《太平天国运动》学案
太平天国运动学案
专题三近代中国的民主革命[课标要求] 1.理解太平天国运动的主要史实。
2.理解农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
一、兴起与发展1．背景(1)客观原因：①清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥，激化了阶级矛盾。
②连年自然灾害。
(2)主观原因：洪秀全创立“__________”组织。
2．过程(1)起义：1851年金田村起义，建号“太平天国”。
(2)建制：永安建制分封，初步奠定了太平天国政权的基础。
(3)定都：________年，定都天京，正式建立与清王朝对峙的政权。
(4)全盛：1853年，北伐、西征、天京突围三次战役，进入了军事上的全盛时期。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》1．《天朝田亩制度》(1)中心：解决______问题。
(2)内容：不管男女，按人口平均分配土地；每户留足口粮，其余产品归国库的分配制度。
(3)目的：试图在小农经济的基础上，建立一个__________、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、________________、无人不饱暖的理想社会。
(4)评价：①革命性：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民阶级反封建思想斗争的结晶。
②空想性：在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富，以求人人平等，是农民__________的空想。
21教育名师原创作品思考1如何评价《天朝田亩制度》？2．《资政新篇》。
(1)目的：振兴太平天国。
(2)内容：①政治：主张中央集权，提倡广开言路。
②经济：发展工商业，奖励技术发明等。
③外交：中外自由通商，平等往来。
④文教：兴办学馆，建立医院，设立____________。
(3)评价：①进步性：是先进的中国人最早提出的带有______________的改革方案，集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
②局限性：因为缺乏相对应的社会基础和实施条件，加上当时处于战争环境，未能真正推行。
思考2怎样理解《资政新篇》的革命性、进步性和局限性？三、从“天京事变”到天京陷落1．天京事变(1)原因：天王洪秀全和东王________的争权夺利，破坏了运动初期的团结和谐局面。
太平天国学案
必修1第11课《太平天国运动》学案组编：王旭周时间：1课时一、【学习目标】1．课标：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2．重点：太平天国的兴起和失败；《天朝田亩制度》。
3．难点：理解《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。
二、【过程与方法】2.本课综述：本课以太平天国运动的兴起、发展、失败为主线，主要包括了三个方面的内容：第一，鸦片战争后，社会矛盾空前激化，人民生活困苦不堪，太平天国运动在洪秀全领导下迅速兴起，定都天京，巩固政权，与清对峙，进入全盛时期。
第二，太平天国运动顺应了时代的要求，颁布了建国纲领《天朝田亩制度》，由于阶级和环境的局限性，纲领没有实现。
第三，太平天国定都天京后，由于政权迅速封建化，内部统治阶层矛盾尖锐，导致天京变乱，削弱了太平天国的力量。
洪仁玕提出了开创性的《资政新篇》，不符合农民革命的范畴，迫于战争形势，不能实现。
太平天国转入后期的防御战，最终失败。
3.思考过程：*结合课本归纳太平天国运动的背景、兴起和发展*兴起和发展的过程：金田——永安——天京*《天朝田亩制度》土地分配的原则和方法：产品分配的原则和方法：《天朝田亩制度》的实施目的：该如何理解并评价《天朝田亩制度》？（资料补充一）：《天朝田亩制度》是中国农民战争史上第一次提出政治、经济、军事方面比较完备的建国纲领，也是历史上农民第一次具体提出如何分配土地问题的方案。
它集中地反映了农民阶级对土地问题上的需求，这就是没收地主土地，平均分配给农民，废除封建的剥削制度，建立理想的大同社会模式。
这种制度能够极大地调动农民反封建的积极性，所以我们说它是农民几千年来的思想结晶。
但是农民作为小生产者，平均主义满足了其要求，但“均贫富，产品归公”的思想又超越了其小私有者的本性，农民失去了拥有土地的意义，所以最终无法实现，成为一种空想。
况且，在这种理想蓝图中希望建立的社会是农业和家庭手工业的传统封闭经济模式，没有涉及商业的发展。
太平天国运动学案
【开阔视野】
天京变乱及其之后的天国
1856年9月，太平天国发生内乱。主要问题发生在杨秀清同洪秀全和其他高级领袖之间。洪秀全虽是天王，但杨秀清掌握了军政实权；并常以天父代言人之名，超越洪秀全之上。韦昌辉在洪秀全的默许下（一说系奉洪秀全之命）杀杨秀清；滥杀了杨秀清部属多人。洪秀全在石达开起兵威胁下，杀韦昌辉，以石达开主政。但旋又对石达开心存疑忌，多方牵制，致石达开于次年带兵出走。此次内讧，极大地打击了太平天国，损伤了实力。1858年，洪秀全重建领导核心，提拔后起的陈玉成、李秀成、李世贤等为方面军统帅，自己兼任军师。但鉴于杨、韦、石事件，家天下思想加重，洪秀全多任用年幼无知或才干不足的兄弟子侄，使领导机构的能力大为降低。1859年，任命新到天京的族弟洪仁玕为“精忠军师干王”，居于首辅地位。洪仁玕颇具政治资才，但与太平天国渊源较浅，引起宿将不服。洪秀全遂普遍加官晋爵，以团结人心，虽收到暂时效果，但却导致了各将领据地自雄的局面。
