中班绕口令教案中班绕口令小花鼓教案

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中班绕口令小花鼓教案

活动目标：

1.学说绕口令，在游戏中练习发音“花、画、鼓、布、虎、补”。

2.通过老师快速、慢速的示范和图片提供的线索，记忆儿歌内容。

3.在越说越快的游戏过程中，感受绕口令的趣味性。

活动准备：

1.图片若干张：鼓的图片四张，布的图片两张、老虎的图片两张。

2.小鼓一个，鼓槌一把。

3.幼儿用书、CD活动过程：

1.老师引导幼儿倾听绕口令。

2.老师用图片和“X”间隔的方法呈现绕口令。

3.引导幼儿观察图片。

4.老师边指图，边慢速绕口令。

5.带领幼儿一边看图，一边轻声跟念。

6.老师逐步加快指图的速度，幼儿快速跟念。

7.幼儿脱离图画念绕口令。

老师敲鼓，幼儿听节奏、速度的变化念绕口令。

拓展：

小花鼓绕口令

一面小花鼓，

鼓上画老虎，

宝宝敲破鼓，

妈妈拿布补，

不知是布补鼓还是布补虎?