[课件]第3课《边城》
课件11:第3课 边城
爷爷的凄凉:女儿女婿的悲剧在老人心里留下不 可磨灭的伤痕, 所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。“温和悲悯的笑”表现 他内心的矛盾:既爱孙女,又害怕她走其母的老路;对于天保的 死,他既难过又自责,而对此引起孙女的悲剧,他更无能为力, 又无人可以诉说,因此,他在孤独中死去。
主题:
赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯
洁的爱;
批判: 物欲泛滥的现代文明;金钱主义 的 浅薄庸俗和腐化堕落的现实;
呼吁:重建民族的品德和人格
小说结尾写道:“这个人也许永远不回来了,也许明天 回来!”翠翠会一直等下去吗?傩送会回来吗?…… 大胆展开联想和想象,根据故事情节续写一篇文章。
隐 爷爷的凄凉
伏
的 翠翠的孤寂
苍
凉 傩送的悲痛
孤寂的翠翠
❖ 翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。虽然有外公无微不至的 照顾,但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。没 有人能体会一个思春少女的感情。她为这无奈的生活而痛哭, 外公不能明白她内心的哀痛。
❖ 天保和傩送为了她而唱歌“决斗”,她却毫不知情,只能在 梦中希望爱情的实现,现实似乎与她无关。
散散 散. .会 漫ssàǎnn
埋埋 埋. .怨 没mmááni 角角额.色角.jjuiǎéo
扛扛力.东能西扛.鼎káɡnāɡn ɡ
蒙蒙启.骗蒙.mmēénnɡɡ
吁气呼喘吁.吁.yù吁 xū
二、字形辨认
dù渡船 欢dù度 lǎn缆绳 lǎn揽活
bàn拌嘴 bàn绊倒 wǔ侮辱 huǐ悔悟
shā砂糖 shā沙土
人教版高二语文必修五 第三课《边城》课件 (共38张PPT)
二老爱翠翠
为 “爱”作 恰 如 其 分 的 说 明。
淳朴 自然 纯 净
爱
深 切 真 挚
让那让那看一等等她等等等翠男两有十翠在这 这时这年在日等到等等到过翠子人天七翠那原 辛光女头爷复到了着到黄第说离交这年和个是 酸流孩户爷一最雁他哭叶一等去换女来她与没 无水等对的日后儿的了滑个他时了孩一爷世有 声潺到门心翠竟过承为落秋一依生碰向爷隔时 流潺天当里翠忘 诺何 等辈依命上如为绝间 传一荒荒是纯了 等爱 过子不的城此人的流 去 唐断真有 着恋 第 舍约里 渡村过 不 的肠的承 他依 二 的誓的 船子的 复 思 仰诺 的旧 个 凝 男 过 故 回 秋 视 子 日 事 返 想 望 头
有人说,《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一 曲真挚、热烈的爱情赞歌,是一首用小说形式写成的无韵 之诗、绘就的无彩之画。
因此,欣赏《边城》,需要有一种独特的眼光,如果 仅拿它当一般的小说,就不能领略个中真趣。
爱 情
亲 情
爱
友 情
乡 情
一 个 关于 事
“爱” 的 故
边
城
沈从文
中国最美丽的小城——
凤 凰
边城风光
《边城》解题
边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文 化上考虑,“边城”是大城市的对立面,是“中国 另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体 会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市 侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明 摧毁的淳朴民风的怀念。
潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明 要爷爷去不是因为自己胆小,聪明可爱,同时也 隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩? 落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏 把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景 致,忽然起了一个怕人的想头,她想: “假若爷爷死了?”
全版《边城》ppt课件
全版《边城》ppt课件目录•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象分析•艺术特色与审美价值探讨•主题思想与社会意义挖掘•跨文化对比:东西方文学中的乡土情怀•知识拓展:沈从文其他代表作品导读01作品背景与作者简介沈从文及其文学成就代表作品《边城》、《长河》、《湘行散记》等,被誉为“乡土文学之父”。
文学成就以其独特的艺术风格和浓郁的乡土气息,成为中国现代文学史上的重要作家之一。
他的作品以细腻、生动、富有诗意而著称,对后世作家产生了深远影响。
《边城》创作背景及历史意义创作背景20世纪30年代,中国正处于内忧外患的困境中,沈从文深感民族危机,希望通过文学作品唤起人们对乡土文化的热爱和民族精神的觉醒。
在此背景下,他创作了《边城》。
历史意义《边城》以湘西边境为背景,通过描绘一个纯净、美好的乡村世界,展现了中华民族传统美德和人性之美。
作品在抗战时期激发了人们的爱国热情,对弘扬民族精神和传承乡土文化具有重要意义。
湘西地域文化与民俗风情湘西地域文化湘西地区位于湖南省西部,是一个多民族聚居区,有着丰富的历史文化和独特的地理环境。
这里的民间文化、民间艺术、民间信仰等都具有鲜明的地域特色。
民俗风情湘西地区的民俗风情多姿多彩,包括婚丧嫁娶、节庆活动、民间艺术等方面。
例如,苗族的“赶秋节”、土家族的“摆手舞”等都是具有代表性的民俗活动。
这些民俗风情在《边城》中得到了生动的展现,为作品增添了浓郁的地方色彩。
02故事情节与人物形象分析主要情节梳理及结构特点情节梳理开篇描述边城的自然风光与人文气息,接着讲述翠翠与傩送的相遇、相识、相爱,以及他们面临的重重困难和最终悲剧结局。
结构特点以翠翠和傩送的爱情故事为主线,穿插描写边城的风俗民情和自然风光,情节紧凑、起伏跌宕,具有鲜明的地域特色和文化内涵。
人物关系图谱及性格特点人物关系图谱以翠翠为中心,向外辐射出与傩送、爷爷、天保等人物的关系,形成一个复杂而紧密的人物关系网。
性格特点翠翠善良、纯真、执着,傩送勇敢、热情、坚定,爷爷慈祥、宽厚、坚强,天保豪爽、直率、重情重义。
高中语文必修三《边城》课件
问题二
请谈谈你对《边城》中爷爷这一人 物形象的理解。他在故事中扮演了 怎样的角色?
