对课堂教学反馈的几点思考

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

龙源期刊网

对课堂教学反馈的几点思考

作者:陈闽锋

来源:《文理导航》2018年第33期

【摘 ;要】教学反馈是指教师和学生双向互动的信息交换的动态过程。在课堂教学中如何进行有效的教学反馈,本文从创设良好的课堂环境,确保教学反馈通道的有效畅通,强化反馈意识,进行有效的教学反馈,利用多种反馈手段,全面收集反馈信息三个方面做了分析和阐述。

【关键词】教学反馈;反馈意识;反馈手段

教学反馈是指教师和学生双向互动的信息交换的动态过程。在课堂教学中,教学反馈是影响教学的重要因素,它是优化课堂教学、实现有效教学的重要手段和策略。

随着基础教育课程改革的深入,现在的课堂教学中教师一言堂的教学现象有了很大的改善,但是许多教师还欠缺对教学反馈的认识和意识,不能对学生的学习行为做出有效的教学反

相关文档
最新文档