①鸦片战争后，外国商品大量涌入中国，冲击了通商口岸及附近地区的传统经济结构，导致部分手工业者破产。
②鸦片输入量连年激增，白银外流更加严重。
③战费和赔款由参战的省份分摊，官吏借机搜刮使吏治更加腐败。
2、直接原因：天灾不断，民生困苦，各地反抗此起彼伏，广西尤为突出。
3、组织基础：洪秀全创立_________________，号召群众进行反抗斗争。
第13课太平天国运动
编制人：孟庆军2014.5.4
【学习目标】
1.熟记太平天国运动的背景、经过、失败原因、意义，培养概括分析问题的能力。
2、通过积极讨论，踊跃展示，探究太平天国运动的新特点，学会系统归纳历史知识的方法。
太平天国运动学案
第11课太平天国运动学案【三维目标】1、知识与能力目标：（1）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
（2）通过分析评价太平天国运动作为新时代农民战争的特点，提高分析问题的能力。
2、过程与方法目标（1）通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较，加深对这两个纲领的理解、认识。
(2) 结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性以及时代特点。
3、情感、态度与价值观目标农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。
通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题之一。
【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【知识梳理】问题导入：鸦片战争使中国社会性质发生了什么变化？一、运动的发展——从金田起义建国到定都天京（一）兴起的原因：材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。
“昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。
”材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。
官府常抓人毒打交不起税的人。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
材料三：1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
材料四：洪秀全是广东花县人，几次参加科举，都名落孙山，屡试不第后，受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响，于1843年创立了拜上帝教。
为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。
材料五：最初加入拜上帝教的只有洪秀全的同学冯云山、族弟洪仁玕等几人，在洪秀全从事宗教理论研究宣传的同时，冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教，开展反封建斗争，势力发展到周围数百里。
太平天国运动学案
太平天国运动学案一、太平天国运动的背景19 世纪中叶，清朝的统治日益腐朽，政治黑暗，经济衰败，社会矛盾激化。
首先，土地兼并严重，农民失去土地，生活困苦。
地主阶级对农民的剥削不断加重，苛捐杂税繁多，农民负担沉重。
其次，外国资本主义的侵略，使得中国的自然经济逐渐解体。
外国商品大量涌入中国市场，冲击了传统的手工业，许多手工业者破产。
再者，鸦片战争后，清政府为了支付战争赔款，加紧搜刮民脂民膏，进一步加剧了社会矛盾。
在这样的背景下，广大农民处于水深火热之中，他们渴望改变现状，寻求出路，太平天国运动应运而生。
二、太平天国运动的兴起1851 年 1 月 11 日，洪秀全在广西金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
洪秀全创立了“拜上帝教”，以此来组织和发动群众。
他把西方基督教教义与中国传统的儒家思想、农民的平均主义思想相结合，描绘了一个平等、公正、美好的理想社会，吸引了众多贫苦农民的加入。
金田起义后，太平军一路北上，势如破竹。
1853 年 3 月，太平军攻克南京，改南京为天京，定为都城，正式建立了与清政府对峙的政权。
三、太平天国运动的发展定都天京后，太平天国颁布了《天朝田亩制度》。
这是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。
它根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，规定将土地按人口平均分配给农民。
它还提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会目标。
《天朝田亩制度》反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
但它具有绝对平均主义的空想性质，在实践中无法实现。
在军事上，太平军进行了北伐和西征。
北伐军一直打到天津附近，震动了清朝统治的中心地区。
西征军则取得了重大胜利，巩固了天京的上游地区。
1856 年，太平天国在军事上达到鼎盛时期。
四、太平天国运动的转折然而，就在太平天国形势一片大好之时，内部却发生了严重的内讧。
1856 年，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，洪秀全密令韦昌辉、石达开回京救驾。
太平天国运动学案
