日语的语句重音及其规则
日语语音语调变化规律
可作为专有名词对待，这些词比例较小。而C类词
比例大，因此一般遇到这种情况，首选C类发音规
则。
例：キリスト教 運動場 VS 文化祭 警察官
• D类○○○●●→ ○○○●●或者○○●●●→ ○○●●●由于长音、拨音或者元音无声化等发音 影响出现声调发生变化造成的。
例2：～機械属B类词汇，发音规律本来是精 密機械(せいみつきかい)，发生元音无声 化后，变为(せいみつきかい)即高音节拍 后移。
以上です。
ご清聴ありがとうございました！
日语语音语调变化规律
复合名词
○复合名词定义：
两个以上的词组合而成的名词。
○常用复合名词声调规律： （前部分词 语+后部分词语）前后两部分词语结合 后的声调处理，尤指后接部分的声调 规律。
例：東京大学 駆け引き
复合名词声调规律分类：
＿＿ A类：○○●●第一拍是低音节拍，从第二拍起是高
音，一直持续到最后一个音节。 例：教育家 共産党 外国製
￢
注：此种声调变化常发生在C类词汇，B类词汇也会 发生，多是元音无声化￢引起。这种声调变化往往 是在发音时自然出现的，无需刻意记忆。掌握好B 类C类的音调规律即可。
￢
例1：～軍属C类词汇，发音规律本来是正規 軍(せいきぐん) ，发生长音移位后，变为 革命軍（かくめいぐん）。发生拨音移位 后变为国連軍（こくれんぐん）。即高音 节拍前移。C类在元音无声化、あ段假名+ い也会造成声调移位。
￢
B类：○○●●第一拍是低音节拍，从第二拍起是高 音，一直保持到后续部分的第一拍 例：英才教育 社会奉仕 映画監督
C类：○○●● 第一拍是低音节拍，从第二拍起是 高音，一直保持到前半部分的最后一拍，后续部 分都是低音。
日语变音规律
5 英文字母日语读法
英文字母 日语读法 英文字母 日语读法
A a エー N n エヌ，エン
B b ビー O o オー
C c シー P p ピー
D d デイー Q q キュー
E e イー R r アール
F f エフ S s エス
G g ジー T t テイー
H h エイチ U u ユー
山田 山田 やまだ 丰田 豊田 とよた
田中 田中 たなか 本田 本田 ほんだ
齐藤 斎藤 さいとう 山本 山本 やまもと
佐藤 佐藤 さとう 森 森 もり
木村 木村 きむら 林 林 はやし
木下 木下 きのした 小林 小林 こばやし
川边 川辺 かあべ 藤原 藤原 ふじはら
佐佐木 佐々木 ささき 佐野 佐野 さの
杨 杨 よう 刘 刘 りゅう
许 许 きょ 柳 柳 りゅう
徐 徐 じょ 吕 吕 ろ
秦 秦 しん 陈 陈 ちん
包 包 ほう 胡 胡 こ
方 方 ほう 毛 毛 もう
钱 銭 せん 韦 韦 い
冯 ひょう/フォン 潘 ぱん
3. 常用日本姓氏读法
中 文 日 文 中 文 日 文
1. 日语的音调（重音）
词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如 “きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：0型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。
日语发音规则
日语发音规则日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。
拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。
五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。
因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段お段あ行あアaいイiうウuえエeおオoか行かカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさ行さサsaしシshi/siすスsuせセseそソsoた行たタtaちチchi/tiつツtsu/tuてテteとトtoな行なナnaにニniぬヌnuねネneのノnoは行はハhaひヒhiふフhu/fuへヘheほホho ま行まマmaみミmiむムmuめメmeもモmo や行やヤya（いイ）ゆユyu（えエ）よヨyoら行らラraりリriるルruれレreろロroわ行わワwa（いイ）（うウ）（えエ）をヲo/wo 拨音んンn促音っッq（单独用时表示法。
在词中另有表示法）说明：1）这个就是传统意义上的五十音图，其中や行的い、え和わ行的い、う、え与あ行重复，因此加上拨音和促音，五十音图的实际假名数量为47个。
日语入门声调规则详解
くも
曇り くもり○3
后续为低音。
○ ○ 4
调音
第一拍低音，到第四拍为止是高音，
低
あ
高高高低
いうえお
低
が
イギリス人
4
后续为低音。
○5
调音
第一拍低音，到第五拍为止是高音，
低
あ
高高高高
いうえお
低
が
せつめいしょ
