九年级第六课第三框依法参与政治生活PPT课件
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九年级总复习：第6课参与政治生活
二.判断题
1.（2012中考）在我国，全国人大和中央 人民政府与地方各及人大共同构成了我国 国家权力机关的完整体系（ X） 2.（2009中考）公民行使监督权应当以事 实为依据，必要时可以采取贴大字报的方 式公开揭露国家机关及其工作人员的违法 失职行为。（ X ） 3.（2010中考）人民代表大会作为我国的 国家权力机关，拥有修改宪法的权力。 （X ）
5。宪法是国家的根本大法
6.我国的根本制度、根本政治制度、基本政治 制度 7.公民的政治权利；公民行使政治权利的途径 和正确方法。
宪法是国家的根本大法：
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问 题； 从效力上看，宪法具有最高的法律效力； 从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严 格。 所以说，宪法是国家的根本大法。
D
• 3.（2012年中考）法律的生命力在于 实施。要有效实施现行宪法和法律， 就要做到 • ①有法可依 A • ②有法必依 • ③执法必严 • ④违法必究 • A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ • D. ①③④
• 4.（2009年）在我国，代表人民行使 当家作主权力的机关是（ ) • A全国人民代表大会 • B人民代表大会 • C中央国家机关 • D人民政协
B
6.人民代表大会制度 A ①适合我国国情，必须坚持和完善 ②是我国最高权力机关．享有最高立法权 和任免权 ③是我国的根本政治制度．保障了人民当 家作主的权力 ④规定了人民享有管理国家事务的权力， 是实现大多数人管理国家的根本途径和有效 形式 A.①③ Ｂ.②③ C.①②③ D.①③④
7.下面关于我国宪法认识错误的有 B ①宪法是治国安邦的总章程，规定了 国家的根本制度和根本任务 ②宪法是国家的根本大法，确认公民 的一切权利和义务 ③宪法在法律体系中居于首要地 位．具有最高的法律效力，是最严厉的 法律 ④宪法是依法治国的根本依据，依法 治国的核心是依宪治国 A.①③④ B.②③ C.②③④ D.①④
思想品德人教版九年级第六课第三框依法参与政治生活课件教案及同步练习
依法参与政治生活教学设计教学目标知识目标：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道、正确做法，知道公民有维护国家安全的政治义务能力目标：提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
树立国家安全意识。
情感态度价值观:树立国安安全意识，积极参与政治生活，自觉维护国家安全。
教学重点和难点重点：正确行使建议权、监督权难点：维护国家安全。
教材分析：本框主要让学生知道公民享有建议权、监督权，依法行使建议权、监督权，维护国家安全是我们的义务，树立国家安全意识。
学情分析：学生知道自己有某些权利，但是不会区分什么是政治权利，也不知道在社会生活中如何行使政治权利；学生思维还有一个误区，认为参与政治生活是大人的事，与自己关系不大。
这节课要落脚于学生的现实情况，纠正学生的思想误区，并且力争通过情境和问题引发学生思考，在思考和讨论中增长智慧学习方法：自主探究；活动情感激励法；讨论法；小品表演法；教学准备：多媒体课件制作，同步练习的编制。
教学时数：1课时教学过程一、导入新课1、出示一张图片,提问：他们为什么要这样做？答：保卫钓鱼岛，维护国家的主权、领土完整。
2、出示二张选举投票的图片，问：图片中的人在做什么？答：投票参加选举。
复习提问：上节课我们知道了我国的选举有哪两种形式？答：直接选举与间接选举3、那么，你知道你知道保卫钓鱼岛和参加选举，属于哪个领域的内容吗？答：政治生活导入：今天我们就一起来探讨学习《依法参与政治生活》二、出示学习目标后，出示自学思考题，要求学生自己阅读教材，解答下列问题1、政治权利的含义是什么？2、我国公民行使政治权利有哪些表现？3、行使建议权、监督权的渠道？4、依法参与政治生活的意义5、行使政治权要注意什么？6、国家安全的内容是什么？7、为什么要维护国家安全？8、如何维护国家安全？三、师生共同探讨学习新课内容前言：通过自学，你知道我们今天要学习的政治生活包括哪两部分内容吗？答：行使政治权利，履行政治义务。
【人教版】九年级政治：第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳
第六课参与政治生活1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
2、人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
3、人民行使当家作主权力的机构是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。
4、我国根本的政治制度是：人民代表大会制度。
5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。
6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
1）依法治国含义：是党领导人民治理国家的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。
