837人文地理学考试大纲
贵州师范大学837人文地理学2021年考研专业课初试大纲
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（初试）（科目：837人文地理学）一、考查目标要求考生系统掌握人文地理学的基础理论、基础知识和基本方法，掌握主要人文地理要素（人口、经济、城市、文化等）的特征、形成机制、空间分异规律和发展规律，掌握人文地理各要素之间的相互关系以及相互作用的动态过程，并能运用相关理论和方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三) 试卷题型结构名词解释题（概念题）：5小题，每小题6分，共30分简答题（简述题）：8小题，每小题10分，共80分分析论述题（综合题）：2小题，每小题20分，共40分三、考试内容与考试要求（一）绪论考试内容人文地理学的研究对象、性质与任务；人文地理学的发展；人文地理学的学科体系和特征；人文地理学的研究方法考试要求1、掌握人文地理学的基本概念、研究对象及学科任务；2、掌握人文地理学学科特征及体系；3、掌握人文地理学的研究方法。
（二）人地关系考试内容人地关系理论；人地关系地域系统考试要求1、掌握人地关系各理论的要点；2、理解人地关系理论的发展；3、理解人地关系地域系统；4、掌握人地矛盾的内涵，理解人地系统的结构演变和调控；5、掌握现代经济条件下人地关系的实践特征；6、理解人地关系的新课题（三）经济活动与地理环境考试内容农业经济活动与地理环境；工业经济活动与地理环境；第三产业经济活动与地理环境。
考试要求1、掌握农业经济活动的特点及类型；2、掌握工业经济活动的特点、类型和布局原则；3、掌握第三产业的特点、类型；4、理解三大产业对地理环境的影响。
（四）人口与地理环境考试内容人口增长、分布与地理环境；人口结构、素质与地理环境；人口移动与社会经济发展·考试要求1、了解人口增长对地理环境的影响；2、掌握人口分布概念、主要指标及特征；3、理解人口分布的影响因素；4、掌握人口结构、素质概念；5、掌握人口移动的概念以及人口迁移规律；6、综合分析人口移动的影响因素及效应。
辽宁师范大学2024年硕士研究生招生考试参考大纲 826人文地理学
辽宁师范大学地理科学学院硕士研究生入学考试
826《人文地理学》考试大纲注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容
一、考试科目设立目的
人文地理学是地理学科体系中的重要组成部分，并且日益成为地理学的研究重点。
考试考察学生对人文地理学基本概念、理论、基本方法、学科新进展的掌握情况；考察学生利用人文地理学理论与方法分析问题、解释问题、解决问题的能力。
二、考察主要知识点
1．人文地理学的研究对象、特性、发展过程及新进展，人文地理学的研究任务及学科价值。
2．人文地理学基本理论及研究方法。
3．人口动态，人口与环境、发展之间的互动机制。
4．农业、工业、服务业等生产活动类型的分布与演化规律，空间布局理论与应用。
5．聚落的形成、演化及空间分布规律，世界城市发展趋势与展望。
6．语言形成、传播扩散的空间规律，语言与地方发展之间的关系。
7．宗教形成、扩散的空间规律，世界三大宗教的分布特征，宗教与地区之间的互动影响。
8．旅游活动空间特征与规律，旅游活动与地方发展之间的互动关系。
9．全球政治地理格局，地缘政治理论与国家安全。
10．行为空间与人类行为，人类行为区位选择模型及其应用。
11．从人文地理学视角研究、解决工业、农业、新经济、聚落等演化过程中的新问题，思考并尝试解答国家空间发展战略中的重大地理学问题。
参考书目：
[1]赵荣，王恩涌，张小林等编著.人文地理学（第二版），北京：高等教育出版社，2006年；
[2][美]斯图尔特·艾肯特，[英]吉尔·瓦伦丁，人文地理学方法，北京：商务印书馆，2016年。
大三人文地理学考纲及答案模板
第1章绪论1.何为人文地理学？人文地理学的研究对象和学科特征分别是什么？人文地理学研究人文现象空间特色与人类活动赖以生计的地理环境之间的关系，揭露自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律，以及商讨怎样适应环境和改造环境，以协调人地关系。
人文地理学以地球表面人类各样社会经济活动为研究对象。
学科特征：综合性、社会性、地区性2.明确世界和中国人文地理学的发展历史。
德国——近代地理学的发源地，着重学术思想的研究洪堡：使地理学成为一门独立的科学。
李特尔：人文地理学奠定人拉采尔：人文地理学首创人地理环境决定论赫特纳：地区学派代表施吕特尔：景观学派代表法国——白兰士白吕纳：人地关系可能论英国——麦金德：陆权学说（大陆要地论）罗士培：适应论美国——森普尓：环境决定论索尔：文化景观学派哈特向：地区学派俄国——巴朗斯基萨乌什金：地区学派费根康斯坦丁：经济学派中国竺可桢：近代地理学的奠定者，编著中国第一部高等学校地理教材《地理学通论》。
张相文：创立了中国最早的地理学期刊《地学杂志》；1908 年编著中国第一部自然地理著作《地文学》 ;1909 年在天津倡始中国第一个地理学术集体——中国地学会胡焕庸：胡焕庸线现代中国：李旭旦吴传钧鲍觉民3.人文地理学的研究方法经验主义实证主义人文主义构造主义第 2 章人文地理学的研究主题与基本理论1.什么是文化？应怎样理解文化的“三位一体”的一致性？广义上是指人类在社会发展过程中所创建的物质财产和精神财产的总和；狭义上指社会心识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象，以物质为基础，包含宗教、崇奉、民俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各样制度等。
