关于情绪的生理机制课件
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医学心理学课件-第五章情绪
2024/11/9
医学心理学
情绪
兴பைடு நூலகம் 愉快 惊奇 痛苦 恐惧 羞愧－羞辱 轻蔑－厌恶 愤怒 2024/11/9
面部表情模式
眉眼朝下、眼睛追踪着看、倾听 笑、嘴唇朝外朝上扩展、眼笑 眉眼朝上、眨眼 哭、眼眉拱起、嘴朝下、有眼泪有韵律的啜泣 眼发愣、脸色苍白、脸出汗、发抖、毛发竖立 眼朝下、头低垂 冷笑、嘴唇朝上 皱眉、眼睛变狭窄、要紧牙关、面部发红
医学心理学
情绪的外周学说——詹姆斯－兰格情 绪理论：情绪是对特殊刺激产生的机体 变化（即骨骼肌运动）的知觉。
情绪的认知学说——拉扎勒斯的认知评价理论， 认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的 反应，是人与环境相互作用的产物。
○ “情绪就是一种朝向评价为好（喜欢）的东 西或离开评价为坏（不喜欢）的东西的感受 倾向”。
情绪的生理唤醒和外部表现
生理唤醒：当处于情绪状态时，植物性神经系统支配的内脏器官和内分 泌活动会发生变化。 ○ 测谎仪：测心率、血压、呼吸、皮电反应
情绪表现：也称为表情，是指情绪在有机体身上的外显行为。 ○ 面部表情（facial express) ○ 言语表情 (body express) ○ 身体语言 (intonation express)
准确地识别、评价 和表达自己和他人 的情绪；适应性地 调节和控制自己和 他人的情绪；适应 性地利用情绪信息， 以便有计划地、创 造性地激励行为。
2024/11/9
医学心理学
常用的情绪调节方法
自我宣泄、哭泣 倾诉 运动 听音乐 饮食 阳光
2024/11/9
医学心理学
02
情感(feeling)是人 对社会性需要是 否得到满足出现 的态度的反应。
传统分类
心理学课件-情绪的生理基础
每天写下几个值得感激的事 情，增强积极情绪。
2 培养乐观
积极思考并寻找事务的积极 面。
3 追求意义
发展个人价值观和追求有意义的事物。
情绪管理的重要性
总结情绪管理的重要性，以及有效管理情绪的积极影响。
生活满意度
良好的情绪管理可以改善生 活满意度和幸福感。
人际关系
有效处理情绪有助于建立积 极的人际关系。
情绪对认知和决策的影响
分析情绪对我们的思维过程和决策的影响，了解情绪如何塑造我们的视角。
1
注意力偏向
情绪会影响我们对信息的注意偏好。
2
判断失误
情绪可能导致决策失误和不理性的行为。
3
创造性思维
积极情绪可以促进创造性思维。
正面情绪的培养
探索培养正面情绪的方法，让我们的生活更充实、积极和有意义。
1 感激之心
情绪和心血管健康
负面情绪可能增加心血管疾 病的风险。
积极情绪巧
提供一些实用的技巧来帮助管理和调节情绪，以提高生活质量。
冥想
通过冥想练习可以让我们更好地 管理情绪。
社交支持
与家人和朋友保持联系以获得情 感支持和情绪缓解。
体能活动
参与体育锻炼可以释放压力和情 绪。
心理学课件-情绪的生理 基础
了解情绪是人类体验世界的重要组成部分，我们将探索情绪的生理基础和其 对我们行为和健康的影响。
触发情绪的神经途径
通过了解与情绪相关的神经途径，我们可以了解情绪是如何在大脑中产生并影响我们的情感和行为。
1
扣动扳机
外部刺激通过大脑的感觉通路引发情绪
垂体-下丘脑-肾上腺轴
2
反应。
这个途径通过激活激素系统调节我们的
情绪状态。
2 培养乐观
积极思考并寻找事务的积极 面。
3 追求意义
发展个人价值观和追求有意义的事物。
情绪管理的重要性
总结情绪管理的重要性，以及有效管理情绪的积极影响。
生活满意度
良好的情绪管理可以改善生 活满意度和幸福感。
人际关系
有效处理情绪有助于建立积 极的人际关系。
情绪对认知和决策的影响
分析情绪对我们的思维过程和决策的影响，了解情绪如何塑造我们的视角。
1
注意力偏向
情绪会影响我们对信息的注意偏好。
2
判断失误
情绪可能导致决策失误和不理性的行为。
3
创造性思维
积极情绪可以促进创造性思维。
正面情绪的培养
探索培养正面情绪的方法，让我们的生活更充实、积极和有意义。
1 感激之心
情绪和心血管健康
负面情绪可能增加心血管疾 病的风险。
积极情绪巧
提供一些实用的技巧来帮助管理和调节情绪，以提高生活质量。
冥想
通过冥想练习可以让我们更好地 管理情绪。
社交支持
与家人和朋友保持联系以获得情 感支持和情绪缓解。
体能活动
参与体育锻炼可以释放压力和情 绪。
心理学课件-情绪的生理 基础
了解情绪是人类体验世界的重要组成部分，我们将探索情绪的生理基础和其 对我们行为和健康的影响。
触发情绪的神经途径
通过了解与情绪相关的神经途径，我们可以了解情绪是如何在大脑中产生并影响我们的情感和行为。
1
扣动扳机
外部刺激通过大脑的感觉通路引发情绪
垂体-下丘脑-肾上腺轴
2
反应。
这个途径通过激活激素系统调节我们的
情绪状态。
生理心理学第九章情绪PPT课件
1. 习得性无助模型
实验Ⅰ：吊床实验
逃避组：遭受电击64次，强度是6毫安，持续时 间是5秒，但是狗能通过用鼻子按压一个杠杆而 终止电击（这个组的狗学会了用这一动作来控 制电击）
与逃避组共轭组：遭受的电击在数量、强度、 持续时间等方面都与逃避组一模一样，唯一的 区别是其用鼻子按压杠杆却不能终止电击，但 是只要逃避组的狗按压了杠杆，共轭组的狗电 击也终止了（这与前面的实验相同）
测谎仪显示的生理指标及变化
2、微表情分析法
1
1 真笑
2
2 轻蔑的笑
3
