雪绒花课件1

1、体会歌曲的情绪是怎样的？ 2、体会歌曲的是什么样的节奏特点？
第一次出现在影片中的场景
1、体会歌曲的情绪是怎样的？
亲切的，赞美的，充满深情的。
2、体会歌曲的是什么样的节奏特点？
舒缓的、优美的
曲式结构
两段体结构（带再现的) 用字母表示：A+B
• 难点学习
八分休止符节奏型：X 0 0 X X
• 拍手节奏：X X X / X X X / X X X • 咚哒哒咚哒哒
•
今天我们通过赏、唱、奏、演四个环节 对美国电影《音乐之声》的插曲《雪绒花》 进行了学习，《音乐之声》的插曲除了课 前同学们欣赏的《哆来咪》，我们今天学 习的《雪绒花》之外，还有很多，老师这 儿还有一首，我们一起来听听。《孤独的 牧羊人》这是一首很好听、很有生活情趣 的歌曲，以后我们会学到，今天的课到这 里！
音乐剧《音乐之声 》选曲
一、音乐剧《音乐之声》讲述的事一个什么故事？
《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利。有一位 叫玛丽亚的年轻修女。她活泼漂亮，会弹吉他，喜欢唱歌。 有一天，玛丽亚来到一个上校家当家庭教师。在上校 外出工作期间，玛丽亚教上校家几个没有了妈妈的孩子学 会了很多歌曲。《多来米》便是其中的一首。当上校回家 时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接他。上校很高兴， 他也边弹吉他边演唱了一首歌《雪绒花》。 后来，玛丽亚成了那几个孩子的妈妈。在他们全家外 出旅游回家时，不幸的事发生了，德国法西斯侵占了上校 的祖国和家乡，并要上校去当海军。上校是个热爱祖国的 军人，他不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃 往国外。就在他们准备逃跑时却被敌人发现了。上校便假 称是去参加音乐节的演出。在音乐节上，他们全家再次唱 起了《雪绒花》
哒空 空哒 哒
欣赏歌曲
第二次在影片中出现的情景
怎样才能将这首歌唱得更 富有感染力呢？
强弱、力度、演唱形式、情感
结合歌曲的情感表达，在方框处 填上合适的力度记号。
自第一小节起 自第17小结起 自第25小结起
1、演唱者演唱整首歌曲运 用了哪几种演唱形式？
演唱者演唱整首歌 曲运用如下演唱形式：
独唱 齐唱 合唱
人数越来越多，层层递进， 感情越来越强烈
2、此时主ຫໍສະໝຸດ Baidu公再次唱起《雪绒花》 有表达了什么含义呢？
1、表达了上校对侵略者的抗议 2、表达了全国人民的心声 3、表达了对祖国美好的祝愿
电影音乐的特点和作用
特点：能够表达电影的主题
作用：抒发影片人物的感情 塑造人物内心的变化
• 大鼓节奏：X O O / X O O/ X O O • 咚 咚 咚 • 沙锤节奏:O X X / O XX X / O X X /O XX X • 沙沙 沙沙 沙 沙 沙 沙沙 沙