7.43一次函数的图象(3) 课件

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一次函数的图象课件(第三节的第二课时)课件

生巩固基础。
进阶题
设计一些难度较大的题目，引导学生深入思考和探索一次函数图象的性质和应用。
综合题
结合实际情境，设计一些综合性的题目，考察学生综合运用知识解决问题的能力。
学生练习与指导
学生自主练习
提供充足的练习机会，让学生自主完成练习题，培养独立思考和
解决问题的能力。
教师个别指导
针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导和解答，确保每个
最值问题
利用一次函数的性质，解决最值问题，如最大值、最小值等。
与其他数学知识的结合
与二次函数的结合
在一次函数的基础上，通过平移、旋转等变换得到二次函数的图象和性质。
与指数函数、对数函数的结合
在一次函数的基础上，通过复合函数、反函数的变换，得到指数函数、对数函数的图象和性质。
05
课堂互动与练习
截距为0时，图象过原点。
一次函数图象与坐标轴的交点
当x=0时，求出y的值即为与y轴的交点。
当y=0时，求出x的值即为与x轴的交点。
04
一次函数的应用
解决实际问题
线性规划
在资源分配、生产计划等实际问题中，利用一次函数表示约束条件和目标函数，通过求解线性方程组找到最优解。
成本与收益分析
预测模型
一次函数的图象课件(第三节的第二课时)ppt课件
• 引言 • 一次函数图象的绘制 • 一次函数图象的性质 • 一次函数的应用 • 课堂互动与练习 • 总结与回顾
01
引言
课程背景
01
一次函数是初中数学的重要内容，图象的绘制和理解对于掌握函数性质和解决实际问题具有重要意义。
02
在前一课时中，学生已经学习了函数的概念和表示方法，本课时将进一步学习一次函数的图象及其性质。

一次函数的图象ppt课件

3
探究新知
正比例函数的图象
知识点
探究1：画出正比例函数y=2x的图象
怎样画出给定函数的图象?一般可以分为哪几个步骤?
“描点法”，分成“列表、描点、连线”三个步骤.
(1) 列表：
x
… -3
-2
-1
0
1
2
3
…
y=2x
… -6
-4
-2
0
2
4
6
…
4
4
探究新知
探究1：画出正比例函数y=2x的图象
y=-2x
交点的坐标：y=3x 和y=－3x+2.
解：对于函数y=3x，取x=0，得y=0，
得到点（0，0）；取x=1，得y=3，
得到点（1，3）.
过点（0，0），（1，3）画直线，
就得到函数y=3x的图象，它与坐标
轴的交点是原点（0，0）.
y
5
4
3
2
1
y=3x
-3 -2 -1 O1 2 3 x
-1
-2
பைடு நூலகம்-3
-4
2
它与x轴的交点是（ 3 ，0），与y轴
的交点是（0，2）.
y
5
4
3
2
1
y=3x
-3 -2 -1 O1 2 3 x
-1
-2
-3
-4
y=-3x+2
-5
15
15
探究新知
例3 画出一次函数y=2x－1与y=－0.5x+1的图象，并求出它们与
坐标轴的交点坐标.
y
y=2x-1
解：列表：
x
y=2x－1
y=－0.5x+1

一次函数图像课件(共14张PPT)

（增的大图2）而象当从_减_k左_＜小_到_0，时右这下，__时y_降随_函_x数．的
做一做
画出函数y=-2x+2的图象,结合图象回答下列问题：
（2）当x取何值时,y=0? 解：(（2)因3）为当yx=取0 何所值以时-,2yx＞+20=?0 ，x=1
（3）因为 y＞0 所以 -2x+2 ＞ 0 ，x < 1
（1）当k＞0时，y随x的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升；
y x 2
y x 2
（增的大图2）而象当从_减_k左_小＜_到_0，时右下这，__时y降_随_函_x数．的
y减少
x增大
概括
一次函数y＝kx＋b有下列性质：（1）当k＞0时，y随x的增大而增大，这时函数的图象从左到右上升；
一次函数的性质(1)
说一说：
1、一次函数的一般式。 y=kx+b（k，b为常数，k≠0）
2、一次函数的图象是什么？
一条直线。
1.掌握一次函数y＝kx＋b(k≠0)的性质。 2.能根据k与b的值说出函数的有关性质。
y 2 x 1 3
x 0 3 2
y10
y 3x 2 y 2 x 1 3
y增大 x增大
解：方法一把两点的坐标代入函数关系式
当 x=2 时, m= 4
3
1
当 x= -3 时, n= 2
所以 m > n。
方法二因为
1
K= 6
>0，所以函数y随x增大而增大。
从而直接得到 m > n。
小结
经过本节课的学习，你有哪些收获？
（2）当k＜0时，Байду номын сангаас随x的增大而减___小__，这时函数的图象从左到右下__降___．