3 假笑
微表情分析法举例：
1.真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的； 2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神，反而更需要眼神交流来判断
你是否相信他说的话； 3.“你去过她家吗？不，我没有去过她家”，对问题的生硬重复是典型的撒谎； 4.男性鼻子下方有海绵体，摸鼻子代表想要掩饰某些内容； 5.手放在眉骨附近表示羞愧； 6.描述一连串发生的事情，编造都是按时间顺序进行的，能否流利准确地进行
用电击等非条件的刺激与一些特殊的线索结合 丘脑前核损伤的病人会表现出自发的笑或哭。
结我论国： 传下统丘分脑类后—半—部七可情能说对：愤喜怒、和怒攻、击哀的、表惧现、特爱别、重恶要、，欲这种作用平时被大脑皮层所抑制。
在3、20慢世性纪温2和0年应代激，（詹C姆MS斯模-兰型格）理论受到美国哈佛大学生理学家坎农的质疑，他的研究发现，人的情绪体验快于生理反应，生理反应至
表情是进化的产物
《人类和动物的表情》The emotion in man and animals 1872 —— 达尔文
婴儿存在共同的与生俱来的情绪反应； 跨文化研究表明，不同国家和种族的人能
情绪的心理生理学PPT讲稿
三 情绪的理论
• 2 坎农-巴德理论
认为皮质下结构在向自主神经系统传达 对外界刺激反应的指令的同时，将信息也传 达给大脑皮层。前者产生情绪的自动反应和 唤醒，而后者则产生的情绪的有意识知觉。
按照詹姆斯-兰格理论，身体的变化就 是情绪的原因。那么不同情绪应当有不同的 内脏活动的变化。
三 情绪的理论
• 情绪指的是人们经验到愉快、悲伤、恐惧、
憎恨、热爱和忧虑等等的意识状态。
• 情绪的世界极其复杂，它包含着不同的感情
和感觉，各式各样的行为和生理的变化，是 个人的主观状况或体验。
• 即使是表面看来极其单纯的情绪表现往往也
含有复杂的情感内容的主观经验。
一 定义
• 要给情绪下一个十分确切的定义是相当困难，当前
四 情绪的分类和基本情绪
• 关于情绪分类的理论
维度理论：情绪的动力性，激动性，强度和紧张 等，将各种情绪可以按照各自具有这种特征的强度 由强到弱排列分类
两维分类：快乐——不快乐 注意——拒绝
三维分类 ：加激活水平 四维分类：愉快度，紧张度，激动度，确 性度
四 情绪的分类和基本情绪
• 类别理论：认为情绪有一些式基本情绪，
二 情绪的功能
• 3 组织功能
情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机
制和发生、发展过程，但情绪也可以影响其他的认
知功能，它对其他心理活动具有组织作用
• 4 信号功能
情绪的重要功能是在人际间具有传递信息、沟
通思想的功能，表情、手势等身体语言，是社会信
息的重要载体。
返
回
三 情绪的理论
• 1 詹姆斯-兰格理论
比较流行的一种看法是，情绪和情感是人对客观事 物的态度体验及相应的行为反应。
情绪的生理反应PPT课件
内侧 核
பைடு நூலகம்
中央核
基底 核
下丘脑 内侧区
背侧PAG 腹侧PAG
下丘脑外 侧（LH)
第19页/共37页
防御性 愤怒
捕食
5-HT的作用（PAG?)
• 5-HT能神经元具有抑制攻击行为\冒险行为的作用 • 猴脑脊液中5-HT代谢产物水平与前青春期前猴的攻击行为呈负相关 • 5-HT能神经活动水平低的猴社交技能低（Mehiman,1995) • 猴王候选猴：接受5-HT激动剂者统治地位上升，接受5-HT拮抗剂者则相反。 • 缺乏5-HT1A受体的鼠攻击行为比正常鼠强
第16页/共37页
杏仁核在情绪性信息认知中
• PET 研究显示情绪性（电影）学习时杏仁核的激活程度与回忆时的情绪唤起程 度高度相关。(Cahill et al.1996).
• 看到威胁性词语使双侧杏仁核活动增强（Isenberg,1999) • MRI显示在处理面孔信息和情绪性刺激时，杏仁核激活。 (Whalen et al.,
Fear conditioning after amygdala damage
from Ledoux et al, 1990
第6页/共37页
条件化学习和记忆中枢——杏仁基底外侧 核
• 尽管存在不同意见，但广泛地认为杏仁基底外 侧核是引起习得恐惧的关键位置。
• 学习前用神经毒性毁损杏仁外侧核，可显著减 少在情景恐惧记忆测试中的呆立行为,提示杏仁 外侧核对于恐惧的长期记忆则是至关重要的。 而在习得后再毁损则该作用消失。
第23页/共37页
防御性 愤怒
捕食
攻击行为的激素控制
• 动物：阉割使动物攻击性降低，而注射睾酮可加强攻击行为 • 生命早期暴露于雄性激素，可使动物敏感化，更少量的雄性激素就能引起攻击行
பைடு நூலகம்
中央核
基底 核
下丘脑 内侧区
背侧PAG 腹侧PAG
下丘脑外 侧（LH)
第19页/共37页
防御性 愤怒
捕食
5-HT的作用（PAG?)
• 5-HT能神经元具有抑制攻击行为\冒险行为的作用 • 猴脑脊液中5-HT代谢产物水平与前青春期前猴的攻击行为呈负相关 • 5-HT能神经活动水平低的猴社交技能低（Mehiman,1995) • 猴王候选猴：接受5-HT激动剂者统治地位上升，接受5-HT拮抗剂者则相反。 • 缺乏5-HT1A受体的鼠攻击行为比正常鼠强
第16页/共37页
杏仁核在情绪性信息认知中
• PET 研究显示情绪性（电影）学习时杏仁核的激活程度与回忆时的情绪唤起程 度高度相关。(Cahill et al.1996).
