最新人教部编版道德与法治二年级上册第十四课《家乡物产养育我》》教案第二课时

人教版道德与法治二年级第十四课《家乡物产养育我》第二课时

教学设计

原创歌谣大赛：模仿上面的歌谣，大家写一写自己的家乡吧。

我们发现不同地方的物产不太一样，这是为什么呢？

不同环境，

物产不同。

与地形、土壤、水源、气候的不同有关。

靠山吃山，靠水吃水。这水养育了我们几代人呀！

一起说一说靠山吃山靠水吃水的例子：

比如山东，对虾、扇贝、鲍鱼、刺参、海胆等海珍品丰富，当地居民就办一些海产品加工厂，或者网上销售海产品到别的地方。

青藏高原地区，有美丽的藏羚羊。不过它是国家保护动物，我们要保护它们。

温馨提示：

保护动物人人有责，

请拒绝购买国家保护动物！

嵊州竹编，取料于当地盛产的各种坚韧挺拔的翠竹，劈成的篾丝细如发，篾片薄如纸，编有篮、盘、罐、盒、瓶、屏风、动物、人物、建筑物、家具、灯具、器具等12个大类。

不同地方的村民依靠当地的资源慢慢发展起来了，村民说，俺家靠卖竹编盖上新房啦！

事实分析：传统手艺的困境思考各地物产

为什么不一样

了解靠山吃山

靠水吃水的意

思

知道要保护国

家保护动物

对物产产出原因

进行了解

进一步了解因地

制宜

对动物的保护也

是对自然的保护

谁来碾成米？谁来下厨房？经过多少手？给我一口香。

一块千人糕，原来是这么多人的劳动成果啊！

所以我们要爱惜粮食！

说一说你最喜爱的家乡物产吧

我最喜爱的家乡物产是？它也像千人糕一样需要许多人的劳动。说出自己喜欢

的家乡物产

爱惜粮食

课堂小结

板书丰富的家乡物产

因地制宜

靠山吃山，靠水吃水

保护国家保护动物，人人有责

困境——创新发展

爱惜粮食

后序

亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。

孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

最后祝：您生活愉快，事业节节高。