(完整版)高中通用技术技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

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苏教版高中通用技术必修2第一章结构和设计单元练习题(无答案)

苏教版高中通用技术必修2第一章结构和设计单元练习题(无答案)

苏教版高中通用技术必修 2 第一单元练习题(无答案)一、选择题(本大题共20 小题,共60.0 分)1.以下各样构造中,此中不一样于此外三个的是()A.国家大剧院B.长城C.大坝D.桥墩2.小明要制作一个 400 mm ×600 mm 木质矩形画框,边框连结构造最坚固的是()A. B.C. D.3.要对以下图的婴儿推车进行强度试验,以下方法中,合理的是()A.儿童坐在坐椅上,察看推车能否会翻到B.转动推车,体验推车转向能否灵巧C.推进推车,感觉实行能否省力D.放必定量的重物在车筐内,察看推车能否会破坏4.以下图为人行道上的牵牛花架,顶部主要由钢条构成,跟着牵牛花的生长,中间部分会向下塌陷。

以下举措不可以有效解决这种塌陷问题的是()A. 采纳更粗的钢条B. 降低花架的高度C. 将花架改为拱形D. 减小花架的跨度5.以下图为钢筋混凝土横梁的受力变形表示图。

因为混凝土善于抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,以下对横梁的剖析正确的选项是()A.上部曲折的程度比下部大,应在上部部署粗钢筋,下部部署细钢筋B.上下部都曲折,应在上部和下部部署同样的钢筋C.上部受压,下部受拉,应在上部部署细钢筋,下部部署粗钢筋D.上部受拉,下部受压,应在上部部署粗钢筋,下部部署细钢筋6.我国古代的统治者为了抵抗外族的侵略,修建了有名的万里长城,它是属于()A. 框架构造B. 壳体构造C. 组合构造D. 实体构造7.以下图的置物架,两边支架用钢钉固定在墙壁上,支架上边搁置一块面板。

假如在面板中间搁置重物,以下受力剖析中正确的选项是()A.支架受压、面板受曲折、钢钉受剪切B.支架受拉、面板受拉、钢钉受扭转C.支架受压、面板受曲折、钢钉受拉D.支架受曲折、面板受曲折、钢钉受剪切8. 如图是 2008 年北京奥运会主会场“鸟巢”,那么“鸟巢”的主体构造种类是()A. 实体构造B. 框架构造C. 壳体构造D. 以上都不是9.以下图是一款木制衣帽架。

2022一轮浙江通用技术选考练习:必修2 第1单元 结构与设计 课后限时训练8 Word版含答案

2022一轮浙江通用技术选考练习:必修2 第1单元 结构与设计 课后限时训练8 Word版含答案

课后限时训练(八)一、选择题1.如图所示的健身器材,使用者可双手握住扶手,双脚站在踏板上,进行闲逛动作。

当使用者站在踏板上不运动时,连杆的主要受力形式为()A.受拉、受弯曲B.受压、受弯曲C.受扭转、受弯曲D.受压、受扭转A[本题考查构件的受力基本形式。

连杆承受使用者的重力荷载,受力方向沿杆向下,使杆伸长,因此连杆肯定受拉的作用,A项正确,B、C、D项错误。

]2.如图所示,电风扇旋转过程中,倾斜的扇叶将风向前推,扇叶的主要受力形式是()A.受拉、受剪切B.受弯曲、受拉C.受扭转、受剪切D.受压、受剪切B[本题考查构件的基本受力形式。

扇叶一端与转轴固定,一端悬空,受空气的反作用力而弯曲,因此B项正确]3.如图所示的结构中,不属于...壳体结构的是()A.平安帽B.电饭煲C.窗台护栏D.天文台穹顶C[本题考查结构的类型。

壳体结构是指层状的结构,而窗台护栏是有瘦长杆件组成,不具有层状特征,应属于框架结构,因此C项符合题意。

]4.在下列操作过程中,主要受力形式为既受压又受扭转的工具是()A.锯条B.钻头C.锉刀D.剪刀B[本题考查构件的受力形式。

锯条和锉刀受压,剪刀受压,钻头受压和扭转,因此B项正确。

]5.如图所示为某支架的试验方案,支架在同一竖直平面内对称放置。

立柱和转臂的主要受力形式是()A.立柱受压、转臂受弯B.立柱受压、转臂受扭转C.立柱受扭转、转臂受弯D.立柱受弯、转臂受压A[本题主要考查结构中各构件的主要受力形式。

构件的基本受力形式有受拉、受压、受剪切、受扭转和受弯曲等,构件的受力形式,主要依据受力后构件的形变趋势来进行推断。

依据题意,该支架在对称静止放置的时候,装置最左、右两端分别受到重物供应的一个向下的拉力,使得转臂发生弯曲变形的趋势,表现为受弯曲;由于整个装置未发生旋转,因此立柱没有受扭转,而主要承受转臂对它的压力,仅表现为受压。

]6.如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。

若要提高它的稳定性,有效的改进措施是()A.增加瓶筐材料的直径B.缩短前后轮的距离C.增大两后轮的直径D.增大两后轮的间距D[本题考查影响结构稳定性的因素。

必修2通用技术第1章《 结构和设计》单元测试卷(含解析)

必修2通用技术第1章《 结构和设计》单元测试卷(含解析)

