文心雕龙.神思

《文心雕龙·神思》

一、单项选择题

1.《神思》选自刘勰的（）

A.《文心雕龙》

B.《澹庵文集》

C.《世说新语》

D.《昭明文选》

2《文心雕龙》是我国重要的（）

A.历史著作

B.伦理著作

C.美学著作

D.文学批评著作

3.因《文心雕龙》而生发出来的一门显学是（）

A.“文学”

B.“心学”

C.“雕学”

D.“龙学”

4.提出“神思”论的理论家是（）

A.司马迁

B.司空图

C.刘勰

D.严羽

5.《神思》论述了( )三者之间的关系。

A.物、情、言

B.物、情、理

C.物、思、言

D.物、思、理

6.《文心雕龙.神思》指出艺术想象的根本特征是（）

A.博而能一

B.贵在虚静

C.神与物游

D.志气统其关键

7.《文心雕龙.神思》讨论的核心是 ( )

A.艺术想象

B.文体流变

C.创作准备

D.文学创新

二、多项选择题

1.下列人物出现在《文心雕龙.神思》里的有 ( )

A.张衡

B.曹植

C.李斯

D.司马迁

2.《文心雕龙》中关于艺术想象的主要理论观点包括（）

A.神与物游

B.神居胸臆，而志气统其关键

C.陶钧文思,贵在虚静

D.平时注意积累知识，培养才干

三.填空题

1.《文心雕龙》一书的作者是________。

2.《文心雕龙》一书中，可以看作是刘勰创作论总纲的是《_______》。

3.我国第一部系统的文学批评理论专著是《_______》。

四、词语解释题

1.故思理

．．为妙，神与物游。

思理:

2.神．居胸臆，而志气统其关键。

神:

3.研阅以穷照，驯致以怿．辞。

怿：

4.然后使玄解之宰,寻声律而定墨

．．。

定墨:

5.此盖驭文之首术，谋篇之大端

．．。

大端:

6.方其搦翰

．．，气倍辞前。

搦翰:

7.是以秉．心养术，无务苦虑。

秉:

8.含章．司契,不必劳情也。

章:

9.若夫骏发

．．之士，心总要术。

骏发:

10.覃思

．．之人，情饶歧路。

覃思:

五、翻译题

1.形在江海之上，心存魏阙之下。

2.故思理为妙,神与物游。

3.意翻空而易奇，直征实而难巧也。

4.是以秉心养术，无务苦虑，含章司契，不必劳情也。

5.人之禀才,迟速异分；文之制体，大小殊功。

6.博而能一，亦有助乎心力矣。

参考答案

一、单项选择题

1.[精析]A《神思》选自刘勰的中国文学批评著作《文心雕龙》。

2.[精析]D 刘勰的《文心雕龙》是我国重要的文学批评著作。

3.[精析]D《文心雕龙》是重要的中国文学批评著作，后世研究者众多，“龙学”已成为一门显学。

4.[精析]C“神思”论是我国南北朝时期著名文学理论家刘勰提出的，这一理论对后世美学和艺术理论影响很大。

5.[精析]A《神思》论述了物、情、言三者之间的关系.所论及的观点比较具有概括性,可以看作是刘勰创作论的总纲。

6.[精析]C《文心雕龙.神思》首先揭示了“神思”即艺术想象的特点“神与物游”，认为艺术想象有不脱离具体物象的根本特征，而且还表明这种心理活动是一种自由的、没有功利目的的思维活动。

7.[精析]A《文心雕龙.神思》可以看作是刘勰的创作论之首，具有总纲性质，涉及创作论各方面问题，这些问题的核心是艺术想象。

二、多项选择题

1.[精析]AB《文心雕龙.神思》:“相如含笔而腐毫，扬雄辍翰而惊梦，桓谭疾感于苦思,王充气竭于思虑，张衡研《京》以十年,左思练《都》以一纪:虽有巨文，亦思之缓也。淮南崇朝而赋，枚皋应诏而成赋,子建援犊如口诵，仲宣举笔似宿构，阮瑀据案而制书，祢衡当食而草奏:虽有短篇，亦思之速也。”文中没有提到李斯和司马迁。

2. [精析]ABCD《文心雕龙》首先揭示了“神思”即艺术想象的特点“神与物游”，认为艺术想象有不脱离具体物象的根本特征;而且还表明这种心理活动是一种自由的、没有功利目的的思维活动,强调“情感”对艺术想象活动具有支配作用，“神居胸臆,而志气统其关键”；感情运动是触发和展开艺术想象的前提。提高艺术想象力，要有虚静的心态，“陶钧文思，贵在虚静”；平时要在知识的积累、才干的培养上下功夫，要在写作中体现“博而能一”的原则。

三、填空题

1.刘勰

2.神思

3.文心雕龙

四、词语解释题

1.思理：指艺术构思

2.神:深思

3.怿:整理、运用。

4.定墨:即落笔。

5.大端:要点。

6.搦翰:拿笔。

7.秉:执持。

8.章:文采。

9.骏发:指文思敏捷。

10.覃思:深思。

五、翻译题

1.身体住在江海的边上,心思却系念着朝廷。

2.所以艺术构思很奇妙，可以使作者的想象与事物的形象一起活动。

3.想象中的意境容易出色，用具体语首表达时却难以做到精巧。

4.所以要秉持虚空宁静的心思、加强修养的方法，不在于冥思苦想，要体悟外物的美好，不必去劳心累情。

5.每个人的才能禀赋不同，则文思就存在迟缓与迅速的差异；文章的体制多种多样，规模有大有小，功力各异。

6.能够做到既广闻博见又有重点，对创作构思的能力也大有帮助啊!