沪教版小学五年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
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五年级音乐课件ppt
音乐社团与活动
成立音乐社团
鼓励学生成立自己的音乐 社团，如合唱团、乐队等 ，提供必要的指导和支持 。
举办音乐活动
定期举办音乐会、音乐节 等活动，为学生提供展示 自己的舞台，促进音乐交 流和学习。
参与校内外比赛
鼓励学生参加校内外各种 音乐比赛，提高他们的竞 争意识和表演水平，同时 也可以为学校争光。
介绍古典音乐、流行音乐、爵士乐等不同风格与流派的音乐特点，让学生了解不 同音乐文化的魅力。
音乐与文化
总结词
探讨音乐与文化的关系，加深学生对 音乐内涵的理解。
详细描述
通过分析不同国家、民族的音乐作品 ，让学生了解音乐背后的文化背景和 历史渊源，培养学生的跨文化意识。
03
歌唱技巧
发声方法与技巧
发声原理
音乐活动与实践
音乐游戏与互动
音乐节奏游戏
通过敲击乐器或拍手等动作，让学生 感受音乐的节奏和节拍，培养节奏感 。
音乐猜谜游戏
音乐互动表演
组织学生分组表演，通过舞蹈、唱歌 、乐器演奏等形式展示对音乐的理解 和感受，增强学生的表现力和自信心 。
通过播放不同风格的音乐，让学生猜 出对应的音乐家、乐器或音乐作品， 提高学生对音乐的认知和理解。
键盘乐器是以键盘控制 音符的乐器，包括钢琴 、风琴、手风琴等。这 些乐器通过敲击键盘产 生声音。
中国传统乐器介绍
二胡
二胡是一种拉弦乐器，通过弓 擦弦产生声音。二胡的音色悠 扬婉转，是中国的传统乐器之
一。
琵琶
琵琶是一种拨弦乐器，通过拨 动琴弦产生声音。琵琶的音色 清脆悦耳，是中国古代的四大 名琴之一。
对于吹奏乐器来说，呼吸的控制是关键。 通过练习深呼吸和吹气练习可以提高呼吸 的控制能力。
沪教版音乐五年上册教案课件
五年级上册音乐教案 ‐周次课时课题具体内容1-2 3 《中国功夫》表演《中国功夫》；综合训练（声乐练习）；聆听《光明行》（音乐家刘天华民族乐器介绍）2-3 3 《中华小儿郎》表演《中华小儿郎》；读谱知识（变音记号 — 降记号、一个降号的调）；综合训练（移调练习、轮唱练习）；聆听《抗敌歌》（介绍音乐家黄自）。
4-5 3 《锄禾》表演《锄禾》；综合训练（二声部合唱发声练习）；聆听《铃兰》、《乘着歌声的翅膀》。
5-6 2 《欢乐颂》表演《欢乐颂》；读谱知识（切分音）；综合训练（节奏写作练习）；聆听《英雄战胜了大渡河》（介绍民族乐器）。
6-7 2 《洛雷莱》表演《洛雷莱》；综合训练（节奏写作练习）；聆听《咚咚喹》（童声合唱曲）。
7-8 3 《什么结籽高又高》表演《什么结籽高又高》；读谱知识（波音）；综合训练（听辩单音、和声音程、和弦的音响效果）；聆听《快乐的罗嗦》（管弦乐曲）。
9-10 4 《爱星满天》表演《爱星满天》；综合训练（声乐练习、节奏写作练习）；聆听《春节序曲》（管弦乐曲）。
11-123 《妈妈格桑拉》聆听表演《妈妈格桑拉》；创编与活动。
12-13 3 《编花篮》聆听表演《编花篮》；创编与活动。
14-15 2 《对花》聆听表演《对花》；创编与活动。
15-16 3 《铃儿响叮当》检测学生表演、歌唱、即兴创编、节奏写作、欣赏第一单元中国娃一、教材分析这是一首创作歌曲，具有浓郁、鲜明的民歌风格。
歌曲分为三段体，歌唱时就从音色和力度上做适当的变化。
综合训练是一首带词的练声曲，下行的旋律，渐弱的力度标记，形象的表现了夕阳本下的黄昏意境。
欣赏是刘天华的二胡独奏曲。
本单元是新学期的第一单元，也是高年级学习阶段音乐教学的起点。
所以先复习上学期的教学内容，重点放在一个长号调、西洋乐器和部分歌曲的复习上。
二、教学内容1 、歌曲《中国娃》。
2 、综合训练：三声乐练习。
3 、欣赏《光明行》，介绍音乐家刘天华；民族乐器介绍。
五年级上音乐课件-外婆的澎湖湾_人音(五线谱)(X秋)1
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:30:13 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
2 2 2 2 2 3 2 - |3 3 3 3 3 4 3 2 1 | 6 1 1 65 5 - |
.