• 看到威胁性词语使双侧杏仁核活动增强（Isenberg,1999) • MRI显示在处理面孔信息和情绪性刺激时，杏仁核激活。 (Whalen et al.,
Fear conditioning after amygdala damage
from Ledoux et al, 1990
第6页/共37页
条件化学习和记忆中枢——杏仁基底外侧 核
• 尽管存在不同意见，但广泛地认为杏仁基底外 侧核是引起习得恐惧的关键位置。
• 学习前用神经毒性毁损杏仁外侧核，可显著减 少在情景恐惧记忆测试中的呆立行为,提示杏仁 外侧核对于恐惧的长期记忆则是至关重要的。 而在习得后再毁损则该作用消失。
第23页/共37页
防御性 愤怒
捕食
攻击行为的激素控制
• 动物：阉割使动物攻击性降低，而注射睾酮可加强攻击行为 • 生命早期暴露于雄性激素，可使动物敏感化，更少量的雄性激素就能引起攻击行
情绪ppt课件
情绪ppt课件
• 情绪概述 • 情绪的生理机制 • 情绪在日常生活中的应用 • 情绪的调节与控制 • 情绪与创造力 • 情绪研究的发展趋势与展望
01
情绪概述
情绪的定义
情绪是一种复杂的心 理状态，包括情感、 感受和反应。
情绪可以影响个体的 行为、思维和身体健 康。
情绪通常是由外部刺 激、内部生理和认知 因素相互作用而产生 的。
情绪的调节
情绪调节是指个体对情绪 体验和表达进行控制和调 整的过程，包括自我调节 和他人调节。
02
情绪的生理机制
情绪的神经基础
大脑结构
介绍大脑的结构，包括大 脑皮层、边缘系统、下丘 脑等，以及这些区域在情 绪产生和调节中的作用。
情绪神经元
详细描述情绪神经元的功 能、种类和活动，以及它 们如何传递情绪信号。
4. 生物原理
指通过生物学的手段来控制自己的情绪反应，如通过药 物或针灸来缓解焦虑和抑郁等情绪问题。
05
情绪与创造力
情绪对创造力的影响
正面情绪
激发创造性思维，促进创新和发 现。例如，快乐、兴奋、兴趣和 满足等情绪可以打开思维，提高 创造力和想象力。
负面情绪
抑制创造性思维，阻碍创新和发 现。例如，焦虑、沮丧、压力和 愤怒等情绪可以封闭思维，降低 创造力和想象力。
记录自己的情绪变化和反应，有助于更好地了解 自己的情绪特点和规律。
3. 分享
与他人分享自己的情绪体验，有助于缓解心理压 力和焦虑。
4. 表达
学会表达自己的情绪，与他人建立良好的沟通渠 道。
情绪控制的心理学原理
情绪控制的概念
是指个体在情绪产生过程中通过自我认知、自我监控和 自我调节等手段，对情绪反应的方向、强度和持续时间 进行控制的过程。
• 情绪概述 • 情绪的生理机制 • 情绪在日常生活中的应用 • 情绪的调节与控制 • 情绪与创造力 • 情绪研究的发展趋势与展望
01
情绪概述
情绪的定义
情绪是一种复杂的心 理状态，包括情感、 感受和反应。
情绪可以影响个体的 行为、思维和身体健 康。
情绪通常是由外部刺 激、内部生理和认知 因素相互作用而产生 的。
情绪的调节
情绪调节是指个体对情绪 体验和表达进行控制和调 整的过程，包括自我调节 和他人调节。
02
情绪的生理机制
情绪的神经基础
大脑结构
介绍大脑的结构，包括大 脑皮层、边缘系统、下丘 脑等，以及这些区域在情 绪产生和调节中的作用。
情绪神经元
详细描述情绪神经元的功 能、种类和活动，以及它 们如何传递情绪信号。
4. 生物原理
指通过生物学的手段来控制自己的情绪反应，如通过药 物或针灸来缓解焦虑和抑郁等情绪问题。
05
情绪与创造力
情绪对创造力的影响
正面情绪
激发创造性思维，促进创新和发 现。例如，快乐、兴奋、兴趣和 满足等情绪可以打开思维，提高 创造力和想象力。
负面情绪
抑制创造性思维，阻碍创新和发 现。例如，焦虑、沮丧、压力和 愤怒等情绪可以封闭思维，降低 创造力和想象力。
记录自己的情绪变化和反应，有助于更好地了解 自己的情绪特点和规律。
3. 分享
与他人分享自己的情绪体验，有助于缓解心理压 力和焦虑。
4. 表达
学会表达自己的情绪，与他人建立良好的沟通渠 道。
情绪控制的心理学原理
情绪控制的概念
是指个体在情绪产生过程中通过自我认知、自我监控和 自我调节等手段，对情绪反应的方向、强度和持续时间 进行控制的过程。
关于情绪 ppt课件
。
02
情绪的产生与表达
情绪产生的生理机制
神经系统的作用
自主神经系统的反应
情绪的产生与神经系统的反应密切相 关，如大脑皮层、杏仁核等区域对刺 激的处理和反应。
自主神经系统对情绪的表达起着关键 作用，如心跳加速、血压升高等生理 反应。
内分泌系统的调节
情绪的产生也受到内分泌系统的影响 ，如肾上腺素、皮质醇等激素的分泌 水平。
积极行动
采取积极的行动来改变自己的 情绪状态，如运动、听音乐、 阅读等。
寻求社会支持
与亲朋好友交流、倾诉，分享 自己的感受和情绪，获得情感
支持和理解。
04
情绪在工作与学习中的应用
情绪在工作中的影响与作用
情绪对工作效率的影响
积极的情绪可以提高工作效率，而消极的情绪可能导致工作拖延 或效率低下。
情绪对团队协作的影响
情绪的表达方式：面部表情、肢体语言等
面部表情
面部表情是情绪表达的重 要方式，如开心时的笑容 、难过时的哭泣等。
肢体语言
肢体语言也是情绪表达的 一种方式，如兴奋时的跳 跃、紧张时的颤抖等。
声音与语气
声音的高低、强弱以及语 气都能表达不同的情绪， 如温柔的声音传达出平静 的情绪。
03
情绪的影响与调节
情绪对身体健康的影响
长期负面情绪会导致身体紧张 和压力，增加患病风险，如心 脏病、糖尿病和消化系统问题 等。
情绪状态可以影响免疫系统的 功能，负面情绪可能导致免疫 力下降，容易感染疾病。
情绪压力可能导致睡眠障碍、 焦虑和抑郁等心理问题，影响 身体健康。
