江苏省海安高级中学高中生物选修1学案:课题1--果酒和果醋的制作
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省海中高二生物(选修)教学学案
课题1 果酒和果醋的制作
一、达标
(一)知识目标:
1.说明果酒和果醋的制作原理。2.设计制作果酒和果醋的装置。3.完成果酒和果醋的制作。
(二)重点和难点:
重点:说明果酒和果醋的制作原理设计制作果酒和果醋的装置,制作出果酒和果醋。
难点:制作过程中发酵条件的控制。
二、基础知识:
(一)果酒制作的原理
1.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌的生活方式是,在有氧条件下,酵母菌进行,大量繁殖,反应式是,在无氧条件下进行,反应式是。
2.酵母菌生长和发酵的重要条件是,酵母菌生长繁殖的最适温度是,酒精发酵时一般将温度控制在。
3.传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。
4.葡萄酒呈现深红色的原因是。
5.发酵液呈酸性的原因是。
(二)果醋的制作原理
1.果醋制作过程中起主要作用的细菌是,它是一种菌,只有
时,才能进行旺盛的生理活动。
2.变酸的酒的表面观察到的菌膜是形成的。
3.当氧气和糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成,当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为,再将变为醋酸,反应式是。
4.醋酸菌的最适生长温度是。
5.醋酸菌的来源是。
(三)实验设计
1.制作果酒和果醋的试验流程示意图:
2.阅读教材3-4页,对A、B两同学的实验装置进行讨论:
(1)A同学设计的装置每隔12小时将瓶盖拧松一次,原因是
。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层,进行葡萄醋的发酵。
(2)B同学设计的装置中充气口是在情况下使用的,排气口是用来的,出料口是用来的,排气口长管目的是。制酒时关闭,制醋时应将充气口连接,输入氧气。
(3)画出果酒和果醋的发酵装置示意图:
(四)操作提示
1.选择葡萄时应选择的葡萄,榨汁前先将葡萄进行,除去,主要不要反复多次。
2.防止发酵液的污染应做到:
(1)榨汁既要。
(2)发酵瓶要,用消毒。
(3)葡萄汁装入发酵瓶时要留有大约的空间,装入葡萄汁后,封闭。
3.制葡萄酒过程中,将温度严格控制在,时间控制在左右,可通过对发酵的情况进行及时监测。制葡萄醋过程中,将温度严格控制在,时间控制在左右,并注意适时。(五)结果分析与评价
1.判断果酒的制作是否成功:
发酵后取样,通过进行初步鉴定。此外,还可用,并用重铬酸钾检验酒精的存在。如果实验结果不理想,那么失败原因可能是。
2.判断果醋的制作是否成功:
首先通过观察的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比较
作进一步的鉴定。此外,还可以通过在显微镜下观察,并统计其数量作进一步鉴定。
(六)课题延伸
1.果汁发酵后是否有酒精产生可以用来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现色。检测时,先在试管中加入2毫升,再滴入3滴,振荡混匀,最后滴加3滴,振荡试管,观察到的现象是。
2.为提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入,人工培养酵母菌首先需要获得。制作果醋时也可以直接在果酒中加入。
三、质疑、讨论
讨论一:
1.为什么在发酵过程中绝大多数微生物不能生长繁殖?
2.发酵过程中,怎样才能保证发酵液不受污染?
例1、利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是
A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧
讨论二:进行果酒和果醋制作的试验在什么时候进行最好?为什么?
例2、严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高,产量多的
理想产物,通常所指的发酵条件不包括
A.温度控制B.溶氧控制C.pH控制D.酶的控制
例3、食醋生产具有协同作用的菌是
①曲霉②细菌③酵母菌④醋酸菌
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
讨论三:
1.应该是先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么?
2.从哪些方面防止发酵液被污染?
3.制作果酒和果醋时为什么必须严格控制温度?
4.制葡萄醋时,为什么要适时通过充气口充气?
例4、生产用菌种的来源主要是
①自然环境②收集菌株筛选③购置生产用菌种④培养基
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
讨论四:
如何证实葡萄汁转化成葡萄酒是由于酵母菌的发酵作用?
例5、关于酵母菌的叙述,错误的是(多选)
A.酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧B.酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖
C.酵母菌只在酒精发酵中发挥作用D.酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存
例6、下列条件不是酵母菌快速生长繁殖因素的是
A.含糖量高的培养基 B.温度20℃左右C.pH=2.5 D.pH =6
四、突破训练
1.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种
醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋
香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的
曲线是
A.①B.②
C.③D.④
2.下列关于腐乳制作的描述中,错误
..的是
A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与
B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳
C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长
D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染
3.(1)生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡
菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:
①如果将该装置改为酒精的发酵装置,则温度应该控制在。此时装
置需要修改的地方是
果酒制果醋的反应式为:
②果汁发酵后是否有酒精产生,可以用来检验,在酸
性条件下,该物质与酒精反应呈现色。
③在果醋发酵过程中,用证明是否有醋酸生成。
4.某生物小组利用下图甲装置制作果酒和果醋,并进行酵母菌种群数量随时间变化的研究,请
分析回答下列问题。
(1)制作果酒时,为保证发酵罐中有较多的酵母菌,必须
先,达到一定数量后,则应控制的培养条件是,
此时发酵作用的反应式是。
(2)发酵过程应及时排气,这是因为。
(3)当果酒制作好之后,如果利用此装置继续制作果醋,为保证
效果,应向发酵液中,此时发酵作用的反应式
是。
(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要
因素有、、。
(2)A过程是,A过程完成后,若要产生果醋,应该打开
充气口,原理是。
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从
取样。
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?