▪ 回顾：▪ 鸦片战争给中国社会造成了什么影响？第13课 太平天国运动学习要求：1、了解太平天国运动的主要史实2、认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性一、太平天国运动兴起的原因： 探究问题一:19世纪中期的中国,为什么会发生太平天国运动?有人说，太平天国运动是鸦片战争炮声的回声，你怎样理解？材料一： 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。
材料三：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益严重。
结合材料和课文内容，归纳天国运动兴起的原因：请思考：图片反映的两个事件之间的关系是什么？概念：拜上帝会混杂着基督教义、中国儒家的大同思想、农民平均主义思想的宗教组织。
二、经过：1、1851年——2、1853—1856年—— ；颁布《》3、1856年—— ，成为太平天国又盛到衰的转折点。
4、1857—1863年，太平天国的防御战；洪仁玕提出《 》5、1863年-- ，标志太平天国运动的失败。
三、纲领探究问题二:太平天国领导人先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》作为革命纲领，为什么却没有用纲领的思想指导革命成功呢？P.55、561.前期-----<<天朝田亩制度>>阅读下列材料：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……无处不均匀，无人不饱暖也。
凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。
所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。
人人不受私，物物归上主。
——摘自《天朝田亩制度》请思考：材料体现的土地分配原则和产品分配方法各是什么？目的是建立什么样的理想社会？2、《资政新篇》阅读下列材料，评价《资政新篇》的进步意义和局限性。
“兴银行。
倘有百万家财者，先将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘。
部编版八年级历史上册《第3课 太平天国运动》学案
部编版八年级历史上册《第3课太平天国运动》学案【学习目标】1.知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰。
2.理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容、作用。
3.认识太平天国运动的作用与局限性。
【重点难点】1.重点：天平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。
2.难点：太平天国运动的评价及失败的原因。
【自主学习】一、洪秀全与金田起义1.原因：鸦片战争的失败加深了清政府的统治危机；阶级矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不断发生。
2.组织基础：“________”。
3.爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号_______，起义军称“太平军”。
不久，洪秀全称“天王”。
4.永安建制：攻克永安后，洪秀全封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，石达开为翼王，初步建立起。
二、定都天京1.正式建立政权：1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为________作为都城。
2.《天朝田亩制度》（1）内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。
（2）目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的。
（3）评价：虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加斗争起了积极作用。
3.北伐、西征（1）开始时间：1853年。
（2）目的：推翻清朝统治和巩固政权。
（3）结果：北伐军全军覆没，西征战场取得重大胜利，太平天国在军事上进入时期。
三、天京陷落1.由盛转衰的标志：1856年，________。
2.《资政新篇》（1）作者：________。
（2）内容：提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
（3）结果：受历史条件限制，未能付诸实践。
3.失败过程（1）安庆陷落：1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成率部救援失败，安庆陷落。
后来，陈玉成被俘就义。
（2）李秀成东征：太平军攻克杭州，进逼上海，但在华尔的________和李鸿章的淮军双重打击下，最终失利。
《太平天国运动》的学案高品质版本
第11课太平天国运动【三维目标】1、知识与能力目标：1）认识太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命期间的作用与限制性。
2）经过剖析评论太平天国运动作为新时代农民战争的特色，提升剖析问题的能力。
、过程与方法目标1）经过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较，加深对这两个大纲的理解、认识。
联合时代背景剖析太平天国运动的作用和限制性以实时代特色。
3、感情、态度与价值观目标农民是中国近代民主革命的主要力量，但依赖纯真的农民运动没法达成民主革命任务。
经过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题之一。
