考前知识点梳理(小说、散文、诗歌)

考前知识点梳理

文学类文本阅读（小说、散文）

考点

情节（梳理概括；结构特点，作用）

小说人物（概括形象、性格；作用）

环境（特点，作用）

技巧、手法、主题

一．情节

（一）情节梳理概括

方法：

1.划分结构层次；概括每层内容。

2.开端、发展、高潮、结局，序幕、尾声。

（二）情节结构特点

1.线索（人，物，情感，事，时间，空间）

2.悬念（吸引读者、引人入胜）

3.抑扬（欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性）

4.照应（使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑）

5.伏笔（使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明）

6.对比

7.衬托

8.铺垫

9.突转（意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用）

（三）情节作用题

1.从情节本身的作用考虑

①线索，贯穿全文；

②为下文情节做铺垫或埋伏笔；

③照应前文或标题；

④设置悬念，引出下文情节；

⑤推动情节发展，转折（突转），产生波澜，出人意料。

2.从情节与人物形象的关系角度

塑造了……的人物形象，表现（丰富、丰满）了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理。

3.从情节与环境的关系考虑

点明了人物活动的环境，使环境更具典型性，或暗示了社会环境。

4.从情节与主题的关系考虑

点题、突出主题或揭示主旨。揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题。

5.从情节与读者感受的角度考虑

设置悬念，吸引读者注意，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。

作用类（一）开头的作用

1.设疑法(悬念法)

①造成悬念，吸引读者阅读的兴趣；引起读者的思考；②引出下文的情节；

③突出人物形象；④揭示小说的主题。

2.写景法

①交代故事发生的时间、地点、人物、环境。

②渲染…气氛，烘托…环境。

③烘托人物…心情。④引出下文的情节

⑤揭示小说的主题。

（二）小说结尾的作用

1.本身的特点：悲剧、喜剧、大团圆、出人意料又合乎情理、戛然而止、（渲染…气氛，烘托…环境。）

2.情节角度

伏笔照应，使情节连贯，基调一致。

3.人物形象和性格角度

4.主题角度深化主题+分析（讽刺，揭露）

5、手法角度（手法+效果）

6、读者角度戛然而止，引起读者的思考，留下想象的回味空间，耐人寻味。

（三）小说标题作用探究题

1.环境角度：交代时间、地点等，创设故事背景，渲染环境氛围。

2.情节角度：①设置悬念，②贯串始终，是结构严谨的线索，③推动（暗示）情节发展，④衔接照应。

3.形象角度：突出人物的形象或者性格。

4.主题角度：寄托情感、突出（揭示）主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用。

5.自身的表达特点的角度：运用象征、比喻、双关等手法。

6.读者角度：给读者带来思考，引起读者的阅读兴趣。

小说标题意蕴探究题的3个步骤

第一步：点出标题所用手法的表达技巧，比如：象征、双关、比喻、反语（反讽）、反问、引用等。

第二步：分析标题的表层义，即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。

第三步：分析标题的深层义，深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。（四）情节之线索作用题

①作为线索，贯穿全文，使情节更跌宕，更完整，使结构更严谨。

②以......为线索，突出人物的......性格特点,使人物形象更加丰满。

③围绕......中心，突出文章......主题。

二、人物

（一）分析概括形象

1.审题：分析；概括；二者兼有。

性格；形象（外在形象、身份、地位、职业）

2.方法（看）

人物的语言、动作行为、细节、神态、心理；作者或别人的评价；生活的环境；情节；其他人的衬托、对比。

3.规范

每点概括＋分析

（二）主要人物形象的作用

主要是分析人物形象的社会意义：

①结合情节分析人物形象的典型性，

②结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。

（三）次要人物的作用

①线索人物，贯串全文的线索。故事的叙述者，见证人，真实可信。

②为主要人物服务，对主要人物起衬托作用；

③推动情节的发展

④揭示或凸显主旨。

三、人物

（一）自然环境

1.环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛);

②情节(推动,暗示,铺垫);③人物(烘托,映衬)心情，形象;④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。

（二）社会环境

1.交代人物活动及其成长的时代背景，揭示社会关系。

2.交代人物身份，表现人物性格；影响、决定人物性格

3.揭示主题，社会本质特征。

四.技巧、手法小说是怎样叙述故事的题型答题角度总结

设问方式

1.小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。

2.作品是怎样叙述……故事的？

答题角度总结1.叙述方式：顺序，倒叙，插叙，补叙，平叙

2.叙述人称及视角：第一人称（给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆）

第二人称（便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。）

第三人称：（视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述。）

视角：全知全能视角、有限视角

3.情节安排（构思）技巧：线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入。

4.叙述安排上的技巧：对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。

五、主题探究

1.文本本身反映出的主题

2.背景角度（联系文本产生的时代，看它具有怎样的历史意义）

3.现实角度（联系现实的生活实际，看它具有怎样的现实意义）

技法

(1)主题的表现形式大致有以下几种：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。②用故事的形式针砭时弊。③通过寓言，寄寓人生哲理。④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

对主题的概括常用这样一些基本术语：①歌颂、赞扬、弘扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。

散文

考点 1.含义 2.作用 3.赏析 4.筛选概括

（一）含义类词语含义，句子含义

方法1.表层含义

2.深层含义

词语：联系写作目的，比喻、双关、象征手法，词语语境，结合作者观点情感、文章主题。

句子：抓关键词，句子所处的位置（结构），手法，语境，写作意图，情感主旨。

（二）作用类

句段的作用

1.结构（悬念，伏笔照应，铺垫，首尾呼应，结构完整，承上启下）

2.内容（概括句段的意思）

3.情感主题（强化，突出，深化，揭示）

（三）赏析类

1.从句式入手常见的几种句式表达效果为；