问题三
沈从文在《边城》中如何描绘湘西 的自然风光和人文风情?这些描绘 对故事情节和人物形象有何影响?
分享个人阅读体验和感悟
分享一
在阅读《边城》时,我被湘西美丽的自然风光和淳朴的民 风所吸引。通过沈从文的笔触,我仿佛置身于那个遥远而 美好的世界。
02
故事情节与人物形象分析
主要情节梳理及结构特点
引子
介绍茶峒的自然风光和人文风情 。
发展
端午节的龙舟赛,翠翠与傩送的 邂逅。
主要情节梳理及结构特点
高潮
翠翠的爱情纠葛和傩送的离去。
结局
翠翠的等待与未来的展望。
主要情节梳理及结构特点
以茶峒为背景,自然 与人文交织。
以翠翠的爱情经历为 主线,贯穿全文。
思考如何在现代化进程中保持和弘扬民族文化的独特性和多样性。
对生命意义和存在价值探讨
探讨生命中的苦难与幸福、爱与孤独等主题,表达对 生命的敬畏和珍视。
通过人物命运和故事情节,引发对生命意义和存在价 值的深刻思考。
引导学生思考如何在有限的生命中追求真正的价值和 意义,培养积极向上的人生态度。
05
知识拓展与跨学科联系
界的纯真善良形成和谐统一。
作品中的人物形象塑造体现了人 性美的追求,如翠翠的纯洁善良 、傩送的勇敢正直等,彰显了人
类美好品质的光辉。
沈从文运用象征手法,将自然景 物与人物情感、命运紧密相连, 进一步凸显了自然美与人性美的
交融。
诗意化语言风格运用
《边城》的语言质朴自然,充满 诗意,沈从文运用大量的比喻、 拟人等修辞手法,使作品散发出
1924年开始文学创作, 一生创作的结集约有80 多部,是现代作家中成 书最多的一个。
《边城》ppt课件
展:(展示自己小组的答案,共10分钟)
• 3.类似“大鱼来咬了你”的话,在文中多次出现。请从文中找出相关情节并分析其作用。
• ①相关情节:
• 第一次:二老和翠翠第一次相遇,翠翠误会了二老,骂他:“你个悖时砍脑壳的!”于是 “ 二老便带笑 说:“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊 救命!”
• 第二次:天很晚了,二老派人送翠翠回家,翠翠嗔怪祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠, 说不是翠翠, 翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”
• 第三次:又一年端午,曾在夜里送翠翠回家的人见到翠翠,提起往事,说:“翠翠,你长大了!二老说你在 河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。 第四次:翠翠沉浸在对甜美往事的回忆中,祖父问翠翠还能否记得前年端午的事情,翠翠嗤地笑了, 说:“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷 爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!”
展:(展示自己小组的答案,共10分钟)
• 4.《边城》(节选)的故事情节平淡如水,具有散文化的风味,笼罩着浓郁的写意色彩。请结合、情绪在情节安排中的重要作用。他把这称为“情绪的体操”“情绪的 散步”,也就是在叙事中开放五官,让声音之美、气味之美、物象之美纷呈笔下,使文字具有流动的 抒情意味。比如第四章中有:“龙船水刚刚涨过,河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着, 翠翠抿着嘴一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。”像这种把感受、体验融入描写对象,字里行 间弥散着生活特有的氛围、意境的文字,在小说中可以说随处可见。经过作者的散文化处理,故事 节奏显得平缓迂徐,消弭了紧张感,加上在情节的演进过程中杂以风情习俗的描写,就使故事的发展 更为悠然。
第3课边城教学PPT课件(人教版(新课程标准))
的生活,就连吊脚楼妓女的性情也浸染着边民浑厚的情操,那里的人民,诗 意地生活,诗意地栖居。美学家朱光潜评价道:“它表现受过长期压迫而又 富于空想和敏锐的少数民族心坎那一股沉郁隐痛”“唱出了少数民族的心 声。”《边城》是一曲描写湘西人民人性美的“牧歌”,一部美丽得如此朴 素,悲剧得如此优美的人性“牧歌”。《边城》是沈从文“思乡情结”养育 出来的一颗明珠。 一代文豪已经离我们远去了,可是《边城》仍旧像一首诗、一幅画,镌刻在 读者的心里,扣人心弦。
答案
2 深度研读
1.作者在创作谈中说,他要表现“优美、健康而又不悖乎人性的人生情 势”,你认为这篇小说所表现的这种人生情势究竟是什么样子的? 答案 《边城》描写的确实是一种人生情势,所有的小说也只能描写 一种人生情势。《边城》所表现的人生情势确实是自然的,这里的人 善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,毫不急功近利,体 现了人性中最美的一面。这种人生情势是优美的,他们含蓄而毫不伸 张,温情而毫不暴烈,他们的人生是优雅的,安详的。这种人生情势 是健康而不悖乎人性的,他们有爱、敢爱,爱得深沉,爱得彻底。
《边城》让我们对人性有了新一番的了解。多么希望这个时代里的爱情如 作者笔下湘西的那般纯洁美好,多么向往这个社会的人们热情质朴。
提示
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本课结束
2.背景展示 《边城》完成于1934年4月19日。关于这篇小说的创作动机,作者说: “我要表现的本是一种‘人生的情势’,一种‘优美、健康而又不悖乎 人性的人生情势’。我主张不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上 行七百里路酉水流域一个小市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处 时,各人应有的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” 全篇以翠翠的爱情悲剧为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和 人性美。
边城ppt优秀课件
2024/1/26
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PART 02
故事情节与人物形象分析
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2024/1/26
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主要情节梳理及结构特点
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02
03
引子
介绍边城的地理环境、社 会背景以及主要人物关系 。
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情节发展