【课程标准】认识太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命期间的作用与限制性。
【知识梳理】一、运动的发展——从金田起义建国到定都天京（一）．盛行的原由：1．鸦片战争后，社会矛盾的激化（1）阶级矛盾：腐败的封建统治和深重的盘剥，致使阶级矛盾激化（根本）。
（2）民族矛盾：外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾害（重要）。
2．洪秀全创办拜上帝教，组织发动起义3．广西自然灾祸严重，饥民不停暴乱（二）.革命的过程：金田起义（开始式建权：1853年）——北伐、东征和西征北伐西征目的为颠覆清政府稳固天京大本营:1851年）——永安建制（初步建权）——定都南京（正(军事全盛：1853-1856年)。
东征为了隔离清政府的财路，充分自己的经济力量时间1853年1853年领导林凤祥李开芳赖汉英、石达开结果失败鄱阳湖大捷意义为西征创建条件稳固天京大本营1856年秦日纲破江北大营、江南大营保证了军粮供给，排除了天京之围二、运动的大纲——《天朝田亩制度》的公布1．目的：知足农民获得土地的梦想，成立“四有二无”的理想社会2．公布：1853年，定都天京后，太平天国公布。
3．内容：在生产资料上，主张均分土地；在分派制度上，主张绝对均匀的圣库制度4．评论：1）进步性——革命性：《天朝田亩制度》突出反应了农民阶级要求取销封建土地全部制的激烈梦想，是几千年来农民斗争的思想结晶。
《太平天国运动导学案》
《太平天国运动》导学案一、导入引言太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民起义运动，也是中国历史上规模最大的农民战争之一。
本次导学案将指挥同砚们深入了解太平天国运动的起因、过程和影响，帮助同砚们更好地理解中国近代史的发展脉络。
二、进修目标1. 了解太平天国运动的背景和起因；2. 掌握太平天国运动的主要内容和发展过程；3. 分析太平天国运动对中国历史的影响。
三、进修内容1. 太平天国运动的背景和起因2. 太平天国运动的主要内容和发展过程3. 太平天国运动对中国历史的影响四、进修过程1. 太平天国运动的背景和起因- 了解清朝末期社会的农民起义频发和社会动荡局势；- 分析太平天国运动的发端背景，包括天地会、白莲教等民间组织的影响。
2. 太平天国运动的主要内容和发展过程- 了解太平天国领袖洪秀全的背景和思想；- 掌握太平天国运动的主要活动区域和战役；- 分析太平天国运动的军事、政治和宗教特点。
3. 太平天国运动对中国历史的影响- 分析太平天国运动对清朝的冲击和影响；- 探讨太平天国运动对中国近代史的启迪和影响。
五、拓展延伸1. 请同砚们就太平天国运动与其他中国历史事件（如义和团运动、辛亥革命等）进行比较分析；2. 鼓励同砚们阅读相关文献和资料，进一步了解太平天国运动的细节和背景。
六、总结反思通过本次进修，同砚们对太平天国运动的背景、内容和影响有了更深入的了解，也对中国近代史的发展有了更清晰的认识。
希望同砚们能继续深入进修和思考，加深对历史的理解和认识。
七、课后作业1. 就太平天国运动的起因和发展过程写一篇读后感；2. 阅读相关资料，了解太平天国运动的后续影响和相关钻研效果。
以上就是本次《太平天国运动》导学案的内容，希望同砚们通过进修能够更好地了解中国近代史的发展和变革。
感谢大家的配合和尽力，祝进修顺利！。
人民版高一历史必修一_《太平天国运动》参考学案4
一天平天国运动一、知识点拨（一）知识网络（二）历史解析天京变乱爆发的原因具体原因：农民革命政权的封建化倾向。
定都天京后，领导者被胜利冲昏头脑，贪图享乐的腐朽思想日益滋长。
洪秀全逐渐脱离群众，与“帝王”无异。
杨秀清居功自傲，目无天王。
当初领导集团亲密无间的关系很快被破坏，争权夺利随之而来，最终酿成天京变乱。
根本原因：新旧交替时代的农民阶级，是与落后的封建生产方式相联系的小生产者，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性、狭隘性等特点。
他们没有科学的世界观和方法论，提不出先进的革命纲领。
因而，天京变乱的悲剧，体现了偶然性包含着历史的必然性。
二、学习自评（一）知识掌握1．太平天国初步建立政权是在（）A．广东花县B．广西金田村C．广西永安D．天京2．太平天国进入全盛时期是在（）A．定都天京以后B．北伐以后C．西征胜利以后D．三河镇大捷以后3．以下属于《天朝田亩制度》的内容有（）①规定“天下人人不受私，物物归上主”②每户留足口粮，其余归国库③规定官吏由公众选举④规定以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4．太平天国失败的标志是（）A．北伐失败B．安庆陷落C．洪秀全病逝D．天京陷落（二）能力提高1．太平天国一开始就把矛头直指清王朝统治，其决定因素是（）A．鸦片战争激化了中国社会的阶级矛盾B．上帝的指示C．自然灾害严重D．民主共和思想的推动2．下列史实发生的先后顺序是（）①定都天京②建号太平天国③颁布《天朝田亩制度》④永安建制⑤洪秀全称天王A．①②③④⑤B．①④⑤②③C．②⑤④①③D．②⑤①④③3．《天朝田亩制度》既有革命性又有空想性，其根本原因在于（）A．太平天国的斗争策略B．紧张的军事形势C．太平天国领导集团的内部矛盾D．其代表的小农经济的性质（三）延伸拓展1．下列关于外国侵略者对待太平天国态度的表述，正确的是（）A．出于共同的宗教信仰，支持太平天国运动B．一度伪装“中立”C．清政府“借师助剿”后才开始进攻太平军D．充当镇压太平天国的主力2．李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国。