情绪对人际关系的影响
情绪状态影响人们的社交能力和人际关系，负面情绪可能导致沟通障碍和冲突。
寻求家人和朋友的支持
02
情绪的产生与表达
情绪产生的生理机制
神经系统的作用
自主神经系统的反应
情绪的产生与神经系统的反应密切相 关，如大脑皮层、杏仁核等区域对刺 激的处理和反应。
自主神经系统对情绪的表达起着关键 作用，如心跳加速、血压升高等生理 反应。
内分泌系统的调节
情绪的产生也受到内分泌系统的影响 ，如肾上腺素、皮质醇等激素的分泌 水平。
积极行动
采取积极的行动来改变自己的 情绪状态，如运动、听音乐、 阅读等。
寻求社会支持
与亲朋好友交流、倾诉，分享 自己的感受和情绪，获得情感
支持和理解。
04
情绪在工作与学习中的应用
情绪在工作中的影响与作用
情绪对工作效率的影响
积极的情绪可以提高工作效率，而消极的情绪可能导致工作拖延 或效率低下。
情绪对团队协作的影响
情绪的表达方式：面部表情、肢体语言等
面部表情
面部表情是情绪表达的重 要方式，如开心时的笑容 、难过时的哭泣等。
肢体语言
肢体语言也是情绪表达的 一种方式，如兴奋时的跳 跃、紧张时的颤抖等。
声音与语气
声音的高低、强弱以及语 气都能表达不同的情绪， 如温柔的声音传达出平静 的情绪。
03
情绪的影响与调节
情绪对身体健康的影响
长期负面情绪会导致身体紧张 和压力，增加患病风险，如心 脏病、糖尿病和消化系统问题 等。
情绪状态可以影响免疫系统的 功能，负面情绪可能导致免疫 力下降，容易感染疾病。
情绪压力可能导致睡眠障碍、 焦虑和抑郁等心理问题，影响 身体健康。
情绪对人际关系的影响
情绪状态影响人们的社交能力和人际关系，负面情绪可能导致沟通障碍和冲突。
寻求家人和朋友的支持
关于情绪的ppt课件
受损，如焦虑症、抑郁症等。
面对情绪困扰和心理障碍，个体 可以采取积极的生活态度、寻求 专业帮助、参加心理治疗等方式
来缓解症状。
情绪调节与心理治疗
情绪调节是指通过认知、行为 和生理等方式来管理情绪，使 个体能够保持平静、愉悦和积 极的心理状态。
心理治疗是指通过心理学的方 法来治疗心理问题和障碍，帮 助个体恢复心理健康。
心理免疫学
介绍心理免疫学领域的研究，探 讨情绪如何影响免疫系统的功能
。
炎症反应
详述炎症反应在情绪诱导的免疫 变化中的作用。
细胞因子
介绍细胞因子如肿瘤坏死因子、 白细胞介素等在情绪和免疫之间
的相互作用。
03
情绪与心理健康
情绪稳定与心理健康
情绪稳定是心理健康的重要组成部分，它意味着一个人能够有效地管理自己的情绪 ，保持平静、愉悦和积极的心理状态。
情绪在人际交往中的作用
总结词
情绪在人际交往中发挥着重要作用，它可以影响人们的 社交行为和人际关系，并在一定程度上决定着人际关系 的成败。
详细描述
情绪可以通过面部表情、身体语言和言语表达等方式传 递信息，从而影响人们的社交行为和人际关系。例如， 微笑可以表达友好和善意，而愤怒则可以表达不满和反 对。情绪还可以影响人们对社交情境的解释和反应，从 而影响人际关系的建立和发展。例如，积极的情绪可以 提高人们的社交能力，而消极的情绪则可能导致社交障 碍。
情绪稳定有助于提高个体的适应能力和应对压力的能力，同时也有益于身心健康。
保持情绪稳定的方法包括学习认知行为疗法、培养积极的生活态度、寻求专业帮助 等。
情绪困扰与心理障碍
情绪困扰是指一个人经常出现负 面情绪，如焦虑、抑郁、愤怒等 ，这些情绪可能导致个体的生活
面对情绪困扰和心理障碍，个体 可以采取积极的生活态度、寻求 专业帮助、参加心理治疗等方式
来缓解症状。
情绪调节与心理治疗
情绪调节是指通过认知、行为 和生理等方式来管理情绪，使 个体能够保持平静、愉悦和积 极的心理状态。
心理治疗是指通过心理学的方 法来治疗心理问题和障碍，帮 助个体恢复心理健康。
心理免疫学
介绍心理免疫学领域的研究，探 讨情绪如何影响免疫系统的功能
。
炎症反应
详述炎症反应在情绪诱导的免疫 变化中的作用。
细胞因子
介绍细胞因子如肿瘤坏死因子、 白细胞介素等在情绪和免疫之间
的相互作用。
03
情绪与心理健康
情绪稳定与心理健康
情绪稳定是心理健康的重要组成部分，它意味着一个人能够有效地管理自己的情绪 ，保持平静、愉悦和积极的心理状态。
情绪在人际交往中的作用
总结词
情绪在人际交往中发挥着重要作用，它可以影响人们的 社交行为和人际关系，并在一定程度上决定着人际关系 的成败。
详细描述
情绪可以通过面部表情、身体语言和言语表达等方式传 递信息，从而影响人们的社交行为和人际关系。例如， 微笑可以表达友好和善意，而愤怒则可以表达不满和反 对。情绪还可以影响人们对社交情境的解释和反应，从 而影响人际关系的建立和发展。例如，积极的情绪可以 提高人们的社交能力，而消极的情绪则可能导致社交障 碍。
情绪稳定有助于提高个体的适应能力和应对压力的能力，同时也有益于身心健康。
保持情绪稳定的方法包括学习认知行为疗法、培养积极的生活态度、寻求专业帮助 等。
情绪困扰与心理障碍
情绪困扰是指一个人经常出现负 面情绪，如焦虑、抑郁、愤怒等 ，这些情绪可能导致个体的生活
《情绪的生成与调适》课件
连接相关联。
羞耻
一种复杂的情绪，通常包括尴尬、 内疚和悲伤等情绪的成分，与自我
评价和社交评价相关联。
嫉妒
一种复杂的情绪，通常包括愤怒、 悲伤和恐惧等情绪的成分，与对他 人的羡慕和竞争相关联。
焦虑
一种复杂的情绪，通常包括恐惧、 不安和紧张等情绪的成分，与未来 的不确定性和危险相关联。
情绪的个体差异
03
《情绪的生成与调适》PPT 课件
目录
• 情绪的生成 • 情绪的种类与特征 • 情绪的功能与作用 • 情绪的调适与控制 • 情绪与健康的关系 • 实践与应用：如何提高情绪管理能力
01
情绪的生成