按照时间顺序,梳理小说 中的主要事件和情节,包 括翠翠与傩送的相遇、相 爱、误会、分离等。
探讨如何在现代社会中传承和弘 扬这些传统美德和道德规范,促
进社会和谐发展。
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PART 05
知识拓展:相关作品欣赏 与比较
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2024/1/26
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沈从文其他代表作品介绍
《边城》是沈从文的代表作之一,此外还有《长河》、《湘行散记》等脍炙人口的 作品。
《长河》以湘西沅水流域为背景,展现了当地人民在动荡时期的生活变迁,对乡土 文化的眷恋和忧思贯穿其中。
分析作品中人物对生命的珍视 和追求,展现生命意识觉醒。
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解读作品中所揭示的人性美好 与善良,彰显人性光辉。
探讨生命意识觉醒和人性光辉 对现代社会道德建设的启示。
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对现代社会道德伦理观念启示
挖掘作品中所蕴含的传统美德和 道德规范,如诚信、友善、宽容
等。
分析这些传统美德和道德规范在 现代社会中的缺失与呼唤。
26
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/1/2627Fra bibliotek边城ppt优秀课件
REPORTING
2024/1/26
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2024/1/26
• 边城背景与作者简介 • 故事情节与人物形象分析 • 艺术特色与审美价值探讨 • 主题思想及现实意义解读 • 知识拓展:相关作品欣赏与比较 • 思考题与课堂互动环节
第3课《边城》课时2教学PPT课件(人教版(新课程标准))
“我要表现的本是一种‘人生的情势’,一种‘优 美,健康,自然而又不悖乎人性的人生情势’”
——《沈从文小说习作选·代序》
一、研读“人情美”
作者谈到自己的写作动机说,他要表现“优美,健 康而又不悖乎人性的人生情势”,“为人类‘爱’字作 一度恰如其分的说明。”小说节选部分,表现了人类的 哪些“爱”?
爷爷与翠翠的祖孙之爱 边城百姓之间的睦邻之爱 翠翠与傩送之间朦胧的爱情
……
《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌,是一首 用小说情势写成的无韵之诗,绘就的无彩之画。寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学 理想,是他表现人性美最突出的作品,被人们誉为“一颗千古不磨的珠玉”,“田园 诗的杰作”。我们对《边城》小说的解读虽已告一段落,但人类对爱与美的追求将永 远不会停息。
老船夫(爷爷)身上表现了哪些人性之美? 老祖父忠诚善良,五十年如一日撑船摆渡,不管 白天黑夜,刮风下雨。端午龙舟,令人神往,他却忠于 职守,寂寞地守着渡船。即使是为了陪翠翠而请人帮忙 看船,也时时挂念朋友的孤单,即刻回去替换。他古道 热肠、重义轻利,过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠 他,他却“俨然吵嘴时的认真神气:‘我有口粮,三斗 米七百钱,够了。”“他从不思索自己职务对于本人的 意义,只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的 生活中,老船工显现出与众不同的“美”。
《边城》PPT免费课件
故事梗概
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的 祖孙二人。爷爷年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。 他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂 逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊 做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送却一心想娶翠翠为妻,甘愿作个摆渡人。 于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为 了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任, 离开翠翠出走他乡。外爷爷因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 只留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,而“这个人也许 永远不回来了,也许明天回来。”
翠翠和傩送相识时,傩送说了一句“大鱼来咬了你”的玩笑 话,这句话深深地印在了翠翠的心里,从此象征着爱情的“鱼” 的意象维系着傩送与翠翠的关系。“大鱼来咬了你”这样的话反 复出现,一是前后照应,使故事情节连贯紧凑;二是在看似简单 的重复中,推进故事情节的发展,使翠翠的感情倾向愈加明朗化; 三是在天意和人为的错综中展示人物性格,充满含蓄之美,而最 终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾又无意中加剧了当事者 内心的痛苦。
题解边城
边地的小城,指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑,“边城” 是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”;是沈从文先 生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后, 对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
“边城”这个标题寄寓着作者的一种人生形式的理想。它要跟两种现 实进行对照,一方面是与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利等对照, 另一方面是与湘西社会“过去”与“现在”的对照。在对照中,使我们 “从一个乡下人的作品中愚蠢自私极端憎恶的感情”。
人教版语文必修五第3课《边城》公开课课件(52张PPT)
防士兵“唱歌相熟”,肚子里有了孩子,却“结 婚不成”。屯防士兵顾及军人名誉,首先服了毒 ,老船夫女儿待孩子生下后,到溪边故意吃了许 多冷水,也死去了。老船夫无从理解这悲剧的前 因后果。他不怨天尤人,细心地抚养翠翠,疼爱 她,尊重她,但也隐约感到了母女二人共同的命 运。
小说意象分析
翠翠的意象象征着什么呢?