部编版八年级历史上册第3课《太平天国运动》教案+学案
第3课太平天国运动❶教学分析➷【重点难点】教学重点：《天朝田亩制度》；太平天国运动的历史意义教学难点：太平天国运动失败的原因❷教学过程➷一、导入新课（多媒体播放连续剧《太平天国》主题曲：浩浩乾坤）秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎？明末李自成起义有迎闯王，闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无”的理想社会，并将农民起义推到了历史的最高峰。
现在我们就来学习第3课：太平天国运动。
二、新课讲授目标导学一：洪秀全与金田起义（一）背景介绍1.材料解读：满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，是欲我中国之人贫穷也。
官以贿得，刑以钱免，富儿当权，豪杰绝望，是使我中国之英俊抑郁而死也。
——《太平天国讨清檄文》2.引导学生思考：从材料中可以看出太平天国主要发动起义的主要原因是什么？提示：清政府的腐败导致阶级矛盾激化3.材料引入：材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流。
材料二：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。
”4.教师提问：鸦片战争后，外国商品输入呈现什么趋势？必然会引发什么结果？提示：上升趋势白银外流冲击传统的自然经济5.教师讲述：清政府的腐败，外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断，可偏偏又逢天灾。
1850年前后两广地区水旱蝗灾不断，广西尤为严重。
天灾人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的境地。
一位叫洪秀全的农民知识分子挺身而出肩负起了组织领导民众的重任。
早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立拜上帝教，宣扬建立“天下有无相恤，患难相救，门不闭户，道不拾遗”的大同社会对农民产生了极大的吸引力。
拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。
6.教师小结：太平天国运动爆发的原因可以概括为以下四点1.阶级矛盾的激化；2.外国经济侵略加重，冲击传统经济结构；3.自然灾害严重；4.洪秀全创立拜上帝会。
太平天国运动教案(详案)
太平天国运动教案（优秀详案）第一章：太平天国运动的背景1.1 清朝晚期的社会矛盾1.2 鸦片战争后的国家困境1.3 民间宗教与天地会的影响1.4 洪秀全的思想与活动第二章：金田起义与太平天国建都2.1 金田起义的爆发2.2 太平天国的建国理念与纲领2.3 太平天国的军事扩张2.4 太平天国建都天京第三章：太平天国的政治制度与社会改革3.1 太平天国的政治体制3.2 土地改革与税收制度改革3.3 妇女地位的改变3.4 教育与文化建设第四章：太平天国的军事斗争4.1 太平军与清军的战争4.2 太平天国的军事战略与战术4.3 太平天国的盟友与敌人4.4 太平天国的军事成就与问题第五章：太平天国运动的失败与影响5.1 天京陷落与太平天国运动的失败5.2 太平天国运动的历史意义5.3 太平天国运动对后世的影响5.4 太平天国运动在中国历史上的地位第六章：太平天国的宗教信仰与教义6.1 拜上帝教的起源与传播6.2 太平天国的宗教仪式与节日6.3 宗教信仰在太平天国运动中的作用6.4 宗教与太平天国政治、军事的关系第七章：太平天国的经济政策与改革7.1 太平天国的农业改革7.2 商业与金融政策7.3 太平天国的物资管理与分配7.4 经济改革的效果与问题第八章：太平天国的人民生活8.1 太平天国时期的人民生活方式8.2 社会福利与救济政策8.3 人民对太平天国运动的响应与态度8.4 太平天国运动对人民生活的影响第九章：太平天国运动的文化与艺术9.1 太平天国的文学与诗歌9.2 绘画、雕塑与建筑艺术9.3 音乐、戏剧与舞蹈9.4 太平天国文化艺术的特色与影响第十章：太平天国运动的历史评价与解读10.1 历史学家对太平天国运动的评价10.2 不同观点对太平天国运动的解读10.3 太平天国运动在当代的影响与启示10.4 太平天国运动的历史地位与价值第十一章：太平天国运动的国际影响11.1 西方列强的态度与干预11.2 太平天国与外国的关系11.3 太平天国运动对国际局势的影响11.4 太平天国运动在世界历史进程中的地位第十二章：太平天国运动后的中国政局12.1 清朝政府的重建与改革12.2 地方势力的崛起与分裂12.3 太平天国残余力量的发展与影响12.4 太平天国运动对中国政治体制的影响第十三章：太平天国运动与社会变革13.1 农民运动的兴起与影响13.2 民族资产阶级的发展与要求13.3 太平天国运动与近代化进程13.4 太平天国运动对中国社会变革的推动作用第十四章：太平天国运动的历史记忆与传承14.1 太平天国运动在民间的记忆与传说14.2 历史文献与资料的整理与研究14.3 太平天国运动在文化创作中的反映14.4 太平天国运动的历史传承与教育意义第十五章：太平天国运动的思考与启示15.1 太平天国运动的历史教训与反思15.2 太平天国运动对当代社会的启示15.3 太平天国运动在历史研究中的地位与作用15.4 太平天国运动对未来历史发展的影响与展望重点和难点解析本教案以太平天国运动为主题，涵盖了运动的背景、建都、政治制度、军事斗争、失败与影响、宗教信仰、经济政策、人民生活、文化与艺术、历史评价、国际影响、运动后的中国政局、社会变革、历史记忆与传承以及思考与启示等各个方面。
学案1：第3课 太平天国运动