..
只 是 一 片 海 蓝 蓝。 坐 在 门 前 的 矮 墙 上
一 遍 遍 怀 想，
3 3 3 3 3 4 3 2 1 |5 5 5 5 2 7 .. .
1 .
-|3
.5
55
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1. 7. 6 -
|
有 我 许多的 童年 幻
想
5. .5 0
11 0
阳 光（X X） 沙滩 （X X）
|2 1 2 12 | 海浪 仙人
3
5 4 3 . 1 |. 7 1 2
掌， 还 有 一 位 老 船
1 - || 长。
仙人掌
还 有 一 位 老 船 长
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
澎湖湾是什么地方?
台湾的一个海峡，由本岛和 64个岛屿组成，不仅有得天独厚 的自然资源，而且人文景观也十 分丰富，海鲜美食更具风味，令 人如同置身世外桃源。
叶佳修在唱片公司安排下认识了潘 安邦，知道了潘安邦童年在澎湖与外婆 祖孙情深的故事，为他写下这首歌，潘 安邦当天立刻用公用电话，从台北打长 途电话到澎湖给外婆。他说，当时他在 电话里唱了这首歌，可是电话的那一头 在他唱完后没有任何声音，他可以感觉
苏少版小学五年级音乐上册(简谱)七彩版图成长的足迹_课件1
七彩版图成长的足迹ppt课件七彩版图五十六朵美丽的花五十六颗闪亮的星中华民族大家庭构成交相辉映的星空
七彩版图成长的足迹
七彩版图
五十六朵美丽的花, 五十六颗闪亮的星, 中华民族大家庭, 构成交相辉映的星空。
色彩斑斓的音乐地图,
画出了音乐
寻根的行踪。
《瑶族舞曲》歌谱
听一听,主题一、主题二是按什么顺序出现 的?每次出现时分别是由哪些乐器演奏的?
我国民族管弦乐队是以中国传统乐器为主、 编制较大的管弦乐队。通常包含拉弦乐器组、 弹拨乐器组、吹管乐器组、打击乐器组。
成长的足迹
一、听一听,唱一唱,老师弹奏的是哪一条?说出旋律的序号。
二、聆听《瑶族舞曲》(片段),说一说主题 一和主题二在节奏、速度、情绪等方面的区别。
谢谢
七彩版图成长的足迹
七彩版图
五十六朵美丽的花, 五十六颗闪亮的星, 中华民族大家庭, 构成交相辉映的星空。
色彩斑斓的音乐地图,
画出了音乐
寻根的行踪。
《瑶族舞曲》歌谱
听一听,主题一、主题二是按什么顺序出现 的?每次出现时分别是由哪些乐器演奏的?