説明書せつめいしょ○5
后续为低音。
○0
调音
第一拍低音，第二拍开始都是高音。
低
あ
高高高高高
いうえおが
だから ひと じてんしゃ○2 ありがとう
そうですか
しょうがつ○4 したしみ○4 どうきゅうせい○5 せんたくき○5
四、送气音（清音）与 不送气音（浊音）
当 P 行 T 行 K 行的假名位于词中或者词尾时发成不送气音。
清音 送气音
たなか かるい とうふ ぱす
練習
清音的不送气音
あなた いるか てんと かんぱい
浊音（震动声带）
あなだ いるが てんど かんばい
黑木日语原创，请勿抄袭。
アクセント------声调即高低音（东京方言的重音为标准）
一、高低音存在的意义： 1.通过重音不同来区分日语中书写相同意思不同的单词 2.普通词汇的发音隔断。
例句：我想吃糖。
あめ（叫两个同学起来读一下） 飴（あめ）○0 雨（あめ）○1
当我想表达：「我想吃糖。」的怎一个句子时。
二、接下来正式的来讲○0 ○1 ○2 ○3 ○4 ○5 的发音规则
○1
调音
第一拍高音，第二拍开始都是低音。
高
あ
低低低低低
いうえおが
日语初级上如何发音,重音
音调（アクセント）日语中的重音就像中文中的四声一样，日语字典上标的重音都是日语普通话的读音，日语单词中第一个假名和第二个假名都不在一个高低音上，“1型音”是第一个音高，其他的音都低，“0型音”是第一个音低，其他的音都高，其他的重音规律是：第一个音低读，从第二个音开始高读，高到第几个假名上就是几型音。
1型音①：（第一个音高，其他的音都低）(头高型)テレビ、ラジオ、カメラ、ネクタイ、どちら、今（いま）、午前（ごぜん）、今晩（こんばん）、来月（らいげつ）、経済（けいざい）0型音：◎（第一个音低，其他都高）[平板型]私（わたし）、学生（がくせい）、医者（いしゃ）、大学（だいがく）、病院（びょういん）、これ（これ）、日本語（にほんご）、いす（いす）、机（つくえ）、新聞（しんぶん）2型音：②（第一个音低，第二个音高，第三音开始以后的音都低）自転車（じてんしゃ）、あなた、飛行機（ひこうき）、卵（たまご）、果物（くだもの）、賑やかだ（にぎやかだ）、熱い（あつい）、悪い（わるい）、青い（あおい）、少し（すこし）、飲み物（のみもの）、いけばな3型音：③（第一个音低，第二个音、第三个音高，第四个开始以后的音都低）涼しい（すずしい）、寂しい（さびしい）、水曜日（すいようび）、木曜日（もくようび）、番号（ばんごう）、おととい、昼休み（ひるやすみ）、会議室（かいぎしつ）、晩御飯（ばんごはん）、ひらがな、男の人（おとこのひと）、女の人（おんなのひと）、冷蔵庫（れいぞうこ）、読み方（よみかた）4型音：④（第一个音低，从第二个音开始高，高到第四个音，从第五个音开始以后的音都低）プレイガイド、もう少し（もうすこし）、弟さん（おとうとさん）、カレーライス、新しい（あたらしい）、忙しい（いそがしい）、エスカレーター、開発部（かいはつぶ）５型音：⑤（第一个音低，从第二个音开始高，高到第五个音，从第六个音开始以后的音都低）テレホンカード、アイスクリーム、カセットレープ、テープレコーダー自動販売機（じどうはんばいき）⑥高低音如果读错意思就会不同，比如：橋（はし）○0箸（はし）○1雨（あめ）○1飴（あめ）○0平板型：第一个音节低，后面的都高（0型音）头高型：第一个音节高，后面的都低（1型音）中高型：第一个音节低，第二个章节开始高，在以后的某个音节降下来（三个音节以上的词）尾高型：第一个音节低，从第二个音节开始一直高到最后，在接续助词的地方降下来。
日语
あ(a)大致相当于英语father中的a，但口的开度略小；比汉语的“啊”(a)也略小。
い(i)与英语eat中的元音相似，但短而略紧；比汉语普通话的“衣”(i)松些。
う(u)和汉语普通话的“乌”相似，但嘴唇不要那样用力前突，而略圆。
え(e)和汉语“爷”(ie)的后半部分发音相似，但部位略靠前，和英语egg中的元音相像，但口略合。
お(o)和汉语普通话的“欧”(ou)中的第一个韵母“o”相似，但不要像汉语的那样从口腔后部发音。
嘴的开度介于あ和う之间。
辅音か(ka)，き(ki)，く(ku)，け(ke)，こ(ko)这是辅音k与a，i，u，e，o等五个元音的组合。
当发这些音的时候，请记住：*辅音k的发音方法是，后舌面紧贴软颚，形成阻塞，然后使无声气流冲破阻塞，就发出k 音。
再把k和a，i，u，e，o拼读。
*发ki中的k音时，部位略向前移，这是因为受i音的影响。
*ki和ku中的元音往往只做好发元音的口形，但不发出音来。
这叫做“元音无声化”。
当日语的i和u处于清辅音k，t，p，s(或sh)，和h(或f)之间的时候，常常发生元音无声化现象。
例如：shita，kusuriが(ga)，ぎ(gi)，ぐ(gu)，げ(ge)，ご(go)这是五个浊音，是由辅音g和a，i，u，e，o五个元音拼成的。
当g位于词首的时候，读音与英语词go中的g相似；当它处于词中间或作助词用的时候则读音近似英语词king中的ng，日语称“鼻浊音”。