一次函数的图象第三课时优秀数学课件PPT模板

y/元
6000
5000
l2
元，
4000
3000
2000
1000
O 1 23 4 5 6
x/ 吨
（2）当销售量为6吨时，销售收入＝ 6000 元，销售成本＝ 5000 元；
（3）当销售量为 4吨时，销售收入等于销售成本；
y/元
6000 5000 4000 3000 2000 1000
O
1 23
l1 l2
456
x/ 吨
（4）当销售量大于4吨时，该公司赢利（收入大于成本）；当销售量小于4吨时，该公司亏损（收入小
于成本）；
y/元
6000
5000
l1 l2
4000
3000
2000
1000
O 1 23 4 5 6
x/ 吨
1、画出一次函数图象的关键是选取适当的两点，然后连线即可。为了描点方便，对于一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)通常选取(0,b)与( － b /k ,0 )两点。
1.一次函数的图象是什么形状？画一次函数的图象只要确定几个点？
一次函数的图象是一条直线. 通常也叫做直线y=kx+b
2.对于几个一次函数(直线) y = kx + b (k≠0) (1)当k相等b不相等时,这些直线的位置关系是怎样的? (2)当b相等k不相等时,这些直线又有什么相同之处?
例2
求直线 y=-2x-3与x轴和y轴的交点,并画
s＝570－95t
___________________________________________________________________
画出上述问题中小明距北京的路程 s 与

《一次函数的图象》一次函数ppt实用课件3

（2）一次函数y=
2x+5的图象上的点（x，y）都满足关系式y= 2x+5吗？
（3）一次函数y=kx+b的图象有什么特点？
试一试：
例2
作出y= -x +2的图象．
描点、连线
练习1：
分别在同一直角坐标系中作出y=
x
与y= 3x+9的图象．由上面的作图，你发现了什么？
练习2：
小
些知识？
结
请谈谈你通过这节课的学习，你学到了哪
你有什么认识和看法呢？
回
顾
（1）函数与图象之间是一一对应的关系；（2）正比例函数的图象是一条经过原点的
直线，一次函数y=kx+b的图象是一条经过（0，b）的直线．
（3）作一次函数图象时，只取两个点，就
能很快作出其图象．
谢谢！
如果y+3与x-2成正比间的函数关系式；（2）画出函数的图象；（3）求当x=0时，y的值和y=0时，x的值．
想一想：
前面所提出的问题中：
（1）小明的父亲用多少时间可追上小明？
（2）如果这个问题至小明父亲追上小明止，你能写出t 的取值范围吗？（3）请画出这个函数的图象；（4）若用S1（米）表示小明父亲离家的距离，请写出 S1（米）与t（分）之间的函数关系式；在（2）的条件下，作出这个函数图象．
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

一次函数的图象ppt

早期应用
一次函数图象在数学和实际生活中有着广泛的应用，如解决工程问题、优化设计问题等。
发展历程
从17世纪牛顿和莱布尼兹的微积分学开始，逐渐发展出了一次函数的图象和性质的理论体系。
02
一次函数图象的作图方法
直接描点法
总结词
通过直接将函数解析式中自变量与因变量的对应值在坐标系中标记，得到函数图像。
应用案例2
02
在金融中，一次函数图象可以用于分析股票价格与某个自变量
之间的关系，从而制定更好的投资策略
应用案例3
03
在交通中，一次函数图象可以用于分析车流量与某个自变量之
间的关系，从而制定更好的交通规划方案
05
一次函数图象的总结与展望
一次函数图象的成就与不足
成就
一次函数的图象在历史上对于数学和科学的发展起到了重要的作用，它直观地表示了函数的变化趋势，有助于理解函数的性质和变化规律。
可视化
现在有很多软件工具可以帮助人们更方便地绘制一次函数的图象，例如Python、MATLAB等，人们可以通过这些工具更方便地探索和分析函数的变化。
一次函数图象在未来的应用前景
教育领域
一次函数图象在教育领域中有着广泛的应用，它可以帮助学生们更好地理解函数的性质和变化规律，进而提高数学学习的效果。
示例1
通过观察图象，利用一次函数图象交点求解方程 $y = x + 3$ 与 $y = -x + 6$ 的解
示例2
通过观察图象，利用一次函数图象交点求解方程 $y = 3x$ 与 $y = 2x + 10$ 的解
一次函数图象的优化方案
优化方案的内容
调整参数，使得一次函数的图象更易于观察和解方程