我国民族管弦乐队是以中国传统乐器为主、 编制较大的管弦乐队。通常包含拉弦乐器组、 弹拨乐器组、吹管乐器组、打击乐器组。
成长的足迹
一、听一听,唱一唱,老师弹奏的是哪一条?说出旋律的序号。
二、聆听《瑶族舞曲》(片段),说一说主题 一和主题二在节奏、速度、情绪等方面的区别。
谢谢
沪教版小学五年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
开心一刻——看谁找得快 说说下面哪些是民族乐器？
唱一唱
编花篮
ห้องสมุดไป่ตู้
对花
说一说
请说一说，《编花篮》这首歌曲表达了怎样 的情感？你能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《编花篮》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
聆听一下，想一想音乐中的意境。 瑶族舞曲
渔舟唱晚
练一练
用画画的形式来描绘一下渔村，注意线条的顺畅和色 彩的装饰效果。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
沪教版小学五年级音 乐上册(简谱）全套 PPT课件
中国娃
导语
你知道哪些关于歌颂国家的歌曲或诗歌吗？如 果没有，那就跟随我的脚步一起来学习。
开心一刻
我来唱一唱
好身手
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《好身手》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
谢
谢
诗歌咏唱
开心一刻——我来唱一唱 赞美
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《赞美》联想到的哪些场景？请 伴随歌曲演一演。
唱一唱 读唐诗
欢乐颂
练一练
用画画的形式来描绘一下诗中的场景，注意线条的顺 畅和色彩的装饰效果。
聆听一下，想一想歌曲渲染的氛围。
铃儿响叮当
练一练
用画画的形式来描绘一下冬天，注意线条的顺畅和色 彩的装饰效果。
聆听一下，对比两首歌，选取自己喜爱的片段唱一唱。
窗外的雪花
冰上圆舞曲
听听这首歌曲，试着记住其中的一段。
踏雪寻梅
温馨的家唱可爱的家小学音乐沪音版五年级上册课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首歌曲的情绪是怎样的？
它的演唱形式是
?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首歌曲分几个乐段？
5 3 5 4 34 2 1
5
0 5 42 1 2
6
3 0 5 1 76 5 5 3 5 4 342 1
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1= C
4 4
4112 3
44 5 5
3 44 5 5
（英）R.比肖普曲 吴研因2填词
3 5 4 3 4 2 3 0 12
3
3 5 4 3 4 2 1 0 55
4
1 7 6 5 5 3 5 4 3 4 2 3 0 55 1 7 6 5
55 3 5 4 2 3 1 3 2 1 2 7 1 0 33 3 5 4 2
5 3 5 4 34 2 1
堂，冬 天 温 暖 夏 天 凉。
3 1 3 2 12 7 1
0 5 42 1 2
可 爱的 家 庭
0 3 17 1 7
3 0 5 1 76 5 5 3 5 4 342 1
啊！ 我 不 能离 开 你， 一 切 恩 惠 比天 长。
4
3 5 4 2 3 1 3 2 1 2 7 1 0 33 3 5 4 2
3 1 3 2 12 7 1
6
1 0 3 3 54 2 3
5
0 3 17 1 7
1 3 2 127 1
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首歌曲的情绪是怎样的？
它的演唱形式是
?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
这首歌曲分几个乐段？
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1= C
4 4
4112 3
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（英）R.比肖普曲 吴研因2填词
3 5 4 3 4 2 3 0 12
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1 7 6 5 5 3 5 4 3 4 2 3 0 55 1 7 6 5
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堂，冬 天 温 暖 夏 天 凉。
3 1 3 2 12 7 1
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可 爱的 家 庭
0 3 17 1 7
3 0 5 1 76 5 5 3 5 4 342 1
啊！ 我 不 能离 开 你， 一 切 恩 惠 比天 长。
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
人音版小学五年级音乐上册(简谱)全套PPT课件
清
晨
清 晨
聆听音乐 简要概述歌曲内容 歌曲可分为几个乐段？ （根据歌曲情绪，节奏等的变化）
易出错
动动手，选择打击乐器为歌曲伴奏
双响筒：2/4 |X X | X X | 碰 铃 ：2/4 |X - | X - | 三角铁： 2/4 |X - | X - |
• 动手画出《晨景》所表现的图示
歌 曲 嘎 达 梅 林
请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》， 仔细听，说一说马头琴演奏中让你印象最深刻的地 方。 1.马头琴的发音柔和浑厚，音色宽阔低沉， 富有草原风味。 2.歌曲的节奏舒展从容，稳健有力，旋律宽 广豪迈，庄严肃穆，既表现了广大群众对英雄崇 敬爱戴的情感，也突出了英雄高大的形象。
《渔舟唱晚》
静心欣赏,你仿佛置身在……
乐 曲 赏 析
《渔舟唱晚》是由娄树华曲，曹正订谱的， 乐曲是根据古曲《归去来辞》为素材发展而成 的，是一首极富意境的器乐独奏曲。 全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉 悦的渔民悠然自得，片片白帆随波逐流，渔民 们满载而归的情景。
《渔舟唱晚》古曲
• 仔细聆听，感受音乐的变化，想象故事的发展！ • 请你们用不同的线条展示音乐的变化！
来的部落名称变成为民族名称。
嘎达梅林(黄荟改编)
简单了解蒙古族风土人情 内 蒙 古 风 土 人 情
马 头 琴 的 认 识
马头琴是蒙古族特有的一种传 统乐器，因在琴杆的顶上雕着一个 精致的马头而得名。它是蒙古族人 民最喜爱的一种乐器，几乎家家都 有。马头琴的声音非常好听，不光 人们爱听，就连骆驼听到这琴声都 不肯走开。马头琴的琴声甘美、浑 厚、悠扬、动听，表现了蒙古牧人 的深沉情怀。
1.请同学们再次欣赏这首作品，数一 数《嘎达梅林》的主题在其中出现了几次， 每次出现有什么变化吗？ 2.请同学们听马头琴前奏部分，在 主题出现前有一个长音，你认为这个长 音有什么作用？
语文五年级上沪教版8.47《月光曲》课件(29张)
《月光曲》是贝多芬作于1801年的一首钢琴奏鸣曲。 贝多芬立下誓言： 一生一世要为贫苦人民作曲.