必修2通用技术第1章《结构与设计》单元测试卷(含解析)一、选择题(本大题共13小题,共39.0分)1.如图所示的木制台灯,杆1和杆2间用螺栓和元宝螺帽进行紧固,以下说法不正确的是( )A. 杆1主要受弯曲B. 杆2主要受压C. 杆1与杆2的连接为刚连接D. 连接杆1和杆2的螺栓主要受剪切2.如图所示为高速指示牌结构示意图.杆1、杆2平行,与杆3成90°并牢固连接.当指示牌遭遇正面强风气候时,杆2与杆3的主要受力形式是()A. 杆2受弯曲,杆3受弯曲、受扭转B. 杆2受拉,杆3受拉、受弯曲C. 杆2受弯曲,杆3受压、受弯曲D. 杆2受压,杆3受弯曲、受扭转3.如图为某抽屉隔板拼装出的组合空间,既节约了空间又减少了找寻物品的时间,设计该抽屉隔板时不需要考虑的因素是()A. 隔板的形状B. 抽屉的尺寸C. 隔板的强度D. 抽屉的材质4.小王要在卫生间里设计一个浴巾架,用以悬挂毛巾.如图所示是小王从网上搜集的图片信息.之后小王对浴巾架进行了设计分析,下列分析不合理的是()A. 由于卫生间里的湿度比较高,用料宜选用不锈钢材料B. 由于浴巾架安装在墙壁上,浴巾架应设计有相应的安装孔,方便固定安装C. 由于采用金属材料,所以浴巾架的各个构件间的连接不宜采用榫接D. 由于采用金属材料,所以浴巾架的各个构件间的连接不宜采用焊接5.如图所示,与一般的自行车不同,由于儿童的平衡能力相对比较弱,为了防止翻车,大多数儿童自行车的后轮两侧会各加一个小轮。

正常行驶时,两小轮不与地面接触;当车子左倾或右倾时,两轮中的一个就会接触地面,避免翻倒。

这是因为()A. 轮子越多,结构形状越好,结构越稳定B. 增大了摩擦力,方便制动停车C. 降低了重心,增强了结构的稳定性D. 小车倾斜时增大了结构与地面的支撑面,增强结构的稳定性6.下列建筑结构中,其基本结构分类不正确的是()A. B.C. D.7.如图是某笔记本电脑桌,在桌上放了两桶总质量为50千克的饮用水进行技术试验,下列说法正确的是()A. 该技术试验测试的是结构的稳定性B. 从试验的方便性角度考虑,该技术试验可用虚拟试验法C. 该试验采用的技术试验方法是模拟试验法D. 最容易出现断裂的是桌脚8.如图所示是古代弓箭发射器,图中绞杆、绞轴、主弓的受力形式分别为()A. 受拉、受拉、受拉B. 受弯曲、受扭转、受弯曲C. 受拉、受弯曲、受弯曲D. 受弯曲、受扭转、受拉9.如图所示是一款落地电风扇,下列说法不.合.理.的是A. 连接杆增加了支架的强度B. 支架采用轻质铝合金材料制作,稳定性好C. 风扇头与支架间采用铰连接,便于调节角度D. 立柱与底座间夹角θ略小于90°,增强稳定性10.如图所示是某同学自己制作的台灯。

2023-2024学年高中通用技术必修《技术与设计2》综合检测卷(1)

2023-2024学年高中通用技术必修《技术与设计2》综合检测卷(1)

《技术与设计》综合检测卷一、选择题1.如图所示是某夹持结构,当施加如图所示的力F时,下列说法正确的是()A.物块被夹紧,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲B.物块被夹紧,拉杆、连杆受压,夹持杆受压C.物块被放松,拉杆、连杆受拉,夹持杆受弯曲D.物块被放松,拉杆受拉、连杆受弯曲,夹持杆受弯曲2.如图所示的家用炒菜锅,锅的手柄和锅体的连接方式是()A.胶连接B.钉连接C.铆连接D.榫连接3.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。

图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。

下列关于卷材张力控制系统分析中错误..的是()A.执行器是电动机、减速机B.被控对象是卷材C.该系统属于闭环控制系统D.控制量是磁粉制动器、离合器的输出力矩4.如图所示是某卷材的印刷工序中采用的卷材张力控制系统示意图。

一般在材料放卷和收卷时,卷材的卷径会不断发生变化,而卷材的张力则随着卷径的变化而不断变化。

如不对卷材张力加以控制,严重时,卷材将有可能发生断裂。

图中,张力检出器检测卷材的实时张力信号传递给控制器A TC600经过PID处理后输出010V控制信号,经由功率放大后供给磁粉离合器或制动器以调整其输出力矩,以达到稳定的张力控制。

从系统的角度分析,下列说法中不恰当...的是()A.具有自动对卷材进行张力控制的功能,体现了系统的目的性B.张力检出器的检测精度是该系统优化的影响因素C.该卷材张力控制系统由磁粉制动器(离合器)、张力控制器、张力传感器、马达、卷材等设备组成D.该系统通过材料线速度与实际卷径计算出一个匹配频率设定值使收(放)卷的线速度与材料线速度基本匹配,体现了系统分析的科学性原则5.如图所示的连杆机构,在液压装置的作用下,该机构各连杆处于运动状态。

高中通用技术必修2《结构与设计》省级测试题

高中通用技术必修2《结构与设计》省级测试题

15、折叠伞的伞骨之间的连接属于( )《结构与设计》测试题H(省级学校使用)、选择题 B 、事物各个组成部分的有序搭配和排列 D 、可承受力的非架构形态1、结构是指( )A 、构成自身的空间形态 C 、承受力和抵抗变形2、尼龙搭扣是利用自然中( A 、叶边上有齿的小草)的结构而发明的。

B 、植物C 、植物的种子D 、苍耳子7、发生交通事故时,摩托车手的头盔能有效保护车手的头部安全,是因为()A 、头盔的壳体结构能分散撞到头盔上的力B 、头盔的壳体结构能吸收撞到头盔上的力C 、头盔的框架结构能分散撞到头盔上的力D 、头盔的组合结构能吸收撞到头盔上的力8、结构的稳定性是指( )A 、造得不牢B 、受力面积大C 、支撑面积小D 、受力面积大而支撑面积小 10、 影响结构稳定的因素除了重心高低、支撑面积的大小和形状以外,还与( )有关A 、材料B 、高低C 、粗细D 高低和粗细11、 不倒翁“不倒”的主要原因是( )A 、构成其材料的强度大B 、其形状的美观性较好C 、其底部接触面小D 、其重心低,底部接触面是光滑的弧面12、 结构具有抵抗被外力破坏的能力。

