营销设计和管理整合传播

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包括售前、售中、消费以及消费后诸阶段。因为 顾客各不相同,传播方案需要为特定的细分片、补缺 市场设计,甚至是为个人而设计。
怎样使顾客到达我们?
怎样到达我们的顾客?
营销设计和管理整合传播
传播过程要素
发送者
编码
反馈
信息 媒体
噪声
解码
接受者
反应
营销设计和管理整合传播
目标受众可能不接受一些预期信息!
1,选择性注意:人们每天受到1600条商业信息 的轰炸,只有80条被意识到和大约12条被刺激 而有反应
➢ 销售促进:各种鼓励购买或销售商品和劳务的短期刺激 ➢ 公共关系与宣传:设计各种计划以促进和保护公司形象
或它的个别产品形象 ➢ 人员推销:与一个或多个可能的购买者面对面接触以进
行介绍产品、回答问题和取得订单 ➢ 直接营销:使用邮寄、电话、传真、电子信箱和其他以
非人员接触工具进行沟通或征求特定顾客和潜在客户的 回复
➢ 在同一社会阶层中的人们是相互影响的,他们经常从意见带头人 那里获得流行式样和想法。
➢ 大多数信息传播者有针对性地把信息传递给意见带头人,让后者 把信息再传给其他人
营销设计和管理整合传播
(5)编制总促销预算
• 公司面临的最困难的营销决策之一,是在促销 方面应投入多少费用
• 常用方法:
➢ 量入为出法:在估量本公司所能承担的能力后再安排促销预算 ➢ 销售百分比法:以一个特定的销售或销售价(现行或预测)百分
营销设计和管理整合传 播
2020/12/1
营销设计和管理整合传播
设计和管理整合营销传播
Here we will learn
➢ 如何开展传播工作? ➢ 设计有效营销传播方案的主要步骤是什么?
营销设计和管理整合传播
一,营销传播组合(促销组合)
➢ 广告:以付款方式进行的创意、商品和服务的非人员展 示和促销活动
➢ 受众可能是公司产品的潜在购买者、目前使用者、购 买决策者和影响者
➢ 受众可能是个人、小组、特殊公众或一般公众
➢ 目标受众将会极大地影响信息传播者的决策: 如,准备说什么,打算如何说,什么时候说, 在什么地方说,谁来说等
营销设计和管理整合传播
印象分析
• 印象是一个人对某一对象所具有的信念、观念 和感想的综合体
公关关系 人员推销
报刊稿子 演讲 研讨会 年度报告 慈善捐款 捐赠 出版物 关系 游说 确认媒体 公司杂志 事件
推销展示陈说 销售会议 奖励节目 样品
交易会和展销 会
直接营销
目录 邮购 电讯营销 电子购买 电视购买 传真邮购 电子信箱 音控邮购
二,传播过程的观点
传播是对顾客购买过程进行长期的管理工作
➢ 最好的广告是提出问题,但一个过分明确的结论往往会 限制对此产品的接受,
➢ 一般认为单面展示产品的优点比同时暴露产品弱点的双 面分析更有效
➢ 在展示次序方面的问题是:信息传播者应该把强有力的 论点最先展示还是放在后面展示
营销设计和管理整合传播
信息形式
• 信息传播者必须为信息设计具有吸引力的形式
在印刷广告中,信息传播者将决定标题、文稿、插图和颜 色
1. 确定市场份额目标:这家公司预计市场有5000万潜 在使用者,确定吸引其中8%即400万使用者为目标
2. 决定清洁牌广告应达到市场的百分率:广告商希望 广告触及率达到80%(4000万预期顾客)
3. 决定已知其名的预期顾客中,有多少百分比能被说 服试用该品牌:如果25%或者说1000万预期顾客试用 清洁牌,广告商就会高兴,因为他估计试用者中的 40%或者400万人将会成为忠诚的使用者,这就是市 场目标。
营销设计和管理整合传播
信息内容
• 信息内容是信息传播者要决定对目标受 众说什么,以期产生所希望的反应。这 其中挑战是能够引起特定目标群体注意 的创意
• 在决策最佳信息内容时,管理当局要寻 找诉求、主题、构思或独特的推销主题
营销设计和管理整合传播
• 诉求可区别为3类:
理性诉求是受众自身利益的要求。它们显示产 品所能产生需要的功能利益,展示产品质量、 经济、价值或性能的信息
此情况下,信息传播者要设法建立消费者偏好。 确信:某一目标受众可能喜爱某一特定产品,但尚未发展到要购买它
的确信阶段。 购买:最后,有些目标受众已处于确信阶段,但尚未达到作出购买的
决定。他们可能在等待进一步的信息,计划着下一步行动。信息 传播者必须引导他们迈出最终一步,而行动包括在提供的产品, 给予较低定价,给予商品补贴,在有限的范围内提供试用的机会。
• 公司可以采取步骤,以刺激人员影响渠道:
➢ 确定有影响力的个人和公司,向他们提供额外工作 ➢ 以优惠条件产品提供某些人以产生意见带头人 ➢ 通过有影响的社会团体进行工作,如音乐节目主持人,班主任和妇
女组织的主席等 ➢ 在广告中使用影响的人物所写的见证广告 ➢ 采用具有较高“谈论价值”(Conversation Value)的广告 ➢ 发展口碑参考渠道来建立业务 ➢ 建立电子论坛
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(3)设计信息
• 期望受众反应明确以后,信息传播者就该进而 设计制定有效的信息。最理想状态下,信息应 能引起注意,提起兴趣,唤起欲望,导致行动 (AIDA模式)
• 制定信息需要解决4个问题:
➢ 说什么(信息内容) ➢ 如何合乎逻辑地叙述(信息结构) ➢ 以什么符号进行叙述(信息格式) ➢ 谁来说(信息源)
如果信息在电台播出,信息传播者还得仔细选择字眼、音 质(讲话速度、节奏、音量、发音清晰)、音调(停顿、 感叹)
如果信息是通过电视或人员传播的,所有这些因素加上体 态语言(非言语表达),都得加以设计,展示者还须注意 他们的脸部表情、举止、服装、姿势和发型
如果信息由产品或它的外包装传播,信息传播者还必须注 意颜色、质地、气味、尺寸和外形
• 首先测定目标受众对该对象的熟悉程度(知名度〕
从未听说过 仅仅听说过 知道一点点 知道相当数量 熟知 • 对熟悉这一产品的人,可以测试对产品的喜爱程度(美誉度)
很不喜爱 不怎么喜爱 无定见 较喜爱 很喜爱
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印象分析
喜爱程度
B· ·A








C· ·D
不喜爱程度
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比来安排它们的促销销费用 ➢ 竞争对等法:按部分对手的大致费用来决定自己的促销费用 ➢ 目标和任务法:经营人员要明确自己特定的目标,确定达到这一
目标而必须完成的任务以及完成这些任务所需要的费用。以此为 依据来决定促销预算
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促销预算示例
假设张三经理推出一种新的女用除头屑洗 发水,促销预算步骤如下:
注意
知晓 认知
知晓
兴趣 欲望 行动
喜爱 偏好 确信 购买
兴趣
评价 试验 采用
信息沟通模式 显露 接受
认识反应
态度 意向 行为
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影响层次模式
知晓:如果大多数的目标受众不知目标物,信息传播者的任务就是促 使人们知晓,多半就是认知名称。
认知:目标受众可能对公司或产品有所知晓,但并不知道得太多。 喜爱:如果目标受众知道了目标物,他们对它的感觉如何? 偏好:目标受众可能喜爱这一产品,但并不比对其他产品更偏好,在
语义差别法
C 低医疗质量 专业性医院
设备陈旧 冷淡服务
规模小 研究导向
BA
高医疗质量 综合性医院 设备现代化 亲切服务 规模大 社区导向
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(2)确定传播目标
• 当确认了目标受众及其特点后,营销信息传播 者wk.baidu.com须确定寻求什么样的反应,需要知道如何 把目标受众目前所处的位置推向更高的准备购 买阶段
营销设计和管理整合传播
三,开发有效传播
• 发展总的传播和促销方案的主要步骤:
(1)确定目标传播受众 (2)确定传播目标 (3)设计信息 (4)选择传播渠道 (5)编制总促销预算 (6)决定促销组合 (7)衡量促销成果 (8)管理和协调整合营销传播过程
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(1)确定目标受众
• 营销信息的传播者必须一开始就要在心 中有明确的目标受众
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(6)决定促销组合
• 公司面临着把总的促销预算分摊到广告、 销售促进、直接营销、公共关系和销售 队伍这5个促销工具上去的任务
• 同时公司在设计促销组合时,也要考虑 诸多因素
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A,促销工具
①广告 ②销售促进 ③公共关系与宣传 ④人员推销
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非人员信息传播渠道
