【名师课件】冀教版三年级上册数学 1.4 近似数

1200是1213的近似数 1213≈1200
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近似数
问题思考：怎样写一个数的近似数呢？
我们一般用四舍五入法求近似数。 如果尾数的最高位小于5，就直接 把尾数舍去，并把尾数的各位数字 改为0。如果位数的最高位大于或 等于5，把尾数的各位数字改为0后， 还要向它的前一位进1。
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近似数
例1
用合适的近似数描述下面的事物。
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课堂练习
1.
一台冰箱的价钱是2193
元，约是 2200 元
一头大象重4840千克，
约重4900 千克。
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近似数
2.写出下面各数的近似数。
985≈ 1000
448≈ 450
1025≈ 1000
523≈ 500
282≈ 300
3902≈ 3900
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近似数
3. 6940大约是几千？下面这个答案对吗？ 为什么？
你从上面的题目 中学到了什么？
用“四舍五入法”求一个数的近似数，即根据要求 省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于5，就 把尾数含去，并把尾数的各位数字改写为0； 如果要省略的尾数最高位大于或等于5，不仅要把尾数 的各位数字改写为0，还要向它的前一位进1。 由于题目没有明确近似到哪一位，所以结果是不唯一的， 合理即可。
6940 = 7000
答案：错误。解答错在用等号连接准确数和 近似数。在求一个数的近似数时，由于近似 数和准确数并不相等，所以不能用“=” 连接，而应用“≈”连接。
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近似数
4. ①华光小学约有2200名学生；
②全国人口总数约13亿。 ③小明的身高约140厘米。 ④胡夫金字塔高约147米。 ⑤小明家有22只鸡。
答案： ①②③④是近似数， ⑤是准确数。 文字中有“约”“近” 等文字为近似数。
哪些是近似数，哪 些是准确数呢？
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近似数
5. 72 89 47 21 56 这五个数分别更接近于几十？
答案：72接近于70, 89接近于90, 47接近于50, 21接近于20, 56接近于60
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近似数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
近似数的特点：接近精确数， 前面有“约、近”等字样； 作用：表示大致便于记忆。
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近似数
探究新知
“≈”叫做约等号， 读作：约等于
某中学有学生2904 名，有时说，这所 中学有学生大约 3000名。
3000是2904的近似数 2904≈3000
九折
八五折
某小学有学生1213 名，有时说，这所 小学有学生大约 1200名。
答案：3600
一个大型养鸡场某一天 产鸡蛋3638个。
答案：200
李奶奶的家庭养鸡场 某一天产鸡蛋227个。
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近似数
练一练
下面哪个数最接近8000？
7123
7997
8002
答案：8002。7123近似数是7000,7997和 8002都是8000，但是8002与8000最接近。
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近似数
解题思路
四舍五入法口诀：
一找二看方法好 一找四舍五入到哪一位 标上记号要注意 二看记号后面那位数 四舍变0不进1 五入变0要进1
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近似数
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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近冀似教数版 数学 三年级 上册
1 生活中的大数
近似数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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近似数
课前导入
600是613的有什么区别？
600是牧场里羊的 准确数量吗？
王叔叔家里的牧场里面有613只羊，有时说 王叔叔家里的牧场里面大约有600只羊。
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近似数
问题思考：和准确数相比，近似 数有什么特点呢？