其书写方法是在与其相对的淸辅音か、き、く、け、こ的右上角加上两点即可。
以下的浊音写法与此相同；半浊音在假名右上角加小圆圈。
さ(sa)，す(su)，せ(se)，そ(so)以上是四个清音。
音节的辅音s和汉语普通话的“私”发音很相似。
但し(shi)中的头一个音不同，它和汉语普通话的“西“相似。
ざ(za)，ず(zu)，ぜ(ze)，ぞ(zo)以上是四个浊音。
z和s的发音部位、方法相同，只是发音时要呼出有声气流。
じ(ji)也是浊音。
日语的发音规则
1. 声调我们现在学的日语，都是以东京音发展起来的“标准话”（即日语的「標ひょう準じゅん語ご」）为标准的音调。
而这种声调又是从每个单词的读音开始的，它们的具体读法如下：○0型词：第一拍低，以后每一拍（包括后续词，以下同）都高。
① 型词：第一拍高，以后每一拍都低（即只有第一拍高）。
② 型词：第一拍低，第二拍高，以后的每一拍都低（即第二拍高，其它都低）。
③ 型词：第一拍低，第二，三拍高，以后的每一拍都低（即二、三拍高，其它都低）。
④ 型词：第一拍低，第二，三，四拍高，以后的每一拍都低（即二、三、四高，其它都低）。
⑤ 型词：第一拍低，第二，三，四，五拍高，以后每一拍都低（二、三、四、五高，其它都低）。
⑥ 型以后的音型以此类推。
每个词的音型，一般来说，正规的书或辞典中都予以注明了。
至于重音的读法，和英语中的重读，轻读一样。
即重音一般相当于汉语中的一声，轻音相当于汉语中的轻声。
声调表也可用下图来表示：○0①②③④ ⑤⑥图6日语声调图 此外，我们还要注意，日语的单词中还有尾高型的音，即是几个假名就读几型的单词，如5个假名读⑤型的词：在学这种词时，我们在最初碰到这种单词的时候，就在其后加一个助词「は」并轻读该助词，就容易记住它的特点。
日语的发音规则可总结为如下几点：1） 高音大概相当于汉语中的一声，轻音相当于汉语中的轻声（如“这本书是谁的？”“我的。
”的“的”的音）。
2） 第一拍和第二拍的声调一定不同。
也就是说，第一拍高，第二拍就一定低，反之，头高型 头低型(平板型) 中高型3）在一个词或词组中，高音总在一块出现。
即是说，在一个词或词组中，只允许以下几种情况：低-高，高-低，低-高-低；而不允许“低-高-低-高”或“高-低-高-低”）（即不允许一个词或词组中出现两个或两个部份以上的高音）的情况，这对于复合词来说尤其重要。
4）「は」在用作助词时读「わ」、「へ」在用作助词时发「え」的音。
5）○0型词后续其它词（主要指助词）时，重读其它词，其它型号的词（即○0型以外的音型的词）后续其它词时，轻读其它词。
日语的声调、词汇及语法
日语的声调在我们学过的单词后面都有①、②、◎等数字（◎是零外面有圈的表示）,很多学生表示不解。
其实这种数字表示的是日语单词声调的变化。
中国话的声调（四声）被认为是最难学的，英语、俄语有重音（有的还有次重音）。
那么日语的声调特点是什么呢？就是高音。
日语单词后面带圈的数字叫“音调核”，表示该词读音由高转低的位置。
首先应该说明，日语单词的发音比较单纯，除了拗音外，每一个假名为一个拍节（注意：这里包括长音、拨音、促音）。
在读单词时要一个假名、一个假名地读，不能贪污掉一个，这里同样包括长音、拨音、促音。
如：おかあさん是5个音节（拍节），这里有长音和拨音；ちょっと是3个拍节，这里有拗音和促音。
必须正确的发音，这样才能准确地记住。
因为发音差一点，意思就有可能发生变化，甚至变成完全不同的单词。
那么如何把握调门呢？这就要靠音调核了。
日语单词的拍节：１拍的单词：●絵（え）①画，图画●字（じ）①字●図（ず）○0图２拍的单词：●雨（あめ）①雨●犬（いぬ）②狗●逆（ぎゃく）○0逆，相反３拍的单词：●雨（あめ）①雨●きっぷ○0（票）●美人（びじん）①美人●ビール①啤酒4拍的单词：●コーヒー③咖啡●軍人（ぐんじん）○0军人●風鈴（ふうりん）○0风铃●在宅（ざいたく）○0在家●雑貨屋（ざっかや）○0杂货店5拍的单词：●台所（だいどころ）○0厨房●続けざま（つづけざま）○0没完没了，一个接一个●美術館（びじゅつかん）④美术馆●ボールペン○0圆珠笔●おかあさん②妈妈日语的声调：◎型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。
●椅子（いす）○0椅子●おかあさん②妈妈●鉛筆(えんぴつ) ○0铅笔●遠足（えんそく）○0远足，郊游，（徒步）旅游●金（かね）○0钱，金钱●着物（きもの）○0衣服，和服●薬（くすり）○0药①型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。
日语发音规律
日语发音规律一、音读词:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。
例如：学（がく）＋校（こう）→学校（がっこう）日（にち）＋記（き）→日記（にっき）一（いち）＋冊（さつ）→一冊（いっさつ）察（さつ）＋する→察する（さっする）2、前一送气音变“っ”后，后一送气音如为は行则变为半浊音。