一次函数的图象课件ppt

一次函数与其他数学知识的结合应用
一次函数与二次函数的结合
在解决某些数学问题时，可能需要将一次函数和二次函数结合起来，例如求函数的极值点。
一次函数与微积分的结合
在解决某些物理问题时，可能需要将一次函数和微积分结合起来，例如求物体的运动轨迹。
04
CATALOGUE
一次函数的变体
一次函数的平移
01
关于y轴对称
一次函数y=kx+b关于y轴对称的函数为y=kx+b。
05
CATALOGUE
习题与解答
习题
题目1
已知一次函数 y = kx + b (k ≠ 0)，若 k > 0，b > 0，则该函数的图象经过哪些象限？
题目2
已知一次函数 y = kx + b (k ≠ 0)，若 k < 0，b > 0，则该函数的图象经过哪些象限？
02
CATALOGUE
一次函数的图象
一次函数图象的形状
一次函数图象是一条直线
一次函数的一般形式为y=kx+b，其中k和b为常数，当k≠0时，函数的图象是一条直线。
斜率与函数图象的关系
斜率k决定了直线图象的倾斜程度，当k>0时，图象从左下到右上倾斜；当k<0 时，图象从左上到右下倾斜。
一次函数图象的特点
确定函数的参数
根据已知条件，求出一次函数表达式中的参数k和 b。
检验作图结果
通过代入特殊值的方法检验作图结果的正确性。
03
CATALOGUE
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
速度与时间的关系
一次函数可以表示速度与时间的关系，例如汽车的速度随时间的

一次函数的图像课件

02
图像是一条直线，其上每一个点的坐标 $(x, y)$ 都满足该函数的解析式。
解析式中参数对图像的影响
$k$ 的影响
当 $k > 0$ 时，图像为上升直线；当 $k < 0$ 时，图像为下降直线。
$b$ 的影响
当 $b > 0$ 时，图像与 $y$ 轴交于正半轴；当 $b < 0$ 时，图像与 $y$ 轴交于负半轴。
如果将一次函数的x替换为x+h（h>0），则图像向左移动h个单位。
如果将一次函数的x替换为x-h（h>0），则图像
向右移动h个单位。
03 一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
一次函数在经济学中的应用
一次函数可以用来描述经济活动中的关系，例如成本与产量的关系、价格与需求的关系等。
一次函数在物理学中的应用
截距
一次函数的截距为b，表示函数图像与y轴的交点。当b>0时，交点在y轴的正半轴上；当b<0时，交点在y轴的负半轴上。
一次函数图像的平移
上平移
下平移
左平移
右平移
如果一次函数的b值增加（即向上平移），则图像向上移动相应的距离。
如果一次函数的b值减小（即向下平移），则图像向下移动相应的距离。
在物理学中，一次函数可以用来描述线性关系，例如速度与时间的关系、力与位移的关系等。
一次函数在统计学中的应用
在统计学中，一次函数可以用来拟合数据，例如线性回归分析等。
一次函数在数学题目中的应用
一次函数在代数题中的应用
在代数题目中，一次函数可以用来解决方程和不等式问题，例如求解一元一次方程、一元一次不等式等。
描点，最后将这些点连接成一条直线。

《一次函数的图象》PPT课件

2 哪条直线与x轴正方
4
y 3x yx
向所成的锐角最大哪
3
条直线与x轴正方向所
2 1
成的锐角最小
-5 -4 -3 -2 -1 O
|k|越大, y值的增大得越快
-1-23 直线在什么 Nhomakorabea置-3
1 2 3 4 5x
k>0,直线过一、三象限
-4
-5
新知归纳
正比例例函数 y kx的性质： 1 当k>0时,直线经过一、三象限,y的值随x值的增大而增大；
y x
k<0,直线过二、四象限
-4 -5
y 2x
新知归纳
正比例例函数 y kx的性质： 1 当k>0时,直线经过一、三象限,y的值随x值的增大而增大； 2 当k<0时,直线经过二、四象限,y的值随x值的增大而减小,
巩固练习 1、函数 y 4x 3中,y的值随x值的增大而 ,
巩固练习
作图时描了以下两点：
0, 0
1, k
y y 3x
5 4
yx
1, 3
3
2
1 1, 1
-5 -4 -3 -2 -1 O
-1
-2 -3 -4 -5
1 2 3 4 5x 1, −1
1, −2
y x
y 2x
新知探究
Ⅲ、 1 以下两个函数中,随着x值的增大, y的值分
别如何变化
随着x值的增大, y的值分别增大 y 5
①b>0时,直线经过一、三、二象限； ②b<0时,直线经过一、三、四象限, 2 当k<0时,y的值随x值的增大而减小 ①b>0时,直线经过二、四、一象限； ②b<0时,直线经过二、四、三象限,