1 .爱与美 2.人性与人生优美的极致 3 .翠翠凝聚了沈从文对湘西 文化的无尽伤逝和眷恋。
“渡船,爷爷,端午节” 这些意象 象征着什么呢?
1.少数民族古老的历史
2.风俗淳朴、重义轻利、正直 素朴的人情美
3.隐喻少数民族古老的生活方 式
边城是落后的,封闭的,为什么作 者却极力歌颂原始社会呢?
呼吁:
重建民族的品德和人格
边城的人们善良而纯真,而翠翠 的爱情为什么会以悲剧结束呢?
由湘西封闭的农业文明社会中人们精神的 “孤寂”导致的。
翠翠的孤寂:
外公虽无微不至,但无法真正理解一个青 春少女的情怀,所以她感到孤独,“这日 子成为痛苦的东西了。”对于爱情,她只 能从虚幻的梦境中来开始体会;对于两兄 弟的“决斗”,她更是不知道前因后果, 最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。
边城的创作动机:
我要表现的本是一种“人生的形 式”,一种“优美,健康而又不悖乎人 性的人生形式”。我注意不在领导读者 去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应
得的一分哀乐,为人类的爱字作一度恰
如其分的说明。
在湘西风光秀丽、人情质朴的边城,生活着靠 摆渡为生的祖孙二人,祖父年逾七十,仍很健朗 ;孙女翠翠十五岁。他们纯朴善良,辛苦摆渡, 热情助人。
《边城》沈从文课件PPT
叙事手法
散文化叙事
沈从文的叙事方式独特,他的作 品往往没有严谨的故事结构,而 是以散文化的笔法,将湘西的风 土人情、人物命运自然地串联起
来。
回忆叙事
沈从文常采用回忆的叙事手法, 通过主人公的回忆,将过去与现 在、历史与现实交织在一起,使 得作品具有一种深沉的历史感。
多重视角
沈从文善于运用多重视角来叙述 故事,通过不同人物的视角来展 现故事的多个层面,使作品更加
人性探索
总结词
《边城》深入挖掘了人性的复杂性和多样性,展现了人性的美好与丑陋。
详细描述
沈从文在《边城》中通过对主要人物翠翠、天保、傩送等人的描写,展现了人性的多面性。他揭示了人性的自私、 贪婪和虚伪,同时也展现了人性的善良、纯真和无私。这些人物的性格特点和行为举止都反映了人性的复杂性和 多样性。
文化反思
05
《边城》的影响与评价
对后世文学的影响
开启了中国现代乡土小说的先河
沈从文的《边城》以其独特的乡土风情和人文情怀,影响了后来的乡土小说创作,成为中 国现代乡土小说的代表作之一。
提供了文学创作的借鉴
沈从文的创作手法和艺术特色,如写实主义、浪漫主义、象征主义等,为后来的作家提供 了借鉴和启示。
丰富了文学语言的表达
Hale Waihona Puke 作者介绍作者沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰人, 中国现代著名作家。
作者成就
沈从文是20世纪中国文坛杰出的文学 家之一,他的作品以湘西为背景,描 绘了自然与人性的美好,对后世文学 产生了深远的影响。
02
《边城》内容概述
故事背景
时代背景
故事发生在民国初年的湘西边境,当时的社会处于变革时期 ,封建社会制度逐渐瓦解,现代文明开始影响农村地区。
第3课边城ppt12张ppt市公开课一等奖省优质课获奖课件
《三三》,中篇小说《边城》,长篇小说《长河》。 主要文学贡献在于创造了一个描写特殊民情乡土文学,发 展了新文学中抒情小说文学形式。大部分小说是以湘西生 活为背景,对故乡人民怀有不可言状同情,以其特异淳厚 善良,使作品充溢着浓郁乡土气息和返璞归真牧歌情调。
第4页
《边城》完成于1934年4月19日,是作者最负盛名作品 。关于这篇小说创作动机,作者说:“我要表现本是一个 ‘人生形式’,一个‘优美、健康而又不悖乎人性人生形 式’。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借助桃源上 行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一 件普通人事牵连在一处时,各人应有一份哀乐,为人类‘ 爱’字作一度恰如其分说明。”全篇以翠翠爱情悲剧作为 线索,淋漓尽致地表现了湘西地方风景美和人性美。
1.了解沈从文描绘湘西风土人情。 2.了解《边城》全书故事,熟悉课文节选内
容情节。
第2页
1.走近作者
沈从文(1902-1988),原名沈 岳焕,湖南凤凰人。当代小说 家、散文家、文物研究家。他 作品数量惊人,有小说、散文、文论、自传、通信等集 子七十余种,是当代文学史上最多产作家之一。主要作 品有短篇小说《丈夫》《贵生》。
第六节又回到现在,写迎亲花轿渡河,引 发了翠翠对爱情美好憧憬。
第9页
风景古朴、清纯、自然、毫不雕琢、宁静、平和