拥有历史连续性、阶级性和民族特色。
文化是物质文化、制度文化和精神文化“三位一体”的一致，三者拥有相对独立性，同时又相互互相联系、互相影响而构成文化的整体。
如一座建筑物（民居）它是由多种资料建成的，是属于物质文化，但典型的民居多由四合院甚至几个四合院构成，反应中国传统的大家庭制度，几代同堂，这类格局属家庭制度文化；民居内的各样陈设、建筑装修等属于艺术产品，是我国传统文化的精神文化。
中国地质大学（武汉）研究生考试人文地理学考试大纲
中国地质大学（武汉）研究生考试人文地理学考试大纲《人文地理学》考试大纲基本概念约30%；基本原理与简要问题回答30%；综合论述与综合分析约40%。
注：以上比例与实际出题可能有一定出入。
一、绪论考试内容人文地理学的研究对象、任务和学科特性人文地理学的产生、发展、现代人文地理学的发展和中国人文地理学的发展人文地理学学科体系特征人文地理学研究的方法论考试要求1.掌握人文地理学研究对象特定的内核。
2.熟悉人文地理学的学科特性。
3.了解现代人文地理学的发展背景与主要特征。
4.了解中国人文地理学的发展特点和1978年以来的发展特征。
5.熟悉人文地理学研究的主要方法。
6.了解现代科学技术在人文地理学中应用的特点。
二、文化与人文地理学考试内容文化概念和文化结构文化的形成与特点文化与地理环境的关系文化区与文化景观人地关系考试要求1.科学理解文化定义的时代特征。
2.熟悉文化的层次和特点。
3.了解生物适应与文化适应的同异性。
4.熟悉文化区的类型特点与文化扩散的形式、过程。
5.了解文化与环境关系相关论点。
6.了解文化景观的时代性、地域性和民族性。
7.掌握民族体形成的源地与迁移的主要特征。
8.了解主要的人文地理学说特点。
三、人口考试内容人口分布的相关概念和一般规律人口移动中国人口分布与近代人口移动人口分布的影响因素人口转变模式人口增长的动力机制人口与发展人口与地理环境考试要求1.掌握人口密度与人口结构的测量方法和分析方法。
2.了解世界人口纬度、海岸距、垂直分布的特点。
3.了解中国人口分布的三大地理特征。
4.熟悉影响人口分布的因素类型和特点。
5.了解人口迁移空间形式和时间形式与特点。
6.熟悉我国近代（1840年以来）人口迁移的机制类型与特点。
7.熟悉人口因素的两重性与人口增长对发展的影响。
8.了解发达国家、发展中国家和中国人口转变模式的特点。
9.了解人口政策对人口增长的社会作用。
10.熟悉人口移动的社会经济后果。
四、农业的起源与发展考试内容农业起源的理论与起源地点农业的形成对社会发展的影响农业的发展与类型现代农业与发展趋势考试要求1.了解人口压力说与宴享说的主要内容与特点。
人文地理学提纲
人文地理学提纲第1章绪论第1节人文地理学的研究对象和特性——p4第4节人文地理学的研究任务——p18第2章第2节人文地理学的基本理论——p35思考题3. 习题√第3章第1节人文地理学研究的一般程序——p47第3节人文地理学的主要研究方法——p55思考题2. 简述不同哲学方法论对人文地理学研究方法产生的影响。
（1）经验主义方法论人文地理学研究的基本途径是通过调查，收集各地区的基础资料，进行整理、归纳、采用地理学的研究思路进行表述，进而解释各地区的差异，揭示地理要素之间的相互关系。
观察是重点，区域研究最为典型，强调综合和归纳的作用。
（2）实证主义方法论①发展了人文地理学的理论②在空间科学的理论框架内更多的采用了演绎逻辑，即从某些一般性的规律出发，将其应用于特殊事件③加强了人文地理学的科学化（3）人本主义方法论加强对人的研究，以人这个主体为出发点，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分。
在历史地理学方面，人本主义地理学思考位于人类活动背后的动机。
在文化地理学方面，重点是地方观念的研究，即人与地点之间的联系。
在日常生活方面，研究主体的人和客体的环境之间的相互作用（4）结构主义方法论①从结构的整体性去认识事物，这从地理学家强调研究区域的整体性和人地关系系统中可以看出。
②试图超越地理因素寻求深层结构来解释地理现象第4章思考题2. 期末试题39√第6章第3节影响工业分布的因素及其新变化——p174思考题6. 期末试题41√第7章第2节城市化及其动力机制——第3节城市与城市地域结构第8章第3节语言的传播与影响第10章第5节旅游开发的区域影响思考题4. 结合旅游开发的区域影响，谈谈你对可持续旅游发展的理解。
（1）旅游开发的区域影响①旅游对区域的经济影响旅游开发在不同的地区所需的成本和取得的效益，取决于开发地区的资源状况、经济结构和地理区位。
发展旅游业是扩大外汇收入，改善收支平衡的重要手段。
②旅游对区域的环境影响旅游与环境之间存在着独立、冲突和共生的关系。
云南师范大学2017年837人文地理学考研真题
云南师范大学
2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专
考试科目及代码：人文地理学837
(答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1．社会质量