2）依法治国意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
3）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
4）依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。
依法治国的核心是依宪治国；根本依据是宪法。
7、依法治国的根本依据是宪法。
国家立法的基础是宪法，普通法律的立法基础是宪法。
一切组织和个人的活动准则是宪法。
宪法规定国家生活中的根本问题。
8、我国是一个法治国家1）对国家机关的要求（1）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（2）政府要依法行政（重要性）：生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
人教版道德与法治九年级上册 追求民主的价值 练习课件(共17张PPT)
建设。 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
3.国家一切权力属于人民。我国社会主义民主是维护人 民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。这具体
体现在（ C ）
①人民的意愿得到充分反映 ②全体公民都享有选举权和被选举权 ③人民的合理要求得到充分体现 ④人民的合法权利得到充分保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.近年来，由于快速便捷、及时等特性,网络已经成为我国 公民议政、问政的重要渠道，是当前公民有序政治参与
的新形式。公民依法有序参与民主生活（D ）
①要在法律允许的范围内进行 ②应当实事求是，不得捏造或歪曲事实进不
断增强。 ④需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化
社会主 义民主 的作用
第二节
意义 社会主义民主的要求 、基本权利、维护自身合法权益
参
行使
要求 以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题
与 民主
民主选举 实现人民民主权利的一种重要形式
民
权利 途径
民主决策 保障人民利益得到充分实现的有效方式
主
民主监督 参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
答：图1：民主监督；图2：民主选举；图3：民主决策。 材料三 据统计，省检察机关立案侦查的案件中，80%以上的线索来自群众举报。
在学校,我们可以以小人大代表的身份给“校团委会”“学校行政”提出议案，为学校发展建言献策。 最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
（2）作为现代公民，我们怎样增强民主意识？ 一般来说，民主在价值上要求__________，民主价值的实现要靠 _________ 和 _________的建立（ ）
7.在学校,我们可以以小人大代表的身份给“校团委会”“学
3.国家一切权力属于人民。我国社会主义民主是维护人 民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。这具体
体现在（ C ）
①人民的意愿得到充分反映 ②全体公民都享有选举权和被选举权 ③人民的合理要求得到充分体现 ④人民的合法权利得到充分保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.近年来，由于快速便捷、及时等特性,网络已经成为我国 公民议政、问政的重要渠道，是当前公民有序政治参与
的新形式。公民依法有序参与民主生活（D ）
①要在法律允许的范围内进行 ②应当实事求是，不得捏造或歪曲事实进不
断增强。 ④需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化
社会主 义民主 的作用
第二节
意义 社会主义民主的要求 、基本权利、维护自身合法权益
参
行使
要求 以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题
与 民主
民主选举 实现人民民主权利的一种重要形式
民
权利 途径
民主决策 保障人民利益得到充分实现的有效方式
主
民主监督 参与民主生活、行使公民监督权的具体体现
答：图1：民主监督；图2：民主选举；图3：民主决策。 材料三 据统计，省检察机关立案侦查的案件中，80%以上的线索来自群众举报。
在学校,我们可以以小人大代表的身份给“校团委会”“学校行政”提出议案，为学校发展建言献策。 最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
（2）作为现代公民，我们怎样增强民主意识？ 一般来说，民主在价值上要求__________，民主价值的实现要靠 _________ 和 _________的建立（ ）
7.在学校,我们可以以小人大代表的身份给“校团委会”“学
3.2 参与民主生活 课件(40张PPT) -2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
社会听证制度
听证会举办方要邀请各方代表参加，听 取各方代表的意见。
水价调整
1.2022年1月1号，市物价局开通网站充分调查了解情
况和征求各方意见尤其是低收入者的意见.