第10页
搜集相关沈从文和《边城》评 论方面文章,深入了解小说中人物 形象。第11页Fra bibliotek第5页
在湘西风光秀丽、人情质朴边远小城,生活 着靠摆渡为生祖孙二人。祖父年逾七十,仍很健 壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人 ,淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟盛会上,翠 翠邂逅当地船总二少爷傩送,从此萌生情感。傩 送哥哥天保喜欢上漂亮清纯翠翠,托人向翠翠祖 父求亲,而地方上王团总也看上了傩送,情愿以 碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。
边城优秀课件ppt课件
03
CATALOGUE
边城的主题思想
主题思想概述
主题思想
作品影响
通过描绘湘西边境一个小镇的生活, 探讨了人性、爱情和社会道德的主题 。
边城被誉为中国现代文学的经典之作 ,对后来的文学创作产生了深远的影 响。
创作背景
沈从文在湘西生活经历为其提供了丰 富的创作灵感,作品反映了当时湘西 地区特有的文化和社会现象。
CATALOGUE
边城的教学应用
在语文教学中的应用
语言知识点解析
边城中的语言知识点丰富,包括词汇、语法、修辞等,通过 PPT课件可以系统地展示这些知识点,帮助学生更好地理解 和掌握。
文学背景介绍
PPT课件可以详细介绍边城的创作背景、作者生平以及作品 的影响等,帮助学生更好地理解作品的主题和思想内涵。
读者反响
作品深受读者喜爱,其主 题思想引发了广泛的共鸣 和讨论。
后世影响
边城的主题思想对后来的 文学创作产生了深远的影 响,被多次改编为电影、 电视剧和舞台剧。
04
CATALOGUE
边城的写作手法
叙事手法分析
倒叙与预叙的运用
沈从文在《边城》中巧妙地运用 了倒叙和预叙的叙事手法,使故
事情节更加紧凑,引人入胜。
写作实践指导
PPT课件可以提供写作实践的指导和 素材,帮助学生进行有针对性的写作 训练,提高写作能力。
THANKS
感谢观看
在文学鉴赏中的应用
人物形象分析
PPT课件可以通过图片、图表等形式展示作品中的人物形象,帮助学生更好地理 解人物性格、心理等特点,提高文学鉴赏能力。
主题思想解析
PPT课件可以系统地解析边城的主题思想、艺术特色等,帮助学生深入理解作品 的艺术价值和文化内涵。
边城完美版ppt课件
水美
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
水美
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
沈 从 文 先 生 及 其 在 湘 西 的 故 居
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
史学领域 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
沈从文先生一直坚持自由主义立场, 坚持文学要超越政治和商业的影响
他的作品代表了艺术的良心和 知识分子不能淫不能屈的人格。
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课件12:第3课 边城
外公因为女儿女婿的悲剧,在他心里留下了永远不可磨 灭的伤痕。她希望把翠翠交托付给一个实在的人,但天宝和 傩送分别远远离开,他对于翠翠的婚事无能为力。感到翠翠 渴望着爱情,他“又忧愁又快乐”,“温和悲悯地笑”,这 都说明了他内心的矛盾,既爱孙女,希望她有一个好的归宿, 又担心翠翠离开他,担心翠翠在爱情上走了父母的老路。对 这一切,他也无能为力,只能带着孤单和遗憾撒手而去。
天宝、傩送、爷爷又分别是怎样的形象 ?
明确:天宝是一个敢作敢为的人,同时又是一个胸怀宽广的人。 她爱上了翠翠,便请人去提亲;知道弟弟也爱翠翠之后,便相约 去决斗;忍痛割爱、成全弟弟之后,便外出闯滩。这都说明他敢 作敢为,是一个真正的男子汉。而决斗时让弟弟先唱歌,最终放 弃了追求翠翠,都说明他是一个胸怀宽广的人。
沈 从 文
其文学创作宏富, 数量惊人,有小说、散文、 文论、自传、通信等集子 七十余种,是现代文学史 上最多产的作家之一。主 要作品集有《鸭子》《蜜 柑》《神巫之爱》《虎雏》 《石子船》《阿黑小史》 《月下小景》《八骏图》 《湘西散记》《边城》 《长河》等。其中短篇小 说《丈夫》《贵生》《三 三》,长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。
讨论:作者以“边城”为题有什么用意?