2．人口思想道德素质
3．知识（技术）密集型工业
4．行为文化
5．文化扩散阻滞
6．城市职能
ニ、简答题（每小题15分，共60分）
1．简述地缘政治学的基本理论。
2．简述人文地理学的区域属性。
3．简述村落的主要职能类型。
4．简述自然资源的价格构成。
三、论述题（每小题30分，共60分）
1．论述地理环境对人口分布的影响
2．请应用人地协调论分析新型城镇化背景下乡村旅游发展机制与有效途径。
人文地理学复习提纲[5篇]
![人文地理学复习提纲[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/67b6bc64a9956bec0975f46527d3240c8447a127.png)
人文地理学复习提纲[5篇]第一篇：人文地理学复习提纲人文地理学复习提纲一、名词解释1.文化区：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
2.形式文化区：是指某种文化现象，或是具有某些相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
3.功能文化区：它不是在自然状态下形成的，而是形式文化区文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
4.文化景观：景观是地球表层各种地理现象的综合体，由于地理现象有两大类，一时自然现象，另一是人文现象，所以景观一般也分为两类，即自然景观和人文景观。
5.文化整合：在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。
6.扩展扩散：是指某种文化现象出现后，通过其移民，从该地向四周不断的传递，其所占的空间也就越来越大。
7.刺激扩散：是指某种文化现象，受到某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，是其得以在当地存在，得到传播。
这种受某种文化现象的刺激作用，为适应当地情况，使改变后的该文化现象得以传播称刺激扩散。
8.人种：人种，即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态具有某些共同遗传特征的人群。
9.地理人种：地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上有一定影响，导致地理区范围内的人群具有一定共性，这些人群称为地理人种。
10.民族：民族是在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体，是人们最主要的社会划分形式之一，属于历史学、社会学范畴。
11.人口容量：人口容量及人口承载量，是指地球及其各部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
12.城市化：城市化是农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动过程，是社会经济发展的必然结果，是社会进步的体现，是一个国家社会经济发展水平的体现。
《人文地理学考试大纲》
《自然地理学》考试大纲一﹑考试对象地理科学专业本科插班生二﹑考试目的《自然地理学》课程考试旨在考察自然地理学知识的基础上，注重考察学生对基本概念和基本理论的理解和掌握，以及加以运用和分析解决实际问题的能力。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“掌握”、“熟练掌握”三个层次。
其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识和再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在基本推理判断和简单应用中正确地使用它们；熟练掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推理和判断，以分析解决较为复杂的实际问题。
三、考试方式及考试时间1、考试方式：闭卷，笔试。
2、计分方式：百分制，满分为100分。
3、考试时间：120分钟4、命题的指导思想和原则（1）命题总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理，基本概念和主要知识点的学习、理解和掌握的情况。
重点考查基础知识、基础理论和学生分析问题、解决问题的能力，注重对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导，考题难度和份量适中。
（2）命题须按照课程考试大纲要求编制试题和试卷。
为了使试题的难易程度和区分度达到规定的标准，保证考试的信度和效度，命题应遵循如下原则：（一）必须以考试大纲、教学基本要求为依据。
考试内容要顾及到欲测试的各个方面，并根据各部分内容所需掌握的认识水平（即认识、理解、应用、研究），使考试内容重点突出，比例分布合理、难易适度，不出超纲、偏纲和无考试意义的题目。
（二）试题要有一定的深度、广度和覆盖面，既要考核学生掌握基本理论、基本知识和基本技能的水平，又要考核学生综合运用、分析和解决问题的能力。
