人力-培训体系搭建及项目周培训工作计划.

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总部 培训
➢ 垂直培训 集团各中心每周组织培训。区域分管领导及 相关人员参加。
区域培训
➢ 专项培训 • 1.集团管控要求落地。 • 2.提升组织绩效。 • 3.搭建人才梯队 • 4.前瞻性学习
项目培训
➢ 项目周培训 项目总讲课,项目人人讲, 覆盖全员,每周培训。
思想统一 行动一致
2.1 三级培训-垂直培训
③ 作业:项目总批 改, 优秀的报区 域备案
标杆项目 交流学习
说明:
① 针对项目开发过程中出现的问题或案例 , 以“案例”为背景,以“解决问题 、达成 共识”为培训核心,通过研讨 形式(头脑 风暴等),加强认知,提 升解决问题的能 力
② 讲师:项目总(或副总)
授课培训
培训模式
案例分析 讨论
现场学习
说明:
是不同系统组成的系统。
思考: 人力资源体系包含? 薪酬体系包含?
相互联系 形成闭环
1.1 培训体系
培训体系由培训管理、培训资源及培训运作三方面构成。能够支撑一场培训活动。
培训组织 机构
培训后评 估系统
培训课程 体系
培训体系的 构成
培训支持 硬件
讲师队伍 建设
培训支持 软件系统
表现形式:有人讲、有人听
资源夯实
(关注关键人才) (聚焦短板 解决痛点) (培训资源建设)
未来领袖 展翼计划
执行副总 项目总/副总
专项培训
讲师资源 导师管理
新羽计划 超级碧业生
城市职能负责人 新员工/新经理人
专业序列培训
认真落实“双人”,严格执行项目周培训 保障培训有章可循,建立各类培训管理制度
课程资源 外部机构资源
设立目标 体系以实现组织目标 为核心依据
培训体系搭建及项目周培 训工作计划
CONTENTS
一、培训体系搭建 二、落实“双人”—项目周培训 三、培训运营
一、培训体系搭建
序号
1.1
1.2
1.3
二、落实“双人”—项目周培训
三、培训运营
子目录 培训体系 碧桂园培训体系 区域培训体系
体系的定义
体系: 泛指一定范围内或同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体,
学习方向2:
学习方向3:
学习方向4:
①以“集团管理 思想+区域管 控 举措”为课 题方 向 ②由项目总主讲
① 以“解决/提 升 过程中发现的 技术问题”为 课 题方向 ② 由工程副总、 经理主讲

① 以“各专业交叉
学习”为组织方 向, 实现员工横 向学习 ②
与沟通交 流
②由副总、总助、
经理主讲

以“学习优秀” 为培训方向
① 工程施工工艺、质量 标准、优劣样板等工 程施工管理类课程, 建议在工程现场讲解。
② 现场学习后,可再返 回课堂,通过研讨 互 动等方式,深入 交流
③ 讲师:工程副总、 经 理等
2.3 项目周培训要求
时间
20日
26日
28日
标准
交付品:项目周培训微推 标准:竖版PPT呈现
交付品:NC录入 标准: 1.区域数据录入未选择“三级组织 部门”,导致各落地项目培训数 据为“0” 2.活动名称后编写序号,课程名称 无任何添加,与精品课程保持一 致
方式:标杆项目 参 观、交流;内 部研 讨标杆做法, 自我 提升方案
项目总主讲,各
块群策群力
人人是老师、人人是学生——优秀员工、一线项目总上台分享
① 集团/区域管控要求 落地培训
② 项目绩效提升培训 ③ 根据项目开发阶段,
开展相关业务技能/ 知识培训【见后】
① 从三大学习方向, 可 沉淀《XX项目复盘》 。
每周培训≠每周例会≠ 项目总一个人讲
2.2 项目周培训 基于项目开发全周期的《项目周培训计划表》
2.2 项目周培训 采用复合式学习模式,关注学员收益
说明:
① 由项目总带队, 去其 他优秀项目/ 样板工 程等做参 观与交流 学习
② 学习返回后,所 有参 与人员需完 成《心 得体会与 工作改进 方案》
为实现精准培训,将集团大型培训化整为零,开展垂直线条培训。



集团集中培训

大 型
化整为零
条 线
培 训
每季度举办
培 训
职能中心组织培训 每周/双周举办
附表:各中心垂直培训安排 时间
集团中心
周一
工程中心、成本中心
周三
财务中心、投资中心
时间
周二 周四
集团中心
人力中心、运营中心 设计中心、客关中心、营销中心
1 场实操演练 3 个案例分享 12 门专业课程 2 次知识考核
培训促学
2.1 三级培训-专项培训
3、通过人才盘点,搭建人才梯队,清晰培养路径
2.1 三级培训-专项培训
2.2 项目周培训 通过“培训全景图”,实现“项目利益最大化
项目“周”培训
以“实现项目利益最大化”为核心主题的能力提升培训
学习方向1:
培训维度 以区域的培训视角设 立工作维度
培训项目 满足各项培训维度开 展策划各项培训项目
培训基石 为实现组织目标需要 做的重要基石工作
CONTENTS
一、培训体系搭建 二、落实“双人”—项目周培训
序号 2.1 2.2 2.3
三、培训运营
子目录 三级培训 项目周培训 周培训要求
2.1 三级培训
2013年莫总指示:人人是老师,人人是学生。主要宣贯经营理念、管理要求。
交付品:周培训计划及总结 标准: 1.精品课程内化可以代替项 目周培训 2.每周必须一次
CONTENTS
一、培训体系搭建
二、落实“双人”—项目周培训
三、培训运营
序号
3.1
3.2
3.3
3.4
子目录 培训需求调查
培训策划 培训实施 培训后评估
培训运营流程
运营流程
形成有效闭环 确保培训落地
培训的需求需要满足以 下三方面: ✓ 战略需求 ✓ 组织需求 ✓ 员工需求
需求调查
培训策划
培训后评估
培训实施
目前培训应用最广,效果好 并简单易操作的评估wk.baidu.com式: 柯氏四级评估 ✓ 反应层 ✓ 学习层 ✓ 行为层 ✓ 结果层
1.2 碧桂园集团培训体系
按照企业大学思路搭建培训体系,满足各层级的培训需求,并精准高效的传 达主席思想,保证执行不变形。
表现形式:企业大学
1)推动企业转型及文化变革; 2)培养人才; 3) 满足企业对业务提升的需 求。
1.3 区域培训体系
人才供应
(人才梯队建设)
最终实现:区域业绩达成
城市赋能
聚焦业务
2.1 三级培训-专项培训
2.1 三级培训-专项培训
2.1 三级培训-专项培训
区域投资专项培训
深究根源
53%
11个城市公司投资条线新人(入职未满3个月)占比53%
100%
城市公司定案资料提交至区域审核,驳回数量高达100%
54%
“好房子”项目在城市覆盖率仅54%(截止4月20日)
目的及动作
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