“边”有边缘的意思,和“中心”相对。边城的人生形式, 和处于中心的人生形式之间形成了鲜明的对比。以“边城”为 题,意在说明这种人生形式的流逝,而与之相对的庸俗、腐化、 浅薄、金钱至上的人生形式正在膨胀,正在风靡
本文写于1934年,从湘西农村走出来的沈从文,看到了 都市文明掩盖下的传统美德的衰落,看到了现代文明物欲横 流、金钱至上,看到了质朴真诚的淡退、腐化浅薄的流行, 于是写下这篇文章,表达内心的痛心和推崇传统美德的心意。
讨论:有人说“《边城》里的人物都流露着孤寂的
边城ppt课件完美
目录
• 边城的简介 • 边城的主题分析 • 边城的人物形象 • 边城的艺术特色 • 边城的影响与评价 • 总结与思考
01
边城的简介
边城的作者
01
沈从文:中国现代著名作家,湖 南凤凰人。他的作品以描写湘西 地区的风土人情而著称,被誉为 “乡土文学”的代表人物。
02
沈从文的创作生涯跨越了20世纪 的大部分时间,他的作品在文学 史上有着重要的地位。
敢爱敢恨
天保对翠翠的爱是真挚的,他敢于表 达自己的感情,也敢于面对爱情的挫 折。
04
边城的艺术特色
语言特色
语言质朴自然
沈从文在《边城》中运用了大量 口语和方言,使得作品语言质朴 自然,富有地方特色。
语言优美生动
沈从文的语言优美生动,善于运 用比喻、拟人等修辞手法,使得 作品语言极具表现力和感染力。
除了主线爱情故事外,《边城》还描绘了湘西地区的风土 人情、民俗习惯和社会风貌,展现了一个充满生机与活力 的乡土世界。
02
边城的主题分析
爱情主题
爱情的美好与无奈
边城展现了爱情的纯真与美好,同时也揭示了现实中的无奈和悲凉。翠翠与傩送 的爱情是纯洁而深沉的,但现实的阻碍和命运的捉弄让他们的爱情变得曲折。
06
总结与思考
对边城的总结
主题思想
边城通过描绘湘西边境的纯朴生活,展现了人性的美好和 心灵的纯净。它强调了亲情、爱情和友情的价值,以及人 与自然和谐共生的理念。
人物形象
小说中的人物形象鲜明,翠翠、傩送、天保等角色个性独 特,各自承担着不同的命运和责任。他们之间的情感纠葛 和命运冲突构成了故事的主要情节。
边城的创作背景
《边城》的创作背景是湘西地区20世纪初的社会生活。当时 的中国正经历着巨大的社会变革,而湘西地区相对封闭,保 留了较多的传统习俗和文化。
高中语文第3课《边城》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
答案:美:边城山美、水美,人更美。 (爱:通过对爱情、亲情、友谊的歌颂,为人类“爱”字做了恰如其分的说明。 纯:边城民风浑厚,边城人心地纯洁。 和谐:人与自然和谐,人与人之间和谐。 自然:这里的人善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,体现了人性中最 美的一面。)
【我博览我掌握】
一、魅力作家 山水中走来的京派作家
四、内容感知 1.下列选项对课文内容表述不恰当的一项是 ( ) A.作者描写的湘西,民风浑厚,人民淡化功利,人与人之间以诚相待,相互友爱。 B.作者用湘西的青山绿水、古朴淳厚的世俗人情,表现他心中的缠绵质朴的爱 和人性的美。 C.翠翠是个天真善良、温顺清纯的小女孩,是作者倾注“爱”与“美”的现实 的艺术形象。 D.小说采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描画了湘西特有的风土民情。
个端午所经过的事情甜而美。(第五 午节意外碰上二老的事念念不忘,体现了
节第2段)
翠翠含蓄多情的心理。
“翠翠,你长大了!二老说你在河边大 鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在 可吞不下你了。” 翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着 。(第五节第7、8段)
(2)表现了翠翠对往事美好的记忆和奥妙 的感情涟漪。
文中描写人物心理的句子
(qiú)水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子 的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的 人。 改正:_______________________________________________________ 答案:“戊军”应为“戍军”,“颈”应读jǐnɡ。
白塔,水中白塔的倒影,一切的一切,都在沈从文的心里被烙上深深的印痕。
D.沈从文把茶峒优美的风景和浑厚的人情风俗融为一体,勾画出一幅如诗如画
课件17:第3课 边城
人物形象
纯朴的翠翠
翠翠天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命, 对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻 想出逃让外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无 奈,又为外公担忧起来,为自己的想法的后果害怕和 自责。
她情窦初开,爱上傩送,感情纯洁真挚,对爱执 着追求。是一个理想化、纯美化的形象。
孤寂的翠翠
2.选段中详细描写了端午节的热闹场面,目的是什么?
表现边城居民过着怡然自足的“桃源”般的安定幸福生活,为 人物出场设置环境。同时关于端午节等民风民俗的描写,展示边城 的自然环境、人文环境,既是“边城”乡土性的诗意揭示,又是扑 朔迷离的诗意烘托。
探究第四部分
翠翠是个怎样的女孩? 1.翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过 了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。
显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气,只是 表现出小女孩特有的娇气和顽皮,让人忍俊不禁。
另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢,虽然这种 喜欢是淡淡的。“大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温 柔的回忆,而且,这句话带有俏皮味,也成了翠翠和二老以后相爱 的一个隐喻。
总结翠翠的形象特点: 翠翠天真善良、活泼可爱,她和爷爷相依为命,对爷爷充满了依恋。
边地的小城。指远离城市的边远小镇。