试题的比例原则上是基本题占60％、综合应用题占30％、难度大的题占10％。
（三）同一试卷中，同一类型试题的编写格式不应有异，要统一规定，以免学生因格式不一而误解。
（四）试题用字、用词要规范、恰当，文字简明，表意确切，不致学生误解。
837构造地质学考试大纲
837构造地质学考试大纲
一、地质学基本概念和原理
1.地球的结构和成分
2.岩石的分类和特征
3.地质时间和地质年代表
4.地质力学和地壳构造
5.地质地貌和地形演化
二、岩石学
1.岩石的组成和成因
2.火山岩和沉积岩的特征和分类
3.变质岩的特征和分类
4.岩石的鉴别方法和岩石图解
三、地质历史学
1.地质年代学和地层学
2.地球历史的演化和古环境重建
3.古生物学和古生态学
4.古地理学和古地磁学
四、地球科学方法
1.野外地质调查和野外地图阅读
2.岩石和矿物的室内鉴定方法
3.地球物理勘探方法
4.化学分析方法和放射性测年法
五、矿物学
1.矿物的组成和物理性质
2.矿物的分类和鉴定方法
3.常见矿石矿物的特征和产出规律
4.矿物的利用和资源状况
六、地球化学
1.地球化学元素分布和循环
2.地球化学异常和矿床成因
3.地球化学勘探方法和应用
七、地质灾害
1.地震和地震灾害
2.火山活动和火山灾害
3.地质灾害的预测和防治措施
八、环境地质学
1.地下水资源和地下水污染
2.土壤侵蚀和土地退化
3.地质环境评价和地质灾害预防
以上仅为构建地质学考试大纲的一些建议，在实际考试大纲制定中，可以根据教学和研究的重点调整和修正。
828人文地理学考试纲要
西南林业大学硕士研究生入学考试《人文地理学》考试大纲第一部分考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷的内容结构绪论8%基本理论8%人文地理学的研究方法8%人口地理方面10%农业地理方面10%工业地理方面10%聚落地理方面8%语言地理方面2%宗教地理方面5%旅游地理方面10%政治地理方面8%行为地理方面3%人文地理学所面临的问题10%四、试卷的题型结构名词解释题20％简答题40％论述题40％第二部分考察的知识及范围考察的知识及范围主要包括以下内容：一、人文地理学绪论1、人文地理学的研究对象和特性：地理学与人文地理学的基本概念；人文地理学的研究对象；人文地理学的学科特性。
2、人文地理学的研究任务二、人文地理学的研究主题与基本理论1、人文地理学研究的主题：文化的空间现象——文化区；文化的时间现象——文化的扩散；文化生态学——文化与环境的关系；文化整合——文化各特质之间的协调；文化景观。
2、人文地理学理论的基本理论：人文地理学理论的多元性；人地关系论。
三、人文地理学的研究方法1、人文地理学研究的一般程序：确定研究课题；制定研究计划；收集整理资料；调查研究与实地考察；分析研究；研究总结；成果评审。
2、人文地理学的研究方法论：经验主义方法论；实证主义方法论；人本主义方法论；结构主义方法论。
3、人文地理学的主要研究方法：人文地理学研究的调查研究方法；人文地理学研究的空间模型方法；人文地理学研究的社会学方法；人文地理学研究的系统分析方法。
四、人口地理方面1、人口与发展：世界人口增长过程；人口转变理论与模式；人口与发展。
2、人口分布与迁移：人口分布；人口迁移。
3、人种：人种的划分；人种与地理环境。
4、民族：民族的形成与特征；世界民族的分布；民族的迁移与集聚；民族的变化与整合。
5、民俗与流行文化：民间文化与流行文化；民俗与环境；流行文化。
2017年大学人文地理学考试大纲.doc
2017年《人文地理学》考试大纲第一部分《人文地理学》考核形式及试卷结构一、考核方式与基本要求考试课程，闭卷、笔试，110分钟，百分制计分，一般为易40%、中40%、难20%。
二、成绩评定期终考试卷面成绩占80%,平时成绩占20% （学科论文、定时作业等平时作业成绩占15%,考勤、课堂纪律、学习态度等占5%）。
三、题型及分值1、填空题20分，20空，每空1分。
2、选择题20分，10小题，每题2分。
3、名词解释20分，5个，每题4分。
4、简答题24分，3个，每题8分。
5、论述题16分，1个。
第二部分《人文地理学》考试内容及要求第一章绪论【考试要求】1、了解人文地理的在地理科学体系中的地位与作用。
2、了解学科基本内容、发展历程。
3、理解人文地理的研究对象、学科特点。
【主要内容】1、人文地理学的研究对象和特性2、近代西方人文地理学的发展过程3、中国人文地理学的发展4、人文地理学研究任务【重点难点】近代西方人文地理学的发展、现代人文地理学的发展趋势，人文地理学的特性、人文地理学研究对象。
第二章人文地理学的研究主题和基本理论【考试要求】1、理解文化结构：物质文化、制度文化、精神文化；文化的形成，从生物适应与文化适应的比较看文化的特点；2、理解文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化最观等文化主题。
3、理解掌握人地关系基本理论和文化地理学的人地关系图式。
【主要内容】1、人文地理学的研究主题2、人文地理学的基本理论【重点难点】文化结构、文化区、文化生态学、文化扩散、文化整合、文化景观等基本概念；汤因比的“挑战与应战”学说；文化地理学的人地关系图式。
第三章人文地理学的研究方法【考试要求】1、掌握人文地理学研究的一般程序。
2、理解掌握从哲学角度出发对人文地理学影响较大的四个哲学流派：经验主义、实证主义、人本主义和结构主义。