（社情民意反映制度）
2.2022年1月15日邀请专家学者对水价调整方案进行
分析论证，听取专家建议。 （专家咨询制度）
3.2022年2月1号形成两个备选方案并在网上公示，集
（二）公民行使民主权利的形式？（公民参与民主生活 的途径和方式？）
（1）民主选举
地位 是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式
直接选举和间接选举 等额选举和差额选举
原则
要求
旧知回顾
人
人
人 民
大
代
民
代 表
表 大 会
行政机关 审判机关 检察机关 监察机关
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
1、民主选举
策
社情民意反映制度
制度
专家咨询制度
保障
重大事项社会公示制度
直接参与 政治生活
社会听证制度
4.民主管理
地位： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
意义：
实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利， 实现人民的事人民管、人民的事人民办。
没有落实，再好的政策也是一纸空文 ——教育部新闻发言人续梅
形式
直接选举 等额选举
间接选举 差额选举
直接选举
代表
选民
间接选举
代表 选民代表
选民
•县、乡二级人大代表通过直接选举产生；
县
县级市
乡
镇
（自治县）
（民族乡）
第六课 我国的基本政治制度 第三框 基层群众自治制度
探究与分享
某村要制定村规民约，村民们畅所欲言。
我觉得应该规定村里重要事项要 定期张榜公布
我想把牲畜毁坏他人庄稼被 打死，不赔偿写进去。
我看村规民约，让村委会主 任定就行了。
二、人民群众直接行使民主权利的生动实践
1.发展基层民主 （1）原因（意义）：发展基层民主，保障人民群众享有更 多更切实的民主权利，是我国社会主义民主政治建设的重要 内容。 （2）实践：在我国农村和城市，广大人民群众开展了丰富 多彩的基层民主实践。
第六课 我国的基本政治制度 第三框 基层群众自治制度
教材探究与分享P65
这三个机构是层级相同的村级组织吗？ 村务监督委员会与另外两个机构是什么关系？
三块牌子挂在一起，说明三个机构的组成人员是 一样的吧。
村党支部委员会和村委会是什么关 系？他们管的事情是一样的吗？
村委会是如何产生的？
一、我国基层群众自治的组织形式
【观点辨析】 有同学认为村民委员会和居民委员会是我国的基层政 权机关或政府机关。你是怎么看的？
提示：村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组 织，不是我国的基层政权机关或政府机关。
特别提醒
①村委会是自治组织，不是国家政权基层组 织，不是基层国家机关，不是基层政府。 ②乡镇政府与村委会是一种指导关系，村委 会在乡镇政府指导下工作，非领导与被领导 关系。 ③村支部是基层党组织，领导村委会的工作， 是领导与被领导的关系。
想一想：村官是官吗？ 提示：需要具体问题具体分析。从村民委员会是基层群众 性自治组织，不是政府或者政府派出机构的角度上说，村 官不是官。或者在从事村民自治活动时，不具有管理社会 公共事务的职权，不属于国家工作人员范畴，不是官。村 官只有在协助政府从事法律规定的七项行政管理工作时属 于“从事公务”，以国家工作人员论，从这个角度上说，村 官也是官。
第六课第三框基层群众自治制度(37张ppt)
②乡镇政府与村委会是一种指导关系，村委会 在乡镇政府指导下工作，非领导与被领导关系。
③村支部是基层党组织，领导村委会的工作， 是领导与被领导的关系。
居委会相关内容同上。
关于居委会，你的了解有多少？
三、自治组织
议题三
2.居民委员会 （1）性质
按照城市居民委员会组织法，居民委员会是城 市基层群众性自治组织。 （2）任务
合作探究：基层自治怎么搞？
议题三
根据课前查找的资料，结合教材，合作探究：
Ⅰ人民群众的基层民主实践有哪些？ Ⅱ如果你是一个村干部/居委会干部？你要如何服 务大家？
镜头
我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政 府。 （三）民族区域自治的基础和前提. 我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的中统一领导与民族区域自治的有机结合。 .（四）我国宗教政策内容/要求 我国全面贯彻党的宗教工作基本方针，实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的 原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
三、自治组织
议题三
（3）自治内容 ①村民委员会成员由村民选举产生，向村民会议 、村民代表会议负责并报告工作。 ②在农村基层治理实践中，制定村民自治章程或 村规民约，是村民规范自己和村干部的行为，运 用民主的办法来管理本村的日常事务，实现自己 的事情自己办、自己的难题自己解的有效途径。
注意
议题三
①村委会是自治组织，不是国家政权基层组织， 不是基层国家机关，不是基层政府。
知识回顾
（一）为什么坚持民族区域自治制度 1.是统一多民族国家国情的具体要求。作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。 2.是处理民族关系方针的要求，我国始终坚持民族平等、民族团结和各民共同繁荣的方针，促进各民族和睦 相处、和衷共济、和谐发展。 3.是中国共产党不断尝试与探索的结果 4.历史传统和现实特点，根据统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点 ，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，我国实行民族区域自治制度。 5.地位，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会 主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。 6.意义，它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情 结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国統一、保卫边疆的光荣职责。 （二）自治地方和自治机关