例如：失（しつ）＋敗（はい）→失敗（しっぱい）一（いち）＋匹（ひき）→一匹（いっぴき）烈（れつ）＋風（ふう）→烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋片（へん）→鉄片（てっぺん）一（いち）＋本（ほん）→一本（いっぽん）3、前一汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。
例如：心（しん）＋配（はい）→心配（しんぱい）神（しん＋秘（ひ）→神秘（しんぴ）何（なん）＋分（ふん）→何分（なんぷん）藍（らん）＋本（ほん）→藍本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）→南北（なんぼく）二、训读汉字发音规则1、か·さ·た·は行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。
例如：物（もの）＋語り（かたり）→物語（ものがたり）鼻（はな）＋血（ち）→鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）→足取り（あしどり）昔（むかし）＋話（はなし）→昔話（むかしばなし）人（ひと）＋人（ひと）→人々（ひとびと）W※例外的情况：1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。
例如：紙屑（かむくず）大風（おおかぜ）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。
例如：読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）3、前一汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。
例如：雨（あめ）＋水（みず）→雨水（あまみず）稲（いね）＋光（ひかり）→稲光（いなびかり）汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。
例如：1 音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
日语的音调(重音)
日语的音调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。
声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。
而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。
高声调表示重音，低声调表示轻音。
０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。
①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。
②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。
③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。
④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。
⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。
⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。
⑦型以及以下各型的声调依次类推。
０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。
有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。
如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。
日语的高音节不能分在两处。
即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。
无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
日语的发音从对自己负责或对听者负责的角度来说，我们都有必要说一口流利的、标准的日本“普通话”，所以，我充一下大个，在这里强调一下日语的发音。
日语语音语调
声调：是指单词的高低音，也就是重音和不重音。
大家看到单词后面有圆圈的序号（◎①②③④⑤……），那就是表示重音位置的符号。
◎表示单词中的每一个假名都是平调。
例如：漫画：漫画（まんが）◎朋友：友達（ともだち）◎•①表示重音位置在单词的第一个假名上，其它音节声调下降。
