部编版二年级上册13-寒号鸟

却
音序：Q
部首：卩 结构:左右
组词：却是 盛情难却 造句：住在温暖窝里的不 是寒号鸟，却是喜鹊。
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
结束。
音序：J
部首：丬 结构:左右
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
音序：F
部首：纟 结构:左右
很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵
石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会
听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰 啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字， 叫寒号鸟。
háo
13 寒号鸟
R·二年级上册
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实，它不是 鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它 的足背呈橙黄色，所以又称为“橙 足鼯鼠”。主要分布在我国河南、 甘肃、云南、青藏地区。
． féng) 崖缝(fèng ． √ 衔泥(xián jiē) ． √ 狂风 wáng) ． (kuáng √ 哀号(āi shāi) ． √
2．根据拼音写词语。 duì miàn zhèn dì jiāng lái qíng lǎng fēn fēn kū cǎo yè lǐ
对 面 阵 地 晴 朗 枯 草
初读课文后，你感受到了什么？ 课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同 态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过 是没有好结果的。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
． (háo hào) 寒号鸟 ． √ 晴朗(lǎng láng) ． √ 枯草(kū gǔ) ． √ 吼叫(hǒu kǒng) ． √ 趁着 chèng) ． (chèn √
鸟是（ 懒惰 ）的，说明了（ 好逸恶劳 ）、 （ 得过且过 ）是没有好结果的。
结构梳理
懒惰 勤劳
玩睡
直打哆嗦
垒巢
住暖窝
最后哀号
不幸
熟睡
幸福
根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。
故事一：
创造性复述
第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发 现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些 什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如 果、假如等词。）
故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在 那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？
拓展阅读 明日歌
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
课后作业 “现在懒惰，将来难过。”你能用生活
中的例子来说一说吗？
面
面对
阵
阵雨
朗
晴朗
枯
枯草
却
退却
辨析词语 晴朗 明朗
相同点： 这两个词都可以表示天气好。 不同点： “晴朗”侧重指明亮；“明朗”侧重指无遮蔽。 造 句： 1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。
2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)对住邻居。 第二部分(第2-4自然段)临冬表现。 第三部分(第5-7自然段)不听劝告。 第四部分(第8-9自然段)悲惨下场。
枯草： 枯萎的草，干草。
造句：喜鹊用枯草做窝。
纷纷： 多而繁杂。
造句：秋天到了，树叶纷纷落下。
理解词语
战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。 哆嗦： 造句：寒号鸟冻得直哆嗦。 不喜欢费体力或脑力。 造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
懒惰：
因哀痛而放声哭嚎。
哀号： 造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都很悲痛。
将
纷
夜
将来 大雪纷飞 夜里
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
一、下列汉字的注音正确吗？正确的画“ 来。 dǔ jiē qüàn nà
”，错误的改正过
堵
（ ）
衔
（ xián ）
劝
（ quàn） （
腊
là ）
āi
哀
qiě
且 （ ）
wánɡ
狂
kǒnɡ
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
冬 天 快 到 冬 天 到 了
寒号鸟
不听劝说 第一次劝告 傻喜鹊，不要吵。 寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的 横折钩接近横中线，注意笔
yè
夜
音序：Y
部首：亠 结构:上下
组词：夜里 黑夜 造句：夜里寒号鸟冻死了。 书写指导：第一笔点在竖中线 上，右下的捺舒展。
理解词语 晴朗： 阳光充足，没有云雾。 造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。
字词积累
háo
号
dǔ
fânɡ
堵
缝
dànɡ
quâ
当朗
衔
kū
quàn
枯
劝
chân
jiānɡ
趁
将
qiě
là
且
腊
kuánɡ hǒu
狂吼
fù
āi
复
哀
枯 狂 且 当 将 衔 劝 吼 腊 朗 哀 号 趁 复 缝 鹊 堵
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊
劝告 腊月
晴朗
趁着 狂吼
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声 音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，
而不是秋风习习地吹着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
说明天气 更冷了
朗读第一自然段，谁能把这一段课 文的内容用简笔画画出来。 喜鹊和寒号鸟 是邻居。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
音序：L
部首：月 结构:左右
组词：明朗 朗读 造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
书写指导：左高右低，右部的 撇舒展。
kū
枯
音序：K
部首：木 结构:左右
组词：枯草 枯树 造句：乌鸦在枯树上搭窝。 书写指导：左高右低，木的最 后一笔变成了点。
què
_____________________________________________ 北风像狮子一样狂吼。
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
课文学习
听课文朗读，边听边画出课文中的生字
词。同时认准字音,理解词语意思。
我会写
miàn
面
马路。
音序：M
部首：一 结构:独体
组词：前面 面向 造句：村子前面有一条
书写指导：撇从竖中线起笔， 横折钩从横中线起笔。
zhèn
阵
音序：Z
部首：阝 结构:左右
组词：一阵雨 阵地 造句：几阵秋风过后，地 上到处是落叶。
吼 （
（ kuánɡ ）（ hǒu ）
）
二、比一比，再组词。 枯（ 枯草 ） 故（ 故乡 ） 纷（ 纷纷 ） 芬（ 芬芳 ） 阵（ 一阵 ） 陈（ 陈旧 ） 面（ 面包 ） 而（ 而且 ）
三、照样子，写一写。
例：冷得直打哆嗦。
冷得像冰窖。
1.热得_________________ 。 直冒汗
热得像_________________ 。 蒸笼
还是不听劝告 第二次劝告 傻喜鹊，别啰嗦。 趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
不停地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
重复着哀号：
哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
根据课文内容填空。
这篇童话通过（ 喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ） 作对比，写出了喜鹊是（ 勤劳 ）的，寒号
课文学习
自由读课文，在认准字音、认识生字的
基础上读通文章，用“_____”划出表示季
节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？
lěng què
冷 却 将 来 纷 纷 夜 里
3．在括号里填上合适的词语。
( 晴朗 )的天气 ( 温暖 )的窝 ( 呼呼 )地刮着 ( 不停 )地叫着 冻 )得打哆嗦
( 冷
)得像冰窖 (
4．照样子写词语。
爱理不理 (1)得过且过(ABCB式)：_____________ 过桥拆桥 _____________ (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)：___________ 滴水成冰 天寒地冻 ___________ 当断不断 ____________
____________ 冰天雪地
5．按要求写句子。
(1)寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语
造句)
____________________________________________ 老师把学生当作自己的孩子。
(2)北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。(仿写
比喻句)
____________________________________________ 太阳像个大火球，炙烤着大地，屋里热得像蒸笼。
2.乐得_________________ 。 直拍手
乐得像_________________ 。 小鸟
四、用上所给的词把句子写得更具体。
1.喜鹊住在窝里。（勤劳的 温暖的）
_____________________________________________ 勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。
2.北风狂吼。（像狮子一样）