《一次函数的图象》一次函数PPT教材课件

y
•5
4
• (1,3)
3
• 2
(1.5,2)
1
• (2,1)
•
-3 -2 -1 0 -1 1 2 3 x
( 3 ) 一次函数y=kx+b的图象有什么特点?
x y=-2x+5
0 2.5
5
0
y=-2x+5
y
•5
4
• (1,3)
3
• 2
(1.5,2)
1
• (2,1)
•
-3 -2 -1 0 -1 1 2 3 x
x y=-2x+5
0 2.5
5
0
小明
y=-2x+5
y
•5
4
• (1,3)
3
• 2
(1.5,2)
1
• (2,1)
•
-3 -2 -1 0 -1 1 2 3 x
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议一议
( 1 ) 满足关系式y=-2x+5的x,y所对应的点(x,y)是否都在它的图象上?
否都在它的图象上? y
x y=-2x+5
0 2.5
5
0
y=-2x+5 • 5
4
• (1,3)
3
• 2
(1.5,2)
1
• (2,1)
•
-3 -2 -1 0 -1 1 2 3 x
( 2 ) 一次函数y=-2x+5的图象上的点(x,y)都满足它的关系式吗?
x y=-2x+5
0 2.5
5
0
y=-2x+5

《一次函数的图象》一次函数PPT课件3

（2）一次函数y=
2x+5的图象上的点（x，y）都满足关系式y= 2x+5吗？
（3）一次函数y=kx+b的图象有什么特点？
试一试：
例2
作出y= -x +2的图象．
描点、连线
练习1：
分别在同一直角坐标系中作出y=
x
与y= 3x+9的图象．由上面的作图，你发现了什么？
练习2：
如果y+3与x-2成正比例，且x=1时，y=1．
（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）画出函数的图象；（3）求当x=0时，y的值和y=0时，x的值．
想一想：
前面所提出的问题中：
（1）小明的父亲用多少时间可追上小明？
（2）如果这个问题至小明父亲追上小明止，你能写出t 的取值范围吗？（3）请画出这个函数的图象；（4）若用S1（米）表示小明父亲离家的距离，请写出 S1（米）与t（分）之间的函数关系式；在（2）的条件下，作出这个函数图象．
一次函数的图象
问题
一天，小明以80米/分的速度去上学，离家
5分钟后，小明的父亲发现小明的语文书未带，立即以120米/分的速度去追小明，请问小明离家的距离S（米）与小明父亲出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？它是一次函数吗？
一次函数的图象

下面的图象能表示上面问题中的S与t的关系吗？
小
些知识？
结
请谈谈你通过这节课的学习，你学到了哪
你有什么认识和看法呢？
回
顾
（1）函数与图象之间是一一对应的关系；（2）正比例函数的图象是一条经过原点的
直线，一次函数y=kx+b的图象是一条经过（0，b）的直线．

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的函数值y随
自变量x的增大而减小，求m的取值范围。
做一做：某函数具有下列两个性质：
（1）它的图象是经过点（－1，2）的一条直线；
（2）函数值随自变量的增大而增大；
请写出符合上述条件的一个函数解析式：___________
例2：我国某地区现有人工造林面积12万公顷，规划今
后10年新造林61000～62000公顷。请估计6年后该地
7.4一次函数的图象(3)
做一做：设下列两个函数当 x x1 时， y y1 ；
当 x x2 时， y y2 。用“>”或“<”号填空：
1 y1 （1）对于函数 y x ，若 x2 x1 则 y2 ____ 2
3 x1 则 y2 y1 （2）对于函数 y x 3 ，若 x2 ___ 4
做一做：
（1）在对于函数
y 2 x 5 ，当 1 x 2
时，
____ 9 3 y _____
（2）在对于函数y 0.5 x 来自2 ,当 3 x 3 时,
3.5 ____ 0.5 y _____
例1：已知一次函数
y (3 2m) x 2
区的造林总面积达到多少？
练一练：函数y=2x+3的图象是（ C ）
3 （A）过点（0，3），（0，）的直线 2 3 （B）过点（0，），（1，5）的直线 2 3 （C）过点（，0），（ 1 ，1）的直线 2 3 （D）过点（0，3），（，0）的直线 2