班主任协议书
班主任结对协议书范本
班主任结对协议书范本甲方（指导班主任）：______________________联系方式：______________________乙方（青年班主任）：______________________联系方式：______________________为加强学校班主任队伍建设，提高青年班主任的综合素质和班级管理能力，经甲乙双方自愿协商，达成如下结对协议：一、结对目标。
1. 甲方通过言传身教，帮助乙方提升班级管理理念，掌握科学有效的班级管理方法。
2. 乙方在甲方的指导下，不断改进自己的班级管理工作，提高班级管理水平，在一定期限内成长为一名优秀的班主任。
二、结对期限。
本协议自____年__月__日起生效，至____年__月__日止。
三、甲方职责。
1. 指导与示范。
- 定期与乙方交流班级管理经验，每月至少进行[X]次面对面的班级管理工作指导交流，内容包括但不限于班级组织建设、班干部培养、班级文化建设、学生思想教育等方面。
- 每学期为乙方提供至少[X]次班级管理示范课，涵盖班会课、家长会等不同类型的班级活动组织。
2. 答疑解惑。
- 随时解答乙方在班级管理过程中遇到的困惑和问题，在接到乙方的咨询后，应在[具体时长]内给予回应。
- 针对乙方班级管理中出现的特殊情况或突发事件，协助乙方制定应对策略。
3. 资源共享。
- 向乙方分享自己在班级管理工作中积累的各类资源，如教育教学资料、班级管理工具、家校沟通技巧等。
四、乙方职责。
1. 主动学习。
- 积极主动地向甲方请教班级管理问题，虚心接受甲方的指导意见，每月至少主动与甲方进行[X]次交流沟通。
- 认真观摩甲方的班级管理示范课，每学期撰写不少于[X]篇观摩心得，并在实际工作中积极借鉴应用。
2. 实践探索。
- 将从甲方处学到的班级管理理念和方法应用于自己的班级管理实践中，并定期向甲方反馈应用效果和遇到的问题。
- 每学期至少开展[X]次班级管理创新尝试，并邀请甲方进行指导和评估。
班主任协议书
班主任协议书班主任协议书一、引言班主任是学校教育教学工作的重要力量，承担着班级管理、学生指导和教育教学等多项职责。
为了明确班主任的工作职责和权利义务，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本班主任协议书。
二、班主任的职责1. 班级管理制定班级工作计划，明确班级管理目标和措施。
建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
组织班级活动，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和解决问题。
2. 学生指导了解学生的学习情况和兴趣爱好，指导学生制定学习计划和目标。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
指导学生的社会实践和课外活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
与家长保持密切联系，定期召开家长会，沟通学生的学习和生活情况。
3. 教育教学按照教学计划和课程标准，认真备课、上课、批改作业。
关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
组织学生参加考试和评价，及时反馈学生的学习成绩和表现。
参加教研活动和培训，不断提高自身的教育教学水平。
三、班主任的权利1. 班级管理自主权有权根据班级实际情况，制定班级管理制度和工作计划。
有权组织班级活动，安排班级事务。
有权对学生进行奖惩，表彰优秀学生，批评教育违纪学生。
2. 学生指导权有权了解学生的学习情况和兴趣爱好，指导学生制定学习计划和目标。
有权关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
有权指导学生的社会实践和课外活动，培养学生的社会责任感和创新精神。
3. 教育教学权有权按照教学计划和课程标准，认真备课、上课、批改作业。
有权关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
有权组织学生参加考试和评价，及时反馈学生的学习成绩和表现。
四、班主任的义务1. 班级管理义务认真履行班级管理职责，确保班级秩序良好，学生安全健康。
建立健全班级管理制度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
组织班级活动，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
班主任与学生签订协议书范本
班主任与学生签订协议书范本甲方（班主任）：_____________________乙方（学生）：_____________________鉴于甲方作为乙方所在班级的班主任，负责班级的日常管理和教育工作，乙方作为甲方班级的学生，有义务遵守学校规章制度和班级管理规定。
为了维护班级的正常教学秩序，保障双方的合法权益，甲乙双方本着平等自愿、诚实守信的原则，经协商一致，特订立本协议书。
第一条甲方的权利与义务1. 甲方有权根据学校规定和班级管理需要，制定并执行班级管理规定。
2. 甲方有义务为乙方提供良好的教育环境和必要的学习指导。
3. 甲方有权对乙方的违纪行为进行批评教育，并根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。
4. 甲方应尊重乙方的人格尊严，不得侵犯乙方的合法权益。