是指结构的() A 、稳定性 B 、内力C 、应力D 、强度13、 结构的强度与结构的形状、材料和构件间的连接方式有关。

这里的结构形状是指()A 、结构的形状B 、构件横截面形状C 整体形状D 、结构的形状和构件横截面形状14、 在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不断加挂相同质量的重物时, 发现脆性塑料竿 先断裂。

其原因是( )p1EanqFDPw A 、抗拉性较差B 、抗压性较差C 、内力大之故D 、受扭转力之故A 、①②④B 、①③④C 、①②③D 、②③④ b5E2RGbCAP4、固定空调室外机铁架的镙钉受到的外力叫( )A 、重力B 、扭转力C 、剪切力D 、弯曲力 5、用手拧湿毛巾时, 对毛巾施加的外力叫( ) A 、重力 B 、扭转力 C 、剪切力 D 、弯曲力3、结构的构件受力多种多样,基本的受力形式有( )①重力 ②拉力、压力 ③剪切力、扭转力④弯曲力6、自行车的结构属于( ) A 、实体结构 B 、框架结构 C 、壳体结构 D 、组合结构A 、结构在负载作用下维持原有平衡状态的能力C 、结构在负载作用下维持原有平衡状态的现象 9、立柱式的广告牌容易被台风吹倒,是因为( B 、结构在外力作用下维持原有平衡状态D 、结构的牢固 )16、有的矿泉水瓶上有若干凸起的横向纹路,其作用是为了( ) A 、美观 B 、增加强度 17、赵州桥造成“坦拱”主要是为了( A 、方便车马通行 B 、节省材料 18、赵州桥造成“敞肩拱”主要是为了( )A 、方便车马通B 、减小水的冲力、节省材料、减轻桥的自重 19、古建筑中的飞檐设计有利于( ) A 、提高建筑的稳定性 B 、提高建筑的强度C 、节省成本D 、扩大采光面、有利于排泄雨水20、古建筑中的斗拱的作用是为了( ) A 、美观 B 、个性化 C 承托飞檐 D 、承托屋面DXDiTa9E3d 二、简答题21、影响结构稳定性的主要因素有哪些?请举一个改变某方面的因素改变其稳定性的例子。

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

高中通用技术 技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题

第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题:(每小题2分,共60分)1.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――()结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3.悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构――――――――――――()A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5.体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生―――――――――()变形。

A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6.上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受―――――――――――――――――――――――()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的―――――()A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――()A、美观B、重心低C、保护D、支撑9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――()A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。

11.影响结构稳定性的因素有――――――――――――――――――――――――()①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①③④12.我们常用的A形梯不采用铝合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――()影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件 D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)

高中通用技术《结构与设计》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:________________一、选择题1.如图所示为俄罗斯套娃,它由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成,可套十多个,通常为圆柱形,底部平坦可以直立。

该结构属于()A.实体结构B.壳体结构C.桁架结构D.框架结构2.质量合格的安全头盔能有效保护人的头部,是因为()A.合格头盔戴在头部空隙小,与头部形成一个整体,是一个坚固的实体结构B.合格头盔的密封性好,里面的空气能起到缓冲撞击的作用C.合格头盔视野清晰,可以帮助车主避免交通事故的发生D.合格头盔是一个良好的壳体结构,坚硬的壳体能有效保护头部3.下图所示是4种晾衣杆跟墙面之间的连接件,好的连接件可以挂很多衣服。

4种连接件中,最合适的是()A.B.C.D.4.如图所示的壁扇,安装时需要小范围转动调节安装的角度,以下连接件的安装孔设计合理的是()A.B.C.D.5.在下列操作过程中,主要受力形式为既受压又受扭转的工具是()A.锯条B.钻头C.锉刀D.剪刀6.小凯同学根据古籍仿造了一个攻城轩车模型,并做了如下改进:①增加底座木板的长度和厚度;②适度拉大前后轮之间的距离;③转轴安装轴承,减小摩擦;④降低板屋上升的高度⑤减少轮子数量。

从增加结构的稳定性角度考虑,以下全对的组是()A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤7.如图所示是室外可伸缩晒衣架的设计方案示意图,设计中主要考虑晒衣架的安装和足够的承重能力。

下列设计分析中不恰当的是()A.底座上设有多个安装孔,以便挂架与墙体牢固连接B.支架可伸缩,方便衣服的晾晒和收取C.晒杆上的圆孔设计,可以提高晒杆的结构强度D.上下支架之间采用铰连接,以实现可伸缩8.如图所示的四种钻孔情形中,操作恰当的是()A.B.C.D.9.如图所示是简易冲床机构,旋转转盘,转盘通过连接转盘与凸轮之间的转轴4带动凸轮2转动,凸轮2带动杆1运动,杆1再推动杆3运动,各构件的主要受力形式是()A.转轴1受扭转、杆1受压、杆3受拉B.转轴1受扭转、杆1受弯曲、杆3受压C.转轴1受弯曲、杆1受拉、杆3受压D.转轴1受弯曲、杆1受弯曲、杆3受压10.小张奶奶家里的厕所是蹲坑形式,腿脚不便的奶奶如厕很不方便,孝顺的小张将家里如图a所示的小椅子改装成如图b所示的小椅子,供奶奶使用。

高中通用技术 技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2

高中通用技术 技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2

高中通用技术技术与设计2 《技术与设计2》第一单元结构与设计(讲稿) 苏教版必修2前言上学期,我们学习了《技术与设计1》模块,老师和同学们一起走进了技术世界,认识了技术及其主要特性;我们一起步入了设计殿堂,学习了设计的基本知识,体验了设计的初步过程,进行了设计的交流和评价。

应该说,在培养“技术素养”的进程中,有了一个良好的开端。

本学期,我们将继续学习本课程的第二个必修模块——《技术与设计2》。

本模块共有四个单元,这四个单元是:结构与设计、流程与设计、系统与设计、控制与设计。

同学们会发现,在第一模块中的八个内容是用“章”来表示的,而本模块的四个学习内容则用来“单元”来表示,这是因为,第一模块的八个内容是彼此相连,且有递进关系的内容,而本模块的四个内容相对比较独立。

