《小石潭记》优秀课件讲课稿

3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？
下见小潭，水尤清冽。（直接描写） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石 上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 4、小石潭上给人的感受是怎样的？
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
1、概括各段内容 （1）、发现小石潭的经过和总 写小石潭的全貌。
永州，今湖南零陵，在当时是相当荒僻落后的地区。司马有职 无权，柳宗元在这里度过了10年的放逐生活。 851年，43岁的柳宗元被召回长安，但很快又被派到柳州（今 广西）作刺史，地方更僻远。
因长期心情抑郁，健康状况恶化，病逝在柳州，时年47岁。
柳宗元和韩愈是唐代古文运动的倡导者和奠基人，并称“韩 柳”。 山水游记是柳宗元散文方面的主要成就。他往往结合自己的经 历和遭遇，写出精美的山水游记，寄情山水之间，刻画荒远地区 秀丽奇特的自然风景，叹息它被埋没，寄托自己愤懑不平的苦闷 心情。 《永州八记》是山水散文中的珍品。他被贬永州，孤独寂寞， 悲苦不堪，他流连山水，排遣内心的抑郁和愤懑，他以情观景， 借景抒情。《小石潭记》即是如此。
古今异义
1、乃记之而去
2、源自文库生
古，离开；今，前往
古，年轻人；
今，戏曲艺术中的一种角色
词类活用
从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，向下）
皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇
那样）
其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，以……为乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使„„凄凉； 寒，使„„寒冷）
清澄 衬
动静结合
侧面描写
乐
情味无穷
由景生情
第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身 岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞 手法?
• 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差 不齐来写的，运用比喻的修辞手法。 溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿 蜒前行；岸势像狗牙那样参差不齐， 形象的比喻准确地抓住了景物的特征。
以①其②境过清③，不可久居④，乃⑤记之⑥而⑦去⑧。
注释：①以：因为。 ②其：这里。③清：凄清。 ④居：停留。 ⑤乃：就。 ⑥之：代小石潭的景物。 ⑦而：表顺承。⑧去：离开。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶①而从②者，崔氏二 小生：曰恕己，曰奉壹。 注释：①隶：随从。②从：跟随。
因为那种环境太凄清，不能长时间停留，就记下这番景致离开了。
小结：
内容： 小潭优美的风光(由发现小潭、潭 中景物、潭水源流到潭中气氛。) 写作方法：移步换景、定点特写、形象比 喻等。 小潭特点： 幽静 作者感受 幽深冷寂，孤凄悲凉
行、闻、伐、取、见 移步换景 发现小潭： 石：形状各异 树：葱郁 潭中景物： 潭水：清澈 正、侧面 定点 小 游鱼： 轻快敏捷 动静结合 特写 石 潭 溪身：曲折蜿蜒 形象 记 小潭源流： 比喻 岸势：参差不齐 幽深冷寂 心情：孤凄悲凉 寓情 潭中气氛： 于景 记录同游者
请从修辞的角度赏析“潭西南而望，斗 折蛇行，明灭可见”
• 运用比喻的修辞手法，将溪水比作北斗星 和蛇，“斗折”从静态入笔，“蛇形”从 动态入笔，生动形象地描绘出溪流蜿蜒的 走势。
第三段
溪身：曲折蜿蜒 写小潭源流 岸势： 参差不齐
奇
形象比喻
第四自然段写作者在潭上所见到的景物和 自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛， 反映了作者怎样的心情? • 凄神寒骨，悄怆幽邃 • 运用了融情于景的写法，全文的点睛之 笔，概括了小石潭幽静的特点和幽深冷 寂气氛,抒发了作者孤凄悲凉的心情。
第二课时学习目标：
• 1．学习体会写景抒情的方法。 • 2．理解作者借景所寄寓的心情。
•内容分析
用文中的句子回答
1、作者是怎样发现小石潭的？
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下
见小潭 2、找出描写小石潭全貌的句子。 水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
特点：幽静 整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
2、文中写作者发现小石潭 的经过是什么？表明这一过 程的动词有哪些？
“从小丘……下见小潭”；
动词：隔、闻、伐、取、见
（移步换景）
学习讨论，完成目标
• 第一自然段描写了哪些景物?作者写发 现小石潭的经过，用了哪些准确的动 词？有何作用?本段写景用了什么写法?