从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的对立面,是“中国 另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐 朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后,对其故乡未完 全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖 孙二人。外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他 们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅 当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽清 纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做 陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。 于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为 了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任, 抛下翠翠出走他乡。
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作者描写的湘西,自然风光秀丽、 民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利, 人与人之间真诚相待,相互友爱,这里 透露着祥和安定的气氛。作者写以歌求 婚、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对 翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之 情、外公和翠翠相依之情……这些湘西 人生命的形态和人生的方式,这些都代 表着未受污染的农业文明的传统美德。
情窦初开的翠翠并不是对祖父 的话无动于衷,而是少女已经心有 所属,默默相思。
小说是怎样表现翠翠内心的情感的? 以平实、简明的语言,含蓄 地表达出人物内心的情感。
描写生动细腻而优美,洋溢着诗情画意; 意境淳朴而自然,极富浓厚的乡土气息。
1、《边城》全文 2、夏磊的《月碎沱江》
敬 请 指 教
古老的风俗习惯——风俗美
如边城的端午节时画‚王‛字、全家出城到 河边看划船,官员、士兵和百姓一同参加或观赏 赛龙舟、捉鸭子,一同在吊脚楼下听唱曲,划拳 行酒等。新年也是军民、官民同乐,舞龙、耍狮 子、放烟花。真是其乐融融。这样的习俗带有官 民同乐的意味,更衬托出边城人和睦安乐的风貌。 另外有迎婚送亲的花轿队,路过渡口,送给老船 夫‚一个小红纸包‛的钱,而从不要过路人钱的 老船夫还必须收下。而且这些习俗又是许多年来, ‚直到现在,还毫无什么变化‛。还有月下对歌 等,都透露着边城祥和安定的气氛。真是淳朴、 原始、和乐,丝毫没有被现实社会所污染。
安辑(jī ) 泅 (qiú )水 氽(tǔn)水 踹(chuà i)水 茶峒 (dòng) 阗 (tiá n) 角隅(yú ) 睨 (nì )
蘸(zhà n) 酒 傩(nuó )送 蚱zhà )蜢(měng) 碧溪岨(jū) 埋(má n)怨 镇筸(gān) 歇憩 (qì ) 糍粑(cíbā)
淳朴的民风——人情美
这里洋溢着人情美。民风古朴而淳厚, 老船夫、翠翠、天保、傩送,还有士兵、水手、 过往的商旅,尽管物质条件都不相同,但纯朴、 纯真、善良的品性却是相同的。他们都具有一 种单纯的善良、原始的可爱。充分体现了边城 人纯朴的民风。 这里,古朴、淳厚、善良、透明,这里没 有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦 一般宁静而美好。
翠翠知道自己误会了傩送,翠 翠吃惊、羞涩,默然无语,正是傩 送在她心里投下一道影子的表现。
后来翠翠和打火扛送她回家的人重 逢, 那人调侃翠翠:‚二老说你在河边 大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在 可吞不下你了。‛已经‚长大了‛的翠 翠‚一句话不说,只是抿起嘴唇笑着‛。
不说话却笑,表现了翠翠对往 事美好的记忆和微妙的感情涟漪。
计较,还让人送她回家。
作者说《边城》是‚为人类 ‘爱’字作一度恰如其分的说明‛, 那么课文又是如何来展示这样的一 种‚爱‛的呢?
课文是给‚爱‛作说明的,这种 ‚爱‛包含了翠翠与二老的爱情,也渗 透了祖父与孙女的亲情和大老与二老之 间的手足情,这样的‚爱‛不仅仅是单 方的输出和容纳,更是彼此的一种圆融。 她是人类更深远意义的‚爱‛。正是这 样的‚爱‛,传达出作者理想中的‚人 生的形式‛。
都市: 大的城市, 文明、现代,物 欲泛滥、争名夺利的商业化社会。 寄托他重塑民族品德的愿望。
大佬天保和二佬傩送,都爱上了翠翠。老船夫怕翠翠 重蹈其母因婚姻不幸而殉情身亡的复辙,对她的婚事十分 关注。一天,顺顺托杨马兵来向老船夫说媒。老船夫得知 大佬喜欢翠翠,不胜欣喜, 但翠翠却十分恼怒。当天,王 团总也派人到顺顺家为女儿提亲,他愿以一座新碾房作陪 嫁,但二佬傩送表示宁要渡船,不要碾房。大佬得知弟弟 也爱慕翠翠,郁闷不乐,遂乘船外出经商,不幸落水毙命。 噩耗传来,二佬傩送十分悲痛,不愿再提亲事,离家出走。 老船夫见翠翠婚事无望,怅然伤怀,加之劳累过度,心力 交瘁,终于在一个雷雨交加的夜晚与世诀别。翠翠依旧守 候在渡船上,长年为人摆渡,同时,仍旧有所等待。
1999年6月,《亚洲周刊》推出了‚20世纪中 文小说一百强排行榜‛,参与这一排行榜投票的 均是海内外著名的学者、作家,如鲁迅、余秋雨、 王蒙等。在这一排行榜中,鲁迅的小说集《呐喊》 位列第一,沈从文的小说《边城》名列第二。但 如果以单篇小说计,《边城》则属第一。 《边城》被译成日本、美国、英国、前苏联 等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、 韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。 著名评沦家李健吾称沈从文的《边城》是 ‚一部田园牧歌式的杰作‛、‚一颗千古不磨的 珠玉‛。
问题(一)
既然《边城》是一个给人温暖的作 品,又为什么要处理成悲剧?
思路一:那么美的人,他们善良、勤劳,质朴、 真实、自然,毫不娇柔做作,毫不急功近利,体现 了人性中最美的一面,可等待他们的都是非正常死 亡、离家出走、爱情破灭等不好的结局,在这样一 个充满善和美的‚世外桃源‛里,发生的却是一场 以悲剧告终的爱情。这是什么?这就是人生,才是 一种更为现实的更为自然的‚人生形式‛,若都是 大团圆结局就过于粉饰了。人生就是存在许多不确 定因素的,有谁能预料到天保的丧命?