情绪的生理机制
总结词
情绪的生理机制是指情绪产生的生物学基础，包括神经系统、内分泌系统和生理反应等 方面的综合作用。
自我觉察是提高情绪管理能力的第一步，它可以帮助我们更好地了解自己的情绪和 情感状态。
通过观察自己的情绪变化，我们可以更好地理解自己的需求和动机，从而更好地应 对和调节情绪。
自我觉察能力的培养需要我们保持冷静和客观，学会在情绪激动时进行自我反思和 评估。
学习有效的应对策略
学习有效的应对策略是提高情 绪管理能力的重要步骤之一。
情绪表达
情绪体验
情绪调节
不同个体在表达情绪的方式上存在差异， 有些人更倾向于直接表达，而有些人则更 倾向于掩饰或抑制情绪。
不同个体在体验情绪的强度和持续时间上 存在差异，有些人可能更容易受到情绪的 影响，而有些人则相对较为冷静和理性。
不同个体在调节情绪的能力上存在差异， 有些人可能更容易控制和调节自己的情绪 ，而有些人则可能需要更多的支持和帮助 来管理情绪。
情绪的社会文化背景
总结词
情绪的社会文化背景是指社会和文化因 素如何影响个体对情绪的感知、表达和 调节。
羞耻
一种复杂的情绪，通常包括尴尬、 内疚和悲伤等情绪的成分，与自我
评价和社交评价相关联。
嫉妒
一种复杂的情绪，通常包括愤怒、 悲伤和恐惧等情绪的成分，与对他 人的羡慕和竞争相关联。
焦虑
一种复杂的情绪，通常包括恐惧、 不安和紧张等情绪的成分，与未来 的不确定性和危险相关联。
情绪的个体差异
03
《情绪的生成与调适》PPT 课件
目录
• 情绪的生成 • 情绪的种类与特征 • 情绪的功能与作用 • 情绪的调适与控制 • 情绪与健康的关系 • 实践与应用：如何提高情绪管理能力
01
情绪的生成
情绪的生理机制
总结词
情绪的生理机制是指情绪产生的生物学基础，包括神经系统、内分泌系统和生理反应等 方面的综合作用。
自我觉察是提高情绪管理能力的第一步，它可以帮助我们更好地了解自己的情绪和 情感状态。
通过观察自己的情绪变化，我们可以更好地理解自己的需求和动机，从而更好地应 对和调节情绪。
自我觉察能力的培养需要我们保持冷静和客观，学会在情绪激动时进行自我反思和 评估。
学习有效的应对策略
学习有效的应对策略是提高情 绪管理能力的重要步骤之一。
情绪表达
情绪体验
情绪调节
不同个体在表达情绪的方式上存在差异， 有些人更倾向于直接表达，而有些人则更 倾向于掩饰或抑制情绪。
不同个体在体验情绪的强度和持续时间上 存在差异，有些人可能更容易受到情绪的 影响，而有些人则相对较为冷静和理性。
不同个体在调节情绪的能力上存在差异， 有些人可能更容易控制和调节自己的情绪 ，而有些人则可能需要更多的支持和帮助 来管理情绪。
情绪的社会文化背景
总结词
情绪的社会文化背景是指社会和文化因 素如何影响个体对情绪的感知、表达和 调节。
情绪的生理机制PPT课件
第28页/共45页
（二）下丘脑与情绪
• 其引起的情绪状态都是原始的、弥散的、反射性质的。 • 电刺激下丘脑引起的情绪，一旦电极撤去，情绪立刻消失。但真正的情绪是要持续一定的时间的。
第29页/共45页
四、扣带
第30页/共45页
扣带与情绪
• 扣带前部参与味觉和视觉的愉快回忆 • 痛觉反应 • 调节攻击性行为
• 左半球控制身体的右边；右半球控制身体的左边； • 右半球比左半球在情绪表情的产生上起着更主导性的作用。
第39页/共45页
右半球情绪识别的证据二
• 研究1： • 左半球比右半球在识别单词或字母串时更好； • 右半球在区分面部情绪表情差异时比左半球更好。
• 研究2： • 被试能更容易的理解呈现在左半球的言语内容； • 但能准确的区分呈现在右半球的声音的情绪色彩。
第44页/共45页
感谢您的观看。
第45页/共45页
第二节 情绪与边缘系统
• 边缘系统： • 位于前脑底部环绕着脑干形成的皮层内边界，围绕并延伸到大脑的全部领域。 • 包括扣带回（Cingulate cortex）、海马（hippocampus）、杏仁核（amygdala）、隔区 （septum）、下丘脑（hypothalamus）、丘脑（thalamus）、丘脑前核和基底神经节（basal ganglia )的一部分，以及松果体（pineal body）和脑垂体（pituitary）。
• 将短时记忆转入长时记忆 • 负责陈述性记忆
• 不负责工作记忆 • 不参与程序性记忆 • 左侧海马参与句子、单词、故事的存储
第20页/共45页
（二）海马与记忆
• 海马损伤 • 不能形成新的记忆 • 癫痫切除颞叶的患者H.M： • 能记得手术前的所有事情，包括童年生活。 • 工作记忆正常 • 程序记忆正常 • 可以和他进行正常的对话，但是当你离开房间一会再回来时他会忘记你和所有刚才所过的话
（二）下丘脑与情绪
• 其引起的情绪状态都是原始的、弥散的、反射性质的。 • 电刺激下丘脑引起的情绪，一旦电极撤去，情绪立刻消失。但真正的情绪是要持续一定的时间的。
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四、扣带
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扣带与情绪
• 扣带前部参与味觉和视觉的愉快回忆 • 痛觉反应 • 调节攻击性行为
• 左半球控制身体的右边；右半球控制身体的左边； • 右半球比左半球在情绪表情的产生上起着更主导性的作用。
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右半球情绪识别的证据二
• 研究1： • 左半球比右半球在识别单词或字母串时更好； • 右半球在区分面部情绪表情差异时比左半球更好。