③村支部是基层党组织，领导村委会的工作， 是领导与被领导的关系。
居委会相关内容同上。
关于居委会，你的了解有多少？
三、自治组织
议题三
2.居民委员会 （1）性质
按照城市居民委员会组织法，居民委员会是城 市基层群众性自治组织。 （2）任务
合作探究：基层自治怎么搞？
议题三
根据课前查找的资料，结合教材，合作探究：
Ⅰ人民群众的基层民主实践有哪些？ Ⅱ如果你是一个村干部/居委会干部？你要如何服 务大家？
镜头
我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政 府。 （三）民族区域自治的基础和前提. 我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的中统一领导与民族区域自治的有机结合。 .（四）我国宗教政策内容/要求 我国全面贯彻党的宗教工作基本方针，实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的 原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
三、自治组织
议题三
（3）自治内容 ①村民委员会成员由村民选举产生，向村民会议 、村民代表会议负责并报告工作。 ②在农村基层治理实践中，制定村民自治章程或 村规民约，是村民规范自己和村干部的行为，运 用民主的办法来管理本村的日常事务，实现自己 的事情自己办、自己的难题自己解的有效途径。
注意
议题三
①村委会是自治组织，不是国家政权基层组织， 不是基层国家机关，不是基层政府。
知识回顾
（一）为什么坚持民族区域自治制度 1.是统一多民族国家国情的具体要求。作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。 2.是处理民族关系方针的要求，我国始终坚持民族平等、民族团结和各民共同繁荣的方针，促进各民族和睦 相处、和衷共济、和谐发展。 3.是中国共产党不断尝试与探索的结果 4.历史传统和现实特点，根据统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点 ，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，我国实行民族区域自治制度。 5.地位，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会 主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。 6.意义，它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情 结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国統一、保卫边疆的光荣职责。 （二）自治地方和自治机关
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第3框依法参与政治生活课件新人教版本
行了（ A ）
A.维护国家安全的义务
B.维护国家统一的义务
C.维护民族团结的义务
D.维护国家荣誉的义务
多项选择题
1.国家的安全包括（ ABCD ）
A.国家的主权不受侵犯 B.国家的秘密不被盗窃、泄露、出卖 C.社会秩序不被破坏 D.国家领土完整不受侵犯
2.甘肃省某市机关某处原处长赵某，因不满 职位安排，发泄私愤诬告上级。赵某的信件 经省公安厅、市经委查实，所反映的问题纯 属捏造，赵某因此被开除党籍并停职检查。
2.中央电视台有《焦点访谈》栏目，山东 电视台有《关注》栏目，这些栏目是新闻
媒体为保证（ B ）而设立的。
A.公民行使出版自由的权利
B.公民行使批评和建议的权利
C.公民行使受教育的权利
D.公民行使人身自由的权利
3.某初中生向镇政府提出：增设法制专 栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。 该同学的做法是在行使公民的（ ）
形式，向有关部门举报或反映
请你来判断
向报社反 映情况
贴大字报
√
×
聚众闹事
向市政府打 电话确的？
公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
3.公民行使政治权利时注意的问题：
A.行使监督权时，应当实事求是，以事实为 依据，如实反映情况，必要时出示证据和各 种证明材料。 B.投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹 事等方法。
第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 依法参与政治生活
依法行使政治权利
高三学生小毅已满18周岁了, 按照法律规定，小毅享有选举权 和被选举权。今天，小毅高兴地 拿着选民证，到街道投票站参加 区人大代表的选举。
选举权属于哪种公民权利？ 行使选举权需要什么条件？
A.维护国家安全的义务
B.维护国家统一的义务
C.维护民族团结的义务
D.维护国家荣誉的义务
多项选择题
1.国家的安全包括（ ABCD ）
A.国家的主权不受侵犯 B.国家的秘密不被盗窃、泄露、出卖 C.社会秩序不被破坏 D.国家领土完整不受侵犯
2.甘肃省某市机关某处原处长赵某，因不满 职位安排，发泄私愤诬告上级。赵某的信件 经省公安厅、市经委查实，所反映的问题纯 属捏造，赵某因此被开除党籍并停职检查。
2.中央电视台有《焦点访谈》栏目，山东 电视台有《关注》栏目，这些栏目是新闻
媒体为保证（ B ）而设立的。
A.公民行使出版自由的权利
B.公民行使批评和建议的权利
C.公民行使受教育的权利
D.公民行使人身自由的权利
3.某初中生向镇政府提出：增设法制专 栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。 该同学的做法是在行使公民的（ ）