第二条乙方的权利与义务1. 乙方有权接受甲方的教育和管理，参与班级活动。
2. 乙方有义务遵守学校规章制度和班级管理规定，维护班级的集体荣誉。
3. 乙方有权对甲方的管理提出意见和建议，但不得无理取闹或恶意诋毁。
4. 乙方应尊重甲方的劳动，不得无故缺席或迟到，不得在课堂上扰乱秩序。
第三条协议的变更与解除1. 本协议一经双方签字盖章，即具有法律效力，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如因特殊情况需要变更或解除本协议，应经双方协商一致，并以书面形式确认。
3. 任何一方违反本协议约定，另一方有权要求其承担违约责任，并可要求解除本协议。
第四条违约责任1. 甲方违反本协议约定，给乙方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
2. 乙方违反本协议约定，给甲方或班级造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
第五条争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过协商解决；协商不成的，可向学校主管部门申请调解；调解不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第六条其他约定1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：_____________________乙方（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（以下无正文）（本页为签字页）。
班主任带教协议书
班主任带教协议书尊敬的家长：感谢您对学校工作的支持与信任！为了更好地配合学生的学习和发展，学校特制定了以下《班主任带教协议书》，希望通过我们的共同努力，让学生在学校的成长过程中得到更好的引导和关爱。
一、班主任职责1.1 班主任应认真履行教育教学管理职责，负责所带学生的思想教育、管理工作；1.2 班主任应及时了解学生在学校和家庭中的情况，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长；1.3 班主任应指导学生树立正确的学习态度和价值观念，协助学生解决在学习和生活中遇到的问题；1.4 班主任应配合学校和家长开展关于学生学习和行为的沟通和合作。
二、家长责任2.1 家长要积极配合学校的工作，支持学校和班主任的教育教学工作；2.2 家长要关心孩子的学习情况和心理状态，与班主任保持良好的沟通和联系；2.3 家长要对孩子的行为和学习成绩进行监督和教育，引导孩子养成良好的学习习惯和行为习惯；2.4 家长要尊重学校和班主任的权威，积极参与学校举办的家长会和教育活动。
三、学生责任3.1 学生要尊重老师和班主任，听从教育教学管理要求，按时完成学习任务；3.2 学生要遵守学校规章制度，自觉遵守纪律，维护良好的学习环境；3.3 学生要珍惜学习机会，努力学习，积极参加各项学习与文体活动；3.4 学生要与班主任和家长保持良好的沟通，勇于表达自己的需求和想法，积极配合学校和家庭的教育工作。
四、其他约定4.1 双方应在学生教育成长过程中保持密切联系，及时沟通，共同关心学生的成长；4.2 如有任何争议或困难，双方应本着诚信合作的原则，通过友好协商解决；4.3 本协议自双方签字生效，有效期为一学年，双方可根据实际情况协商延长或终止。
特此协议书立，以资共勉。
学校（盖章）：家长签字：_________班主任签字：_________ 学生签字：_________。
班主任免责协议书免费
协议编号：【2023】班主任免01号甲方（班主任）：[班主任姓名]乙方（学校）：[学校名称]鉴于甲方担任乙方学校[班级名称]的班主任，负责学生的日常管理、教育教学及家校沟通等工作，为明确双方的权利义务，保障教育教学工作的顺利进行，特订立本协议。
一、免责事项1. 学生在课间、课后、课外活动等非正常教学时间内发生的安全事故，甲方不承担直接责任。
2. 学生因个人原因导致的身体伤害、疾病或其他意外事件，甲方不承担直接责任。
3. 学生在学校组织的各类活动中，因个人不当行为、操作失误等原因造成的人身伤害或财产损失，甲方不承担直接责任。
4. 学生在家庭作业、课后辅导等非课堂教学时间内，因个人原因导致的学习成绩不理想，甲方不承担直接责任。
5. 学生在校园内发生的欺凌、斗殴等违法行为，甲方在发现后已及时制止并上报学校，不承担直接责任。
6. 学生因个人心理问题、家庭矛盾等原因产生的心理困扰，甲方在提供必要帮助后，不承担直接责任。
7. 学生在学校组织的各类竞赛、评比活动中，因个人原因未获得预期成绩，甲方不承担直接责任。
8. 学生在校园内发生的违法行为，甲方在履行告知、教育、劝导等义务后，仍无法制止的，甲方不承担直接责任。
二、责任划分1. 甲方应严格按照国家教育法律法规和学校规章制度，履行班主任职责，关心爱护学生，做好教育教学工作。
2. 乙方应提供必要的工作条件，保障甲方正常履行职责，并对甲方的工作进行指导和监督。
3. 甲方在履行职责过程中，如因不可抗力因素导致工作受阻，乙方应给予理解和支持。
4. 甲方在履行职责过程中，如因乙方提供的信息不准确、不完整等原因导致工作失误，乙方应承担相应责任。
三、违约责任1. 甲方违反本协议规定，给乙方造成损失的，应承担相应的法律责任。
2. 乙方违反本协议规定，给甲方造成损失的，应承担相应的法律责任。
四、争议解决1. 本协议的签订、履行、变更和解除，应遵循诚实信用原则。
2. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向乙方所在地人民法院提起诉讼。
班主任结对协议书范本
班主任结对协议书范本编号：_______________________甲方：_______________________乙方：_______________________地址：_______________________联系人：_______________________联系电话：_______________________签订日期：_______________________签订地点：_______________________根据相关规定和要求，甲乙双方本着互利共赢、共同发展的原则，经友好协商，就班主任结对工作达成如下协议：第一条结对的目的与原则1.1 结对的目的甲乙双方通过班主任结对合作，旨在提高教育管理质量，推动学校教学水平的提升，强化班级管理工作，促进学生全面发展。
结对工作期望达到相互促进、共同成长的效果。
1.2 结对的原则a. 协同合作：甲乙双方要本着友好合作的精神，携手共同解决班主任工作中遇到的困难和问题。
b. 共同成长：通过结对，甲乙双方能够相互学习，取长补短，不断提高班主任的管理能力。
c. 互帮互助：双方在教学经验、班级管理、学生心理辅导等方面，保持持续的交流与支持。
1.3 工作目标a. 提高班主任的管理能力和教学质量，培养班主任的全方位素质。
b. 增进班主任间的沟通与协作，通过互相学习，促进教学方法和管理模式的创新。
c. 助力班级文化建设，创建健康、积极向上的班级氛围。
第二条结对方式与工作内容2.1 结对方式甲乙双方在签订协议后，明确具体的结对方式与工作安排。
双方将采取定期会面、交流座谈和示范教学等方式，确保工作的有序开展。
2.2 工作内容a. 定期交流：甲乙双方每月至少召开一次交流会，分享班级管理、教学经验以及学生发展中的问题。
b. 示范教学：乙方可邀请甲方进行示范教学，甲方在实际课堂中向乙方提供教学方法、组织技巧等方面的支持。
c. 互相支持：在班级日常管理中，双方应互帮互助，特别是乙方可通过甲方的指导，解决在班主任工作中遇到的具体问题。
班主任与高中生之间的协议书
班主任与高中生之间的协议书甲方（班主任）：姓名：__________________________________性别：__________________________________身份证号码：____________________________联系电话：______________________________电子邮箱：______________________________所在单位：______________________________任教科目：______________________________任教班级：______________________________乙方（高中生）：姓名：__________________________________性别：____________________________________身份证号码：____________________________联系电话：______________________________电子邮箱：______________________________所在学校：______________________________所在班级：______________________________监护人姓名：____________________________监护人联系电话：________________________鉴于甲方为乙方所在班级的班主任，为了促进乙方的学习和成长，明确双方在校园内外的权利与义务，确保良好的教育教学秩序，甲乙双方经友好协商，达成如下协议：一、甲方的权利与义务1. 甲方将依据国家法律法规、学校规章制度以及教育教学规律，全面负责乙方的在校教育和管理工作。
2. 甲方应尊重乙方的人格尊严，维护乙方的合法权益，公正、公平地对待每一位学生。
3. 甲方将定期组织班会、家长会等活动，加强与乙方及其监护人的沟通与联系，共同关注乙方的成长。
班主任与高中生之间的协议书
班主任与高中生之间的协议书关键信息项协议双方班主任（姓名、职务、学校名称）高中生（姓名、年级、班级）协议目的目的说明（如学习目标、行为规范、活动参与等）权利与义务班主任的权利与义务高中生的权利与义务学习与行为规范学习目标行为规范学习支持与辅导沟通与反馈机制沟通方式反馈机制定期交流时间奖惩措施奖励措施惩罚措施协议期限协议起始日期协议终止日期协议变更与终止变更条件和程序终止条件和程序保密条款保密内容保密期限争议解决争议解决方式适用法律争议处理地点其他条款附加条款协议的生效协议书本协议书由下述双方于________年____月____日签署：班主任：姓名：____________________________职务：____________________________学校名称：____________________________高中生：姓名：____________________________年级：____________________________班级：____________________________鉴于班主任与高中生希望通过建立明确的协议，促进学生的学习和行为规范，双方经过充分协商，达成如下协议：协议目的1.1 目的说明：本协议旨在明确班主任与高中生之间的权利与义务，帮助学生实现学习目标，规范行为，提高整体素质。
协议内容涵盖学习支持、行为规范以及双方沟通与反馈的机制。