yīn
là
mò
máng
莱
茵河 蜡烛 陌 生 盲 姑娘
jiàn lí n shà lù
琴
键 微波粼 粼 霎 时 记录
• 幽静、琴键、霎时、入场券 • 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河 • 失明、盲姑娘、恬静、清涌
你从这个故事中感受到了什么？
一百多年前，德国有个音乐家 叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲 子。其中有一首著名的钢琴曲叫 《月光曲》，传说是这样谱成的。
你知道了什么？
1、故事是怎么发生的？
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出， 来到莱茵河边的一个小镇长上。一天夜 3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把 晚，他在幽静的小路上散步，听到断断 对话部分用——画下来。 续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹 的正是他的曲子。
2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？ 从哪到哪是描写第二首曲子的？ 3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？
分角色朗读第5、6自然段
• 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地 说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您， 您就是贝多芬先生吧！”
“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”， 是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中 的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜 想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝 多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧， 只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。 梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情 难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激 动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这 样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音， 贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法— —创作的激情顿时而生。
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莱
茵河 蜡烛 陌 生 盲 姑娘
jiàn lí n shà lù
琴
键 微波粼 粼 霎 时 记录
• 幽静、琴键、霎时、入场券 • 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河 • 失明、盲姑娘、恬静、清涌
你从这个故事中感受到了什么？
一百多年前，德国有个音乐家 叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲 子。其中有一首著名的钢琴曲叫 《月光曲》，传说是这样谱成的。
你知道了什么？
1、故事是怎么发生的？
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出， 来到莱茵河边的一个小镇长上。一天夜 3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把 晚，他在幽静的小路上散步，听到断断 对话部分用——画下来。 续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹 的正是他的曲子。
2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的？ 从哪到哪是描写第二首曲子的？ 3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗？
分角色朗读第5、6自然段
• 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地 说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您， 您就是贝多芬先生吧！”
“多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”， 是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中 的两个“您”读起来不一样，第一个是表示猜 想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝 多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧， 只有贝多芬才行，因此第二个“您”就很肯定。 梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情 难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激 动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这 样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音， 贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法— —创作的激情顿时而生。
五年级上册音乐课件-紫竹调1｜接力版 (共9张PPT)
❖ 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
❖ 适宜室内演奏 。
v “丝”包括二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等 。
v“竹” 包括笛、箫、笙等。
沪剧
❖ 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南山歌、 小调和丝竹音乐中的部分曲调组成，而其中闻 名遐迩的“紫竹调”更是家喻户晓。
