三个儿子1
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官渡小学
朱开君
1.自由读课文,标出自然段序号, 自由读课文,标出自然段序号, 自由读课文 借助拼音把课文读正确、读流利。 借助拼音把课文读正确、读流利。 2.圈出生字多读几遍,注意读准 圈出生字多读几遍, 圈出生字多读几遍 字音。 字音。
jì
既
sǎng 嗓
līn
拎
tǒng
桶
huàng
晃
diàn
我 会 写
聪 桶
作业超市 1.把课文读给爸爸妈妈听。 把课文读给爸爸妈妈听。 2.积累课文中的好词好句。 积累课文中的好词好句。 3.为父母做一件力所能及的事,要 3.为父母做一件力所能及的事, 为父母做一件力所能及的事 坚持每天做。 坚持每天做。 4.阅读、背诵《弟子规》 4.阅读、背诵《弟子规》。 阅读
甸
既
嗓
拎
桶
晃
甸
嗓子 拎着 水桶 晃荡 聪明 胳膊 沉甸甸 走走停停 既聪明又有力气
既
嗓
拎
桶
晃
甸
当老师真不容易, 当老师真不容易,嗓子经常出 毛病,胳膊也经常晃荡着, 毛病,胳膊也经常晃荡着,而且有 时候还要拎着沉甸甸的一桶水上楼, 时候还要拎着沉甸甸的一桶水上楼, 不过还是有人经常这样说:老师既 不过还是有人经常这样说: 聪明又有力气。 聪明又有力气。
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拎 甸
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“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子既聪明又有力气 过他。 过他。”
“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子 过他。 过他。”
既…….又…….
这篇课文讲了一件什么事呢? 这篇课文讲了一件什么事呢?
三个妈妈在( ),她们一边 三个妈妈在(井边打水 ),她们一边 一边( )。当母亲 ( 打水)一边(夸自己的儿子 )。当母亲 的时候, (拎着一桶很重的水回家 )的时候,三个 儿子都来了,但是只有( 儿子都来了,但是只有( 一个儿子接过妈 妈的水桶 )。
“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子既聪明又有力气 过他。 过他。” 我的儿子唱起歌来好听极了, “我的儿子唱起歌来好听极了,谁都 没有他那样的好嗓子。 没有他那样的好嗓子。” 有什么可说的, “有什么可说的,他没有什么特别的地 方。” 水直晃荡,三个妈妈走走停停, 水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都 痛了,腰也酸了。 痛了,腰也酸了。
朱开君
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“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子既聪明又有力气 过他。 过他。”
“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子 过他。 过他。”
既…….又…….
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“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不 我的儿子既聪明又有力气, 我的儿子既聪明又有力气 过他。 过他。” 我的儿子唱起歌来好听极了, “我的儿子唱起歌来好听极了,谁都 没有他那样的好嗓子。 没有他那样的好嗓子。” 有什么可说的, “有什么可说的,他没有什么特别的地 方。” 水直晃荡,三个妈妈走走停停, 水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都 痛了,腰也酸了。 痛了,腰也酸了。