权利与义务2.1 班主任的权利与义务：2.1.1 班主任有权对学生的学习和行为进行指导和管理。
2.1.2 班主任应提供学习支持、辅导及必要的帮助。
2.1.3 班主任应公平、公正地对待每一位学生，并及时反馈学生的学习和行为情况。
2.2 高中生的权利与义务：2.2.1 高中生有权获得班主任的指导和帮助。
2.2.2 高中生应遵守学校和班级的规章制度，认真完成学习任务。
2.2.3 高中生应主动与班主任沟通，反馈自身的学习和生活情况。
班主任免责协议书范本
甲方（班主任）：[姓名]乙方（学校）：[学校名称]鉴于甲方担任乙方学校[班级名称]的班主任，为了明确甲乙双方的权利和义务，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本协议。
一、免责范围1. 甲方在履行班主任职责过程中，因以下原因造成的损失，乙方免除甲方责任：（1）学生自身原因造成的伤害、疾病或死亡，如学生患有疾病、自杀、他杀等。
（2）学生违反学校规章制度，擅自离校、参与违法犯罪活动等行为。
（3）学生与同学、教师发生纠纷，引发打架斗殴、伤害等事件。
（4）学生自身原因导致的意外事故，如溺水、交通事故等。
（5）学生家长不配合学校教育管理，导致学生行为失范。
（6）学生因特殊体质、精神疾病等原因，在正常教育教学活动中发生意外。
2. 甲方在履行班主任职责过程中，因以下原因造成的损失，乙方视具体情况给予适当补偿：（1）甲方在教育教学活动中，因客观原因无法预见、无法避免、无法克服的突发状况，导致学生受伤或财产损失。
（2）甲方在履行班主任职责过程中，因学校设施设备存在安全隐患，导致学生受伤或财产损失。
（3）甲方在履行班主任职责过程中，因自然灾害、公共卫生事件等不可抗力因素，导致学生受伤或财产损失。
二、甲乙双方的权利和义务1. 甲方权利：（1）根据学校教育教学计划，组织、实施教育教学活动。
（2）对学生的行为进行教育、引导和纠正。
（3）维护学生的合法权益，为学生提供必要的帮助。
（4）对学校教育教学工作提出意见和建议。
2. 甲方义务：（1）遵守国家法律法规、学校规章制度，履行班主任职责。
（2）关心爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。
（3）加强与家长、同事的沟通与合作，共同促进学生全面发展。
（4）不断提高自身教育教学水平，为学校教育教学工作做出贡献。
3. 乙方权利：（1）对甲方履行班主任职责情况进行监督、考核。
（2）对甲方违反本协议的行为进行处理。
（3）对甲方教育教学工作进行指导、支持。
4. 乙方义务：（1）为甲方提供必要的教育教学条件。
家校班主任合作协议书范文
甲方（学校）：____________________乙方（家长）：____________________鉴于甲方作为学生就读学校的责任，乙方作为学生的法定监护人，为了更好地促进学生的全面发展，加强家校之间的沟通与合作，共同营造良好的教育环境，经双方友好协商，特制定本家校班主任合作协议如下：一、合作原则1. 尊重原则：双方应尊重对方的合法权益，尊重学生的个性发展，共同为学生创造一个和谐、健康、向上的成长环境。
2. 诚信原则：双方应诚实守信，履行协议约定的各项义务，不得隐瞒或虚报学生情况。
3. 共同原则：双方应共同努力，关注学生的学习和生活，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
二、合作内容1. 家长责任：（1）关注学生的学习和生活，及时发现和解决学生在学习、生活中遇到的问题。
（2）积极参与学校组织的各项活动，支持学校的教育教学工作。
（3）与班主任保持密切联系，及时了解学生在校表现，共同关注学生的成长。
2. 班主任责任：（1）全面负责班级学生的教育教学工作，关心学生的身心健康，关注学生的个性发展。
（2）定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同制定学生的成长计划。
（3）及时向家长反馈学生在校的表现，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 双方共同责任：（1）定期举行家长会，交流学生在校、在家的情况，共同探讨教育方法。
（2）建立家校联系制度，确保家长与班主任之间的信息畅通。
（3）共同关注学生的心理健康，及时发现和预防学生心理问题。
三、合作方式1. 班主任定期向家长汇报学生的学习和生活情况，家长可随时与班主任联系。
2. 学校定期组织家长会，家长可参加并发表意见和建议。
3. 家长可通过学校网站、微信公众号等渠道了解学校动态和学生表现。
四、违约责任1. 甲方违约，导致乙方权益受损的，甲方应承担相应的法律责任。
2. 乙方违约，导致甲方权益受损的，乙方应承担相应的法律责任。
五、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。
班主任带教协议书
班主任带教协议书甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________鉴于甲乙双方自愿签署此班主任带教协议书，为确保带教工作顺利开展，明确双方权利义务，特制定以下条款：11 目的与原则111 双方同意以促进学生全面发展为根本目的，遵循教育规律，尊重学生个性，激发学生潜能，培养学生良好习惯和品德。
112 坚持公平公正原则，保障每位学生享有平等受教育权利。
坚持科学育人原则，采用合理教学方法，注重实践能力培养。
113 遵守法律法规及学校规章制度，维护正常教育教学秩序。