形式，向有关部门举报或反映
请你来判断
向报社反 映情况
贴大字报
√
×
聚众闹事
向市政府打 电话确的？
公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
3.公民行使政治权利时注意的问题：
A.行使监督权时，应当实事求是，以事实为 依据，如实反映情况，必要时出示证据和各 种证明材料。 B.投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹 事等方法。
第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 依法参与政治生活
依法行使政治权利
高三学生小毅已满18周岁了, 按照法律规定，小毅享有选举权 和被选举权。今天，小毅高兴地 拿着选民证，到街道投票站参加 区人大代表的选举。
选举权属于哪种公民权利？ 行使选举权需要什么条件？
思想品德：第六课《参与政治生活》复习课件(人教新课标九年级)
1、公民有哪些政治权利？ 公民有哪些政治权利？ 公民的政治权利有： 公民的政治权利有： 建议、 ①、建议、监督权 选举和被选举权、 ②、选举和被选举权、 批评、建议权、 ③、批评、建议权、 申诉、控告、 ④、申诉、控告、检举权
2、行使政治权利渠道途径有哪些？ 行使政治权利渠道途径有哪些？ （1）向人大代表或人大常委会反映 人大代表或人大常委会反映 有关部门举报或反映 （2）向有关部门举报或反映 通过媒体 媒体监督 （3）通过媒体监督
第二框题 宪法是国家的根本大法
1、宪法的重要作用是什么？ 宪法的重要作用是什么？ 2.为什么说宪法是国家的根本大法 为什么说宪法是国家的根本大法？ 2.为什么说宪法是国家的根本大法？ 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本 问题？ 问题？ 现行宪法由哪些内容构成？ 4、现行宪法由哪些内容构成？ 宪法和其他法律的关系是什么？ 5、宪法和其他法律的关系是什么？ 公民怎样自觉维护宪法的尊严？ 6、公民怎样自觉维护宪法的尊严？
3.宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？ 3.宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？ 宪法规定了国家生活中的哪些根本问题
（1）国家性质；社会主义国家 国家性质； 根本制度； （2）根本制度；社会主义制度 根本任务； （3）根本任务；P35 人民代表大会制度： （4）人民代表大会制度：根本政治制度 国家的基本经济制度； （5）国家的基本经济制度；P91 公民的基本权利和义务； （6）公民的基本权利和义务； 国家机关的组织和职权； （7）国家机关的组织和职权； （8）国家标志
7．依法治国的要求有哪些？ 依法治国的要求有哪些？ 依法治国的要求 依法治国的要求有：有法可 要求有 有法必依、执法必严、 依、有法必依、执法必严、 违法必究。（16字） 违法必究。 16字
人教版九年级政治(课件)_6.2宪法是国家的根本大法
《中华人民共和国民事诉讼法》 第一条 中华人 民共和国民事诉讼法以宪法为依据，结合我国民 事审判工作的经验和实际情况制定。
《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪 ，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争 的经验及实际情况，制定本法。
2019/5/10
14
《中华人民共和国义务教育法》 第一条 为了发 展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建 设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。
宪法
法
律
基பைடு நூலகம்法律
体
行政法规、规章
系
2019/5/10
地方性法规、自治条 例、单行条例
10
二、宪法具有最高的法律地位
1、从规定的内容看
宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题
国家的性质(国体)： ——人民民主专政 国家的根本制度： ——社会主义制度
国家的根本任务： —集中力量进行社会主义现代化建设
诉讼法： ——主要是管诉讼的程序问题（打官司）
未成年人保护法： ——主要保护未成年人合法权益
环境保护法： ——主要是管环境问题和环境保护
2019/5/10
12
二、宪法具有最高的法律地位
请问：
普通法律是根据什么建立起来的呢？
2019/5/10
13
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障 公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关 系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要， 根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践 经验，制定本法。
2019/5/10
7
1999年，前年女工小齐偶然 发现，9 年前在中考落榜的一名 同学冒用自己的名字上了自己报 考的学校，自己却因此与升学失 之交臂。小齐以自己的姓名权和 受教育权被侵犯为由，将当事人 告上了法庭。2001年，省高级人 民法院首次依据有关公民受教育 权的规定，对这起冒用他人姓名 上学的案件作出判决。小齐依据 宪法和法律维护了自己的权利。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第1框人民当家作主的法治国家课件新人教版
。
(3)要求:坚持法律面前 人人平等 ,保证 有法可依 (前
提)、 有法必依 (中心环节)、 执法必严 (关键)、
违法必究
(必要保证)。
(4)重要环节: 依法行政 。
知识点2
5.怎样依法治国? (1)一切 国家机关 都必须依法行使职权。 (2) 政府 及其 工作人员 要依法行政。 核心笔记 依法治国
知识点2
生活在法治国家里
4.怎样正确认识依法治国?
