。
货币从产生时起，就具有两个基本职能，分别是价值尺度和流通手段。
1探究：价值尺度活动：说说钱的单位：当我们用货币衡量一件商品的价值多少时，必须给货币本身确定一定的计量单位。
古时候在纸币没出现之前，货币的单位有哪些？黄金万两。
“两”就是货币单位，除了“两”还有“锭”（一锭银）、“文”（一文钱）、“贯”（一贯铜钱）。
纸币出现以后，货币单位就更多了。
注意：“货币名称”不等于“货币单位”（比如，一美元，美元是货币名称，元才是货币单位）价值尺度就是作为衡量商品价值大小的尺子，把商品的价值，也就是包备课札记备课札记含的人类劳动多少用金银表示出来。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
平时我们说某种商品多少钱，就是指商品的价格。
备课札记注意：货币在执行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
（比如，一台电脑价值5000元，商家卖电脑的时候不需要将5000元的现金放在电脑旁边，只需用数字表明即可）2探究：流通手段。
活动：同学演示教材第6页图片，另一组演示原始人直接的物物交换，思考①这种商品交换活动有什么不同？②货币发挥了什么作用？③货币产生后的商品交换方式，给商品生产者带来什么样的威胁？总结：在直接的物物交换中，卖和买两个过程是同时进行的，不可以分开的。
货币产生后，商品交换是以货币为中间媒介进行的，交换活动分成卖和买两个过程，卖和买在时间上、空间上都可以分开。
2019_2020版新教材高中政治第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进练习(含解析)新人教版必修1
第一框原始社会的解体和阶级社会的演进课后篇巩固提升一、选择题1.恩格斯指出:“(原始社会)没有军队、宪兵和警察,没有贵族、国王、总督、地方官和法官,没有监狱,没有诉讼,而一切都是有条有理的,在大多数情况下,历来的习俗就把一切调整好了。
”这段话能够反映出在原始社会( )A.已经出现了不可调和的阶级矛盾B.城市是原始人共同生活的基本单位C.一切大事都由氏族成年人共同讨论决定D.氏族长和军事首领以世代承袭的方式交接答案:C解析:恩格斯的话体现出,在氏族制度下,没有人压迫人的现象,还没有出现阶级,更没有出现阶级压迫和阶级剥削,排除A项;氏族是原始人共同生活的基本单位,而城市是奴隶主贵族统治的中心,被看作国家产生的象征,恩格斯的话体现不出国家的产生,排除B项;人们通过氏族议事会管理集体的事务,氏族议事会是氏族全体成年人享有平等表决权的民主集会,C项正确;氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的,D项说法错误。
2.随着剩余产品的积累和商品交换的发展,在各个氏族之间以及每个氏族范围内的各个家族之间,财产分化的现象也日趋加剧。
同时,由于社会分工而引起的生产领域的扩大,增加了氏族公社、家族公社的每个成员的劳动量,吸收新的劳动力已成为必要的了。
于是,战争中捕获的俘虏不再被杀掉,而是变为奴隶,奴隶制度开始产生了。
这段材料说明( )①财产分化现象造成了激烈的阶级对抗②债务奴隶是最初的和最主要的奴隶来源③贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等④随着原始社会的解体,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:财产分化带来的是贫富分化的加剧,造成了氏族成员地位的不平等,③正确且符合题意;贫富分化是助推阶级产生的重要因素,但不是主要因素,①夸大了财富分化现象的作用,排除;战俘奴隶是最初的奴隶来源,②不符合历史事实,排除;随着战俘奴隶和债务奴隶的出现,逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级,④正确且符合题意。
人教版高中政治必修1第4单元第11课第2框 积极参与国际经济竞争与合作
（A ）
①钢铁进口成本上升 ②国家关税收入增加 ③钢铁制成品价格上涨 ④钢铁企业
②反倾销
高中思想政治 必修1 第四单元发展社会主义市场经济 第十一课 经济全球化与对外开放 第二框积极参与国际经济竞争与合作
问题探究
一、世界贸易组织概况
高中思想政治 必修1 第四单元发展社会主义市场经济 第十一课 经济全球化与对外开放 第二框积极参与国际经济竞争与合作
典型 例题
在国际贸易中，美国、欧盟等国家和地区曾多次对中国产品进行所谓
（4）我国对外开放格局以“引进来”为主，以“走出去”为辅。 （ × ）
（5）“走出去”就是出口，“引进来”就是进口。 （ × ）
2. 连一连
（1）A. 吸引外商在中国投资
①“走出去”
B . 鼓励中国企业“海外并购”
②“引进来”
（2）A. 对给本国企业带来损害的进口产品进行处理
①倾销
B. 产品以低于正常价值的价格出口到另一国家
高中思想政治 必修1 第四单元发展社会主义市场经济 第十一课 经济全球化与对外开放 第二框积极参与国际经济竞争与合作
预习过关检验
1.判一判
（1）世界贸易组织在国际经贸领域发挥着决定作用。 （ × ） （2）我国加入WTO，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境。 （ √ ）
（3）我国加入世贸组织后，任何外国商品都可自由进入中国市场。 （ × ）
走向高考
例1［2018·全国Ⅲ卷］ 难度★★★ 典型★★☆