12 权利与义务121 甲方作为班主任应履行如下职责：（1) 制定班级工作计划，并组织实施；（2) 负责日常班级管理事务，包括但不限于考勤、卫生、纪律等；（3) 组织开展班会活动，加强学生思想道德教育；（4) 定期向学生家长反馈学生在校表现情况；（5) 协调解决班级内部问题，处理突发事件。
122 乙方作为副班主任需承担以下责任：（1) 协助甲方完成上述各项任务；（2) 在甲方因故不能履行职责时，临时接替其工作；（3) 与甲方共同参与班级活动策划与实施；（4) 收集整理相关资料，为甲方决策提供参考依据；（5) 积极参加业务培训，提升自身教育教学水平。
13 教育教学131 甲方需根据学校课程安排，合理分配教学任务，确保教学质量。
132 乙方应积极参与备课、听课等活动，提出建设性意见，协助改进教学方法。
133 双方应关注学生个体差异，采取分层教学策略，满足不同层次学生需求。
134 定期组织集体备课会，交流经验心得，共享优质资源。
14 家校沟通141 甲方负责建立家校联系机制，定期召开家长会，及时通报学生学习生活状况。
142 乙方配合甲方做好家长接待工作，解答家长疑问，增进家校互信。
143 共同研究家庭教育方法，指导家长正确开展家庭教育，形成教育合力。
15 师德师风151 严格遵守教师职业道德规范，为人师表，关爱学生，尊重家长。
班主任协议书
班主任协议书一、双方签约方：甲方：学校名称地址：联系电话：乙方：班主任姓名工号/学号：联系电话：二、协议背景为了顺利开展学校各项教育教学工作，提高班级管理水平，加强家校合作，特制定本协议。
甲、乙双方自愿按照本协议的约定，共同履行相关责任和义务。
三、协议内容1. 班级管理甲方与乙方共同负责班级管理工作。
乙方作为该班班主任，将全面负责班级的日常管理工作，包括但不限于下列事项：(1) 严格执行教育教学纪律，确保学生遵守学校规章制度；(2) 组织并参与班级例会，及时传达学校相关通知和安排；(3) 制定并实施班级管理计划，落实学生考勤、课堂表现等管理措施；(4) 关注学生的学习情况和心理健康等问题，及时与学校相关人员进行沟通和协调；(5) 加强与学生家长的联系，促进家校合作，共同关注学生的综合发展。
2. 学生发展与教育乙方了解学校的教学目标和要求，积极引导学生，关注学生的学业和人生规划，并做出适当的指导和辅导。
乙方将：(1) 对学生进行心理辅导和学习指导，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题；(2) 鼓励学生积极参与各类社团活动，培养学生的综合素养和团队合作精神；(3) 组织并参与班级文体活动，增强学生之间的凝聚力和友情；(4) 监督和记录学生的学习情况，定期与学生和家长进行沟通，制定学习计划和指导措施；(5) 建立学生档案，及时记录学生的成绩、表现和发展情况。
3. 家校合作甲方与乙方共同倡导家校合作，认识到家长是学生教育的重要参与者。
乙方将积极与学生家长进行沟通，建立良好的家校关系，并做好以下工作：(1) 定期组织家长会议，通报学校教育教学工作情况，了解家长的反馈和建议；(2) 及时与家长联系，传达学生在学校中的表现和学习情况，增强家长对学生的关注和支持；(3) 针对学生的特点和需求，与家长共同制定学习和发展计划；(4) 协助学校与家长合作，共同解决学生学习和成长中出现的问题。
四、协议期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为一学年。
学校班主任劳务协议书
学校班主任劳务协议书甲方（学校）：____________________乙方（班主任）：_________________________鉴于甲方是一所依法设立的教育机构，乙方是一位具有相应资质的教师，双方本着平等自愿、协商一致的原则，就乙方担任甲方学校班主任的劳务事宜，达成如下协议：一、合同期限1. 本合同自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期为____年。
二、工作职责2. 乙方同意在甲方学校担任班主任职务，负责班级的日常管理工作，包括但不限于学生教育、班级活动组织、家校沟通等。
三、工作时间3. 乙方应遵守甲方规定的工作时间，按照学校的教学计划和安排完成工作任务。
四、劳务报酬4. 甲方同意按照以下方式支付乙方劳务报酬：a. 基本工资：每月____元人民币。
b. 绩效奖金：根据乙方的工作表现和班级管理成效，每学期发放一次。
五、工作条件5. 甲方应为乙方提供必要的工作条件，包括办公场所、教学资源等。
六、培训与发展6. 甲方应根据乙方的工作需要，提供相应的培训机会，以提升乙方的专业能力和班级管理水平。
七、合同变更与解除7. 合同期内，任何一方需变更或解除合同，应提前____天书面通知对方，并协商一致。
八、违约责任8. 如一方违反合同约定，需承担相应的违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
九、争议解决9. 本合同在执行过程中发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
十、其他10. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：_________________________乙方（签字）：_________________________签订日期：____年____月____日请注意，以上内容仅为模板，具体条款需要根据实际情况和当地法律法规进行调整和完善。
在签订正式合同前，建议咨询法律专业人士。
班主任带教协议书