但并不是说它们没有关联。

实际上,这四个主题,也是有着内在联系的。

这种联系可以理解为:系统是主体,结构是核心,流程是系统状态的变化,控制是对系统状态实施的干预。

在本模块的学习中,我们除了要继续加深对技术的认识和对设计知识的掌握外,同学们特别要对包含在这些专题里的技术思想和方法的领悟和理解,并将这些思想和方法迁移到我们的学习和生活之中。

由于本模块内容的知识性和专业性都比第一模块要强得多,同学们在学习中既要动手,又要动脑,并要学会灵活运用其它学科的知识来解决技术问题。

要通过本模块的学习进一步提高技术理论素养、技能素养和创新能力。

老师将和同学们一起为达成这样的教学目标而竭尽全力。

下面,我们开始学习第一单元第一单元结构与设计第一节认识结构一、结构的涵义“结构”一词,对同学们来说可能并不陌生。

请同学们想一想,在学习其它课程中,有哪些课程提到过“结构”?对!;在生物课中提到过:人体的结构;在政治课里有社会结构;在化学和物理中,有物质结构、分子结构、原子结构,在语文课里接触过:文章的结构,在地理课中有地质结构。

看来,世界上的事物,大到宇宙,小到原子、分子;物质的,非物质的,都有其自身的结构。

通用技术《技术与设计2》第一章3.3影响结构稳定性的因素

通用技术《技术与设计2》第一章3.3影响结构稳定性的因素
三角 形框架比 多边形框架稳定性要
好,所以广泛使用在结构设计中。 如桁架桥、承重架、脚手架等。
结构稳定性的分析:
课堂分组试验:
设计一个支架,能稳稳地托住苹果,苹果最低端距离支 撑面至少6cm
材料: 50cm铜线一根 尺子 苹果
评价标准:
结构是否稳定、是否满足6cm要求、创新性、美观性、
被推同学前后稳定性不同,是因为什么发生了变化?
接触面与支撑面
请同学试着把一张A4纸立起来
结论2
底面支撑面积越 大 越稳定
探究3 支撑面积一定的情况下,重心越
低越稳定吗?
试试看:
重心在底面投影的 位置,落在结构支 撑面的范围内
• 自建筑初始1174年首次发现倾斜。从事观测该塔的专家盖里教授 称,根据比萨斜塔近几年来倾斜的速度推测出——斜塔将于250年 后因塔身的重心超出塔基外缘而倾倒。
结束语:设计永远在路上
没有绝对稳定的结构,只有通过不断的设计 创新来获得我们生活中需要的稳定结构或不 稳定结构,需要设计者多观察生活,具备同 理心,做设计创新的有心人。
人生何尝不是一个结构,在我们年轻时代打 好学科基础就是站稳了脚跟,尽量使自己人 生结构的接触面越大越好,这样自己的人生 才最稳定,最坚固。
小组讨论:你认为结构的稳定性和哪些因素有关?
探究1 探究2
探究3 探究4
探究1 如何证明重心位置影响稳定性
结论 1:
• 重心的位置影响到结构的稳定性:
• 重心高___不__稳_定___ • 重心低____稳__定___ 生活中有哪些结构是运用降低重心来提高稳定性?
探究2
请两位同学配合做个试验:
我国东汉时代的科学家张衡,在公元132年就制 成了世界上最早的"地震仪"--地动仪。

浙江省高中通用技术选考 结构与设计

浙江省高中通用技术选考 结构与设计

16. 如图所示是小明同学用五夹板为材料制作的便携式小凳,该 小凳结构简单、稳固,易于制作。下列有关该小凳的设计和改进 可以增加结构强度的是( C )
17.[2017浙江模拟]如图所示的木凳,采 用螺钉连接而不用榫接,其原因下列说法 更合理的是( B ) A.榫接的凳子结构不稳固 B.采用螺钉连接生产工艺更简单 C.采用螺钉的凳子更舒适 D.采用螺钉连接的凳子使用寿命更长
10.如图所示的书桌,在使用中发现容易往后翻倒,现要对其进 行改进,下列措施中合理的是( C )
11.[2017浙江联考]以下四种木圆凳的结构设计方案中,很好地 C 考虑到了储运成本并且兼顾了结构强度的是( )
【解析】本题考查方案的筛选和简单结构的设计。方案C凳腿之 间增加了横档,结构强度较好,横档位置比较高,使木圆凳叠放 起来的体积小,故本题选C。
9.[2018宁波模拟]如图所示是普通雨伞及撑起后骨架结构示意图, 1-5为连接点,以下说法正确的是( )D A.1、3、4、5四处连接为铰连接,2为刚连接 B.雨伞撑起后,3与5之间的骨架主要受弯曲 C.雨伞撑起后,2与4之间的骨架主要受扭转 D.滑块之间安装弹簧,可增加雨伞使用的可靠性和便利性
8.[2017金华模拟]在国家船舶设计规范中,江河船空载时要求 水线以上和以下的比例为三比一,而海船则要求水线以下部分比 重要更大。以下说法错误的是( B ) A.海船航行时风大浪大,需要船的稳定性更高,故海船水线以 下比重大 B.江河因弯道较多,为了船的稳定性更高,故江河船水线以下 比重小 C.为了提高船只稳定性,可以增大船与水的接触面积 D.为了提高船只稳定性,可以降低船的重心
12.如图所示的可调医用床,在使用中要求比普通床有更高的强 度与稳定性,以下措施中不能提高强度的是( D ) A.加强各连接部件的厚度 B.选用高强度合金材料制作 C.臀部支撑部件间增加一连接横杆 D.增大支撑脚的间距

高中通用技术 第一、二章单元测试题

高中通用技术 第一、二章单元测试题

《通用技术》第一、二章测试题班级______ 姓名_______ 座号_______一、单项选择题(每题2分,共64分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32件大大方便了电路设计,而且还可以进行仿真测试,这体现了技术与设计的什么关系?()A、技术的更新对设计产生重要的影响B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术的发展离不开设计2.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。