某国2013 ～ 2017 年对外贸易差额变化如
图所示。下列措施中，有助于该国平衡总体
贸易收支的是 （ A ）
①降低进口关税，扩大成套设备进口 ②制
定配套政策，引进国外高新技术 ③完善产业体系，减少关键零部件进口 ④优化
高一政治人教版必修一课件：第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱
解析：本题以居民贷款买房为背景设置情境，考查 货币的职能，考查学生综合运用所学知识解决实际问题 的能力。支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出 现的，货币被用来偿还债务，后来又被用来支付地租、 利息、税款、工资等，因此 4 万元利息是货币执行支付 手段的职能。30 万元是房屋的售价，是商品的价格，这 是货币执行价值尺度的职能；首付现金 5 万元，这是货 币执行流通手段的职能，B 项符合题意。
答案：C
探究点 2 准确把握货币的两种基本职能
情境链接
情人节来临之际，玫瑰花的销量大增，平时每枝售 价不足 5 元的玫瑰花在这段时间里售价达到每枝 10 元。 小王经过讨价还价，最终以 80 元买了 10 枝玫瑰花送给 了他的女朋友。
问题导入 (1)材料中的“10 元”和“80 元”分别执行了货币 的什么职能？ 答案：材料中的“10 元”执行了货币的价值尺度职 能；“80 元”执行了货币的流通手段职能。 (2)你知道区分货币价值尺度和流通手段的方法吗？ 答案：一般来说，如果出现“标价、标签、价格” 等名词，说明货币在执行价值尺度职能；如果出现“购 买、现场交易”等动词，说明货币在执行流通手段职能。
(1)货币与一般商品的共同点是：货币也是商 品，金银能够充当货币，是因为金银本身有价值， 是商品，既具有使用价值又具有价值。
(2)货币与一般商品的不同点是：货币不是一 般商品，是从商品世界中分离出来固定地充当一般 等价物的商品，可以表现一切商品的价值；货币的 出现要比商品晚得多；货币与商品的本质区别在于 货币的本质是一般等价物，而其他商品不是。
主要是由于宏观经济环境 的变化，由卖方市场转变 为买方市场引起的；另外， 货币供应增长乏力、金融 危机等也会诱发通货紧缩
【人教版】政治必修一：10.1《实现全面建成小康社会的目标》ppt课件
2021/8/6
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2．总体小康的特点(重点) 我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小 康。 ①低水平：是指我国人均国内生产总值水平较低。 ②不全面：是指我国经济、政治、文化和社会建设不协调，尤 其是文化和社会建设滞后。人民生活以生存性消费为主，发展性消 费还没有得到有效满足，社会保障制度还不健全，环境质量有待提 高。 ③发展很不平衡：是指我国城乡之间、区域之间发展不平衡， 差距大。
思考：根据以上材料提供的信息，如果你是一位广东富裕农村 的党支书，你将如何带领全村建设全面小康？
2021/8/6
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提示：要按照全面小康经济建设的新要求，继续发展经济，特 别注意提高困难群众的收入；要提高社会保障水平；加大基础教育 投入；提高农民文化素质；保护耕地等。要认识到全面小康社会不 是单纯的经济发展，要坚持科学发展、全面发展、可持续发展。
7
二、全面建成小康社会的新要求 1．新要求： 党的十八大经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对 全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中有以下几项新要求。 (1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在 发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产 总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。 (2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。 就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫 对象大幅减少。 (3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
第一框 实现全面建成小康社会的目标
2021/8/6
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1 新情境·激趣导航 2014 年我国人均国内生产总值已达到 7 485 美元，但是城乡之间、 地区之间、个人之间的收入差距还比较大，就业形势依然严峻，住房、 医疗、卫生、社保等民生问题尚需进一步解决，产业结构有待于优化 升级，环境污染、资源能源的高消耗等有待于进一步解决，经济发展 方式有待转变，消费模式和观念需转变等等。
【高中政治】学高一政治人教版必修1教师用书：第4单元+第课+第1框 面对经济全球化+W
第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化1．知道经济全球化的含义。