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪剧。 ❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生活的
能力，音乐比较柔和、优美。曲调委婉动听， 带有江南的水乡情调。
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, Augu最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:17:28 PM
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
《紫 竹 调》
江南丝竹
❖ 江南丝竹— —泛指江苏南 部、浙江西部 以及上海地区 的民间丝竹合 奏乐。
❖ 江南丝竹 ❖ 旋律风格——清新优雅 ❖ 音乐曲调——柔和婉转
❖ 适宜室内演奏 。
v “丝”包括二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等 。
v“竹” 包括笛、箫、笙等。
沪剧
❖ 传统沪剧的基本音乐元素，多由江南山歌、 小调和丝竹音乐中的部分曲调组成，而其中闻 名遐迩的“紫竹调”更是家喻户晓。
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪剧。 ❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生活的
能力，音乐比较柔和、优美。曲调委婉动听， 带有江南的水乡情调。
❖
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, Augu最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 12:17:28 PM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
《紫 竹 调》
江南丝竹
❖ 江南丝竹— —泛指江苏南 部、浙江西部 以及上海地区 的民间丝竹合 奏乐。
❖ 江南丝竹 ❖ 旋律风格——清新优雅 ❖ 音乐曲调——柔和婉转
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谢
谢
诗歌咏唱
开心一刻——我来唱一唱 赞美
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《赞美》联想到的哪些场景？请 伴随歌曲演一演。
唱一唱 读唐诗
欢乐颂
练一练
用画画的形式来描绘一下诗中的场景，注意线条的顺 畅和色彩的装饰效果。
聆听一下，想一想歌曲渲染的氛围。
唱一唱
中国功夫
中华小儿郎
练一练
用画画的形式来描绘一下我们美丽的国家，注意线条 的顺畅和色彩的装饰效果。
聆听一下，选取自己喜爱的片段唱一唱。 我是一个中国人
炎黄风情选段
编创——少先队军训训练营
根据表格，进行情景表演。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
爱在我身边
爱
爱无处不在，也许就在举手投足间。你注意过 身边吗？
开心一刻——我来唱一唱 呼唤
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《呼唤》联想到的哪些场景？请 伴随歌曲演一演。
唱一唱
爱星满天
妈妈格桑拉
练一练
用画画的形式来描绘一下你的妈妈，注意线条的顺畅 和色彩的装饰效果。
聆听一下，选取自己喜爱的片段唱一唱。 爸爸的雪花
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
铃儿响叮当
练一练
用画画的形式来描绘一下冬天，注意线条的顺畅和色 彩的装饰效果。
聆听一下，对比两首歌，选取自己喜爱的片段唱一唱。
窗外的雪花
冰上圆舞曲
听听这首歌曲，试着记住其中的一段。
踏雪寻梅
编创——四季的歌
在歌颂四季的乐曲中，选择自己喜欢的歌。和小伙 伴一起进行演唱。
小舞台之显身手
点歌台——唱一唱下面这首歌，秀秀歌喉吧。
唱一唱 什么结籽高又高
洛雷莱
练一练
用画画的形式来描绘一个你喜欢的传说故事，注意线 条的顺畅和色彩的效果。
聆听一下，体会歌曲中表达的情感。
大海与辛巴达的船示，学习变奏。
小舞台之显身手
点歌台——唱一唱下面这首歌，秀秀歌喉吧。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
第九交响曲
听听这首歌曲，试着记住其中的一段。
七律•长征
想一想这首歌描绘了怎样的音乐意境？
赋得古原草•送别
编创——诗歌表演
自编节奏，朗读自己喜爱的诗歌，进行情景表演。
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今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
民乐飘香
民乐
你知道什么是民乐吗？它是指用中国传统乐器 以独奏、合奏、舞奏形式演奏的民间传统音乐。
沪教版小学五年级音 乐上册(简谱）全套 PPT课件
中国娃
导语
你知道哪些关于歌颂国家的歌曲或诗歌吗？如 果没有，那就跟随我的脚步一起来学习。
开心一刻
我来唱一唱
好身手
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《好身手》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
开心一刻——看谁找得快 说说下面哪些是民族乐器？
唱一唱
编花篮
对花
说一说
请说一说，《编花篮》这首歌曲表达了怎样 的情感？你能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《编花篮》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
聆听一下，想一想音乐中的意境。 瑶族舞曲
渔舟唱晚
练一练
用画画的形式来描绘一下渔村，注意线条的顺畅和色 彩的装饰效果。
飞来的花瓣
编创——爸爸妈妈和我
根据下面三段旋律，进行“一家三口”情景表演。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
美丽的传说
开心一刻
我来唱一唱
小飞毯
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《小飞毯》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
编创——我们来跳竹竿舞
和同学一起交流探讨，进行场景表演。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢
谢
冬趣
开心一刻
我来唱一唱
溜冰去
说一说
请说一说，这首歌曲表达了怎样的情感？你 能在歌唱中生动地表达出来吗？
演一演
你能从歌曲《溜冰去》联想到的哪些场景？ 请伴随歌曲演一演。
唱一唱
银色的马车从天上来啦