• 研究2： • 被试能更容易的理解呈现在左半球的言语内容； • 但能准确的区分呈现在右半球的声音的情绪色彩。
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感谢您的观看。
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第二节 情绪与边缘系统
• 边缘系统： • 位于前脑底部环绕着脑干形成的皮层内边界，围绕并延伸到大脑的全部领域。 • 包括扣带回（Cingulate cortex）、海马（hippocampus）、杏仁核（amygdala）、隔区 （septum）、下丘脑（hypothalamus）、丘脑（thalamus）、丘脑前核和基底神经节（basal ganglia )的一部分，以及松果体（pineal body）和脑垂体（pituitary）。
• 将短时记忆转入长时记忆 • 负责陈述性记忆
• 不负责工作记忆 • 不参与程序性记忆 • 左侧海马参与句子、单词、故事的存储
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（二）海马与记忆
• 海马损伤 • 不能形成新的记忆 • 癫痫切除颞叶的患者H.M： • 能记得手术前的所有事情，包括童年生活。 • 工作记忆正常 • 程序记忆正常 • 可以和他进行正常的对话，但是当你离开房间一会再回来时他会忘记你和所有刚才所过的话
医学心理学课件第五章情绪
情绪与疾病关系
探讨情绪如何影响疾病的发生、发展 和康复，如抑郁症与心血管疾病、焦 虑症与消化系统疾病等。
情绪评估与测量
研究如何准确评估和测量情绪，发展 有效的评估工具和方法。
跨文化情绪研究
比较不同文化背景下人们对情绪的认 知、表达和反应方式。
情绪调节在临床治疗中的应用
认知行为疗法
通过改变不良认知模式，调整负面情绪，提 高患者应对能力和心理健康水平。
嫉妒
一种复合情绪，通常包括不满 、羡慕和敌意等感受。
情绪的表达方式
面部表情
通过面部肌肉的收缩和舒展来 表达不同的情绪状态。
身体语言
通过身体姿势、动作和手势来 表达情绪状态。
声音
通过音调、音量和语速等声音 特征来表达情绪状态。
行为
通过具体的行为来表达情绪状 态，如哭泣、喊叫或攻击等。
03
情绪的产生与调节
情绪调节的策略
01
02
03
认知重评
通过改变对刺激情境的认 知评价来调节情绪，以达 到更积极、更适应的情绪 状态。
注意力部署
将注意力从负面刺激上转 移，关注积极、中性的刺 激，以降低负面情绪的影 响。
行为调节
通过改变行为来调节情绪 ，如运动、听音乐、阅读 等，以达到放松、愉悦的 状态。
情绪调节的生理机制
健康问于消极情绪状态可能影响 认知能力，如记忆力、注意力等
，导致学习和工作效率下降。
情绪与人际关系
情绪管理能力对于人际关系至关 重要，良好的情绪状态有助于建 立和谐的人际关系，提高社交能
力。
情绪与疾病
情绪与癌症
长期消极情绪状态可能增加癌症的发生风险，而积极的生活态度 和情绪管理有助于降低癌症风险。
情绪 课件
情绪神经科学
近年来，情绪神经科学成为了研 究的热点领域。该领域的研究主 要关注情绪的神经基础、情绪与 认知的关系以及情绪在人类行为
中的作用。
当前情绪研究的主要方向
情绪的神经机制
该方向主要探讨情绪的神 经基础，包括情感环路、 杏仁核和前额叶等脑区在 情绪中的作用。
情绪与认知的关系
该方向主要研究情绪如何 影响认知过程，如注意力 、记忆和学习等。
生物学定义
情绪是大脑皮层与皮层下神经过程的作用结果，是大脑 对客观事物与主体需要之间关系的反映。
情绪的生理反应
01 自主神经系统反应
情绪的生理反应涉及自主神经系统的活动，如交 感神经和副交感神经。
02 激素水平变化
情绪状态会影响激素水平的变化，如肾上腺素、 皮质醇等。
03 身体反应
情绪的生理反应还包括身体反应，如心跳加速、 血压升高、呼吸加快等。
家庭中的情绪交流
总结词
详细描述
沟通技巧
角色扮演
情绪交流在家庭关系中的重要 性
家庭中，有效的情绪交流是建 立和维持亲密关系的关键。通 过诚实、尊重和同理心的沟通 方式，家庭成员可以更好地理 解和支持彼此。
教授倾听、表达和冲突解决的 沟通技巧，以改善家庭中的情 绪交流。
提供机会让学员模拟情绪交流 场景并进行角色扮演，以加深 对沟通技巧的理解和应用。
情绪与社会行为
该方向主要研究情绪在社 会行为中的作用，如情感 交流、情感调节和共情等 。
情绪与心理健康
该方向主要研究情绪与心 理健康之间的关系，如抑 郁、焦虑和情绪调节等。
未来情绪未来情绪研究将更加注重跨文化研究，以探讨不同文化背景下情绪 的差异及其对行为的影响。
多学科交叉
《情绪的脑机制》课件
调查法
通过问卷、访谈等方式了解人们 对特定情境的情绪反应和态度。
05
CATALOGUE
情绪的社会学基础
情绪的社会学定义
总结词
情绪的社会学定义是指将情绪放置于社会文化背景中进行研究，探讨情绪如何影 响个体与他人的互动，以及情绪如何被社会规范和文化所塑造。
详细描述
情绪的社会学定义强调情绪的社会性，认为情绪不仅仅是个人内在的感受，而是 与社会环境、人际关系和群体行为紧密相连。情绪在个体与他人的互动中起着重 要作用，能够影响人们的社交行为、沟通方式和群体凝聚力。
04
CATALOGUE
情绪的心理学基础
情绪的心理学定义
情绪是一种复杂的心理状态，包 括认知、生理和行为反应，是对 外部刺激或内部状态的主观体验
和反应。
情绪具有主观性，不同的人对同有动力性，能够驱使人们 采取行动或回避某些情境。
情绪的心理学理论
詹姆斯-兰格理论
导。
THANKS
感谢观看
情绪的脑机制研究有助于深入 了解情绪的本质和运作机制。
