修辞手法练习题集

修辞手法练习题集

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一，判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1，从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就

飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (设问） ( )

2，突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的

白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（夸张） ( )

3，山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（拟人）（）

4，风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给建筑大军来了一个下马威！（比喻，拟人）（）

5，您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（比喻）（）

6，风火山这座巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！（比喻，拟人）（）

7，我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（夸张）（）

8，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（对比）（）

二，指出下列句子运用的修辞手法。

（一）

1.玉屑似得雪末儿随风飘扬。（）

2.白发三千丈，缘愁似个长（）

3.渐渐的，天边的鱼肚白都变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）

4.这是什么？这是我们中国人的志气。（）

5.谦虚使人进步，骄傲使人落后。 ( )

6.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（）

7.特务像只狐狸一样狡猾。（）

8.寒风吹在脸上，像刀割一样痛。（）

9.河水哗哗地向前奔跑。（）

10.卖？今年谁还缺这个？（）

11.工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。（）

（二）

1，村庄惊醒了！（）

2，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）

3，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）

4，一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 ( ）

5，风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给建筑大军来了一个下马威！（）（）6，我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（）

7，从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就

飞快地闪过一个高大挺秀的身影。( ）

8，车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）

（1）

三，选择题。

1、请问下面哪一句是含有比喻修辞手法的句子是( )

A这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

B小明长得真像他爸爸。

C叙利奥听了像刀割了一样。

2、下面哪个句子没有正确运用修辞手法是（）

A春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

B、她还没有端酒怀，就醉了。

C这个西瓜就像一个哈密瓜似的。

3，下面没有运用拟人修辞手法的句子是（）

A向日葵不断地面向太阳公公做运动。

B顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

C明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

4、下面一句含有比喻修辞手法和拟人修辞手法的是（ )

A小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。。

B玉屑似的雪沫儿随风飘扬。

C秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

5、下面哪句话使用了对偶修辞手法（）

A白发三千尺，缘愁似个长。

B谦虚使人进步，骄傲使人落后。

C风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

6、下列句子在修辞手法的运用上与其他两句不同的（）

A我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶紧扔到垃圾桶去。

B小妹妹拉达，是一只雏凤。

C小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。

7、修辞手法运用不当的是( )

A小刚一起提起妈妈，泪水就像自来水一样涌下。（2）

B岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

C春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。、

8、下面运用了夸张手法的句子是（）

A这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

B录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

C波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声.

9、下面没有运用反问修辞手法的是（）

A字典难道不是我们的良师益友吗？

B太阳象火球一般炙烤着大地。

C这样有问题吗？

四，先指出句子使用的修辞手法，再使用例句所使用的修辞手法写句子。

1，秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。

（）

2，整个礼堂挤得连根针也插不下。

（）

3，有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。（）

4，远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼绚丽的云。

（）（）

五，按要求完成下列练习。,

1，一个个小山似的浪头不断地向他扑来。

把比作。

2，凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

用来比喻。

3，“广场上人山人海。”这句话中是对进行了夸张，说明。

4，“蟋蟀很喜欢在平台上弹琴。”这句话中把当作人来写，它会。

六，按要求改写句子。

1，他十分愤怒。（改为夸张句）

2，小希笑得很甜。（改为比喻句）

3，春天来了。（改为拟人句）

七，请你运用句中的修辞手法把句子补充完整

1，朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，

，。微笑让我们的生活充满了温馨。

（3）