3、理解人文地理学研究的主要方法。
【主要内容】1、人文地理学研究的一般程序2、人文地理学研究的方法论3、人文地理学的主要研究方法【重点难点】重点：人文地理学研究的一般程序和方法论。
838-综合地理学
838-《综合地理学》考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。
）一、考试说明1、考试性质《综合地理学》是自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境地质学硕士专业学位研究生入学统一考试的科目之一。
结合地理学科特点，《综合地理学》考试力求全面涵盖现代地理学专业分支的基础知识，突出核心内容，更科学、客观地测评考生的专业基本素质和综合能力，选拔专业基础与发展潜力兼备的优秀考生，为地理学高级专门人才的培养服务。
2、考试要求主要测试考生对与自然地理学、人文地理学、地理信息系统、地质学基础相关的基本概念、基础知识的掌握情况及应用分析能力。
3、试题结构本科目考试，通常采取名词解释、简答、论述等题型，每次考试具体采取哪些题型，视当时的具体情况确定二、考试内容第一章地质学基础第一节地球的岩石组成、特征及成因一、沉积岩特征及成因二、岩浆岩特征及成因三、变质岩特征及成因第二节地质作用与地貌一、地质作用与地貌形态成因二、重力作用与重力地貌三、水流作用与河流、湖泊、沼泽地貌四、岩溶作用与喀斯特地貌五、风力作用与风成地貌六、冰川冻土作用与冰川冻土地貌七、海洋作用与海岸地貌第三节构造运动和地质构造一、构造运动的特点与规律二、地质构造1、岩层产状及岩石变形2、褶皱构造3、断裂构造第二章大气和气候第一节大气的热能和气温一、地球的辐射平衡二、气温的变化与分布第二节大气水分和降水一、蒸发和凝结二、水汽的凝结现象三、大气降水第三节大气运动和天气系统一、全球环流二、季风环流三、局地环流四、主要天气系统1．气团和锋2．气旋和反气旋第四节气候的形成和分类一、气候形成和变化的原因二、气候带和气候型第三章海洋和陆地水第一节地球水循环与水量平衡一、地球上水的分布二、水循环与水量平衡第二节海水的运动一、潮汐与潮流二、海洋中的波浪三、世界大洋表层环流结构特点和成因第三节河流一、水系和流域二、水情要素三、河流的补给四、河川径流1、降雨径流的形成过程2、正常径流量3、径流的变化第四节湖泊与沼泽一、湖水的运动二、水库（人工湖泊）及其环境效应三、沼泽的成因四、沼泽的分类第五节地下水一、地下水的理化性质二、地下水的运动和动态三、按埋藏条件的分类第四章植被与土壤第一节土壤圈的物质组成与特性一、土壤与土壤圈二、土壤剖面与形态三、土壤物质组成1、土壤的矿物质和有机质2、土壤的水分与空气四、土壤组成物质之间的相互作用1、土壤胶体2、土壤溶液第二节土壤形成与地理环境间的关系一、土壤形成的基本规律二、成土因素学说三、成土因素对土壤形成的作用四、主要成土过程第三节土壤类型与分布一、主要土壤类型及特点三、土壤类型空间分布规律第五节植物生活与环境一、生态因子作用与植物适应性二、植物生态类群分化三、植物生活型与适应策略第六节植物群落一、植物群落的种类组成二、植物群落的外貌、结构、环境三、植物群落功能四、植物群落的动态第七节陆地主要植被类型一、热带的植被类型二、亚热带的植被类型三、温带的植被类型四、寒带的植被类型第八节世界植被分布规律一、植被的水平分布规律性二、植被的山地垂直分布规律性三、中国的植被地理分布规律第五章人文地理学学科特性、理论、方法第一节人文地理学的研究主题与基本理论一、人文事象的空间表现——文化区二、文化的时间现象——文化扩散三、文化与环境的关系——文化生态学四、文化系统内部运动——文化整合五、文化现象综合体——文化景观六、人地关系论第二节人文地理学的方法论与研究方法一、人文地理学研究的方法论二、人文地理学的主要研究方法第三节人文地理学所面临的一些问题一、人口、资源、环境与可持续发展1、人口增长与资源、环境的关系2、区域可持续发展3、旅游开发的综合影响二、全球化与本土化1、经济全球化与文化全球化2、全球化时代的文化本土化3、地理环境、区域文化与区域经济发展第六章人口、民族和文化第一节相关概念一、人口增长二、人口转变三、人口容量四、人口分布五、人口迁移六、人口密度七、民族八、民俗第二节人口与发展一、世界人口增长过程二、人口增长的动力机制三、人口增长对发展的影响第三节人口分布与迁移一、世界人口分布特征及规律二、影响人口分布的因素三、人口迁移的空间规律四、人口迁移的机制与后果第四节民族与文化一、民族的分布与环境1、民族形式分布区2、民族机能分布区3、中国民族分布的主要特点4、民俗与环境二、语言与宗教1、语言的传播与影响2、宗教传播和宗教景观第七章农业与工业地理第一节农业景观与农业区位论一、农业发展类型及农业的景观1、农业发展类型（1）原始农业（2）传统农业（3）现代农业2、农业的景观二、杜能的农业区位论三、农业的形成发展对自然和社会的影响第二节工业地理一、工业发展面临的问题与全球经济空间格局二、韦伯的工业区位论三、工业分布的因素及其新变化第八章聚落与城市化第一节聚落的起源与发展一、聚落的概念二、起源与发展三、聚落景观四、聚落地域结构1、聚落地域结构发展的动力2、聚落内部地域结构模型第二节城市化及其动力机制一、基本概念二、城市化的动力机制三、当代城市化的特征四、城市体系规模及等级第九章人类行为与行为空间第一节人类行为与地理环境一、行为地理概念二、环境感觉、知觉与认知三、地理物象四、物象