2.了解经济全球化的主要表现。
3.了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。
4.理解经济全球化的实质与影响。
5.知道发展中国家应对经济全球化的正确态度。
重点：1.经济全球化的实质及重要影响。
2.应对全球化的策略。
难点：1.经济全球化的实质及重要影响。
2.应对经济全球化的策略。
一、经济全球化深入发展1．经济全球化的含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2．经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
3．经济全球化的载体——跨国公司(1)含义：指在本国或本地区拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
(2)作用：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
二、经济全球化的影响1．积极影响：促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平提高、国际贸易迅速发展，从而推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2．消极影响(1)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。
这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。
(2)经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
3．发展中国家的对策：对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，也是挑战。
我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。
1．判断(1)经济全球化是指商品在全球范围内的流动和配置。
(×)(2)跨国公司的发展状况主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。
(×)(3)资本全球化对经济发展有利无弊。
(×)(4)经济全球化使世界各国普遍受益。
(×)2．连线先思考再核对答案1．教材P91探究问题【提示】(1)外国品牌的商品：三星手机、可口可乐、西门子冰箱、雀巢咖啡等；中国商品：海尔冰箱、联想电脑、美的电器、七匹狼服饰等。
高中思想政治必修第一册精品课件 第1课 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
(2)奴隶制国家的产生
阶级的 出现
随着原始社会的解体,两大地位不同的集团—— 奴隶主 阶级 和 奴隶 阶级出现了,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥 削者的地位
奴隶主占有生产资料并 生产关系
完全
占有奴隶;奴隶毫无人身自由,
的特点 在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的 全部 产品都归奴隶主占
(3)资本主义经济危机
项目
内容
无法克服 经济危机是资本主义无法克服的痼疾
基本特征 生产 过剩
,这种生产过剩是相对过剩
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行
主要表现 破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生
活陷入混乱 生产 无限扩大 的趋势与劳动人民有支付能力的需求
迁的原因,把握社会发展的总趋势;运用辩证思维和历史思维,分析不
同社会形态的基本矛盾。
目录索引
基础落实·必备知识全过关 重难探究·能力素养全提升 学以致用·随堂检测全达标
基础落实·必备知识全过关
一、从原始社会到奴隶社会
1.原始社会
(1)原始社会的特点
地位
人类社会发展的最初阶段,也是 最低 阶段
①旧石器时代:人们主要以采集 天然食物 为生
2.奴隶社会
(1)私有制的确立
原因
原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展,个体劳 动逐渐盛行起来
确立标志 土地 变成私有财产,标志着私有制的确立
表现 影响
原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的_个__体__劳__动_
代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有 贫富分化的 加剧 ,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原
新人教版必修4高中政治第十一课第一框社会发展的规律
历史进步的丰碑,孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。
如今,日新月异的时代变迁赋予了五四精神新的内涵。五四精神一
直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
(1)五四精神产生于时代,也将成就时代。你能运用社会存在与社
会意识的辩证关系原理对此加以说明吗?