给生字注音：
ng ） 篁竹（ huá 为坻（ chí ） 佁然（ yǐ ） 清冽（ liè ） 为嵁 （ kān ）
深邃（ suì ）
参差（ cēn cī ）
俶（ chù ）尔远逝
披拂 Pī fú
1
青 树 翠 蔓 (
犬牙差互( cīhù
mà n
)
)
学习目标
1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言
1
文体介绍
记：古代的一种文体，以叙事为主，
可记游，可抒情，可议论，可描写。 往往通过记事、记物、写景、记人来 抒发作者的感情或见解，即景抒情， 托物言志。 《桃花源记》
《满井游记》
《岳阳楼记》 《醉翁亭记》
写作背景:
唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等 一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政 治、经济、军事等各方面的革新。由于官宦 势力和官僚势力的反对，革新集团失败了， 柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志， 心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风 光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风 景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、 钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、 石渠、石涧、小石城山。
全石以为 底……为嵁 青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差披拂
水清 石奇
树蔓茂盛
第二自然段写了哪些景物，各写出景物 的什么特点，用的是什么写法? • 潭中景物：潭水、游鱼、阳光、影子 • 潭水清澈。作者从游鱼、阳光、影子 等角度侧面描写潭水。 • 游鱼 佁然不动 俶尔远逝 • 动静相结合 定点特写
第二段
潭水 潭中景物 游鱼
（2）、写小石潭潭水和游鱼 （3）、写小石潭的水源和岸势
（4）、写小石潭的气氛和感受
（5）、记下同游之人
用四个字归纳所游内容
发现小潭
总览概貌 细观近景 远望潭源
潭边气氛
文章的游览顺序是怎样的？抓住了小石潭什 么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
• 发现小潭——潭中景物——小潭源 流——潭中气氛
写景状物的方法。 2．体会本文融情于景、借景抒情的艺术特色。
3．了解“如”“若”“似”的不同用法，及“以”“为”在文中的
用法。
柳宗元：
字子厚，山西人，世称柳河 东，唐代著名文学家，“唐宋八 大家”之一。柳宗元曾参与王叔 文集团的政治革新运动，失败后， 被贬为永州司马。他在政治上不 得志，心情抑郁，所以就以游山 玩水，欣赏大自然风光来排遣内 心的愁闷。 在此期间，写下了 《永州八记》 ，《小石潭记》是 其中之一。
小石潭记
柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，
为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然 不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其
其①岸势②犬牙③差互④，不可⑤知其⑥源。 注释：①其：那。②势：形状。 ③犬牙：像犬牙那样。 ④差互：交错不齐。 ⑤可：能。⑥其：它的，指溪水的。 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐潭上，四面竹树环合，寂①寥②无人， 注释：①寂：寂静。 ②寥：空虚，寂静。 坐在潭上，四面竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人， 凄①神寒②骨，悄怆③幽邃④。 注释：①凄：使……凄凉。 ②寒：使……寒冷。 ③悄怆：忧伤。 ④邃：深。 使人心神凄凉，透骨寒冷，寂静极了，幽深极了。
境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰 恕己， 曰奉壹。
疏通文意：
从小丘西①行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环②，心乐③之 ④ 。 注释：①西：向西。 ④之：它，指声音。 ②即“如珮环鸣”：像玉佩、玉环相碰撞发出的声音。 ③乐：以……为乐
从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，像人身上玉佩、 玉环相碰撞发出的声音，心里很喜欢它。 伐竹取道，下①见小谭，水尤清冽②。 注释：①下：向下。 ②清冽：清澈。尤：格外 砍伐竹子开出道路，向下见到一个小水潭，水特别清澈。 全石以为底①，近岸，卷石底以出②， 注释：①全石以为底：“以全石为底”，把……当作……,把整 块石头当作潭底，意思是，潭由整块的石头形成潭底。 ②即“石底卷以出”。以：相当于“而”，表承接，不译。
写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。 用“隔”“闻”“伐”‘取”‘见”等动词， 采用了“移步换景”的写法 。 作用：1、写出了发现小石潭的经过，同时 也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。 2、为下文写环境的“寂寥无人”“其境过 清”埋下伏笔。
3、小石潭的“水、石、树蔓” 各有何特点？ 水尤清冽
（潭）由整块石头形成潭底，靠近岸边的地方，石底翻卷过来 露出水面， 成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 为①坻，为屿，为嵁，为岩。 注释：①为：成为。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青青的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连缀，参差不齐， 随风飘荡。 潭中鱼可①百许②头，皆若③空④游无所依⑤。
注释：①可：大约。 ②许：表约数。 ③若：好像。④空：在空中。 ⑤所依：依靠的东西。 石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依 靠的东西。
小石潭记 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环， 心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清冽。全石/以 为底，近岸，卷石/底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下澈，影 /布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似/与游 者相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差 互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆 /幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏 二小生：曰恕己，曰奉壹。
第四段
气氛 写潭中气氛 感受
静 清 凄
寓情于景
找出表现作者感情的句子：
• “心乐之” “似与游者相乐” “凄神寒骨， 悄怆幽邃”
文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆 幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?
乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失 败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主 调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情； 但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发， 忧伤悲凉的心情又会流露出来。（《试究56》）
日光下①澈②，影布③石上，佁然④不动； 注释：①下：向下。 ②澈：穿透。 ④佁然：静止不动的样子。 ③布：映。
日光向下一直照射到水底，游鱼的影子映在石上，呆呆地一动不 动。 俶尔①远逝②，往来翕忽③，似与游者相④乐。 注释：①俶尔：忽然。②远逝：向远处游去。 ③翕忽：疾速。 ④相：相互逗乐。 忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。 潭西南①而②望，斗折③蛇行④，明灭⑤可见。 注释：①西南：向西南。②而：表修饰。 ③斗：像北斗星那样。 ④蛇：像蛇那样。 ⑤明灭：或现或隐。 向潭的西南望去，（溪身）像北斗星那样曲折，（溪水）像蛇爬 行那样弯曲，或现或隐，隐隐约约可以看得见。
一词多义 以：①全石以为底 ②卷石底以出
③以其境过清 为：①全石以为底
（介词，把） （承接，不译） （介词，因为） （动词，当“作为”讲）
②为坻，为屿， （动词，“成为”） （形容词，清澈） 清：①水尤清洌 ②以其境过清 （形容词，凄清）
可：①潭中鱼可百许头 （副词，大约） ②不可知其源 （助动词，能）
拓展延伸
你觉得文章哪处景物描写最精彩？请说出理由？ 例：句子：佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。 分析：写出了潭水的清澈和游鱼的形神姿 态，动静结合，令人赏心悦目。 句子 ：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。 分析：写潭西南的小溪，作者抓住了它的特征， 运用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个 比喻，把小溪的特征形象再现了出来，给人 以鲜明的印象。