评价第二节人类活动的行为空间一、行为空间二、人类日常活动的行为空间第十章地理信息系统第一节地理信息系统概述一、地理信息系统的基本概念二、地理信息系统的发展过程三、地理信息系统与其他相关学科系统间的关系四、GIS的基本组成和功能模块五、GIS的典型应用第二节空间数据结构一、栅格数据结构二、矢量数据结构三、栅格数据结构和矢量数据结构的比较第三节空间参照系统和地图投影一、地图投影的概念和分类二、地图投影的应用与转换第四节地理信息系统的数据输入一、地理信息系统的数据来源二、数据的规范化和标准化三、数据输入途径与方法四、数据质量、空间数据误差的来源与类型第五节地理信息系统的数据处理一、数据编辑二、空间数据的误差分析和校正三、空间数据的压缩与光滑四、栅格数据与矢量数据的相互转换五、属性数据的处理与管理第六节空间数据管理一、数据库的概念二、地理关系数据模型三、面向对象数据模型四、三维空间数据模型五、海量空间数据的组织与管理第七节空间分析一、空间分析的概念二、矢量、栅格基本空间分析方法三、空间分布与点模式分析四、数字高程模型的概念与应用第八节空间插值一、空间插值的元素二、整体拟合法三、局部拟合法四、克里金法（含空间自相关分析）五、空间插值方法的比较第九节地理信息系统的发展趋势一、系统集成（3S集成与多S集成）二、WebGIS三、3D GIS四、GIS的可视化五、GIS与数字地球主要参考书目：1、《自然地理学》（第四版），伍光和、王乃昂等，2018年，高等教育出版社。
贵师大837人文地理历年真题
贵州师范大学人文05-24真题（14年之前的很多题已经不在如今考试范围中，不列出）2024人地矛盾人口经济密度逆城市化一带一路文化扩散人地关系的新实践特征地理环境对旅游的影响森林的保护措施科技对政治的影响工业活动对地理环境的影响人口产业结构与社会经济发展的关系村落布局类型人类日常活动的行为空间从自然资源的保护与管理两方面论述如何进行资源可持续利用论述人口移动的原因及后果，结合新型城镇化提出吸引人才的措施结合中国乡村振兴，谈谈中国四大类村落的振兴措施2023天人合一观自然过程主导发展型生态文明向心型城市化非物质文化景观人文地理学及区域属性地理环境对第三产业的影响土地荒漠化的防治措施城市地域形态演变阶段世界遗产的三个功能提高人口素质重要性的体现世界地缘经济格局的特征旅游活动与旅游业对社会文化的影响如何实现人类与环境协调发展，并举例说明枢纽型和环境脆弱型经济地域区域的基本特征，动力机制和发展方向西部大开发的区域理论观点及区域可持续发展的原则2022休闲城市区域共同体人地关系人口移动正确资源观的内容休闲与旅游的关系环境决定论观点及不足当代国际冲突特点区域发展演变与影响因素人地系统中“地”的属性我国城市化进程中出现的新问题人文地理学的研究任务分析客源地和目的地相互作用关系,结合你自己所在的省市区工业经济活动的特点、工业经济活动与地理环境关系论述人类活动的行为空间2021村落社区人文地理学自力型城市化适应论迁移扩散人文地理学学科特性中国地缘政治、经济背景文化景观的特征区域可持续发展内容用人地矛盾解释贵州岩溶地区贫困恶性循环人口迁移规律村落社区布局形态人类日常活动行为空间农业经济活动和地理环境的关系以你所知的实例，分析乡村振兴存在的问题和解决方案2020乡土文化区村落社区意境地图生产关系决定论区域发展的信息观简述区域规划的内容？简述旅游活动对旅游业发展的积极影响？简述购物活动行为空间的影响因素？环境资源的属性和特征？简述工业分布集中的原因？简述郊区城市化产生的原因及结果？简述人地关系的新实践特征？引起国际冲突的地理环境城市与区域的相互作用地理环境对人口分布的影响2019人地系统行为地理学生态农业城市地域结构星点型村落非物质文化景观地缘结构阳伞效应简述劳动密集型工业的特点简述人口迁移对迁出地的社会经济发展影简述实现城市区城生态建设一体化的途径简述文化系统各层次关系简述城市与区域生态建设一体化的途径简述正确的资源观所包括的内容论述经济环境对城市形成发展产生的影响论述当前中国地缘政治和地缘经济安全因采用的战略措施2018结构主义地理学社会质量生产性服务业居住集聚率国家公园文化景观国家实力城市绅士化人文地理学社会性的特征离心型城市化的类型人口迁移的规律区域文化结构的组成及相互作用我国的地缘政治、地缘经济的情况运用社会地理学的知识，结合你的家乡地（居住地），试说明人们在处理生产生活与自然地理环境的关系的地方性知识以某一跨国公司为例，试分析全球在地化的含义、趋势及面临的问题2017人口分布城市国家自然资源（广义）旅游环境承载力资源密集型工业零增长理论人地关系论简述科技进步对政治活动的影响简述什么是资源问题？简答世界资源问题产生的原因，背景简述协调论的主要观点及其进步意义简述人口增长对地理环境的作用简述文化生态直链型文化生态关系的基本观点简述郊区城市化产生的主要原因运用人文地理学知识，举例论述贫困地区具有文化遗产价值的民族村寨旅游开发有哪些扶贫效应，指出村寨文化资源保护与旅游开发文明的冲突有哪些，应如何解决贵州喀斯特地区一般经济落后，农业发展受制约，论述这种农业发展与环境的互动关系2016行为地理法唯意识论人口结构城市再城市化村落社区精神文化世界岛人地关系的新实践特征工业集中分布的主要原因影响人口移动的基本因素简述文化系统各层次的关系生态旅游在实际应用中存在的障碍正确的资源观所包括的内容人地关系结构演变的几个主要阶段的特征当今中国的地缘政治和地缘经济中的不安定因素及采取的战略对策等2015（