通过研究情绪的脑机制，可以 探索情绪障碍的病因和治疗方 法，为临床实践提供科学依据 。
情绪的脑机制研究有助于推动 神经科学、心理学、生理学等 多个学科的发展，促进跨学科 交流与合作。
02
CATALOGUE
情绪的神经生理基础
边缘系统与情绪
边缘系统概述
对社会变革和发展的态度和行为反应。
情绪的社会学研究方法
总结词
情绪的社会学研究方法主要包括观察法、调查法和实 验法等。
详细描述
观察法是通过对人们的情绪表现进行观察和记录来分 析情绪与社会现象之间的关系。调查法则通过问卷、 访谈等方式了解人们的情绪体验、情感态度和社会行 为。实验法则通过创设实验情境来诱发和控制情绪， 进而研究情绪对个体行为的影响。这些方法有助于深 入探究情绪与社会现象之间的内在联系，为理解人类 情感和行为提供重要的理论依据和实践指导。
《情绪生理学》课件
情绪生理学还为医学、心理学等领域提供了重要的理论支持和实践指导，有助于预 防和治疗一些与情绪相关的疾病。
研究目的和方法
研究目的
探讨情绪与生理反应之间的关系，揭 示情绪产生的机制，提高人们对自身 情绪的认识和管理能力。
研究方法
采用实验心理学、生理学、神经科学 等多种方法，结合问卷调查、行为实 验、生理指标测量等技术手段，对情 绪生理学进行研究。
通过研究情绪生理学，人们可以更好 地理解自身情绪反应的生理基础，以 及情绪如何影响身体健康和心理健康 。
情绪生理学的重要性
情绪生理学对于理解人类情感和行为具有重要意义，它揭示了情绪产生的生理机制 ，帮助人们更好地认识和管理自己的情绪。
通过了解情绪生理学，人们可以更好地理解自身情绪反应的原因和过程，从而更好 地应对压力、焦虑、抑郁等负面情绪，提高心理健康水平。
常见的放松训练方法包括渐进 性肌肉放松、深呼吸练习、冥 想等。
正念冥想
正念冥想是一种通过关注当下、 觉察内在和外在体验来减轻压力
和焦虑的方法。
它可以帮助个体培养内在的平静 和自我觉察能力，提高情绪调节
能力。
正念冥想可以通过各种姿势和呼 吸练习来达到放松身心的效果， 对于情绪调节具有积极的作用。
药物治疗
模式。
CBT通过教导个体如何识别和纠 正消极的思维和行为模式，从而
改善情绪状态。
它包括认知重构和行为疗法两个 主要组成部分，可以帮助个体改 变不良的思维和行为习惯，建立
积极的应对策略。
放松训练
放松训练是一种通过深呼吸、 渐进性肌肉放松等技术来减轻 紧张和焦虑的方法。
它可以帮助个体降低生理唤醒 水平，缓解紧张和焦虑情绪。
情绪对免疫系统的影响
探讨不同情绪状态下，免疫系统的反应和功能变 化。
研究目的和方法
研究目的
探讨情绪与生理反应之间的关系，揭 示情绪产生的机制，提高人们对自身 情绪的认识和管理能力。
研究方法
采用实验心理学、生理学、神经科学 等多种方法，结合问卷调查、行为实 验、生理指标测量等技术手段，对情 绪生理学进行研究。
通过研究情绪生理学，人们可以更好 地理解自身情绪反应的生理基础，以 及情绪如何影响身体健康和心理健康 。
情绪生理学的重要性
情绪生理学对于理解人类情感和行为具有重要意义，它揭示了情绪产生的生理机制 ，帮助人们更好地认识和管理自己的情绪。
通过了解情绪生理学，人们可以更好地理解自身情绪反应的原因和过程，从而更好 地应对压力、焦虑、抑郁等负面情绪，提高心理健康水平。
常见的放松训练方法包括渐进 性肌肉放松、深呼吸练习、冥 想等。
正念冥想
正念冥想是一种通过关注当下、 觉察内在和外在体验来减轻压力
和焦虑的方法。
它可以帮助个体培养内在的平静 和自我觉察能力，提高情绪调节
能力。
正念冥想可以通过各种姿势和呼 吸练习来达到放松身心的效果， 对于情绪调节具有积极的作用。
药物治疗
模式。
CBT通过教导个体如何识别和纠 正消极的思维和行为模式，从而
改善情绪状态。
它包括认知重构和行为疗法两个 主要组成部分，可以帮助个体改 变不良的思维和行为习惯，建立
积极的应对策略。
放松训练
放松训练是一种通过深呼吸、 渐进性肌肉放松等技术来减轻 紧张和焦虑的方法。
它可以帮助个体降低生理唤醒 水平，缓解紧张和焦虑情绪。
情绪对免疫系统的影响
探讨不同情绪状态下，免疫系统的反应和功能变 化。
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关于情绪的生理机 制
目录
• 情绪的生理反应模式 • 生理机制方面的理论 • 情绪和边缘系统 • 情绪的生理机制
交 感 神 经 系 统 增 强
副 交 感 神 经 系 统 减
自主神经 弱
成分
行为成分
激素成分
情绪反应的三个成分 肾上腺分泌激素 肾上腺皮质分泌激素
生理反应模式
• 自主神经系统的变化
– 心率 – 呼吸 – 出汗 – 瞳孔直径
副基底核
中央核
下丘脑、中脑、脑 桥和延髓（情绪表 达）
基底核 （小细胞）
梨状区及间脑的纤维
基底核 （大细胞）
外侧核
感觉信息阀门： 初级感觉皮层 联合皮层 丘脑 海马
听觉恐惧性条件反射
危险声音
丘脑
内侧膝 状体
下丘脑
听觉 皮层
杏仁核
自主系统 的反应
行为反应
恐惧性字眼
危险信号 侦查器
杏仁核
海马
杏仁核的作用
• 6 基本情绪
– Surprise吃惊 – Anger愤怒 – Disgust厌恶 – Fear恐惧 – Sadness悲伤 – Happiness愉快
生理机制方面的理论
• James-Lang学说
– 情绪体验是对生理变化的反应
• Canno – 情绪体验和生理变化没有必然联系 – 情绪特征由丘脑的活动模式决定
愤怒和攻击
• 保护配偶，后代，捕食或恐吓潜在的敌人
• 雄性荷尔蒙的季节性变化与动物攻击行为 有关联
• 但人类不存在这种关联
• 捕食性攻击和情感性攻击的性质不同，具 有不同的神经机制