(1)依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出
的 治国基本方略
。
(2)含义:广大人民群众在党的领导下,依照 宪法 和 法律 规
定,通过各种途径和形式管理国家社会事务。依法治国是发展社会
主义民主政治的 必然要求 ,是实现国家长治久安
的 重要保障
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
拓展延伸 依法治国的总目标
第六课《参与政治生活》教案
第六课《参与政治生活》教案第六课《参与政治生活》教案一、教学内容：初中九年级思想品德（人教版）第三单元“融入社会，肩负使命”第六课“参与政治生活”中第二框题“宪法是国家的根本大法”。
二、教学目标：知识与技能：1、记住宪法对国家性质、根本制度的规定以及我国宪法的构成。
2、理解宪法是国家的根本大法。
过程与方法：用对比的方法认识宪法的.作用和法律地位，学会从不同方面全面看问题。
情感态度与价值观：树立宪法至上的观念，能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国，自觉维护宪法的尊严。
三、教学重点与难点：重点：宪法是国家的根本大法难点：宪法与我们生活的关系，宪法与其他法律的关系。
四、教学方法：问题导入法、对比法、列举法、活动探究法。
五、教时：1课时六、课前准备教师：了解学生面临的问题，如在我国，宪法与其他法律的关系、宪法与我们生活有什么关系。
许多学生认为宪法高高向上，离我们很远等等。
储备相关的宪法知识与典型材料，以利于结合课文相关内容的教学穿插使用。
学生：熟悉本节教学内容，从关于宪法的作用、宪法的法律地位等方面收集材料，以加深对课文的理解。
做好法律家族聚会的模拟表演。
七、教学过程：①复习回顾，提出问题导入新课。
②模拟法律家族聚会，提出问题——讨论宪法的作用。
③齐声朗读，明确宪法规定的最根本内容。
④列举说明宪法内容与时俱进，更加丰富。
⑤问题讨论，了解宪法的构成。
⑥案例分析，澄清认识，明确我们青少年该怎么做。
⑦看图例，了解宪法所具有的地位和法律效力⑧填表掌握宪法与普通法律的关系宪法具有的最高法律效力宪法是我们的根本活动准则⑨预习“相关链接”，认识宪法制定、修改的程序更为严格。
八、课堂小结：本框题主要采用对比的方法，通过宪法与普通法律在内容上、法律效力上、制定和修改的程序上的比较，使我们全面了解了宪法。
九、作业设置：为了更好地理解本节课教学重点，请同学们填写小黑板相关的内容，以加深对“宪法是我国的根本大法”的理解。
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他们的行为给我们什么启示？
①我们要关心国家大事，积极参与政治生 活，行使建议权和监督权。
②我们自觉依法行使建议权、监督权，有 效行使自己的权利，尽到对国家的责任。
③要在法律允许的范围内正确行使监督权 等政治权利。
我们应该怎样依法行使建议权和监督权？
①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行 使。
③公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关 或公安机关报告。【课本Ｐ87．末段次句。】
④公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公 务提供便利条件和协助。【课本Ｐ88．首段末句。】
1.2015年8月31日京华时报讯，中央纪委监察部近日要求各级纪检监察机 关，加大中秋节、国庆节前后监督执纪问责力度，坚决防止“四风”反弹，并 欢迎广大群众和网民继续通过中央纪委监察部网站和手机客户端“反‘四风’ 一键通”举报反映身边的“四风”问题。举报窗口的开通（ ）
（3）如果是我，会选择第二种。
①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国 宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的 具体体现。【课本Ｐ88．末段。】
②要从思想上认识到：维护国家安全、保守国家秘密是每 个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。【课本 Ｐ87．末段首句。】
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机 密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。【课本Ｐ 87．首段次句。】
①国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有 国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。【课本Ｐ 87．首段第三句、末句。】
②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我 国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖 国的具体体现。【课本Ｐ88．末段。】
③对于发现的违法犯罪行为，要及时举报。【课本Ｐ 84．末段次句。】
④对于国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权 利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或 检举的权利。【课本Ｐ84．末段末句。】