例如：动画片：アニメ①猫：猫（ねこ）①•②表示重音位置在单词的第二个假名上，其它音节声调下降。
日本：日本（にほん）②狗：犬（いぬ）②•③表示重音位置在单词的第三个假名上，其它音节声调下降。
饺子：餃子（ぎょうざ）③没关系：大丈夫（だいじょうぶ）③（注意：「じょ」等拗音看作是一个音节，所以「だいじょうぶ」有五个音节，而重音则在第三个音节「じょ」。
•④表示重音位置在单词的第四个假名上，其它音节声调下降。
弟弟：弟（おとうと）④⑤表示重音位置在单词的第五个假名上，其它音节声调下降。
令人羡慕的：羨ましい（うらやましい）⑤如果单词后面继续标⑥⑦⑧，重音位置以此类推。
不过一般两三个音节的单词比较多。
下面为了更明确地区分不同重音位置的读法，我们以一个单词为例，进行不同重音的发音。
朋友：友達（ともだち）：重音符号是◎，读平调，这是正解的读法。
•如果重音符号是①的话，「ともだち」重音就会发生在第一个「と」上。
•如果重音符号是②的话，「ともだち」重音就会发生在第二个「も」上。
•如果重音符号是③的话，「ともだち」重音就会发生在第三个「だ」上。
★补充一个重要的发音技巧：日语中经常出现一些复合词，这种由两个或以上的单词组成的复合词，就要看作是一个单词那样，重音位置一般发生在第二个单词中，然后整个复合词读起来是后面声调下降。
•日本（にほん）②＋漫画（まんが）◎＝日本漫画（にほんまんが）④•重音位置一般发生在第二个单词中，然后整个复合词读起来是后面声调下降。
那这个日本漫画的单词重音就会在第四个「まんが」的「ま」，那么整个单词就读成：にほんまんが④。
•日本人一听到声调下降，就会感到一个单词说完了。
日语发音的声调和语调
日语发音的声调和语调日语发音的声调和语调你知道日语发音的声调和语调是怎样的吗?你对日语发音的声调和语调了解吗?下面是yjbys店铺为大家带来的日语发音的声调和语调的知识，欢迎阅读。
(1)日语的声调与汉语的声调汉语将音的高低称为“声调”，依音节中的高低变化表示不同的意思(如：妈和马)。
与此相对，日语在一个音节内没有高低变化，是通过音节之间的高低变化来表示不同的含义。
发音分为高、低两种，由此构成日语的声调。
汉语除了部分汉字外，每个汉字都由固定不变的声调表示该字的意思，而日语声调的主要功能为标识词和词的界线。
(2)声调的类型日语普通话的声调有两个主要规则。
①单词的第一个音节和第二个音节的音高一定不同。
第一个音节低，则第二个就高。
第一个音节高，则第二个就低。
②一个单词的声调中，或没有下降，或只有一处下降。
为此，日本人一听到声调下降，就会感到一个单词说完了。
上例a的もう(已经)下降了一次，是一个词，与后面的しました(干完了)结合，被理解为两个词组成的句子。
而b下降的地方只有一处，被认为是一个词。
由此可见，单词的声调在区别句子意思时，发挥着重要作用。
下面与汉语做个比较。
我们将汉语的发音用日语声调符号表示一下。
可以说，日本人听了以后会感到汉语一个词中居然有这么多升降变化。
如果用日语发同样的单词，则是以下情况。
可以说，日本人学习汉语时，声调的升降是个难点，不容易把握。
而中国人学习日语则往往关于升降，发音听上去不自然。
为了掌握自然的日语发音，请别忘记上述两条规则。
下面介绍名词声调的四种类型。
注意有后续助词时有些词声调下降，而有些不下降。
①平板型：第一个音节低，后面的都高。
这种类型中由三至四个音节组成的词较多。
日语中四个音节的名词最多，所以在说到日语与其他语言的区别时，这种声调类型往往给人留下较深印象。
②头高型：第一个音节高，后面的都低。
③中高型：第一个音节低，第二个以后的某个音节降下来。
这种类型中没有一个或两个音节的词，三个音节以上才会出现。
日语语音规律总结
日语语音规律总结基础篇一、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音，在日语读音中就会带拨音「ん」；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音，在日语读音中就会带有长音。
例：専门（zhuan men）－－せんもん途中（tu zhong）－－とちゅう横断（heng duan）－－おうだん空港（kong gang）－－くうこう＊特例：肯定（ken ding）－－こうてい二、如果单词的汉字在中文汉语拼音中是单元音，在日语读音中就会是短音；如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音，在日语读音中就会是长音。
例：主要（zhu yao）－－しゅよう书道（shu dao）－－しょどう调査（diao cha）－－ちょうさ参考（can kao）ーーさんこう三、如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」，第二个汉字的第一个假名在「か／さ／た／は」行上，则「つ」要发生促音便为「っ」；并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