(2)请就新时代青年如何弘扬五四精神提出三条合理化建议。
√
“经济全球化是大势所趋,顺之则昌,逆之必 衰”,强调规律具有普遍性、客观性,要按客观 √
规律办事
③
材料没有强调社会生活的本质是什么
×
④
材料没有涉及事物的性质问题
×
答案A
探究点一
探究点二
知识脉络
人类社会的基本矛盾和普遍规律 互动探究 近年来,我国通过推进简政放权、放管结合、优化服务和减税降 费,实施创新驱动发展战略,推动大众创业、万众创新,努力为激发 市场主体活力和创造力营造良好环境,增强了人民群众获得感。我 国经济不仅没有出现“硬着陆”,而且实现了稳中向好、结构优化、 就业扩大的目标。 (1)从社会基本矛盾角度看,上述材料涉及哪些方面的调整? (2)请运用社会普遍规律的知识,分析我国经济实现稳中向好、结 构优化、就业扩大的原因。
发展的基础。
现方式:阶级斗争、
4.阐释社会存在与社会意识的辩证关系,并运 改革。
用这一原理分析我国社会生活中的具体事例。 三个辩证关系:社
5.阐述社会基本矛盾运动的规律性,运用生产 会存在与社会意识,
力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关 生产力与生产关系,
系原理,分析说明我国的经济体制和政治体制 经济基础与上层建
探究点一
探究点二
知识脉络
2.社会意识具有相对独立性 (1)社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性。 虽然社会存在的变化决定社会意识的变化,但是,社会意识有时 会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。社会意 识与社会存在的发展具有不完全同步性,是社会意识相对独立性的 重要表现。 (2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。不同社会意识对社 会存在的作用不同。先进的、科学的社会意识可以正确地预见社 会发展的方向和趋势,对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落 后的、不科学的社会意识,背离社会发展的方向和趋势,对社会存 在的发展起着重大的阻碍作用。
人教版高中政治必修一第10课 第1框PPT教学课件
• 小康社会时间表
• 二、全面建成小康社会的新要求 • 1进的．展基经，础济在 上_发 ，_持_展 实_续_平 现_健__衡国康发性内展、生。协产转可调总持变性值续经、和性济____发____展____方____式_明_取_显_得_增_重_强_大_
比2010年翻一番城。乡居民人均收入 • 2．人民生活水平_全__面_提__高____。 • 3．___资_源__节__约__型__、环境友好型社会建设取得重大进
• 2．问题思考 • (1)到2020年实现人均国内生产总值比2000年翻两番，
这里的“人均”需要考虑哪些因素？ • (2)全面建成小康社会目标与我国的“第三步”发展
战略目标相一致吗？ • [答案] (1)经济总量，人口增长。 • (2)不一致。2020年实现的全面建成小康社会目标是
第二步和第三步战略目标之间的阶段目标。
• 2．全面小康的目标
• (1)时间：_本__世__纪__头_二__十__年____。
• (2)目标：成为工业化基本实现、综_合__国__力_____显著增 强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为 人民_____程度普遍提高、生活质量明显改富善裕、生态 环境良好的国家，成为人民享有更加充分_____权利、 具有更高文明民主素质和精神追求的国家，成为各方面 制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的 国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人 类文明作出更大贡献的国家。
展。
问题探究
• 1．判断正误 • (1)全面建成小康社会的奋斗目标就是经济发展的人
均水平更高。( ) • (2)从总体小康到全面小康轻而易举。( ) • (3)全面建成小康社会就是使所有贫困人口都过上小
康生活。( ) • (4)到2020年我国所有地区同时实现全面建成小康社
新人教版高中政治必修1课件：第十课 第一框 中国经济发展进入新时代
[议一议] 经济发展同生态环境保护的关系。 提示在经济发展中保护生态环境,用良好的生态环境保证经济可 持续发展。保护生态环境就是保护生产力,要更加重视生态环境这 一生产力的要素,更加尊重自然生态的发展规律,保护和利用好生 态环境,才能更好地发展生产力,在更高层次上实现人与自然的和 谐。
二、新时代的社会主要矛盾 1.我国发展新的历史方位 经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新 的历史方位。 2.新时代我国社会的主要矛盾 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益 广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、 公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很 多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已 经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