第3课太平天国运动一、学习目标1.掌握太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论。
2.了解金田起义、永安建制、定都天京的时间和经过，掌握《天朝田亩制度》的内容。
3.掌握天京陷落的原因和经过，思考和认识农民运动的作用和局限性。
二、自主预习1. ，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
2.太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄土地。
3.1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行和。
4. ，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
5.由于的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。
三、合作探究1.列表比较天平天国运动时期的两个治国方案。
2.提问：你对《天朝四亩制度》这一纲领性文件是如何认识的？四、随堂演练1.洪秀全创立拜上帝教的主要目的是（）A．宣传西方的基督教教义 B．为中国农民追求平等自由C．推翻清朝统治 D．反对西方列强侵略中国2.太平天国运动兴起的标志是（）A．金田起义 B．攻占长沙C．攻占南京 D．永安建制3.“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。
煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。
”这是1905 年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。
这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩，也体现了这伟大历史事件的悲壮。
1853 年，太平天国起义军定都（）A. 西安B. 南京C. 永安D. 安庆4.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化的落后”这一观点的依据是（）①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.由美国人华尔参与组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是（）A. 英法联军B. 洋枪队C. 八国联军D. 湘军五、课后反思参考答案二、自主预习1.1851年1月1日2.平均分配3.北伐西征4.天京陷落5.农民运动三、合作探究1.2.《天朝田亩制度》存在着空想性。
第三单元《太平天国运动》教学设计（精选8篇）
第三单元《太平天国运动》教学设计（精选8篇）第三单元《太平天国运动》篇1[课标要求]了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
[教学目标]知识与能力：（1）知识要求：掌握洪秀全创立拜上帝教；《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》；冯云山在紫荆山区传教；金田起义；永安建制；定都天京；北伐、西征、东征和太平天国军事上的全盛；《天朝田亩制度》《资政新篇》；天京事变；重建领导核心；后期防御战；天京陷落。
（2）能力要求：①分析洪秀全的宗教理论；②通过对金田起义到定都天京这一过程的教学，培养学生识图和用图的能力；③通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的教学，引导学生进行分析比较，以培养其系统的分析论证历史问题的能力。
通过对其进步性和局限性的评价培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。
④理解太平天国运动所体现出的农民阶级的局限性。
⑤关于太平天国运动的性质，适当引入史学界的争论，培养学生发散思维能力，同时培养学生运用史实论证观点的能力。
⑥探究太平天国失败的必然原因，培养分析问题和解决问题的能力。
过程与方法：（1）通过学习太平天国运动的爆发、发展、失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探求历史现象背后的本质规律。
（2）指导学生阅读《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》《天朝田亩制度》等的节选资料，帮助学生掌握分析史料的方法。
（3）通过填写北伐、东征和西征简表，教会学生列表归纳史实的方法。
（4）通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法。
（5）通过介绍太平天国运动的有关书籍，指导学生学习阅读参考书的方法以及获取参考书的途径。
情感、态度与价值观：（1）通过农民起义原因的讲述，使学生认识到太平天国农民起义是在中国刚刚开始沦为半殖民地半封建社会之时，农民不堪中外反动势力的双重压迫而爆发。
第11课太平天国运动-学案
第11课太平天国运动1课时主备朱庆黄文娟【学习目标】1.了解太平天国运动的主要史实。
2.认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
3.感受农民阶级在社会危机不断加深中敢于斗争的革命精神。
【重点难点】重点：太平天国的兴起和失败；《天朝田亩制度》难点：《天朝田亩制度》的评价；太平天国的兴起和失败的必然性【学法指导】1、联系太平天国运动的时代背景，从阶级矛盾、民族危机等方面分析太平天国运动兴起的原因。
2. 构建“兴起—发展—高潮—转折—失败”的知识线索，梳理太平天国运动的主要斗争史实。