例：失「しつ」＋格「かく」ーー失格「しっかく」発「はつ」＋掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさい」达「たつ」＋者「しゃ」ーー达者「たっしゃ」発「はつ」＋达「たつ」ーー発达「はったつ」决「けつ」＋定「てい」ーー决定「けってい」活「かつ」＋発「はつ」ーー活発「かっぱつ」立「りつ」＋法「ほう」ーー立法「りっぽう」四、如果第一个汉字的最后一个假名是「く」，第二个汉字的第一个假名在「か」行上，则「く」要发生促音便为「っ」。
例：国「こく」＋家「か」ーー国家「こっか」借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃっきん」学「がく」＋区「く」ーー学区「がっく」特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけん」各「かく」＋国「こく」ーー各国「かっこく」五、如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」，第二个汉字的第一个假名在「は」行上，则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
例：心「しん」＋配「はい」ーー心配「しんぱい」満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」＊特例：南「なん」＋北「ほく」ーー南北「なんぼく」六、如果是复合词（复合名词/复合动词/复合形容词）一般后项的添加词多为发生浊化。
日语
音韵学
讲西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音--a、i、u、e、o的发音与那些语言很相近。长元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的发音长度为短元音的两倍(尽管ei经常被发作两个元音)。长短元音间的区别很关键，因为它会改变一个词的意思。 辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j（分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk"）被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game" 中的浊辅音，而不是"gene"中的那种g的发音。 与英语一个主要区别是，日语没有重读的重音：每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长，但在日语中，一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样，日语有一种高低声调的重音系统。
マ行 マ万（右下角横折钩变点） ミ三（斜着写） ム牟（上半部分） メ女（下半部分） モ毛（去掉一横）
ヤ行 ヤ也（变形） イ ユ由（右上角 エ ヨ与（下半部分）
ラ行 ラ良（上半部分点变横） リ利（右半部分 ル流（右下角去掉一竖 レ礼（右半部分） ロ吕（一个口）
ワ行 ワ和（右半部分的口，下方去掉横） ヰ井（去掉突出部分）
サ行 サ散（左上角） シ之ソ曾（上半部分）
タ行 タ多（上半部分） チ千（变形） ツ川（变形） テ天（去掉一捺） ト止（保留一竖一横）
ナ行 ナ奈（左上角） ニ仁（右半边） ヌ奴（右半边） ネ祢（右半边） ノ乃（一撇）
ハ行 ハ八 ヒ比（一半） フ不（保留一横一撇） ヘ部（笔势类似） ホ保（右下角）
あ段 い段 う段 え段 お段
如何正确学习日语发音规则
如何正确学习⽇语发⾳规则 ⽇语单词的发⾳⽐较简单，规则就是所见即所读。
那么如何正确学习⽇语发⾳规则?以下是店铺分享给⼤家的学习⽇语发⾳规则的⽅法，希望可以帮到你! 学习⽇语发⾳规则的⽅法 元⾳ ⽇语的元⾳只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。
与汉语不同的是，⽇语⾃然发⾳时，唇形变化⽐汉语⼩。
⽽且，发⾳时⼝形和声调的⾼低始终不变，这⼀点应特别注意。
辅⾳ (1)清⾳：か⾏、さ⾏、た⾏、な⾏、は⾏、ま⾏、や⾏、ら⾏、わ⾏、ぱ⾏ (2)浊⾳：が⾏ ざ⾏ だ⾏ ば⾏ 拗⾳ 由辅⾳k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅⾳y和元⾳a/u/o形成，⽤平假名和⼩的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨⾳ ⽇语⾳节末出现“ん”称为拨⾳。
它的发⾳根据后⾯的⾳节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。