2.党的十八大以来人民生活不断改善 党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批发展惠民举 措落地实施,人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展, 教育事业全面发展,就业状况持续改善;城乡居民收入增速超过经 济增速,中等收入群体持续扩大;覆盖城乡居民的社会保障体系基 本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高。 3.党的十八大以来,生态文明建设成效显著 党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念 的自觉性和主动性增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。生态 文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和 修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。中国成为全球生态文 明建设的重要参与者、贡献者、引领者。
探究点一
探究点二
知识脉络
2.所谓发展不平衡,可以从以下三个方面来看。①从区域发展上 看,有的地方快一些,有的地方慢一些,生产力布局还不平衡,如城市 和乡村,东部和西部。②从发展各领域来看,既有达到甚至引领世 界先进水平的生产力,又有大量传统的和相对落后的生产力,既存 在产能过剩的情况,又存在有效供给不足的问题,特别是在群众就 业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题,社会文明和生 态文明建设领域还有不少明显的“短板”。③从发展成果的共享看, 不同群体之间也存在不平衡,如收入分配差距依然较大,贫富差距 比较明显。
高一政治必修一必修二知识框架
高一政治必修一必修二知识框架一、必修一知识框架1. 经济生活基础概念货币：它就像是经济生活里的小魔法师，能把各种商品的价值通过价格表现出来。
货币有价值尺度、流通手段等职能。
价值尺度呢，就是给商品标个价，像商场里衣服上的标价牌；流通手段就是在买卖过程中真正用来交换的，一手交钱一手交货嘛。
价格：这可是个很有趣的东西，由价值决定，但是又受供求关系影响。
供大于求的时候价格就会下降，就像菜市场上某种菜种多了，卖的价格就低了。
供小于求的时候价格就会上涨，就像过年时的烟花，需求大供应少，价格就上去了。
2. 生产与经济制度生产与消费的关系可密切了。
生产决定消费，没有生产就没有东西可消费呀。
生产决定消费的对象、方式、质量和水平，还为消费创造动力。
消费呢，对生产有反作用。
消费是生产的目的，生产出来的东西要是没人消费，那生产就没意义了。
消费还能拉动经济增长、促进生产发展，新的消费热点能带动一个产业的出现和成长呢。
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
公有制经济是社会主义经济制度的基础，像国有企业、集体企业这些。
多种所有制经济共同发展就包括个体经济、私营经济、外资经济等。
它们在促进经济增长、扩大就业、增加税收等方面都发挥着重要的作用。
3. 企业与劳动者企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
企业有不同的类型，像有限责任公司和股份有限公司。
企业要想经营成功，得制定正确的经营战略，像小米公司，一开始就定好了高性价比的战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，华为就是靠着不断创新在手机市场站稳脚跟的；还要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，老字号企业往往就是靠诚信经营了很多年。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
劳动者就业的意义可大了，对社会来说，就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；对劳动者自己来说，就业是民生之本，劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
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①改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题
②统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面
政
③引领经济全球化发展方向，提高肩负国际责任的能力
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第四单元 发展社会主义市场经济
课标要求
学习目标
必背关键术语
1.世贸组织的基本原则有非歧视原则、透明度原
1.了解世界贸易组织 则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中，最重要
1.评述遵 的原则和作用，了解 的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇
循世贸组 我国的对外开放格 原则。
新课标导学
政治
必修① ·人教版
第四单元 第十一课 经济全球化与对外开放
·
第四单元 发展社会主义市场经济
学海导航
政 治 必 修 ① 人 教 版
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第四单元 发展社会主义市场经济
课标要求
学习目标
必背关键术语
政 治 必 修 ①
第一框 面对经济 全球化
感受经济 全球化的 进程。
1.识记经济全球化的 含义、载体及主要 表现。 2．理解经济全球化 的实质、影响及发 展中国家的应对态 度。 3．能结合典型事 例，分析在经济全 球化形势下，我国 应如何抓住机遇， 迎接挑战。
提示：经济全球化有利于发展中国家吸引外资、引进先进技术和先进的管
理经验，优化出口商品结构，发挥比较优势，开拓国际市场，促进本国经济发
政
治 必
展。
修
①
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第四单元 发展社会主义市场经济
5．教材P94“探究问题1”
提示：不一定，经济全球化加剧了国际竞争，加大了国际风险，并对国家
主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。更为严重的是，在经济全球化
(3)经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同
政 治
时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经
必
修 ①
济的不稳定性，尤其对发展中国家的 经济安全 构成极大的威胁。
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第四单元 发展社会主义市场经济
2．积极应对经济全球化 (1)经济全球化是一把“双刃剑”，既为全球发展提供 强劲动能 ，也带 来一些 新情况新挑战 。 (2) 我 国 将 继 续 深 入 参 与 经 济 全 球 化 进 程 ， 推 动 经 济 全 球 化 朝 着 更 加 开放 、包容、普惠、平等、 共赢 的方向发展。
修
①
人 教 版
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第四单元 发展社会主义市场经济
(2016·全国Ⅲ卷)党的十八届三中、五中全会进一步要求以周边
为基础加快实施自由贸易区战略，形成面向全球的高标准自由贸易区网络。截
至2015年，我国已签署并实施14个自贸协定，涉及22个国家和地区，遍布欧
洲、亚洲、非洲和大洋洲。加快实施自由贸易区战略的意义主要在于( D )
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第四单元 发展社会主义市场经济
1．有人认为“经济全球化是把双刃剑，对发达国家与发展中国家的机会是 均等的”。这一观点对吗？
提示：不对。经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的经济运 动，发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信 息技术，左右着国际经济的“游戏规则”。因此对发达国家是利大于弊，对大 多数发展中国家带来一定机遇的同时，面临着更大的挑战，甚至危及经济安全 和国家主权。
济日益__相__互__依__赖___、相互联系的趋势。 2．主要表现：__生__产___全球化、_贸__易____全球化、资本全球化。
3．载体：_跨__国__公__司____的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。其
全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的
政 治 必
流动，推动了__国__际__分__工___水平的提高。
修 ①
平。
维护国家经济安全， 6．必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。
人
坚定自主创新信念。 7．我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚
教 版
持独立自主、自力更生的原则。
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第四单元 发展社会主义市场经济
第1框 面对经济全球化
政 治 必 修 ① 人 教 版
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1
主干知识梳理
2
释疑解惑升华
竞争与合 是中国的 更生的关系，为全面 4．形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞
作
基本国 提高开放型经济水平 争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸
策，全面 提供合理化建议。 易。
政 治
提高开放 3．培养独立自主、 5．提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、
必
型经济水 自力更生精神，自觉 引技、引智有机结合。
之间的依赖程度日益加深
全球化朝着更加开
放、包容、普惠、
政 治 必
不利 影响
两极分化严重
