大班数学：有趣的二等分

大班数学有趣的二等分

活动目标：

1、让幼儿学习把一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。

2、让幼儿运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、圆形、正方形、长方形、六边形、心形、三角形、菱形、树形等操作材料纸，剪刀。

2、水果蔬菜类：苹果、香蕉、胡萝卜、黄瓜若干。

种子类食品：花生、西瓜籽、香瓜籽、南瓜籽、豆类。

活动过程：

1、导入，欣赏故事《两只笨狗熊》初步接触二等分。

师：讲述故事。

师：假如请你来为两只狗熊分面包，你能把面包分成一样大小的两份吗？

出示圆形，师：老师为小朋友准备了与面包形状相同的图形纸，请你想办法把它分成一样大的两份。（幼儿操作）。

师：谁来告诉大家，你是怎样分的？看看是不是一样大。你怎么知道这两份是一样大？（请一个幼儿演示）

验证是否一样大。把圆对折起来就得到一条中心线，沿着中心线剪开就有了两条边，我们把这两条边重叠起来。看两个半圆的边线是否重叠？（教师演示对折、重叠）

2、分正方形面包（学习正方形等分）

师：瞧，这是什么形状的面包？请你想办法把它分成一样大的两份。（幼儿操作）。

师：谁来告诉大家，你是怎样把正方形分成一样大的两份？怎样证明这两份是一样的？还有谁有不同的分法？（幼儿讲，教师演示）。

3、分花色面包（小组活动）

师：老师还为小朋友准备了各种图形的花色面包，我们一起来看一下。请小朋友每人拿3个，想办法也把它分成一样大的两份。

幼儿操作，教师指导，鼓励幼儿探索图形的各种方法。

讲解演示（出示心形、长方形、六边形、三角形、花形、树形）

请个别幼儿讲解演示：对折、重叠验证。

出示心形：谁分的心形，你是怎样把心形分成一样大的两份？

小结：今天，我们学了一个新本领，通过对折，把一个图形分成一样大的两份，就叫二等分。

4、理解整体与部分的关系。

师：我们刚才用不同的方法把圆形、正方形、心形等图形分成了一样大的两份，我们一起来看看已分出来的图形和原来的图形比，哪个大，哪个小？分出来的一份是原来图形的多少？（一半）。

5、解决实际问题。

师：新年快到了，老师为小朋友准备了许多招待客人的食品，请两个小朋友扮演小熊哥儿俩一起把食品分一分。看清楚你们分的是什么？该怎样分？分好后互相检查，看两人分的是不是一样。请小朋友轻轻起立，动起手来分吧！

分好的小朋友可以送到客人老师那里，请客人老师帮助检查、品尝。

两只笨狗熊

狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。

有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。它们走着，走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，喷喷香。可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀！

大黑说："咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。"

小黑说："对，要分得公平，你的不能比我的大。"

哥儿俩正闹着呢，狐狸大婶来了，她看见干面包，眼珠骨碌碌一转，说："噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。"哥儿俩说："好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。"

狐狸大婶接过干面包，恨不得一口吞下去，可是它没有这样做，它把干面包分成两块，哥儿俩一看，连忙叫起来："不行！不行！一块大，一块小。"

狐狸大婶说："你们别着急，瞧，这一块大一点吧，我咬它一口。"狐狸大婶张开大嘴巴，啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫起来了："不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。"

狐狸大婶说："你们急什么呀，那块大了我再咬它一口吧。"狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来："那块大的被你咬一口，又变成小的了。" 狐狸大婶就这样这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指头那么一点儿了。它把一丁点大的干面包分给大黑和小黑，说："现在两块干面包都一样大小了，吃吧，吃得饱饱的。"

大黑和小黑你看看我，我看看你，一句话也说不出来。小朋友说说看，它们是不是两只笨狗熊？