但对⽇本⼈来说它是同⼀个⾳，听起来没有什么区别。
发⾳时，要注意“ん”的强度和长度与前后的⾳相同。
促⾳ ⽇语中有⼀个实际上听不见声⾳的⾳节，叫做促⾳。
它只发⽣在か、さ、た、ぱ⾏之前。
发⾳要领是前⾯的⾳发完后，⼝形做好发下⼀个的准备，等⼀会⼉再发下⼀个⾳。
促⾳后⾯是か、た、ぱ⾏时与さ⾏时的发⾳⽅法不同。
促⾳位于か、た、ぱ⾏前时，堵住全部⽓流然后再放开，使⽓流急冲⽽出。
位于さ⾏前时，则⼏乎不停⽌发⾳⽽发出辅⾳s。
但不论是哪种情况，都必须保持⼀点⼉顿挫。
否则，词语的意思就会发⽣变化。
长⾳ 汉语普通话中没有由于元⾳的发声长短⽽表⽰不同意思的现象。
⽇语普通话中，元⾳的长度有两种。
长元⾳的长度⼤致为短元⾳的两倍。
例如，短元⾳的え是“绘画”的意思;⽽长元⾳ええ则意为“是”“对”，表⽰肯定的应答。
请听录⾳分辨元⾳的长短，反复练习。
外来词专⽤⾳节 除以上介绍的⾳节以外，由于外语的影响，⽇语中还产⽣和使⽤了⼀下⾳节，专门⽤来表⽰外来词。
【⽇语声调】 ⽇语词语中的各个⾳节之间存在的⾼低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。
日语发音规则
日语发音中规定:1.五十音图中每个假名均占一拍，也包括ん;同时汉字也是由其对应的假名数量决定发音的长度。
如:中村さん(6个假名各占一拍)2.每个拨音占一拍。
如:きゃにゅみょ均是一拍。
苗字(みょうじ)为3拍3.促音，长音与重音:日语发音学习日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音.1、日语语音的基本特点：1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成；2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。
4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。
拨音和促音单独占一拍。
2、五十音图五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。
五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。
因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。
五十音图•表一•[元音•清音•拨音•促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段お段あ行あアaいイiうウuえエ e おオ oか行かカ kaきキkiくク ku けケke こコ koさ行さサsaしシshi/si すスsu せセ se そソ soた行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト toな行なナ naにニniぬヌ nuねネne のノ noは行はハ haひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ hoま行まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ moや行やヤ ya （いイ）ゆユ yu （えエ）よヨ yoら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ roわ行わワ wa （いイ）（うウ）（えエ）をヲ o/wo拨音んン n促音っッ q（单独用时表示法。
学习日语中的常见发音错误与纠正方法
学习日语中的常见发音错误与纠正方法日语是一门美丽而复杂的语言，发音准确是学习日语的关键之一。
然而，由于汉字与日语假名的差异以及不同语音系统的存在，许多学习者在发音方面会遇到困难。
本文将针对学习日语中常见的发音错误进行分析，并提供相应的纠正方法。
一、长音与短音的区别长音和短音是日语中一个非常重要的区别。
许多学习者在发音时容易混淆这两者。
长音通常表示音节的延长，而短音则是较短的发音。
例如，单词「はし」中的「し」表示短音，而单词「はし」中的「は」表示长音。
发音时要注意将长音音节略微延长，而短音音节则不应过长。
二、清音与浊音的音节区分日语中的音节不仅有清音，还有浊音。
清音是轻柔而清晰的发音，而浊音则带有明显的震动。
常见的发音错误之一是将清音和浊音混淆。
例如，单词「か」和「が」的发音区别在于清音和浊音的区别。
前者发音为/k/，而后者发音为/g/。
当学习者没有正确区分这两种发音时，会导致对单词意义的误解。
为了纠正这个错误，学习者可以通过听力训练来提高对清音和浊音的辨别能力。
可以利用日语教材或语音辅助工具，反复听清不同单词中的音素差异，逐渐加深记忆和理解。
三、拗音的正确发音拗音是日语中一种特殊的音节结构，由两个假名组合而成。
例如，「きゃ」、「しゅ」和「ちょ」等。