祖父说:‚顺顺真是个好人,大方 得很。大老也很好。这一家人都好!‛ 翠翠说:‚一家人都好,你认识他们一 家人吗?‛
祖父夸赞顺顺一家人,偏偏 说漏了二老傩送,翠翠心里有些 嗔怪,所以问:‚一家人都好, 你认识他们一家人吗?‛言外之 意是:祖父你没说全。
(祖父)因为今天太高兴一点,便 不加检点笑着说:‚翠翠,假若大老要 你做媳妇,请人来做媒,你答应不答 应?‛翠翠就说:‚爷爷,你疯了!再 说我就生你的气!‛
知道沈从文去了,我很难过。想到他一生的境 遇,更觉得伤心……最可悲的,中国年轻的一代根 本就没有读过沈从文的作品;听过他的名字,却不 晓得他写些什么。大陆作家高行健在瑞典时,我将 沈的作品给他读,因为他也不曾读过。他读完了, 大为吃惊:30年代的中国就有这样的文学?!作为一 个外国的观察者,发现中国人不知道自己伟大的作 品,我觉得哀伤。 ——瑞典文学院院士的马悦然 (马尔姆奎斯特)教授
作者极力讴歌的传统文化中保留至 今的美德,是相对于现代社会传统美 德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主 义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而 言的。这其中隐含着对现实生活中古 老的美德、价值观失落的痛心,以及 对现代文明物欲泛滥的批判。
作者推重湘西人的人生方式,也想以此 重建民族的品德和人格。小说的主题意义即 在于此。正如作者所说的‚我要表现的本是 一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而 又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领 导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百 里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的 一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分 的说明。‛
‚边城‛不只是一个地理概念 (远离中原的边远小城) ,这同时是 一个时间概念,文化概念,是一种特 殊的文化、特殊的价值(社会传统美 德)的象征。 ‚边城‛是大城市(文明、现代) 的对立面 —— 古朴、自然。这是‚中 国另一地方另外一种事情‛。
边城: 边远的小城市, 古朴、自然, 处处折射人性之美的农业社会。
思路二:这部小说通过对湘西儿女翠翠 和恋人傩送的爱情悲剧的描述,反映出湘西 人民在‚自然‛‚人事‛面前不能把握自己 命运的惨痛事实。翠翠是如此,翠翠的母亲 也是如此,她们一代又一代重复着悲痛而惨 淡的人生,却找不到摆脱这种命运的途径。 沈从文通过《边城》这部爱情悲剧,揭示了 人物命运的神秘,赞美了边民淳良的心灵。
思考: 1、课文在情节安排上是如何前后照应的? 2、作品所描写的社会环境有何特点? 它对本文的主题体现有何作用?
第三章:湘西过端午的风俗。 第四章:翠翠与傩送的相遇。 第五章:翠翠与天保的见面。 第六章:老船夫对翠翠的试探。
第三章:湘西过端午的风俗。 —— 为翠翠 回忆两年前的端午埋下伏笔。 第四章:翠翠与傩送的相遇。 —— 具体描 写了两年前端午发生的故事。 第五章:翠翠与天保的见面。 —— 照应第 四章,进一步交代二老的消息。 第六章:老船夫对翠翠的试探。 —— 照应 了第四、五章。
思路三:有人认为,翠翠的爱情 悲剧,是由封闭的农业文明社会中人 们精神的孤寂导致的 …… 可以说,就 在卷入这场爱情旋涡中的每个人的孤 独挣扎中,脆脆的爱情以悲剧结束了, ‚也许明天回来‛不过是孤寂中的自 慰感的?
翠翠想起自己先前骂人那句话,心 里又吃 惊又害羞,再也不说什么,默默 的随了那火把走去。
文中出现了哪些主要人物?试结合 文章内容分析其性格特点。
翠 翠
翠翠的性格特点:
1、依恋爷爷
2、纯真、可爱
3、聪慧、矜持
爷 爷
爷爷
①对翠翠亲情无限,疼爱有加。 ②善良、淳朴、工作尽职。 他是中国传统美德的典范。
傩送
淳朴、英俊、幽默。翠翠在码
头苦等爷爷时,他好意邀她进屋去
等;翠翠误会他并骂了他,他不予
祖父提大老来做媒,二翠翠心 里喜欢的是二老傩送,自然不喜欢 祖父再说下去。这里面也有少女羞 于提起婚嫁之事的心理。
(祖父)‚翠翠,莫闹,我摔到 河里去,鸭子会走脱的!‛ ‚谁也不希罕那只鸭子!‛
鸭子是大老捉来送给祖父 的,翠翠心里想的是傩送,自 然‚不稀罕‛。
最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻 示翠翠时,翠翠‚明白祖父这句话的启 思所在,不作理会,静静的把船拉动起 来‛。
沈 从 文 ( 1902— 1988 ),原名沈岳焕。 湖南凤凰人。现代小 说家、散文家、文物 研究家。京派小说代 表人物。
沈从文的作品着力描绘不受“近代文明”玷 污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调 中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人, 讴歌一种自在自得的人生。 沈从文的作品中最引人注目的,是他的一系 列以湘西为背景的小说: 短篇小说《丈夫》、 《贵生》、《三三》; 中篇小说《边城》、 长篇小说《长河》。
思考:
沈从文的很多小说都是以主要 人物的名字来命名的,如《柏子》、 《三三》、《萧萧》等,如果把《边 城》的题目改为‚翠翠‛或‚翠翠的 故事‛,好不好?
1 《边城》完成于1934年4月19日,是作者的代 表作。关于这篇小说的创作动机,作者说:‚我 要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美, 健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在 领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一 件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐, 为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。‛全篇 以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了 湘西地方的风情美和人性美。