班主任带教协议书甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________鉴于甲乙双方均认同班主任工作的重要性和挑战性，并期望通过带教活动提升教育教学水平，达成以下协议：一、带教目的11 提升乙方班级管理能力及沟通技巧。
111 加强学生心理辅导技能。
112 推动班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
二、权利与义务21 甲方作为带教师傅应提供专业指导，分享经验，帮助乙方解决工作中遇到的问题。
211 定期检查乙方工作进展，给予评价和建议。
212 尊重乙方独立开展工作的权利，在必要时提供支持与协助。
22 乙方作为徒弟需积极参与各项培训活动，认真学习甲方传授的知识和方法。
221 主动与甲方沟通交流，及时反馈工作中的困难和心得。
222 遵守学校规章制度，尊重同事及学生，维护良好师德形象。
三、带教计划31 双方协商制定具体带教方案，明确阶段性目标。
311 根据实际情况调整优化带教内容与方式。
312 记录带教过程中的重要事项，总结经验教训。
四、考核评估41 建立科学合理的考核机制，定期对带教效果进行评估。
411 考虑将考核结果纳入个人绩效考核体系中。
412 鼓励自我反思与持续改进，促进共同成长。
五、协议期限51 本协议自双方签字之日起生效，有效期一年。
511 如需续签或终止协议，须提前一个月书面通知对方。
六、其他约定61 未尽事宜由双方友好协商解决。
611 在执行过程中遇到争议时，应首先通过沟通寻求共识。
612 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
七、附则71 本协议解释权归甲方所有。
711 双方承诺严格遵守本协议各项条款，共同努力实现既定目标。
712 本协议自签订之日起生效，至规定日期自动失效，除非双方另有约定。
甲方签字：＿__________ 日期：＿_____年____月____日乙方签字：＿__________ 日期：＿_____年____月____日。
班主任与学生协议书3篇
班主任与学生(xué sheng)协议书3篇班主任与学生(xué sheng)协议书篇一：鉴于(jiànyú)该生在校一贯的不良行为，在校曾屡次(lǚcì)违背(wéibèi)校规，私自出校，给我班造成不良影响及平安隐患。
为了增强该生平安防范意识，确保该生安康成长，根据上级教育会议和?中小学平安工作条例?精神，进一步落实平安工作责任制，按照“谁主管，谁负责〞的原那么，学校与学生家长签订如下协议：以下情况下引起的平安事故由家长及学生本人负责。
1、违背校纪校规，不听从老师安排，在校内外打架斗殴、做不良行为等造成的事故。
2、但凡在校上课期间，私自出校或未跟老师当面请假而出校门发生意外事故。
3、课间随意攀高、翻越围墙，摇摆体育器械，拆毁公共设施时发惹事故。
4、当学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态时，家长未及时与班主任获得联络而发生的事故。
5、在来校与回家的途中，发惹事故和未经学校同意，私自在他家住宿时发生的事故。
6、在放学后，私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。
〔包括节假日或者假期等时间发生的事故〕7、不遵守交通规那么，乘坐超载和未投保的客车、无牌无证车辆，乘坐报废车、农用车等非客运车辆，私自骑车上路而发生的事故。
8、私自携带危险物品和玩具刀或利器和易燃易爆物品而造成的事故。
9、购置不合卫生平安标准的食品，吃不清洁的食物。
10、在放学后，节假日或者假期等时间，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故。
本协议一式两份，学生家长及班主任各执一份。
家长签字：学生签字：班主任签字：年月日班主任与学生协议书篇二：___________同学，系七星关区海子街中学________年级______班学生，该学生在校期间严重违背校规校纪有关从严管理的规定。
为严肃班级和学校纪律，教育本人。
经过学生家长与学生本人同意，现做出回家反省的决定，学生在家期间父母要认真教育好学生，做好学生的思想教育工作。
班主任与班级合作协议书
合作协议书甲方：班主任乙方：班级全体学生及家长鉴于甲方作为班主任，负责管理和指导乙方班级的学生，为了加强班级管理，提高学生的学习成绩和综合素质，经过双方友好协商，特订立本协议，以便共同遵守。
第一条甲方的权利与义务1.1 甲方作为班主任，负责整个班级的日常管理工作，有权对乙方学生进行教育、指导和管理。
1.2 甲方应制定并执行班级管理制度，维护班级秩序，确保学生的学习和生活环境良好。
1.3 甲方应定期组织教育教学活动，提高学生的学习成绩和综合素质。
1.4 甲方应定期与乙方家长沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的意见和建议。
第二条乙方的权利与义务2.1 乙方学生应遵守班级管理制度，服从甲方的教育和管理。
2.2 乙方学生应积极参加甲方组织的各项教育教学活动，努力提高自己的学习成绩和综合素质。
2.3 乙方家长应积极配合甲方的管理工作，关心孩子的学习和生活，参与家校互动，共同促进孩子的成长。
2.4 乙方家长应按时支付学费和其他费用，并履行相关的家校合作协议。
第三条合作事项3.1 甲方应定期组织家长会，与乙方家长交流孩子的学习情况和问题，共同制定教育方案。
3.2 甲方应定期组织班级活动，如班会、团队活动等，促进学生之间的交流和合作。