许多学习者在发音时会忽略拗音的特点，导致发音不准确。
拗音的发音应该是准确而连贯的，两个假名之间不存在明显的停顿。
为了纠正这个错误，学习者可以通过模仿和口语练习来提高拗音的发音准确性。
可以跟随教材上的示范音频，反复模仿教师的发音，并逐渐找到自己的发音风格。
四、长音化的应用长音化是日语中常见的现象，即一些特定假名在特定情况下发音会变长。
例如，「は」在某些情况下发音为「わ」。
学习者在初学阶段往往会忽略长音化的存在，导致发音错误。
为了纠正这个问题，学习者需要熟悉长音化的规则，并在练习和口语交流中注意应用。
学习者可以通过大量阅读和听力练习来熟悉长音化的规则，并尝试在口语交流中主动运用，逐渐形成习惯。
日语动词活用声调变化规则详细总结
日语动词活用声调变化规则详细总结集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）日语动词活用声调变化规则总结首先是两个字的动词，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。
其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。
观察上面的表我们可以发现还是有一定的规律可偱的：后接ます时，从ま的后面一个音节开始是低声调。
后接ません时，从せ的后面一个音节开始是低声调。
后接ました时，从ま的后面一个音节开始是低声调。
后接ましょう时，从しょ的后面一个音节开始是低声调。
第1、2类的动词后接たい、ながら、そう和ない时都是0型，而后接なかった和ないとき时，则分别是从な和と后面一个音节开始是低声调。
第3、4型的动词后接たい、ながら、そう时分别从た、な、そ后面一个音节是低声调，而接ない、なかった和ないとき时，都是从な开始就是低声调。
如下图所示，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。
其中第1类和第2类都是0型的单词，第3类和第4类都是1型的单词。
第3类和第4类，即原形的声调为1型的两个字的动词，在「て形」「た形」的活用变化下，全部都保持1型不变。
第1类和第2类的动词在「て形」的活用变化下，声调的变化也较为简单，一种是后面只接て，保持0型不变，其余的则是在て后面一个音节开始是低声调。
在「た形」的活用变化下，后面只接た，保持0型不变。
在接たら、たり、たのに的时候，都是在た后面一个音节开始是低声调，接とき和あと、分别是从き和と开始是低声调。
如下图所示，根据单词原型的声调，以及活用后不同的声调变化可以把两个字的动词分为四类，第1类有おす、あく、いう等，第2类有着る、いる、ねる、にる、（する），第3类有よむ、あう等，第4类有みる、える、でる、くる。
日语音调变化规则
1．动词中止形的声调(1)平板型声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调为尾高型。
?買う?→かい②?遊ぶ?→あそび③?働く?→はたらき④(2)起伏式声调动词的中止形(这里为“ます形”去掉“ます”的形式)，声调同“て形”。
?切る①→きり①?話す②→はなし②?育てる③→そだて②?考える④③→かんがえ③2．动词“て形”和“た形”的声调(1)平板型声调的动词，其“て形”“た形”的声调仍为平板型。
?引く?→ひいて? ひいた??変える?→かえて? かえた??遊ぶ?→あそんで? あそんだ? ?行う? →おこなって? おこなった?(2)起伏式声调的一类动词，高读位置不变。
?書く①→かいて①かいた①?帰る①→かえって①かえった①?集まる③→あつまって③あつまった③?手伝う③→てつだって③てつだった③(3)起伏式声调三拍以上的二类动词，高读位置前移一拍。
?食べる②→たべて①たべた①?尋ねる③→たずねて②たずねた②3．动词后续“ながら”时的声调(1)平板式声调的动词后续“ながら”，仍为平板式。
?いる? →いながら??聞く? →ききながら??飛ぶ? →とびながら??握る? →にぎりながら??学ぶ? →まなびながら??働く? →はたらきながら??用いる? →もちいながら?(2)起伏式声调的动词后续“ながら”，高读到“ながら”的第一拍。
?見る①→みながら②?ある①→ありながら③?飲む①→のみながら③?降りる②→おりながら③?歩く②→あるきながら④?話す②→はなしながら④?育てる③→そだてながら④?温める④→あたためながら⑤?飛び回る④→とびまわりながら⑥4．动词后续“たら”“ば”时的声调(1)平板式声调的动词后续“たら”，高读到“た”。
?いる?→いたら②?言う?→いったら③?押す?→おしたら③?用いる?→もちいたら④(2)平板式声调的动词后续“ば”，高读到“ば”前一拍。
?言う? →いえば②?押す? →おせば②?歌う?→うたえば③?働く? →はたらけば④(3)起伏式声调的动词后续“たら”，一类动词和两拍的二类动词高读位置不变，三拍以上的二类动词则高读到“たら”前的倒数第二拍。