小学音乐花城粤教版(简谱)三年级上册《大海啊,故乡歌曲《大海啊,故乡》》优质课课件公开课课件D008

哗
2.
哗
哗
哗哗 哗
哗哗 哗哗 哗
学一学
X.
x
哗
1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？
（大海啊大海，就像妈妈一样）
2. 第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？ 哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼 唤？
（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动
情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff
（很强）
3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时, 歌者情感发生怎样 的变化？
（情绪越来越激动，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才能表达自己 对祖国母亲呼唤的真切。）
歌曲艺术处理：
一、二两乐句力度p (弱）低吟轻叹，富有叙事性， 乐句朴素无华。
第三乐句力度 f (强） 动情地呼喊；第四乐句力度 mf （中强）表达了对大海的爱恋之情。
五六两乐句力度 ff（很强） mf （中强） 仿佛是对
祖国母亲的深情呼唤。
结尾的“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐弱处理，意 味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。
词曲作家介绍：
王立平 著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影 视音乐作品.
小学音乐花城粤教版（简谱）三年级上册 《大海啊，故乡歌曲《大海啊，故乡》》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
问题：
1.歌曲的情绪如何？ （深情地）
2.歌曲抒发作者怎样的情感？
（借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对 哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。）
3.歌曲是几拍子的 ？强弱规律是怎样的？有什么特点？
（三拍子
强弱弱 给人动荡、摇曳的特点）
小时侯妈妈对讲， 大海就是我故乡，
海 边出生， 海里成长。 大海呀大海， 是我生长的地方，
海风吹， 海浪涌， 随我漂流四方。 大海呀大海， 就像妈妈一样， 走遍天涯海角， 总在我的身旁。
拍一拍
主导节奏：
百度文库
>
>
>
>
拍打这条节奏

1.
X - -︱ X- - ︱X - -
代表作品：《牧羊曲》、 《太行颂》、《枉凝 眉》、《说聊斋》等。
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》 的主题歌。创作于1983年,
音乐通俗易懂，优美动听，感情真挚， 是一首脍炙人口的抒情歌曲。
总结：
大海有时风平浪静，充满诗情画意；有时 波涛汹涌、涛声如雷，无论是柔静美还是雄壮美， 都是人格化的美。音乐世界中的大海，更富于诗 意地展现它博大的胸怀与澎湃的激情，涌动着人 类对生命力量的热爱与追求。“人生就像大海”， 让我们朝着奋发进取的人生目标进军。