①可以通过人大代表或直接向全国人大常委 会和地方人大常委会反映。
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等 形式，向有关部门举报或反映。
想一想 说一说
九年级学生小泽发现，在他们学校周围有几家非法
经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重地影
响了他们的学习和身心健康。于是，小泽给市长热线打电
话反映这一情况。不久，这些网吧被取缔了。
小泽行使了什么权利？
互 动探 究
高三学生小毅已 满18周岁。按照法律 规定，小毅享有选举 权和被选举权。今天， 小毅高兴地拿着选民 证，到街道投票站参 加区人大代表的选举。
③维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。 泄露国家秘密，要承担法律责任。【课本Ｐ87．末段首句。】
保守国家秘密是每个公民应尽的义务!
小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂 里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服 爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一笔好处费。
小民有几种选择？分别会 产生什么后果？
如果是你，会怎样选择？
（1）选择一：出卖情报。使工厂倒闭，损害了国家、集 体利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。对小 民和小民的爸爸而言，要受到法律的制裁的表现。
（2）选择二：拒绝。保护了工厂的利益，维护了国家利益， 保守了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的表现。
选举权是公民 享有的政治权利。
选举权属于哪种公民权？行使选举权需要什么条件？
1.年满18周岁；
2.我国公民；
阅读课本第84页首段至86页首段内容。 3.没有被剥夺政
议一议：
治权利
Байду номын сангаас
什么是政治权利？
我们应该怎样参与政治生活，行使行使建议权和监督权？
我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？
我们自觉依法行使建议权和监督权有什么重要意义？
①有利于公民依法行使监督权 ②有利于党员干部依法行政
③能彻底杜绝党员干部的腐败问题 ④有利于促进党风廉政建设
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.九年级刘东发现，他所在的学校周围有几家地下非法网吧，不少同学课 余时间经常泡在里面，严重影响了他们学习和身体健康，为消除网吧不良影响， 刘东的正确做法是（ ）
③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监 督；等等。【课本Ｐ85．首段次句。】
阅读材料，指出其行使建议、监督权的渠道？
小锋上学经过的和平路两侧，
挤满了卖菜和水果的摊位，给
人们的出行带来不便。小锋找到区人 大代表老张，向他反映了这个情况。 后来在张代表的积极努力下，区政府 修建了大棚，把马路市场迁入室内， 彻底改变了和平路交通拥堵的状况。
公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加 国家管理、参政议政的民主权利。【课本Ｐ84．首段首 句。】
①我们要关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权 和监督权。【课本Ｐ84．首段末句。】
②我们要关注国家建设、国家管理，对于改善环境、整顿 秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提 出自己的建议。【课本Ｐ84．末段首句。】
A.在学校贴大字报反映此事 B.带一部分同学去砸烂非法网吧
C.写信向有关部门反映此事 D.自称是执法人员对非法网吧进行处罚
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
西安宝马假彩票案、安徽
劣质奶粉和湖南嘉禾拆迁
案得到正确处理，媒体的舆论监
督功不可没。从事件披露到深入
调查，直到真相大白、有关人员
受到处理，同乎每一步都能看到
媒体监督的力量。
我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效 行使自己的权利，尽到对国家的责任。【课本Ｐ 85．首段末句。】
上述做法哪些是正确的，哪些是不正确的？ 他们的行为给我们什么启示？ 公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
②公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据， 如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也 不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。【课本Ｐ86．首段。】
④公民在行使权利时，要尊重他人权利，要以合法的方式 行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。