从这年开始有的过时题目（已标红）没有了，估计那时人文地理是两本一起考，因此标红的就不用看了）人地关系矛盾计量地理法乡土文化区文化景观城市职能民族体文化扩散的基本形式提供人口素质的重要性正确的资源观城市化和逆城市化的影响简述拉采尔学术观点并评价村落社区及其功能旅游活动与旅游业对社会文化的积极影响当今地缘经济格局对形式文化区和功能文化区进行比较分析交通运输条件对人口分布影响的主要表现2014制度文化迁移扩散国家实力环境资源城市职能民族体文化扩散的基本形式自然资源条件与政治的关系赫特纳的主要学术思想时空棱柱体规模大小的限制因素佛教的主要教派马海海权论的思想旅游活动与旅游业对社会文化的积极影响消费者购物行为的类型及特征试从文化地理的人地关系图式说明人地关系郊区城市化的特征，分析我国郊区城市化存在的问题并提出解决方法2013施吕赫尔隔坨首位城市法则弗洛伊德消费型政治整合简述李（L.E.See）的不同条件下人口迁移规模特征简述第四产业及其划分的意义简述西日耳曼语的分支简述国际冲突的特征简述提高人口素质的重要性简述我国西部大开发的区域观简述城市化与逆城市化的影响简述罗曼语族及其主要语种阐述环境悲观论的理论及提出的时代背景和评价城市地域结构的形成动力有哪些？分析你所熟悉城市的地域结构特征2012（前面还考选择判断，因此不列出）科技工业园的形成条件简述当代国际冲突对地理环境特征的影响简述人口增长对地理环境的关系判断“人地关系协调论中关于“人地协调”论点的是否正确，并解释原因判断“文化整合是物质、行为、精神文化三者的整合关系”的论点的对错，解释原因人类文明三个阶段的人地相互作用，并举例说明用人文地理学的理论知识，结合贵州乌蒙山区、南岭、苗岭山区的贫困问题，说明贵州贫困的原因，以及解决对策2011简述新老三论简述人文环境对工业经济活动的影响简述地理学的城市化概念简述文化景观主要特征简述旅游与地理环境的关系简述当代国际冲突的主要特征人口迁移基本规律有哪些城市与区域的相互作用原理根据你所掌握的人文地理基本理论分析2010年中国农产品价格大幅度普遍上涨的根源与价格调控政策2010城市职能与城市基本职能人口结构温室效应资源密集型工业文化扩散领土举例说明自然资源对工业经济活动的影响简述城市地域形态的演变方式简述伯吉斯的同心圆模式的主要内容工业经济活动的基本特点简述文化景观的特征试述世界人口空间分布的特征及其原因运用你学过的人文地理的基本理论，分析贵州社会经济发展面临的主要问题2009简述主要人文地理要素对农业经济活动的影响试概述自然环境对人口分布的影响试分析城市化发展的不同的阶段简述文化景观的概念和特征概述中国的地缘政治与经济中的不安定因素简述区域发展方式论述人类工业经济活动特点及与地理环境的关系试论述目前中国政府应对世界金融危机措施的社会影响2008简述协调论的主要观点及其进步意义从三次科技革命的角度简述人文因素对工业经济活动的影响简述人口增长对地理环境的作用简述城市化的形成机制什么是资源问题？试分析世界资源问题产生的原因及背景人类应如何协调人类与环境之间的关系？举例说明2007举例论述我国西部地区乡村旅游开发对社会主义新农村建设的作用与影响从人文地理学的角度，论述在泛珠江经济合作中贵州与广东经济发展的互补性根据当前的政治经济形势，论述分析我国地缘经济形势以及应采用的战略措施2006至今人类文明经历了三个主要阶段。
《人文地理学》自学考试大纲.doc
黑龙江省高等教育自学考试地理教育(070702)专业（独立本科段）人文地理学概论考试大纲(课程代码 2094)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年四月人文地理学概论自学考试大纲第一章新概念人文地理学引论一、考核知识要点（一）研究对象与任务（二）人地关系与人地关系论的发展（三）学科框架与学科地位（四）方法论二、考核要求（一）识记：人地关系；人地关系思想的形成及发展过程；人文地理学发展过程。
（二）领会：当代地理学概念所关注的内容；人文地理学的科学内涵；人文地理学的研究方法。
（三）简单应用：地理学的学科体系；人文地理学的学科特性；人文地理学的研究任务。
第二章人口地理学一、考核知识要点（一）研究对象、作用及历史发展特征（二）人口分布（三）人口增长（四）人口移动与迁移（五）人口结构（六）人口容量（七）人口与资源、环境、经济、可持续发展的关系二、考核要求（一）识记：人口分布；人口密度；人口的自然增长与社会增长；人口移动；人口迁移；人口结构；人口容量；可持续发展。
（二）领会：人口地理学的历史发展特征；人口地理学研究的作用；马尔萨斯人口论的主要观点。
（三）简单应用：中国人口增长的特点；世界人口增长的特点；人口地理学研究的对象；人口移动和人口分布的关系；人口密度的计算方法；人口自然增长的类型；人口结构的分类。
（四）综合应用：世界人口分布的总体特点；影响人口迁移的因素。
第三章文化地理学一、考核知识要点（一）文化与文化地理学（二）种族与语言（三）宗教及宗教地理学（四）物质文化景观与非物质文化景观二、考核要求（一）识记：文化区域；种族；地理人种；民族；语言；宗教地理学。
（二）领会：文化的层次；文化综合体；文化体系。
（三）简单应用：世界三大人种体质特征及其分布；宗教的基本特征；宗教的发展与分布；文化地理学的研究对象及研究主题。
（四）综合应用：文化景观及其分类；世界主要语系、语族及语言。
