八年级数学建立适当的平面直角坐标系PPT优秀课件
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平面直角坐标系
第2课时 建立适当的平面直角坐标系
前面我们已经学习了平面直角坐标系, 如何在平面直角坐标系内根据位置找点的 坐标和根据坐标来找点的位置。
• 在直角坐标系中妙处下列各点,并将各组内 这些点依次用线段连接起来。
(1)D(-3,5),E(-7,3),C(1,3), D(-3,5);
(2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0), B(0,3);
(2)在其他象限内分别找几个点,看看其他 各个象限内的点的坐标有什么特点。
(3)不描出点,分别判断A(1,2),
B(-1,3),C(2,-1),D(-3,4)所 在的象限
• 如图,长方形ABCD的长与宽分别是6,4, 建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点 的坐标。
• 1.点A(m,-2),B(3,m-1)且直线AB∥x轴,则
观察所描出的图形,它像什么?
• (1)图形中哪些点在坐标轴上,他们的坐标有什 么特点?
• (2)线段EC与x轴有什么位置关系?点E和点C的坐 标有什么特点?线段EC上其他点的坐标呢?
• (3)点F和点G的横坐标有什么共同特点?线段FG 与y轴有怎样的位置关系?
• 如图是一个笑脸。
(1)在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点,指 出他们的坐标,说说这些点的坐标有什么特点?
• 5.根据以下条件在图中画出小玲、小敏,小凡家 的位置,并表明它们的坐标. 小玲家:出校门向西走150米,再向北走100米. 小敏家:出校门向东走200米,再向北走300米. 小凡家:出校门向南走100米,再向西走300米, 最后向北走250米.
• 1. 回顾各个象限内点的坐标将点和平行y 坐标轴点的坐标特征以及建立平面直角坐 标的方法步骤.
m的值为
.
• 2.矩形ABCD中,A(-4,1),B(0,1),
C(0,3)则点D的坐标为
.
• 3.已知(a-2)2+|b+3|=0,则P(-a,-b)的坐 标为(
A.(2,3)
B.(2,-3
C.(-2,3)
D.(-2,-3
4.如下图是我市市区几个旅游景点的示意图 (图中每个小正方形的边长为1个单位长度). 请以某景点为原点,建立平面直角坐标系, 并用坐标表示各景点的位置.
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平面直角坐标系
第2课时 建立适当的平面直角坐标系
前面我们已经学习了平面直角坐标系, 如何在平面直角坐标系内根据位置找点的 坐标和根据坐标来找点的位置。
• 在直角坐标系中妙处下列各点,并将各组内 这些点依次用线段连接起来。
(1)D(-3,5),E(-7,3),C(1,3), D(-3,5);
(2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0), B(0,3);
(2)在其他象限内分别找几个点,看看其他 各个象限内的点的坐标有什么特点。
(3)不描出点,分别判断A(1,2),
B(-1,3),C(2,-1),D(-3,4)所 在的象限
• 如图,长方形ABCD的长与宽分别是6,4, 建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点 的坐标。
• 1.点A(m,-2),B(3,m-1)且直线AB∥x轴,则
观察所描出的图形,它像什么?
• (1)图形中哪些点在坐标轴上,他们的坐标有什 么特点?
• (2)线段EC与x轴有什么位置关系?点E和点C的坐 标有什么特点?线段EC上其他点的坐标呢?
• (3)点F和点G的横坐标有什么共同特点?线段FG 与y轴有怎样的位置关系?
• 如图是一个笑脸。
(1)在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点,指 出他们的坐标,说说这些点的坐标有什么特点?
• 5.根据以下条件在图中画出小玲、小敏,小凡家 的位置,并表明它们的坐标. 小玲家:出校门向西走150米,再向北走100米. 小敏家:出校门向东走200米,再向北走300米. 小凡家:出校门向南走100米,再向西走300米, 最后向北走250米.
• 1. 回顾各个象限内点的坐标将点和平行y 坐标轴点的坐标特征以及建立平面直角坐 标的方法步骤.
m的值为
.
• 2.矩形ABCD中,A(-4,1),B(0,1),
C(0,3)则点D的坐标为
.
• 3.已知(a-2)2+|b+3|=0,则P(-a,-b)的坐 标为(
A.(2,3)
B.(2,-3
C.(-2,3)
D.(-2,-3
4.如下图是我市市区几个旅游景点的示意图 (图中每个小正方形的边长为1个单位长度). 请以某景点为原点,建立平面直角坐标系, 并用坐标表示各景点的位置.