3. 以绘制表格的方法，分析《天朝天亩制度》、《资政新篇》在经济发展方面的异同。
【知识结构】【问题探究】1、简述《天朝田亩制度》、《资政新篇》两个方案在社会经济方面的不同内容，指出两者的本质区别，在性质上有何共同点？内容：《天朝田亩制度》平均分配土地，实行公有的圣库制度；《资政新篇》发展资本主义工商业本质区别：前者主张消灭私有制，后者主张发展私有制共同点：都具有反封建性质2、联系史实分析太平天国运动失败的主要原因，此结局说明什么问题？主：农民阶级的局限性客：中外反动势力的联合绞杀。
说明：在双半社会的中国，农民阶级由于自身局限性，不能领导中国革命取得成功延伸：太平天国运动有哪些新特点？1、起义背景新——外来资本主义侵略2、起义形式新——利用外来基督思想3、革命纲领新——提出发展资本主义的方案4、担负任务新——反封建同时反侵略5、失败原因新——中外反动势力联合绞杀第11课太平天国运动班级姓名学号得分【练习与检测】一、选择题（每小题3分，共45分）1、“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”，这句话反映了A 鸦片战争直接导致了太平天国运动的爆发B 太平天国运动是鸦片战争前阶级矛盾积累的结果C 列强的侵略激化了国内业已尖锐的阶级矛盾D 太平天国运动刺激了列强扩大侵略2、《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性，造成这种双重性的根本原因是A．太平天国领袖们的主观愿望B．农民阶级局限性决定C．中国的社会性质决定D．当时紧张的斗争形势3、定都天京后，洪秀全颁布法令：“贵贱宜分上下，制度必判尊卑”说明洪秀全A.背叛了农民革命事业B.没有摆脱封建传统观念的影响C.要确立自己的威信D.为了完善农民政权的法律性4、《天朝田亩制度》最突出的特点是A代表农民阶级的利益B具有反封建的性质C具有盲目排外的性质D提倡绝对平均主义5、下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是A．颁布《天朝田亩制度》B．严惩外国侵略者C．洪仁玕《资政新篇》D．反对封建统治6、太平天国失败的原因，与中国历史上其他农民战争截然不同的是A．出现了战略上的失误B．被中外反动势力联合镇压C．农民阶级自身的局限性D．带有宗教色彩7、太平天国运动之所以被看作是揭开近代中国民主革命的序幕，是因为它A．是旧式的农民战争的最高峰B．提出了向西方学习的主张C．担负起反封建反侵略的革命任务D．规模大、时间长、建立了革命政权8、《天朝田亩制度》中有关“分田”的规定，其实质是：A.否定封建地主土地所有制B.实施男女平等的分配方案C.建立绝对平均的理想社会D.贯彻了平均主义的分配原则9、下列对《资政新篇》的评价，不正确的是A．是抵御资本主义国家侵略的反映 B．利于当时中国资本主义的发展C．与《天朝田亩制度》有性质差别 D．是中国最早发展资本主义的方案10、右边两部文献相一致的方面是A．反封建B．都体现了绝对平均主义思想C．先进中国人提出发展资本主义的方案D．都反映无产阶级的愿望11、有人说：《天朝田亩制度》实际是一个和谐社会的公平的经济制度；也有人说它是近代民主革命中一个科学的政治纲领。
太平天国运动学案
第11课《太平天国运动》学习卷【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【学习流程】一、从金田起义建国到定都天京问题1：阅读材料和教材内容，分析导致太平天国运动兴起的原因。
材料一：“中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的鸦片消费，鸦片贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的破坏，国家行政机关的腐化，这一切就造成了两个后果：旧税捐更重更难负担，此外又加上了新税捐。
……所有这些破坏性因素，都同时影响着中国的财政、社会风气、工业和政治结构。
”——摘自马克思《中国革命和欧洲革命》昔日卖米三斗，输一亩之课有余，今日卖米六斗，输一亩之课而不足。
——摘自《中国近代现代史》材料二：1864年包世臣记载：“近日洋布大行，价才当梭布三分之一。
吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。
松、太布市，消减大半。
去年棉花客大都折本。
”材料三：马克思曾指出：“推动这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮……”。
太平天国运动兴起的原因：问题2：这些原因与以往农民起义的原因相比有哪些不同的地方？问题3：自主探究：太平天国运动兴起、发展和失败的过程，完成下表1.兴起阶段：（1）准备：（2）兴起标志：2.发展阶段：（要素：时间、事件、领导人、结果和影响）1851年：1853年：1856年：（3）失败阶段：（要素：时间、事件、领导人、结果和影响）1860年：1864年：从金田起义到定都天京，起义农民跟着天王走四方，那么农民革命的目的是什么？太平天国能满足他们的愿望吗？二、《天朝田亩制度》的颁布问题4：阅读教材内容，分析太平天国实施《天朝田亩制度》的目的？归纳太平天国是怎样分配土地和劳动产品的？如何评价《天朝田亩制度》？目的：土地分配：产品分配：评价：知识再现：《天朝田亩制度》不能实施的原因：它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义，这与社会生产力发展水平相脱节，是无法实现的。
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《太平天国运动》自主学习任务单
一、学习目标