这个案例说明()。

A.设计创新促进了技术的发展B.设计与技术的发展无关C.技术总是无法满足设计的要求D.技术的发展不需要设计3.中国人的飞天梦自古就有,明朝有一个人名叫万户,曾尝试用爆竹将自己送上高空,但由于当时技术条件的限制,多次尝试和努力都没能成功。

现在同样采用类例爆竹原理的却把我们中国人送上了太空,实现中国人的飞天梦。

这个案例说明了:()A 技术的发展离不开设计B 技术更新对设计产生重要影响C 设计的丰富内涵D 设计制约技术的发展4.第一代计算机,它的主要部件是真空电子管,体积庞大。

当发明了晶体管后,用晶体管取代了电子管,它的体积缩小了许多。

接着,集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路技术的相继发展,电脑的体积越来越小,运算速度越来越快。

现在,科学家们正在开发新的集成电路材料,即分子开关材料,那时,电脑的体积将被设计得更小,也不再用电能驱动,而是用光驱动了。

这说明了( )。

A技术的发展离不开设计B、技术更新对设计产生重要影响C、设计制约技术的发展D、设计的丰富内涵5、艺术设计侧重()A、功能B、结构C、材料D、审美6、阿什塔比拉河桥的跨塌,说明了()A、技术的发展离不开设计B、设计是技术活动的核心C、技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段D、人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一7、汽车的碰撞实验是()A、优选实验法B、模拟实验法C、移植实验法D、强化实验法8、技术设计侧重于()A、欣赏B、审美C、感觉D、工艺9、电动剃须刀发明之初体积很大,携带不方便。

(完整版)通用技术-结构与设计

(完整版)通用技术-结构与设计

有效保护人的头部,是因为
( C)
A、合格头盔制作优良,戴在头部空隙小,与头部形成一个整
体,是一个坚固的实体结构
B、合格头盔的密封性好,里面的空气能起到缓冲撞击的作用。
C、合格头盔是一个良好的壳体结构,坚硬的壳体能有效保护
头部
D、合格的头盔视野清晰,可以帮助车主避免交通事故的发生
11、材质相同,截面粗细不同的两个杆件,在相同的拉力 作用下,遭受破坏的程度不一样,细截面的杆件先被破坏, 原因是( )D
辐条与钢圈之间属于__刚____连接
2020/2/28
在自行车各部件之间的连接中
三角架属于__刚___连接;
2020/2/28
问题:我们来看一下A形铝梯各构件之间采用的 连接方式是什么?为什么采用这样的连接方式。
答:A形梯两侧立边与横 档之间采用焊接的方式。 这样就使构件在连接处既 不能相对移动,又不能相 对转动,即可以传递力, 也可以传递力矩。
焊接:利用连接件之间的金属分子在高温下互相渗 透而结合成整体的一种金属结构构件连接方法。
(一)铰连接:被连接的构件在连接处不能相
对移动,可以相对转动。
在自行车各部件之间的连接中
刚 辐条与钢圈之间属于______连接
铰 刹车连杆之间属于_____连接
刚 三角架属于_____连接
在自行车各部件之间的连接中
总之:这样做的好处是保证结构和构件 的形状稳定,还能增强结构的强度,使他 足以支持自身质量及荷载。
A形梯的两面铰结点处采 用螺栓接的方式,这样做 就使构件在被连接处不能 相对移动,但可以相对转 动,即可以传递力,但不 能传递力矩。
小结
一、结构强度的概念:结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 二、影响结构强度的因素

通用技术必修2第一二章习题含答案

通用技术必修2第一二章习题含答案

第一单元结构与设计1.如图,汽车的引擎盖在结构中属于哪种类型:( C )A.实体结构B.框架结构C.壳体结构D.组合结构2.在汶川地震中,灾民临时居住的帐篷,它的主体在结构类型上属于:( C )A.壳体结构 B.组合结构 C.框架结构 D.金属结构3. 图中所示的是某农村小型水库大坝的俯视图,设计比较合理的是:( B )A B C D4.臂力器是一种锻炼人的上肢力量、增加手臂肌肉强度的健身器材。

当人们使用它锻炼身体时,臂力器受到的力主要是:( D )A.拉力 B.剪切力 C.扭转力 D.弯曲力5.如图所示是农民从水井里打水的情景,辘轳套在固定的木轴上,井绳绕在辘轳上,摇动把手使辘轳转动从而带动水桶上升,辘轳受到的力主要是:( C )A.拉力 B.剪切力 C.扭转力 D.弯曲力6.在使用螺栓连接两块木板时,当两个F作用于物体时,构件沿交界面发生相对错动。

如图,此时螺栓主要受到:( B )A、弯曲力B、剪切力C、压力D、拉力7.在下列对砖头进行的测试中,哪一种是抗压性能测试: ( A )A. B. C. D.8.如图所示“纸张承重试验”,纸张结构受力形式是:( C )A.拉力 B.压力 C.弯曲力 D.扭转力9.水泥梁在受力后会发生形变,见图,此时它的上、下表面(沿表面)的受力:( B )A.上表面受到压力,下表面受到压力;B.上表面受到压力,下表面受到拉力;C.上表面受到拉力,下表面受到压力;D.上表面受到拉力,下表面受到拉力。

10.如图,支撑柱(自身重力不计)在桌面重力的作用下,会产生应力,下列说法正确的是:( C )A.支撑柱上下各个部分受到的应力大小相同B.支撑柱直径最大的地方受到的应力最大C.支撑柱直径最小的地方受到的应力最大D.支撑柱上各个部分受到的应力大小仅与桌面重力的大小有关11.大型电器包装箱一般在侧面开有二端是圆角的长方形手提孔,以方便搬移电器,二端的圆角主要是为了:( D )A.圆形比较美观B.相同周长,圆面积最大,可省材料C.眼睛是圆的,便于住里面观察D.有利于应力均匀分散,防止破坏包装箱12、对于棚室屋结构的立柱和墙体,下列荷载中属于恒载的是( D )A.雪载 B.风载 C.雨载 D.房梁的质量13.以如下方式放置的并注入不同数量水的,稳定性最差的是:( D )A B C D14.如图所示是一款我们日常生活中经常使用的瓷碗,这种碗的碗脚在制作上用料一般都比较厚,采用这种设计的主要目的是为了:( C )A.不太烫手B.美观C.增加瓷碗的稳定性D.增加瓷碗的强度15.如图是某厂家设计的塑料衣帽架,经测试当较重的衣物挂在顶端挂钩时极易倾倒,下列改进方案中不能提高衣帽架的稳定性的是:( C )A.增大衣帽架底座的支撑面积B.将塑料底座改为大理石底座C.将衣帽架的塑料挂钩改为金属挂钩D.适当降低衣帽架挂钩的高度16.如图所示为生活中常见的一种椅子。