3.3 甲方应定期进行家访，了解乙方学生的家庭背景和学习环境，提供个性化的教育指导。
3.4 甲方应定期进行学生评价和反馈，与乙方家长共同关注孩子的成长进步。
第四条违约责任4.1 如果甲方未能履行本协议约定的义务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
4.2 如果乙方学生未能遵守班级管理制度，甲方有权采取相应的纪律处分措施。
4.3 如果乙方家长未能履行家校合作协议，甲方有权要求乙方家长承担相应的违约责任。
第五条协议的变更和解除5.1 本协议一经签订，双方应认真履行，未经双方协商一致，任何一方不得单方面变更或解除协议。
5.2 如果双方协商一致，可以书面形式变更或解除本协议。
第六条争议解决6.1 如果本协议的履行过程中发生争议，双方应友好协商解决。
班主任免责协议书范本(3篇)
第1篇甲方（学校）：____________________乙方（班主任）：____________________鉴于甲方系一所教育机构，乙方担任甲方学校的班主任，为明确双方的权利义务，保障教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，经双方友好协商，特订立本协议。
第一条协议目的本协议旨在明确乙方作为甲方学校的班主任在履行职责过程中可能产生的责任范围，以及甲方对乙方在履行职责过程中可能出现的风险承担相应的免责责任。
第二条乙方职责1. 乙方应遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，履行班主任职责，全面负责班级学生的教育、管理和指导工作。
2. 乙方应关心爱护学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，为学生提供良好的教育环境。
3. 乙方应加强班级管理，维护班级纪律，确保班级秩序稳定。
4. 乙方应积极参与学校的各项教育教学活动，不断提高自身教育教学水平。
5. 乙方应与其他教师密切配合，共同完成学校的教育教学任务。
第三条免责条款1. 乙方在履行班主任职责过程中，如因不可抗力因素导致班级学生发生意外事故，甲方免除乙方的责任。
2. 乙方在履行班主任职责过程中，如因学生自身原因导致意外事故，甲方免除乙方的责任。
3. 乙方在履行班主任职责过程中，如因学生家长或其他非乙方原因导致意外事故，甲方免除乙方的责任。
4. 乙方在履行班主任职责过程中，因学生自身健康问题导致的意外事故，甲方免除乙方的责任。
5. 乙方在履行班主任职责过程中，因学生自杀、自伤等自身行为导致的意外事故，甲方免除乙方的责任。
6. 乙方在履行班主任职责过程中，因学生违反学校纪律，甲方有权对学生进行必要的纪律处分，乙方对此不承担责任。
7. 乙方在履行班主任职责过程中，如因学生突发疾病、自然灾害等不可预见因素导致的意外事故，甲方免除乙方的责任。
8. 乙方在履行班主任职责过程中，如因学生家长或其他第三方原因导致意外事故，甲方免除乙方的责任。
班主任安全协议书
班主任安全协议书一、安全教育与宣传1. 班主任需定期组织班级安全教育活动，包括但不限于交通安全、防火防灾、防欺凌等内容，并做好记录。
2. 加强对学生进行日常安全知识的宣传教育，利用班会、晨会等时机普及安全常识。
3. 指导学生了解并掌握紧急疏散、自救互救等基本安全技能。
二、安全检查与隐患排查1. 班主任应每天对学生活动区域进行检查，发现安全隐患及时上报并采取措施。
2. 定期对教室内外环境进行安全检查，确保没有危险物品存放，电线布置合理，消防通道畅通无阻。
3. 督促学生遵守学校的安全规定，不携带危险物品进校，不进行危险游戏。
三、应急处理与事故报告1. 班主任应熟悉学校的应急预案，遇到突发事件能够迅速有效地组织学生进行应对。
2. 发生或发现学生伤害事故，应立即进行初步处理，并及时通知学校领导和家长。
3. 协助学校及相关部门进行事故调查，提供事故发生的详细情况，配合完成事故处理工作。
四、家校合作与沟通1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的安全问题，形成家校共育的良好氛围。
2. 定期举行家长会，分享安全教育的进展，听取家长的意见和建议。
3. 鼓励家长参与学校安全教育活动，增强家庭安全教育的意识。
五、责任追究与改进1. 班主任应严格遵守学校的安全管理规定，对于因管理不善导致的安全事故负有相应责任。
2. 对于违反安全规定的行为，班主任应及时纠正并教育，防止类似事件再次发生。
3. 定期对安全工作进行总结，根据实际情况调整和完善安全管理措施。
六、其他事项1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期至班主任离任之日止。
2. 本协议未尽事宜，由学校安全管理部门负责解释。
3. 本协议一式两份，学校和班主任各执一份，具有同等法律效力。
班主任安全免责协议书
班主任安全免责协议书尊敬的家长：鉴于学生在校期间的安全是我们共同的责任，为了保障学生的生命财产安全，特此制定本安全免责协议书。
本协议旨在明确班主任在学生安全管理中的职责范围，以及在特定情况下的免责条款。
请各位家长仔细阅读以下内容，并在同意后签字确认。
一、班主任职责1. 班主任需对学生进行日常的安全教育，包括但不限于交通安全、防火安全、防溺水等。
2. 班主任应监督学生遵守学校的各项规章制度，及时发现并制止学生的不安全行为。
3. 班主任应在课间、活动时间等对学生进行适当的看护，确保学生的人身安全。