目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。
目标2：阅读材料及教材，分析出太平天国爆发的背景；说出金田起义的时间、地点、领导人、国号，永安建制封王的内容。
（重点）
目标3：阅读材料及教材，说出《天朝田亩制度》的内容；能够分析出《天朝田亩制度》不能实行的原因；能够简述太平天国北伐西征取得的成果。
（重点、难点）
目标4：阅读教材，说出天京事变的影响；通过对《资政新篇》内容的分析，理解其不能实行的原因；分析归纳太平天国运动的实质、影响、失败原因。
（重点、难点）
二、自主学习
任务一：【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。
自学检测
背景
①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
②洪秀全于1843年创立“拜上帝会”，两年多就发展会众两千多人。
过程
①爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义_______，建号太平天国，起义军称“太平军”。
不久，洪秀全称“天王”。
攻克永安后，太平天国初步建立起政权组织。
②定都：1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。
③全盛：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西
征。
经过3年多的征战，在军事上进入全盛时期。
④转折：1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位。
结果杨秀清被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走，太平军损失惨重。
⑤洪秀全的挽救措施
a.政治：洪秀全封洪仁玕为千王，总理朝政。
洪仁玕写成《_______》，提出向西方学习、改革内政等主张，但由于当时历史条件限制，未能付诸实践。
b.军事：提拔陈玉成、李秀成等青年将领，取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
⑥失败：太平军遭到湘军（曾国藩）淮军（李鸿章）和洋枪队（华尔）的围攻。
1864年，天京陷落，太平天国农民运动失败。
失败原因
①_______的局限性，使太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，无法长期保持领导集团的团结。
②中国封建势力和外国侵略势力的联合剿杀。
意义
_______是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力。
《天朝田亩制度》与《资政新篇》
①《天朝田亩制度》
a.内容：规定不分男女，按人口和年龄_______土地。
b.目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
c.性质：太平天国的革命纲领和社会改革方案。
d.不能实现的原因：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。
②《资政新篇》
a.提出：由洪仁玕提出。
b.内容：向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
c.结果：受当时历史条件的限制，未能付诸实践。
d.性质：先进的中国人最早提出的在中国发展_______的方案。
三、合作探究
任务二：【小组探究】
问题1.阅读下列材料及教材“洪秀全与金田起义”正文第一段，，简要归纳答太平天国运动的背景？
问题2.阅读教材，回答金田起义的时间、地点、领导人、国号；
问题3.永安建制的内容？
任务三：【小组探究】
问题1.阅读课本“定都天京”正文第一段及观察教材太平天国运动形势示意图，简述定都天京的进程，并说出其时间、标志？
问题2.阅读课文和材料，简要归纳《天朝田亩制度》的主要内容。
不能实现的原因是什么？
问题3.阅读教材及观察太平天国运动形式示意图，回答北伐和西征的时间、目的、简要说一下进程，分析归纳其影响。
任务四：【小组探究】
问题1.阅读教材，回答天京事变背景、时间、进程、影响。
问题2.阅读教材，回答洪秀全巩固政权的措施、结果。
问题3.结合教材回答天京陷落的时间，影响。
问题4.结合教材小组合作完成：太平天国运动的性质、影响？简要归纳太平天国运动失败原因？
四、知识结构
任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。
五、当堂达标
一、单项选择题
1．1843年，创立“拜上帝会”的是（）
A．洪秀全
B．冯云山
C．杨秀清
D．萧朝贵
2．1851年9月25日，太平军攻占广西永安州。
1851年12月17日，洪秀全把永安州衙作为太平军的“天朝”。
在这里，洪秀全册封东、西、南、北、翼共五王。
有关分封诸王，说法错误的是（）
A．萧朝贵为西王
B．冯云山为南王
C．韦昌辉为北王
D．石达开为东王
3．洪秀全在永安分封诸王后，接下来的进军途中第一个遇难的将领是（）A．杨秀清
B．冯云山
C．洪秀全
D．石达开
4．洪秀全领导太平天国运动，攻占地点的顺序，正确的是（）
A．金田——永安——武昌——南京
B．金田——永安——南京——武昌
C．金田武昌永安一一南京
D．永安——金田一一南京——武昌
5．1860年太平军在上海近郊失利的主要原因是（）
A．领导集团发生内讧
B．孤军深入，给养不足
C．英法军队配合清军袭击太平军
D．清军三路围攻天京
六、学后反思
七、拓展提升
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