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案

《通用技术-技术与设计2》问题及部分习题参考答案

技术与设计2——教材问题及部分习题参考答案第一单元结构与设计第一节常见结构的认识1.本节重要概念:结构、构件、实体结构、框架结构、壳体结构。

2.教材第2页中的几幅图生动、形象地说明结构广泛存在于自然界中。

3.教材第3页“案例分析”中的三个实例,均说明自然界动物、植物中存在的各种各样的结构可以用来为人类服务,人类可以从中获取感悟而解决某些技术问题,实现一些发明创造。

4.教材第3页“马上行动”受自然界事物结构的启发而产生的产品有船桨(鱼鳍)、人工冷光(萤火虫)、风筝(鹰)、锯(蝗螂臂或锯齿草)、车轮(随风旋转的飞蓬草)、潜水艇(海豚)、声呐(蝙蝠)、潜水用的脚蹼(鸭子)、潜水艇的流线型设计(鱼类)等。

本栏目的设置目的是让学生内化“自然界结构对技术领域的启发”,要养成对日常生活细心观察的意识和创新意识,知道解决技术问题不仅需要正确的方法,更要有持久的恒心和毅力。

5.无论是自然界的结构现象的举例,还是技术领域中的结构现象的举例,教材都注重了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

6.教材第4页“阅读”1907年的魁北克大桥坍塌,被列为20世纪十大技术失误之一。

这里用反面例子来说明合理结构的重要性,给人以心灵的震撼,引起人们对结构的重视。

“阅读”为选学内容。

7.教材第4页“马上行动”自然界:地球的结构、金刚石的结构、树的结构……技术领域:汽车的结构、自行车的结构,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”的结构……社会领域:教育管理系统的结构、家庭的结构、企业的管理结构……8.从力学角度理解结构是一个难点,建议教师查阅有关结构力学和理论力学书籍,研究结构构件的受力以及基本受力形式。

应注意结构概念不能只局限于建筑结构的理解上。

9.教材第5页的插图,形象地说明了构件的受力形式。

10.教材第5页“马上行动”11.教材第6页“案例分析”这里侧重分析简易桥梁桥面的静态受力。

12.教材第6页“马上行动”吊兰的支撑架承受吊兰的拉力;桥墩承受来自桥面、桥上负载的压力,两端被托住的梁受到支撑力等。

高中通用技术必修2第一单元练习题(无答案)

高中通用技术必修2第一单元练习题(无答案)

高中通用技术必修2第一单元练习题(无答案)一、选择题(本大题共20小题,共60.0分)1.下列建筑结构中,其基本结构分类不正确的是()A. 壳体结构:悉尼歌剧院屋顶B. 框架结构:国家体育馆主体结构C. 实体结构:新安江水电站坝体D. 壳体结构:国家游泳馆主体结构2.如图所示是某同学自己制作的台灯。

在测试时发现其支撑杆调整到某些角度时,台灯容易翻倒。

以下改进措施最合理的是()A. 增加支撑杆的长度B. 增加灯罩的质量C. 底座底部与地面接触处改平面为四个脚D. 增加底座的质量3.如图所示,某地一座桥突然整体垮塌,经过调查得知,这次事故主要是因为工程质量问题,主要有:桥的主要受力拱架钢管焊接质量不合格,存在严重缺陷,个别焊缝有陈旧性裂痕;钢管内混凝土抗压强度不足,低于设计标准的;连接桥梁、桥面和拱架的拉索、锚具和锚头严重锈蚀。

根据材料,下列选项中,不属于该桥坍塌的主要原因是()A. 组成结构所使用的材料质量太差影响了结构的强度B. 组成结构的各构件之间的连接不合格影响了结构的强度C. 结构形状的设计错误影响了结构的强度D. 结构设计在实施时存在严重的偷工减料现象,影响了结构的强度4.如图所示为椅子设计图,下列选项中,不能有效增加结构稳定性的措施是()A. 41 cm~45 cmB. 48 cm~44 cmC. 85 cm~75 cmD. 27 cm~32 cm5.如图所示是一套景德镇陶瓷圆桌椅,由于陶瓷易碎,所以我们希望在不影响使用的情况下把这种陶瓷圆桌设计得更稳定些。

下列选项中,最合理的措施是()A. 减少桌面的直径B. 改用更坚固的陶瓷材料进行制作C. 在底座内部的下端添加重物D. 减小桌子底座支柱的直径6.如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成。

以下措施中,不能提高茶几强度的是()A. 增大四根脚的间距B. 增加每根脚的宽度C. 选用更厚更硬的木板D. 脚和面板之间的榫接处涂木工胶水7.设计如图所示的一款椅子,在确定结构尺寸时,要综合考虑各方面的因素,如人机关系、稳定性和强度等。