• 大众性信息传播通过两步法的信息流程来影响 人们的态度和行为:
➢ 概念常常从电台和印刷物映入意见带头人的脑中 ➢ 再由此映入较少主动性的那部分人的脑中
• 两步法信息流具有几种含义:
➢ 大众性媒体对公众意见的影响不是直接的、有力的和自动的。它 们的影响要通过意见带头人来斡旋
• 营销人员可能要寻求目标受众的认知、感情和 行为反应;换言之,营销人员要向消费者头脑 里灌输某些东西来改变消费者的态度,或者使 消费者行动
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阶段 认知阶段
感情阶段 行为阶段
反应层次模式
(Response Hierarchy Models)
“AIDA”模 式
影响层次 模式
创新采用模式
5. 决定要购买毛评点(Gross Rating Points)的数目: 一个毛评点就是向目标总体中的1%展示一次显示。因 为这家公司的广告覆盖率达到80%,每1%要获得40次 显示,它就要花费3200个毛评点的费用
6. 根据购买每个毛评点的平均成本,决定必要的广告预 算:向目标总体的1%展示一次广告印象的平均成本为 3277美元。所以,3200个毛评点在这引入年内需要耗 费10486400(3277美元×3200美元)。
(to be continued)
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促销预算示例
4 . 决 定 每 1% 试 用 率 的 广 告 印 象 数 字 ( Advertising Impressions per1% Trial Rate):广告商估计目标总 体中每1%单位有40次广告印象显露数(exposures), 就会在这1%的人中带来25%的试用率
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信息源
• 有吸引力的信息源发出的信息往往可获 得更大的注意与回忆
• 信息源的可信度:
➢ 专长:信息传播者具有支持着他们的论点的专业知识 ➢ 可靠性:涉及的信息源所具有的客观性和诚实性 ➢ 令人喜爱性:信息源对观众的吸引力,诸如坦率、幽
默和自然的品质,会使信息源更令人喜爱
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(4)选择传播渠道
• 信息传播者必须选择有效的信息传播渠 道来传递信息
• 信息传播渠道可分为两大类:
➢ 人员的信息传播渠道:包括两个或更多人相互之间直 接进行信息传播
➢ 非人员信息传播渠道:传递信息毋需人员接触或信息 反馈,包括媒体、气氛和事件
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人员信息传播渠道
• 人员信息传播渠道由提倡者渠道、专家渠道及社 会渠道组成。
➢ 信息与接受者的意见、信仰及倾向越一致,传播的效力就 越大
➢ 传播可能对不属于接受者价值系统中心的,同时是接受者 不熟悉的、轻微感觉的、非本质的问题产生最有效的转变 作用。
➢ 当传播人被认为是有经验、地位高、较客观、和蔼可亲的 人时,特别是有权力并能与人打成一片时,传播更可能有 效。
➢ 社会环境、社会群体和相关群体,不管其是否被承认,都 是传递传播和产生影响的媒体。
感情诉求是试图激发起某种否定或肯定的感情 以促使其购买。营销者寻找合适的感情销售建 议
道义诉求用来指导受众有意识分辨什么是正确 的和什么是适宜的。常常被用来规劝人们支持 社会事业,比如一个更干净的环境,良好的种 族关系
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信息结构
• 信息的有效性,也依靠所传播的信息结构
• 关于信息结构的一些论点:
2,选择性曲解:接受者往往依据自己的态度, 期待他们想听或想看的事。结果,接受者按自 己的理解对信息加上些原来没有的内容(扩 大),并不注意原信息的其他方面(扯平)
3,选择性记忆:人们只可能在他们得到的信息 中维持一小部分的长期记忆力。
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菲斯克和哈特利 影响信息传播的一些因素
➢ 传播者对接受者的控制权越强,接受者的变化或在他们身 上所起的作用对于传播者就越有利
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