《动能和势能》课堂练习题

《动能和势能》课堂练习题

一.填空题

1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.

2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关.

3.我们常用的能量单位是 ，用字母 来表示.

4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因． ①在水平地面上滚动的铅球：____________； ②悬挂在室内的电灯：____________； ③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________； ④弹簧：_____________；

⑤在空中飞行的波音747客机：_____________； ⑥静止在水平轨道上的列车： ___________． ⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球 .

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快．

6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重

力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

7.如图14-5所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程

中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。

8.如图14-6所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A 、

B 、

C 三小球先后从同一装置的h A 、h B 、h C 高处滚下（m A ＝m B ＜m C ，h A ＝h C

＞h B ）推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较。

（2）从图中可以看出，A 、B 、C 三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。

二.选择题

1.关于能的概念，下列说法正确的是（ ）

A ．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能

B ．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能

C ．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比

乙物体的大

图

14-5

图14-6

D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大

2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）

A．动能增大，势能不变B．动能不变，势能减小

C．动能、势能都不变D．动能减小，势能增大

3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（）

A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力

4.2005年10月13日，西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭，成功地将‘“神州六

号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（）

A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B．飞船的势能不断增大，动能不断减小

C．飞船的势能和动能都在不断减小 D．飞船的势能和动能都在不断增大

5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（）

A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能

6.关于能量的大小，下列说法中错误的是

A.运动速度越大的物体，动能也越大

B.质量大的物体，动能不一定大

C.质量大的物体，其重力势能不一定大

D.质量越大的物体，被举得越高，其重力势能就越大

7. 某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（）

A．势能一定不变，动能一定不变B．势能可能改变，动能一定不变

C．势能可能改变，动能可能改变D．势能一定不变，动能可能改变

三.实验题

如图14-3所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）

（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。

实验中被控制的物理量是________________。

（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。

实验中被控制的物理量是_______________________。

（3）实验结果表明，物体动能与物体的和有关，____________越大，____________越大，动能就越大。

图14-3

《动能和势能》课堂练习题答案

一.填空题

1.动能是指物体由于 运动 而具有的能，其大小与物体的 质量 和 速度 有关.

2.势能包含 重力 势能和 弹性 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 重力 势能，它与物体的 质量 和 高度 有关；物体由于发生 弹性形变 而具有的能叫做 弹性 势能，它的大小与 形变大小 有关.

3.我们常用的能量单位是 焦耳 ，用字母 J 来表示.

4.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因． ①在水平地面上滚动的铅球：___动能___； ②悬挂在室内的电灯： 重力势能 ； ③玩具汽车中被卷紧的发条：__弹性热能__； ④弹簧：____没有___；

⑤在空中飞行的波音747客机：动能和重力势能； ⑥静止在水平轨道上的列车： 没有． ⑦高速升空的火箭 动能和重力势能 . ⑧被拉弯的钢板尺弹性势能

⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 重力势能 . ⑩空中下落的皮球 动能和重力势能 .

5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 燕子得快．

6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 小于满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 大于 该卡车下山时具有的重力势

能．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

7.如图14-5所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程

中， 重力势 能逐渐增大， 动能 能逐渐减小。

8.如图14-6所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A 、

B 、

C 三小球先后从同一装置的h A 、h B 、h C 高处滚下（m A ＝m B ＜m C ，h A ＝h C

＞h B ）推动纸盒运动一段距离后静止。

（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 AC 两图来进行比较。

（2）从图中可以看出，A 、B 、C 三个小球刚到达水平面时， C 球的动能最大。

二.选择题

1.关于能的概念，下列说法正确的是（ B ）

A ．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能

B ．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能

C ．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比

乙物体的大

D ．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比

乙物体的大

2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ B ）

A ．动能增大，势能不变

B ．动能不变，势能减小

C ．动能、势能都不变

D ．动能减小，势能增大

图

14-5

图14-6