存在着发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等问 题。
全球经济 经济全球化使世界各国经济联系在一起，这使得一 不稳定 个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界
平等、共赢的方向 发展。经济全球化 是一把 “双刃 剑”，既是机遇， 又是挑战。
中，由于实力不同，发达国家和跨国公司获利较多，而发展中国家所得甚少。
因此，发展中国家和发达国家的差距进一步拉大，一些发展中国家将被排除在
经济全球化利益之外。
6．教材P94“探究问题2”
提示：经济全球化使各国经济联系在一起，有可能“一荣俱荣、一损俱
政
治 必
损”，这对各国经济安全是一个极大的挑战。如美国金融危机迅速波及世界各
修
① 国，这要求各国采取有效措施维护国家经济安全，加强国际协作。
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第四单元 发展社会主义市场经济
重点难点突破
政 治 必 修 ① 人 教 版
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第四单元 发展社会主义市场经济
突破点 全面认识经济全球化
1．经济全球化的表现
含义
表现
共同点
随着科学技术的发展，生产领域
生产全 球化
[解析] 经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全
政 球化、资本全球化。材料体现了贸易全球化，C适合题意；其他选项均未体现，
治
必 修
排除。
①
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第四单元 发展社会主义市场经济
2. 改 革 开 放 四 十 年 来 ， 中 国 经 济 发 生 了 翻 天 覆 地 的 变 化 ， 大 量 的 中 国 产 品、中国企业成功地走向了世界舞台，中国更是成功地融入了世界。这表明
3
重点难点突破
4
随堂达标验收
5
课后素养演练
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第四单元 发展社会主义市场经济
导 学 线 索
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第四单元 发展社会主义市场经济
主干知识梳理
政 治 必 修 ① 人 教 版
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第四单元 发展社会主义市场经济
经济全球化深入发展
1．含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经
伴随着生产和贸易全球化，资本 的触角仲向全球，资本在国际间 的流动速度不断加快
国际贸易规模迅速扩大，参与交换 的商品种类越来越多，从一般商品 到各类服务都进入了交易范围
投资者只要在计算机上敲几个键， 大量资金就可以短时间内从全球一 个市场转移到另一个市场
全球化、贸易 全球化、资本 全球化是经济 全球化的主要 表现
教
版
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第四单元 发展社会主义市场经济
2．经济全球化的影响及对策
表现Biblioteka 原因对策推动生产力的 它促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术 经济全球化是一把
有利
发展
大发展，为世界经济增长提供了强劲动力。
“双刃剑”，既是
影响
促进各国 经济合作
机遇，又是挑战。
经济全球化使世界各国的经济联系在一起，使各国 我们应当推动经济
B( )
A.中国是经济全球化的主导者
B.中国积极主动适应经济全球化
C.经济全球化是一把“双刃剑”
D.中国是发展中国家“领头羊”
[解析] 材料表明中国积极主动适应经济全球化，大量的中国产品、中国
企业成功地走向了世界舞台，融入了世界，B项符合题意；中国是经济全球化的
积极推动者而不是主导者，A项说法错误；材料强调中国顺应全球化潮流成功地
修
①
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第四单元 发展社会主义市场经济
经济全球化的影响
1．经济全球化影响的体现
(1)经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了 生产力 的发展。它促 成了贸易大繁荣、 投资大便利 、人员大流动、 技术大发展 ，为世界经
济增长提供了强劲动力。
(2)经济全球化的 大方向 是正确的，同时也存在着 发展失衡 、治理困 境 数字鸿沟 、公平赤字等问题。
1.经济全球化表现为生产全球化、 贸易全球化和资本全球化。 2．经济全球化是生产力发展的产 物，它又推动了生产力的发展。 3．经济全球化实质上是以发达资 本主义国家为主导的。 4．对广大发展中国家来说，经济 全球化是一把双刃剑，既是机遇 又是挑战，我们应抓住机遇，积 极参与，趋利避害，防范风险， 勇敢地迎接挑战。
政 治
融入了世界，C项与题意不符；D项夸大了中国的作用；正确选项为B。
必
修
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第四单元 发展社会主义市场经济
3．下列选项中对经济全球化认识不正确的是( C ) A.经济全球化主要表现为生产、贸易和资本的全球化