4. 班主任应关注学生的心理健康，及时发现并干预可能引发安全问题的心理问题。
5. 班主任应在紧急情况下采取合理措施保护学生，并及时通知家长和学校管理层。
二、免责条款1. 学生在校外或非学校组织的活动中发生的安全事故，班主任不承担责任。
2. 学生因个人原因违反校规校纪导致的安全事故，班主任不承担责任。
3. 学生在班主任不知情的情况下擅自离校或参与危险活动导致的安全事故，班主任不承担责任。
4. 学生有特殊疾病或身体条件未告知班主任，导致在正常教育教学活动中发生安全事故的，班主任不承担责任。
5. 因不可抗力因素（如自然灾害）导致的安全事故，班主任不承担责任。
三、家长责任1. 家长应如实向学校和班主任反映学生的健康状况，特别是患有特殊疾病的学生。
2. 家长应教育子女遵守学校的规章制度，增强安全意识。
3. 家长应配合学校和班主任的教育工作，共同预防和解决可能出现的安全问题。
4. 家长在接到学校或班主任关于学生安全的通知后，应及时采取措施并与学校保持沟通。
四、其他事项1. 本协议一经家长签字，即表示家长已阅读并同意以上所有条款。
2. 本协议的解释权归学校所有，如有未尽事宜，学校有权根据实际情况作出适当调整。
3. 本协议自签订之日起生效。
我们深知，学生的安全需要家校共同的努力和配合。
通过本安全免责协议书的签订，我们希望能够进一步明确各方的责任，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
班主任协议书
班主任协议书甲方：乙方：根据《中华人们共和国合同法》及相关法规，甲、乙双方在平等自愿的基础上经充分协调，为明确甲乙双方的权利和义务，双方协商后签定下列协议：一、协议目的：本协议旨在明确甲方与乙方的合作关系，乙方将担任甲方指定的班级的班主任，并履行相应的责任和义务。
二、任职范围与工作内容：1、乙方将全面负责指定班级的日常管理、教学工作等相关职责。
2、乙方需认真履行班主任职责，包括但不限于学生的学习管理、学生家长与学校的沟通、班级活动组织等。
3、乙方应按照学校的管理制度和教学计划，组织并开展各项教育教学活动，并做好相应的教育管理工作。
三、权益与福利待遇：1、甲方将按照学校规定支付乙方相应的工资薪酬，并参照学校班主任的岗位等级制度进行调整。
2、乙方享受与其他教职员工相同的福利待遇，包括但不限于带薪年假、带薪病假、社会保险、住房公积金等。
四、工作时间：1、乙方的工作时间按照教育部门的规定执行，包括正常的上课时间、班级管理时间、备课和评改作业的时间等。
2、乙方必须严格遵守学校的工作制度，如有特殊情况需请假，需提前向甲方请假并征得甲方同意。
五、保密义务：1、乙方应对班级内部的教育教学信息、学生个人信息等进行保密，不得私自泄露或传播。
2、乙方应遵守相关法律法规，不得从事任何影响学校声誉和公信力的行为。
六、合作期限：本合作协议自双方签署之日起生效，有效期为____年。
若需要继续合作，双方应提前书面申请并协商签订后续合作协议。
七、争议解决：本合同在履行中发生争议，双方应协商解决，如协商不成，任何一方均可向当地法院提起诉讼解决。
八、其他事项：本合同未尽事宜，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定进行补充协商，补充规定与本合同具有同等效力。
九、合同解除：1、如因特殊原因或双方协商一致，甲方和乙方可提前解除合同。
2、如乙方未履行合同约定的职责和义务，甲方有权终止合同，并有权要求乙方承担相应的违约责任。
十、合同生效：本合同自双方签字盖章之日起生效，并具有法律效力。
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黑燕山学校班主任安全目标责任书
为了更好地执行学校安全管理细则，明确学生安全责任，特制定本责任书：
一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。
二、班主任要教育学生认真学习遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在10分钟内报告学校并及时通知家长。
三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐打闹、不准做各种危险动作与行为，班主任应坚决禁止学生进入施工区，若出现安全问题则根据上级主管部门文件精神追究责任。
四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。
五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。
六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理，班上要有措施，有落实，尤其能确保本班学生不做诸如玩火、携带管制刀具等危险的事。
七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否
安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。
八、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。
九、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任，严肃处理。
十、本责任书一式两份，分别由学校盖章和各班主任签字后生效。
一份由学校存档，一份由班主任备查。
甲方（学校盖章）：乙方（班主任签字）：2017年 3 月 5 日 2017年 3 月 5 日。