通用技术必修二 练习卷

通用技术必修二 练习卷

的( D )
A.整体性 B.相关性 C.动态性 D.环境适应性
3、水(H2O)是由氢和氧两种元素构成,但当你口喝需要喝水时,分别吸入氢气和氧气并不能
为你解渴,这说明( C )。
A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统
B、各要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定的方式形成整体
C、系统整体所具有的功能是各个要素(部分)的功能中没有的
第二单元:
1、下面关于流程的叙述错误的是( C )
A、在生产活动中,针对各种不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
B、流程有几个或多个环节组成
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程是指若干环节随着时间变化,依序完成的进程
2、下列图表中,不是流程图的是( D )。
A.列车时刻表
B.学校课程表
A.整体性 B.环境适应性 C.相关性 D.动态性 第四单元: 1、控制系统中属于自动控制系统的是( C ) A 按钮开关控制 B 普通自来水龙头 C 花房恒温度控制 D 汽车驾驶 2、电冰箱工作时温度设定在一定的范围值,当箱内温度变化超过设定的范围值时,热敏电阻 的阻值也相应地变化,通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大,带动继电器,控制 压缩的启动,实现电冰箱的温度控制。温度的变化量是:( C ) A 输入量 B 输出量 C 控制量 D 执行器 3、在电冰箱的温度控制系统中,下列情况不属于影响其温度控制的干扰因素( D ) A、开电冰箱门 B、电冰箱所在房间的温度从 20 摄氏度变到 32 摄氏度 C、热菜或热饭放入电冰箱中 D、在电冰箱外放一盆冷水 4、夏天买西瓜时,可以通过“看瓜形、看瓜色、听瓜声、测弹性”来判断西瓜的生熟。这是 ( B )方法的一种应用。

高中通用技术 技术与设计2第一单元 结构与设计_单元综合结构与设计单元练习题 苏教版必修2

高中通用技术 技术与设计2第一单元 结构与设计_单元综合结构与设计单元练习题 苏教版必修2

结构与设计单元练习题一.选择题1、分析如下物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。

〔〕A、西瓜B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔2、吊兰支撑架使用三角形支架结构,而不用由一根直杆挑起的结构,这说明以下哪个因素〔〕影响着结构强度?A、材料B、形状C、构件D、连接方式3、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是〔〕A、美观B、重心低C、保护D、支撑4 如下结构是受自然界事物结构启发而产生的〔〕A、口杯B、衣服C、飞机D、手表5、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( )A 拔河的绳子断裂B 广告牌被台风吹倒C 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D 耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐6、在日常生活中,你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。

〔〕A、游乐设施的跷跷板功能结构;B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构;D、圆珠笔的笔嘴结构。

二、填空题7、结构是指事物的各个组成局部之间的__________和__________。

8、结构分为:实体结构、 __________、____________ 三种最根本的类型。

9、影响结构稳定性的主要因素 __________、 _______________________、__________ 。

10、影响结构强度的主要因素有结构的形状、__________ 、________________.11、结构的稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有____________ 的能力12、结构构件的连接通常有哪两类?〔1〕___________;〔2〕______________。

13、赵州桥最大的科学贡献在于它的“___________〞的创造。

14、欣赏经典结构设计作品一般可从___________与__________角度进展。

三、判断题15、结构强度与形状、材料和连接方法有关。

〔〕16、物体的结构强度越大它的稳定性越大。

〔〕17、照相机的三角架稳定是因为与地面接触面积大( )18、结构的形状不同,其稳定性也不同。

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第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题:(每小题2分,共60分)1.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――()A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――()结构。

A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3.悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――()A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4.分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构――――――――――――()A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5.体操运动员在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生―――――――――()变形。

A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂6.上刀梯是是湘西苗族的传统活动,表演者为保证脚不受割伤,必须力求脚面垂直落在刀刃上,绝不滑动。

此时脚面承受―――――――――――――――――――――――()A、拉力B、压力C、剪切力D、弯曲力7.我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大,这主要是考虑它的―――――()A、稳定性B、强度C、美观性D、经济性8.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――()A、美观B、重心低C、保护D、支撑9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――( )A、拔河的绳子断裂B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒D、耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――()A、游乐设施的跷跷板功能结构B、房间门口的活页功能结构;C、学校运动场的篮球架结构D、圆珠笔的笔嘴结构。

11.影响结构稳定性的因素有――――――――――――――――――――――――()①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③B、②③C、①④D、①③④12.我们常用的A形梯不采用铝合金片,而是采用长方形截面的构件,这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――()影响着结构的强度?A、材料B、形状 C 、构件 D、连接方式材料:人们最早利用混凝土的时候,只是把它当作人造石材。

作为人造石材的混凝土与一般石材一样,虽然有较好的耐压性能,但是经不起拉力。

但是它有一个重要的性质,那就是它的膨胀系数与钢材很接近。

因此,它可以与钢材紧密结合起来。

当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现:这样的梁既能受压,也能受拉,其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。

回答13、14题。

13.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的―――――――――――――()强度更强。

A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪14.在下列的钢筋混凝土桥梁中,哪种结构最好―――――――――――――()15.在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物,竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂,说明了―――――――――――()影响结构的强度。

A、材料B、结构的形状C、构件横截面形状D、构件的连接方式16.李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值,那么她应该侧重改变茶几的―――――()A、功能B、造型C、安全D、强度17.左图“盖里椅”结构传达出一种盘旋上升、奋发向上的精神,具有雕塑般的美感和强烈的时代气息,形成了优雅的浪漫主义设计风格。

这是从()角度欣赏结构。

A、技术B、文化C、艺术D、功能18.李宁自己动手制作了一张座椅,他对座椅的稳定性做了如下试验,你认为合理的一项是―――――――――――――――――――()A、亲自坐在椅子上感受一下B、放一些重物在椅子上,看是否能承受C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒D、用手左右晃一晃看是否稳固19.材质相同,截面粗细不同的两个杆件,在相同的拉力作用下,遭受破坏的程度不一样,细截面的杆件先被破坏,原因是―――――――――――――――――――――()A、截面越大,杆件的内力越大 C、截面越大,杆件单位面积承受的应力越大B、截面越小,杆件的内力越小 D、截面越小,杆件单位面积承受的应力越大20.钻石的强度很大,就是因为它的分子结构为四面体,每个四面体都有四个角、四个面和六条边,每一个面都是一个三角形,说明钻石的强度与――――――――()有关。