第四章聚落地理学一、考核知识要点（一）聚落（二）聚落地理学的研究对象及其演化（三）城市地理学（四）村落地理学二、考核要求（一）识记：聚落地理学的历史演化；城市；城市化。
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贵州师范大学2016年硕士研究生入学考试大纲
（初试）
（科目：837人文地理学）
一、考查目标
全日制攻读硕士学位研究生入学考试人文地理学科目考试，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决经济社会发展中的实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三) 试卷题型结构
名词解释题（概念题）：8小题，每小题5分，共40分
简答题（简述题）： 6小题，每小题10分，共60分
分析论述题（综合题）：2小题，每小题25分，共50分
三、考试内容与考试要求
（一）绪论
考试内容
人文地理学的研究对象、性质与任务；人文地理学的发展；人文地理学的学科体系和特征；人文地理学的研究方法
考试要求
1、掌握人文地理学的研究对象、性质及学科任务；
2、掌握人文地理学不同发展阶段特点及代表人物；
3、掌握人文地理学的学科体系；
4、了解人文地理学的研究方法。
（二）人地关系
考试内容
人地关系理论；人地关系地域系统
考试要求
1、了解人地关系理论，重点掌握人地关系各理论的要点；
2、理解人地关系地域系统，重点掌握人地矛盾的内涵，人地系统的结构演变和调控，现代经济条件下人地关系的实践特征。
（三）经济活动与地理环境
考试内容
农业经济活动与地理环境；工业经济活动与地理环境；第三产业经济活动与地理环境。
考试要求
1、掌握农业、工业、第三产业的特点；
2、理解三大产业对地理环境的影响。
（四）人口与地理环境
考试内容
人口增长、分布与地理环境；人口结构、素质与地理环境；人口移动与社会经济发展·
考试要求
1、了解人口增长对地理环境的影响；
2、掌握人口分布概念、世界人口分布特征及一般规律；
3、掌握人口结构、素质概述与地理环境的关系；
4、了解影响人口分布的因素；
5、掌握人口移动的概述以及人口迁移规律；
6、综合分析人口移动的影响因素及效应。
（五）人类活动的中心——聚落
考试内容
城市；村落；城市与区域协调发展
考试要求
1、了解城市，划分城镇的标准和我国城镇建制的设置；
2、掌握城市的地域形态和地域结构；
3、掌握城市化原理、动力机制、类型和发展阶段；
4、了解村落，重点掌握村落类型，村落社区的形成与发展；
5、领会城市与区域的关系，重点掌握城市与区域相互作用原理及地域类型。
（六）文化活动与地理环境
考试内容
地域文化系统的构成；文化与地理环境的互动关系；地域文化系统形成和发展的时空特征；地域文化系统的综合表现——文化景观；民族地域文化系统与地理环境
考试要求
1、掌握文化的基本概念、类型及特点；
2、掌握地域文化系统；
3、了解文化与地理环境的互动关系；
4、掌握地域文化系统形成和发展的时间和空间特征，重点掌握文化扩散和文化区；
5、了解地域文化系统的综合表现，重点掌握文化景观概念、特征和构成；
6、了解文化塑造地理景观。
（七）旅游活动与地理环境
考试内容
休闲活动与旅游活动；旅游活动与地理环境；旅游活动与旅游业的作用和影响
考试要求
1、了解人类的休闲活动与旅游活动概述，旅游活动与地理环境；
2、了解旅游活动与地理环境，重点掌握旅游资源、评价内容、评价方法；
3、领会旅游活动与地理环境的关系；
4、掌握旅游活动与旅游业的作用和影响。
（八）政治活动与地理环境
考试内容
政治活动概述；领土、自然资源与政治；文化与政治；地缘政治与地缘经济格局
考试要求
1、了解政治活动概述、重点掌握政治、政治活动、政治系统、国家及其空间政治行为；
2、了解领土、自然资源与政治；
3、了解文化与政治，重点掌握科学技术与政治，国际冲突与地理环境的关系；
4、掌握地缘政治与地缘经济，重点领会冷战后世界地缘政治格局、当今世界地缘经济格局；
5、掌握的地缘政治、地缘经济背景。
（九）自然资源的利用与保护
考试内容
人文地理学的自然资源观；世界资源问题；自然资源的永续利用
考试要求
1、了解人文地理学的自然资源观，重点掌握自然资源的概念、正确的自然资源观；
2、了解世界资源问题产生的背景和原因及表现；
3、理解资源永续利用的基本原理。
（十）人类面临的环境问题
考试内容
人类的环境观；主要的环境问题及其类型；人类与环境协调
考试要求
1、了解人类的环境观，主要的环境问题及其类型；
2、了解人类与环境协调的方式
（十一）区域发展与协调
考试内容
人文地理学的区域观；区域发展与演变；区域协调；我国西部大开发的区域观
考试要求
1、了解人文地理学的区域观，重点掌握区域的时空完备性，区域共同体概念；
2、了解区域发展与演变，重点掌握区域演变阶段与区域发展类型；
3、了解区域协调论的理论基础，重点掌握区域协调论，区域可持续发展论。
四、参考书目
陈慧琳，《人文地理学》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），科学出版社，2013年1月第三版。
五、样题
一、名词解释
1、人文地理学
2、人口迁移
二、简答题
1、简述人文地理学的学科特征？
2、简述人口分布的影响因素？
三、分析论述题
1、论述人口的身体素质、科学文化素质和思想道德素质的联系？
2、结合实例分析人口迁移的原因及对西部发展的影响？。