最新冀教版六年级语文下册句子及答案(考题)

最新冀教版六年级语文下册句子及答案（考题）

一、按要求改写句子练习。

1．我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。（用关联词连成一句话）

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2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。（改为“被”字句）

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3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。（缩句）

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4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。（修改病句）

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二、按要求改写句子。

1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

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2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）

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3．这份实验报告是小李写的。（改反问句）

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4．用“处心积虑”写一句话。

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5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子）

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6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用合适的关联词连成一句话）_____________________________________

三、按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

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2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。（用关联词语把两句话合并成一句话。）

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3.每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）

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4.根据词语的不同意思分别造句。

漂亮（出色）____________________。

漂亮（好看、美观）___________________。

5.修改下面一段话。

我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

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四、按要求写句子。

1.仿写句子：

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

_____________，就像___________。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_______，这_____，使_____________。

2.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）

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3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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五、按要求，写句子。

1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。

（仿写）

随着_________，_________也__________ 。

2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写）

_____________，也不过是__________而已。

3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）

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4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）

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六、按要求写句子。

1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_____________________

2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）

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3.正月过去了，闰土须回家里去。（改成双重否定句）

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4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。

七、按要求写句子。

1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

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2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）

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3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）

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4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）

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八、按要求写句子。

1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句）

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2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。）

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3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句）

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4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。

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5．花是___________________；花是___________；花是

____________________________ 。（补充句子，组成排比句）

九、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）___________________________________________________

2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）

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3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）

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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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