A、结构的形状B、使用的材料C、构件之间的连接方式D、稳定性21.F1(世界一级方程式)赛车比赛是一项“极速运动”。

比赛时,赛车要想跑出很高的速度,同时要保持运动过程中的稳定性,你认为赛车应怎样进行设计―――――――――()A、流线型外型,底盘高,很重B、流线型外型,底盘低,很轻C、弧线型外型,底盘低,有一定自重D、流线型外型,底盘低,有一定自重22.拔河用的绳子为什么把多股细绳绞合在一起―――――――――――――――()A、增大截面面积B、增大体积C、增大张力D、增大应力23.吊扇的启动瞬间,吊杠的主要受力形式有――――――――――――――――-()①拉力②压力③剪切力④扭转力A、①④B、①②C、①③D、②③m的横截面积上,受到外力的作用,产生了20N的内力,那么该构件的应力24.如果一个构件在52是――――――――――――――――――――――――――――――――()A、25PaB、15PaC、4PaD、100Pa25.狩猎者从灌木丛走过,裤子沾满了令人讨厌的苍耳子。

仔细观察苍耳子,它的表面布满了许多小刺,每根刺上都有细细的倒钩,碰到纤维的衣物,便粘在上面。

瑞士的乔尔吉·朵青斯经过8年的研究,根据苍耳子的结构发明了―――――――――――――――()A、拉链B、尼龙搭扣C、鱼钩D、飞机26.赏析结构设计作品,可从技术角度和文化角度进行,下面不是从技术角度欣赏的是()A、结构的稳固耐用B、材料的使用C、工艺的精湛程度D、公众认可的美学原则27.单脚支撑的自行车的稳定性是利用了――――――――――――――――――()A、重心位置B、支撑面积的大小C、结构的形状D、综合利用以上各因素28、我们在日常生活中,所使用的物体数不胜数,比如:板凳,我们在设计其时之所以让其构件采用榫卯连接方式,而不用钉连接。

主要是前者的连接方式比后者更――()A、结实B、稳定C、结实和稳定D、以上都不是29. 日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力―――――――――()A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭转力30.当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用发生改变,产生一种抵抗外力与形变的力,称为――――――――――――――――――――――――――――()A、应力B、弯曲力C、扭曲力D、内力二、填空题:31.从力的角度来说,结构是指可承受一定力的作用的架构形态,它可以抵抗能引起和改变的力。

32.根据物体的结构形态,通常结构的类型分为:、、。

33.影响结构稳定性的因素有多种,主要有、、。

34.结构的强度与结构的、、等因素有密切的关系。

35.结构构件的连接通常有和。

36.构件的受力形式多种多样,基本受力形式有、、、、。

37.赏析结构设计作品,可以从和两个角度进行。

38.结构设计应考虑的主要因素是、、、、、、、。

三、分析题:39.仔细观察图示的课桌椅的结构,回答下列问题:(1)结构构件的连接通常有哪两类?课桌椅的支撑脚与横档是属于构件连接方式的哪一类连接?(2)图示课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,主要考虑影响结构稳定性的哪个因素?并说明如何保证结构的稳定性的。

40.有的矿泉水瓶上有若干凸起的横向纹路,其作用是什么?41.自然界中的椰子、桂圆、西瓜、贝类、蛋、龟等,它们遵循着适者生存的法则,经过漫长的岁月的演变,选择了最合理的外形。

它们以较薄的外壳,获得了较大的承受外力的卓越性能。

这一事实,给我们带来了发明创造的宝贵灵感。

(1)这些外壳属于什么结构类型?为什么说这些外壳是最合理的外形?(2)人们运用仿生学,制造了许多该类结构的物品,请举几例(至少3例)?42.小明发现家里的挂衣架在挂了较多的衣服后,其构件之间会发生松动,并且整个挂衣架有可能倾倒的趋势。

请问,如何提高挂衣架结构的稳定性和强度?(至少3种)43.如图所示为一款起重机模型,要求确定平衡块质量并测试该模型的起吊能力。

现提供不同质量的砝码和平衡块若干,请设计简易试验方案,在给定的结构示意图上表示试验方法和说明主要步骤(起重机模型有足够的强度,不考虑模型的旋转和重物的升降),并回答问题。

(1)在没有起吊重物的情况下,确定该模型平衡块的最大质量。

(2)在已经安装合适平衡块的情况下,测试该模型的最大起吊质量。

(3)如果要提高该模型的稳定性,可以采取哪些措施(写出二种具体措施)?(4)如果平衡臂加长,那么平衡块质量应该加大还是减小(回答“加大”或“减小”)?第一单元结构与设计单元练习参考答案一、选择题:二、填空题:31.形状、大小32. 实体结构、框架结构、壳体结构33. 重心位置的高低、结构的形状、结构与地面接触所形成的支承面的大小等34.结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等35. 刚连接、铰连接36. 拉力、压力、弯曲力、剪切力、扭转力37. 技术、文化38.安全、功能、成本、强度、稳定性、美观、人的个性化需要、寿命三、分析题:39.(1)结构构件的连接通常有铰连接和刚连接,课桌椅的支撑脚与横档的连接是属于刚连接。

(2)课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,主要考虑影响结构稳定性的因素是结构与地面所形成的支撑面的大小。

由于课桌椅的支撑脚做成往外倾斜的,增大了结构与地面所形成的支撑面,所以结构更稳定。

40.增大摩擦力、增强结构的强度41.(1)壳体结构,由于壳体结构是层状结构,它的受力特点是外力作用在壳的表面上,因此能承受较大的力,并且能保护内部不受外力的作用。

(2)汽车外壳、头盔、陶瓷罐、建筑屋的穹顶42.稳定性:降低重心位置——加重底座的重量,增大接触面积——加大底座与地面形成的支撑面积强度:构件间采用刚连接方式,加强固定。

采用轻质合金制作挂衣架。

43.(1)在平衡块位置逐渐添加砝码,记录模型侧翻前砝码的最大质量。

(2)在起重吊钩位置逐渐添加砝码,记录模型侧翻前砝码的最大质量。

(3)增大底座质量、增加底座支撑面积。

(4)减少。

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