小学英语五年级上册Lesson17 Beijing is Great说课稿PPT

教学目标
3 教学重难点 教学重点：听说读写单词trip，hotel， restaurant, shop. 教学难点：能理解并能运用句型： want to do, want sb. to do
IF语句的应用
4-1 教法与学法
教法分析
学法指导
教学手段
图片展示法、
通过模仿、过 渡到自学 通过完成游戏 任务达到运用
IF语句的应用
Beijing is great! China is great!! I love Beijing! I love my country---China!!
IF语句的应用
IF语句的应用
What should we do?
IF语句的应用
5 教学反思 本课重点句型的教学不仅仅局限于教材所给的固 定内容，应拓展更多的素材，这样既对学生已学 知识进行复习巩固，也可从侧面告诉学生如何灵 活运用知识。
多媒体教学
为主 传统授课 与之共同使用
创设情境法、
讲解点拨法
学会小组合作
4-2 教学过程
1
谈话导入课题 5’
共 计 四 十 分 钟
4
2
多种方式呈现，模仿 学习新知 10’
3
由此及彼，开展多重 游戏 10’
任务教学，在任务中 巩固新知10’
5
拓展练习以及增强保 护环境的意识 5’
4.1 新课导入
通过谈论What do you like to do?导入I want to go on a trip 。 Let’s go on a trip to Beijing等导入新课
4.2 多方式呈现，仿学新知
展示有关北京的图片并加以介绍 Beijing is a big city. It is the capital city。等等课本 中所涉及的知识，教师用英语解说和新授 本 课 内 容 并 引 出 课 文 标 题 “Beijing is Great!”
IF语句的应用
shops
北京如此美丽， 我们更要爱护环 境使它永远美丽。
IF语句的应用
Homework
I want to go on a trip to ___.I want __to come, too. ___is a big city. It has __. __is very famous. This is __in __.It is old and beautiful. __is great!
小学五年级上册 英语说课稿
Lesson 17
Beijing is Great!
说课内容
1 2 3 4 5
教材分析 教学目标 教学重难点
教学过程
教学反思
1 教材分析
本课是小学冀教版英语教材第五册《Lesson 17 Beijing Is Great!》。本学期将要讲述Li Ming、 Jenny和Danny到北京旅行的故事。在本课中， Li Ming 计划去北京旅行并邀请Jenny和Danny 一起去。要求学生能就旅行进行对话和用英语介 绍北京。
restaurants
hotels
IF语句的应用
4.3 游戏充实学习
游戏一、创设情景 练习新学单词和句型
游戏二、小小导游
学生按照老师提供的游戏、主动学习、合作学习。
4.4 拓展练习
体会北京的伟大
课后作业
爱护环境
展示图片，向 学生百度文库绍北京 其他重要的景 点和建筑
学生课下搜集其 他城市的信息， 以旅行为话题说 一说。
2 教学目标
认知目标
1、正确地读、写、用下 列单词 trip ,Beijing ,hotel 2、能理解并能运用下列 句子 I want to go to ____. I want___ and ___to come.
能力目标
情感目标
1、能运用所学句 型根据旅行说几句话 2、能简单描述北京
通过学习了解北京， 激发学生对祖国的 热爱
IF语句的应用
Thank you!