九年级英语总复习教案
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【复习过程】词、副词的词尾加构成，如果是多音节的词则在词前加,最高级在形容词、副词的词尾加构成，如果是多音节的词则在词前加构成。
3）使用信号：原级为, , , , , , .比较级为强调词, , , a , a , .最高级为表示范围性质的短语如… / …/ …, .
例解：
1、 .
A. B.
D.
此题应选用“D”项。在句中根据“…”可以知道应该用“ ”的比较级来修饰才是符合语法的。C项是显性错误，A项比较级前应该用“ ”来强调，而不是“ ”，所以是错误的项的“”前缺少“ ”，故也是错误的。
2、 , , ?
A. B. C. D.
此题应选用“C”项。在句中根据名词“ ”可以知道是可数名词，而三者以上时，应该用“ ”的最高级来修饰才是符合语法的。而A项是显性错误，B项、D项前缺定冠词“”，所以都是错误的。
3、 .
A. B. C. D.
此题应选用“A”项。在此句中根据句中的“ ”可以知道必须用比较级形式。所以B项和C项都是错误的。而此处比较级前不可以“”，故D项也是错误的。
4、I . ’s .
A. B.
C. D. /
此题应选用“D”项。在第一句中根据句中的“ ”可以知道必须用最高级形式。而第二句中根据“…”，必须用原级形式，所以A项和C项是显性错误。而B项不符合逻辑，故也是错误的。
5、 , .
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【复习过程】（一）词汇复习 13 .
（二）对话操练—… … I …
I'd …/ 'd I'd … … .
（三）语法复习: 在英语中当表示说话人婉转的语气时常常使用“”和“”等词，而不以“”和“”，虽其意义是一样的，但是语气的婉转程度不同。如“ ? ”比“ ….?”要婉转得多，同样“ a ? ”比“ a ? ”要客气婉转一些。在口语和日常交际中人们更加注重于人与人之间的礼貌和互相尊重。故委婉、客气的语气是十分需要的。
例解：
1、 ?
A. B. C . D.
此题应选C项。从“… ….”中可以看出句中应该用“ … ”来表示向对方提出婉转客气的请求。故只能选用“ ”才是符合语气和语法的。
2、 ?
A. B. C . D.
此题应选A项。从“… ….?”中可以看出句中应该用“ … ”来表示向对方提出婉转客气的请求。故只能选用“ ”才是符合语气和语法的。
3、? I ’t.
’d ’s
a .
C.
I’d . ’t ,
此题应选C项。从“…I ’t.”中可以看出是“去不成了”，所以回答中前后要符合逻辑。故只能选用“I’d .
I ’t .”表示“我很想去，但我去不了”。