沪教版音乐五年级下教案

沪教版五年级下册音乐教案

窦献江

中三家镇中心小学

第一课自古英雄出少年

第一课时

一．教学题目: 雨花石

二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的河北民歌，描写了淳朴的农村孩子勤劳，快乐的学习生活的场景。歌词通俗易懂，朗朗上口，有着浓厚的农村生活气息。小学二年级学生绝大多数是独生子女,一般说来个性强,爱“占尖儿”,不爱学习。通过本歌的教学,要使学生懂得做一名好儿童，学习相互帮助，学习农村孩子勤劳爱学习的好榜样。

三．教学目标：

1、用轻松，愉快昂扬的声音唱出《雨花石》的自豪感。

2、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国，建设祖国的责任感。

3.自编动作表演歌曲，培养学生的表现能力和动作的协调能力。

四．教学重难点：了解歌曲内容，学唱歌曲。附点音符和十六分音符的掌握。五．教学方法：

示范法：就是老师直接示范，给学生直观的感受。

听唱法：就是听老师唱，或者其他媒体唱，学生跟着学。

对比法：通过多种形式的对比，让学生自己感悟。

情景法：把乐曲所描写的画面模拟出来。

六．教学过程：

（一）. 练声：

1.听音乐律动进教室。师生问好。

2.基本训练动物练声曲

（师）小猫怎样叫（生）miao miao miao

小鸭怎样叫ga ga ga

火车怎样叫wu wu wu。

(二).新歌教学:

(1) 听歌曲录音磁带，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：

(2) 教师出示课本图片,再听歌曲一遍。

(3) 教师提问，学生回答交流：“歌曲的名字叫什么?你听到歌里唱了些什么?”

(4)教师范唱，初步学唱歌曲：

(5) 教师弹唱带学生试唱。

(6)教师告诉学生歌曲处理的地方：如，唱到第二、三句，情绪要愉快、昂扬。

(7) 幼儿跟着歌曲录音一起唱，教师及时纠正不足之处。

（8）教师弹奏学生唱。

八．音乐教学活动：表演活动创编

(1) 请愿意唱给大家听的学生在集体面前大胆表演并演唱。

(2) 教师即兴教动作，学生自己根据动作创编。

第二课时

一．教学题目: 歌唱二小放牛郎

二．教材及学情分析：《歌唱二小放牛郎》是冼星海创作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳和跳进交替出现的旋律,描绘了儿童团员们不畏强暴、英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构,第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”的歌词,扩充了乐句、突出了主题,更加深了歌曲的感染力。爱祖国、爱人民是每个时代都要弘扬的主旋律。对于处在和平年代的小学生来讲,抗日战争时期是陌生的。他们仅仅知道日本鬼子这个词语,对日本帝国主义在中国所犯的罪行、中国人所遭受的耻辱了解甚少,对那个时期所产生的英雄、音乐家、抗日救亡歌曲也了解不多。针对这一情况,从激发爱国热情、抒发爱国情怀为爱国行动入手,通过欣赏、演唱、了解相关文化等教学环节,进一步激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。

三．教学目标：

１、能有感情地演唱，表演歌曲《歌唱二小放牛郎》。

２、了解歌曲的时代背景，使学生了解歌曲所表达的情感。

３、激发学生爱国主义情怀。

四．教学重难点：三句“只怕不抵抗”的唱法。

五.教学准备: 录音机抗日战争课件视频

六．教学方法：

示范法：就是老师直接示范，给学生直观的感受。

听唱法：就是听老师唱，或者其他媒体唱，学生跟着学。

对比法：通过多种形式的对比，让学生自己感悟。

情景法：把乐曲所描写的画面模拟出来。

激趣法：运用各种学习手段激发学生学习兴趣

七．教学过程：

（一）.听《共产儿童团歌》进教室，师生问好!

（二）.情景导入:

师：刚才我们听着《共产儿童团歌》雄赳赳，气昂昂地走进教室，歌声又把我们带回了革命战争年代。６０年前一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾巴上，海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是一个小英雄呀？

师：现在我们成立一个雏鹰战队，一起走进时光隧道，回到抗日战争年代一起去打鬼子

(三).难点学习:

1、要打鬼子，必须先练好枪法，拿出手枪，跟老师瞄准。XX XX | X０| XX XX | X０|

（手枪）叭

练好手枪，接下来练冲锋枪:

Ｘ .Ｘ|ＸＸ| Ｘ .Ｘ|ＸＸＸ．Ｘ|Ｘ－| X０|

2、口号练习

XX X X | X0X|X －| X X| X－|

不怕年纪小只拍不抵抗

X. X |X X|X. X|X X X . X |X －|

只怕不抵抗只怕不抵抗

3、唱难点句

为了让口号更嘹亮，我们把它唱出来，跟老师唱，跟琴唱

12 13 | 103| 5 －| 36| 1－| 10

不怕年纪小只拍不抵抗

3. 5 |3 6 | 1. 6 | 1 2 3. 2 |1 －|

只怕不抵抗只怕不抵抗看一下，这两句口号，你们发现了什么？

4 、学唱歌曲

师：敌人就在前方，看我们怎么对付

出示：

334 5 |30|3313| 2 0 |

一刀斩汉奸一枪打东洋

男生唱，女生唱，齐唱。

师：我们胜利了，个个都是好样的，听喇叭吹响了，铜鼓敲响了，老师想用一首歌来慰劳你们这些小英雄。边听边想象你看到了什么？

5介绍作者:洗星海

(四).听跟唱歌曲

八、音乐教学活动：表演歌曲

为了庆祝雏鹰战队的凯旋归来，我们将举行庆功会，让大家讨论如何用自己喜欢的动作表演这首歌。

教学结束;真不愧是雏鹰战队的小英雄，个个机智灵活，从你们身上老师仿佛看见当年的那些小英雄，老师相信你们会像雏鹰一样勇敢，翱翔在知识的海洋中，将来用扎实的科学技术建设我们的国家。小英雄们建设祖国的号角吹响了，让我们踏着音乐的节拍，唱着歌曲《只怕不抵抗》一起走向校园.