第五单元化学方程式(一)

3、质量守恒定律可以理解为
自学展示
1、什么是化学方程式？ 用 化学式 来表示化学反应的式子，叫化学方程式 2、书写化学方程式应遵守的原则有哪些？ 3、化学方程式的意义： a表明了反应物 、生成物 、和 反应条件 ； b、通过相对分子质量还可以表示 各物之间的质量关系 即 各物质之间的质量比， c、还表示各种粒子的相对数量关系。
④ “等” 把短线（或箭头）改成等号 ⑤ “查” 整体检查
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写出下列方程式：
在加热的条件下，铜和氧气反应生成氧化铜； 铁丝在纯净的氧气中燃烧，生成四氧化三铁；
氢气在氧气中燃烧，生成水。
镁条燃烧，生成氧化镁。 白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体 金属钠与水发生剧烈反应生成氢氧化钠，同时 产生氢气。
化学反应的表示
初识化学方程式
叙永县江门中学 曾德文
学习目标

1、知道什么叫化学方程式及化
学方程式中各符号的意义； 2、理解化学方程式的意义。 3、能正确书写简单的化学方程 式。
你准备好了吗？
1、质量守恒定律：参加化学反应
的 各物质的 质量总和 ，等于反应后生 成的各物质的 质量总和 。
你准备好了吗？
你的收获有哪些？
左写反应物右写生成物中间连短线，左右要 配平；短线变等号,条件、沉淀↓、气↑一定要 注明；最后别忘查。(五步曲)
左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭头标气或沉淀
2、质量守恒定律的成立原因：
化学反应的过程，就是反应物的原子
重新组合而生成生成物的过程。化学 反应中， 原子种类 、 原子数目 、 和 原子质量 都不改变。
你准备好了吗？
“五个不变”、 “两个一定改变”、“两个可能改变” （在化学反应前后） 五个不变：宏观：质量总和 和 元素种类 一定不 变 原子数目 原子种类 微观： 、 、 原子质量 一定不 变 两个一定改变： 物质种类 和分子种类 一定改 变 两个可能改变：分子数目 和 元素化合价 可能改 变
Байду номын сангаас 如何正确书写化学方程式
问题一： 书写方程式要遵循的原则有哪些？ 为什么？ 问题二： 书写方程式的一般步骤是怎样的？ 你认为哪个步骤最需要帮助？
化学方程式的书写步骤总结
① “写”出反应物和生成物的化学式
② “配”平化学方程式，并检查 ③ “注”明化学反应条件和生成物的状态
反 应 条 件 ： （ 点 燃 、 加 热 “ Δ” 、 通 电 、 催 化 剂 等），。 考虑是否标明生成物状态：（气体用“↑”号、沉 淀↓”号 表示）

化学方程式及其意义

问题一：指出下列方程式中符号的涵义： 和 = 反应生成 +
加热 生成沉淀
通电
生成气体
问题二：以 2H2O
2 H2↑+ O2↑为例子，说 明化学方程式有哪些意义？
（小组合作，组间展示并交流）
问题三：化学方程式的读法：
例：2H2+O2 ＝ 2H2O 在点燃条件下，氢气和氧气反应生成水。 质： 量： 在点燃条件下，每４份质量的氢气和
点燃
３２份质量的氧气完全反应生成３６份质量的水。
微观： 在点燃条件下，每２个氢分子和１个氧分子
反应生成２个水分子。
读出出下列化学方程式
（1）2Mg + O2 （2） 2H2O
通电
点燃
2MgO
2 H2↑+ O2↑
（3）Cu(OH)2 Δ CuO ↓+ H2O
（4） 2KMnO4 Δ K2MnO4+ MnO2+ O2