杏仁核
• 包括中央核和外侧核
• 损伤后导致不能习得恐惧性条件反射
– 具有攻击性
• PET研究：
– 情绪的高度唤醒>右侧杏仁核激活 – 令人感到沮丧的问题>右侧杏仁核激活 – 威胁字眼>双侧杏仁核激活
攻击反应和5-羟色胺
• 5-羟色胺能神经元能够抑制攻击性行为
• 5-羟色胺释放率低，与攻击和其他反社会行为有 关联
• 5-羟色胺能神经活动水平低的男性，其近亲最可 能有类似攻击行为的人格问题
• 百忧解-5-羟色胺激动剂，具有降低攻击性的作 用
强化和奖赏
类似于确定是否友好或敌意信号的阀门作 用
对情绪特征进行测评--引发应激和准备战斗 的状态
电刺激下丘脑可以引起打喷嚏、喘气、进食、恐惧或愤 怒等行为，表明下丘脑有两个基本功能：内环境稳定和 情绪表达
还可以引起心率变化、瞳孔放大及肠胃蠕动等现象
刺激下丘脑内侧部引起情感攻击，弓背嘶叫流口水等威 胁性信号
杏仁核和攻击
刺激基地外侧核导致情感攻击 皮层内侧核对攻击行为具有抑制作用，损毁 内侧核显著性强化动物捕食性攻击行为
动物攻击行为的神经控制
杏 仁 核
内侧核
基底核
内侧下丘脑
中脑导水管周围灰质 （PAG）
背侧PAG 腹侧PAG
防御性愤怒 捕食
外侧下丘脑
• 5-羟色胺抑制攻击行为和冒险行为
• 5-羟色胺能神经活动水平低的猴子具有最低社交技能 • 酗酒、自杀、对他人的攻击和反社会行为
刺激下丘脑外侧部引起捕食性攻击，稍微弓背，毛发轻 微竖起，迅速而凶狠咬死老鼠
下丘脑是通过影响中脑被盖腹侧区而参与攻击行为的
下丘脑外侧部的传出神经组成部分内侧束，投射 到中脑被盖腹侧区，损毁则会减少动物的捕食攻 击行为
下丘脑内侧部传出神经经过背侧纵束至中脑导水 管周围灰质
电刺激中脑导水管周围灰质使动物发动情感攻击
逻辑脑 (新皮层)
情绪脑 (边缘系 统)
生存脑 (脑干)
情绪和边缘系统
• Papez回路：情绪体验 和情绪表达起关键作 用
情绪的生理机制
恐惧和焦虑
颞叶和情绪
• Kluver-Bucy综合症
– 和顺 – 不恰当的性行为 – 怪脸 – 社会等级位置的丧失 – 情感放纵
杏仁核和情绪
嗅球及前嗅核 内侧核
目录
• 情绪的生理反应模式 • 生理机制方面的理论 • 情绪和边缘系统 • 情绪的生理机制
交 感 神 经 系 统 增 强
副 交 感 神 经 系 统 减
自主神经 弱
成分
行为成分
激素成分
情绪反应的三个成分 肾上腺分泌激素 肾上腺皮质分泌激素
生理反应模式
• 自主神经系统的变化
– 心率 – 呼吸 – 出汗 – 瞳孔直径
副基底核
中央核
下丘脑、中脑、脑 桥和延髓（情绪表 达）
基底核 （小细胞）
梨状区及间脑的纤维
基底核 （大细胞）
外侧核
感觉信息阀门： 初级感觉皮层 联合皮层 丘脑 海马
听觉恐惧性条件反射
危险声音
丘脑
内侧膝 状体
下丘脑
听觉 皮层
杏仁核
自主系统 的反应
行为反应
恐惧性字眼
危险信号 侦查器
杏仁核
海马
杏仁核的作用
• 6 基本情绪
– Surprise吃惊 – Anger愤怒 – Disgust厌恶 – Fear恐惧 – Sadness悲伤 – Happiness愉快
生理机制方面的理论
• James-Lang学说
– 情绪体验是对生理变化的反应
• Canno – 情绪体验和生理变化没有必然联系 – 情绪特征由丘脑的活动模式决定
愤怒和攻击
• 保护配偶，后代，捕食或恐吓潜在的敌人
• 雄性荷尔蒙的季节性变化与动物攻击行为 有关联
• 但人类不存在这种关联
• 捕食性攻击和情感性攻击的性质不同，具 有不同的神经机制
杏仁核
• 包括中央核和外侧核
• 损伤后导致不能习得恐惧性条件反射
– 具有攻击性
• PET研究：
– 情绪的高度唤醒>右侧杏仁核激活 – 令人感到沮丧的问题>右侧杏仁核激活 – 威胁字眼>双侧杏仁核激活
攻击反应和5-羟色胺
• 5-羟色胺能神经元能够抑制攻击性行为
• 5-羟色胺释放率低，与攻击和其他反社会行为有 关联
• 5-羟色胺能神经活动水平低的男性，其近亲最可 能有类似攻击行为的人格问题
• 百忧解-5-羟色胺激动剂，具有降低攻击性的作 用
强化和奖赏
类似于确定是否友好或敌意信号的阀门作 用
对情绪特征进行测评--引发应激和准备战斗 的状态
电刺激下丘脑可以引起打喷嚏、喘气、进食、恐惧或愤 怒等行为，表明下丘脑有两个基本功能：内环境稳定和 情绪表达
还可以引起心率变化、瞳孔放大及肠胃蠕动等现象
刺激下丘脑内侧部引起情感攻击，弓背嘶叫流口水等威 胁性信号
杏仁核和攻击
刺激基地外侧核导致情感攻击 皮层内侧核对攻击行为具有抑制作用，损毁 内侧核显著性强化动物捕食性攻击行为
动物攻击行为的神经控制
杏 仁 核
内侧核
基底核
内侧下丘脑
中脑导水管周围灰质 （PAG）
背侧PAG 腹侧PAG
防御性愤怒 捕食
外侧下丘脑
• 5-羟色胺抑制攻击行为和冒险行为
• 5-羟色胺能神经活动水平低的猴子具有最低社交技能 • 酗酒、自杀、对他人的攻击和反社会行为
刺激下丘脑外侧部引起捕食性攻击，稍微弓背，毛发轻 微竖起，迅速而凶狠咬死老鼠
下丘脑是通过影响中脑被盖腹侧区而参与攻击行为的
下丘脑外侧部的传出神经组成部分内侧束，投射 到中脑被盖腹侧区，损毁则会减少动物的捕食攻 击行为
下丘脑内侧部传出神经经过背侧纵束至中脑导水 管周围灰质
电刺激中脑导水管周围灰质使动物发动情感攻击
逻辑脑 (新皮层)
情绪脑 (边缘系 统)
生存脑 (脑干)
情绪和边缘系统
• Papez回路：情绪体验 和情绪表达起关键作 用
情绪的生理机制
恐惧和焦虑
颞叶和情绪
• Kluver-Bucy综合症
– 和顺 – 不恰当的性行为 – 怪脸 – 社会等级位置的丧失 – 情感放纵
杏仁核和情绪
嗅球及前嗅核 内侧核