护理带教述职报告 PPT课件
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护理工作的个人述职报告PPT
团队协作障碍
护士与医生之间的团队协作可能存在障碍，影响患者的治疗效果。
05
改进措施与建议
加强人力资源配置
1 2
增加护士数量
根据实际需要，合理增加护士人数，减轻工作压 力。
优化排班制度
实行弹性排班，根据科室忙闲时段调整护士上班 时间。
3
建立支援团队
组建快速反应团队，应对突发事件和紧急状况。
提高自身专业素质和技能水平
了解患者需求
主动与患者沟通，了解患者的需 求和期望，制定个性化的护理计 划。
02
提供人文关怀
03
征求患者意见
关注患者的心理和情感需求，提 供人文关怀和支持，帮助患者树 立信心，积极配合治疗。
定期向患者征求意见和建议，及 时改进护理措施，提高患者满意 度。
THANKS
感谢观看
加强团队建设，提升团队协作能力
建立良好沟通机制
加强与医生、同事间的沟通与协作，确保信息畅通，提高 工作效率。
培养团队精神
积极参与团队活动，增强团队凝聚力，共同为患者的健康 和医院的和谐发展贡献力量。
鼓励互相学习
倡导团队成员间互相学习、分享经验，共同提高护理水平 。
关注患者需求，提高患者满意度
01
团队协作
积极参与医疗团队协作， 共同为患者提供优质服务 。
03
工作成果与亮点
成功案例分享
重症患者护理成功案例
通过精细化护理和有效沟通，成功帮助重症患者度过危险期，获 得家属和患者的高度认可。
复杂手术护理配合案例
在多次复杂手术中，凭借专业技能和团队协作能力，确保手术顺利 进行，受到医生团队的一致好评。
持续学习
定期参加培训课程，学习新知识、新技能。
护士与医生之间的团队协作可能存在障碍，影响患者的治疗效果。
05
改进措施与建议
加强人力资源配置
1 2
增加护士数量
根据实际需要，合理增加护士人数，减轻工作压 力。
优化排班制度
实行弹性排班，根据科室忙闲时段调整护士上班 时间。
3
建立支援团队
组建快速反应团队，应对突发事件和紧急状况。
提高自身专业素质和技能水平
了解患者需求
主动与患者沟通，了解患者的需 求和期望，制定个性化的护理计 划。
02
提供人文关怀
03
征求患者意见
关注患者的心理和情感需求，提 供人文关怀和支持，帮助患者树 立信心，积极配合治疗。
定期向患者征求意见和建议，及 时改进护理措施，提高患者满意 度。
THANKS
感谢观看
加强团队建设，提升团队协作能力
建立良好沟通机制
加强与医生、同事间的沟通与协作，确保信息畅通，提高 工作效率。
培养团队精神
积极参与团队活动，增强团队凝聚力，共同为患者的健康 和医院的和谐发展贡献力量。
鼓励互相学习
倡导团队成员间互相学习、分享经验，共同提高护理水平 。
关注患者需求，提高患者满意度
01
团队协作
积极参与医疗团队协作， 共同为患者提供优质服务 。
03
工作成果与亮点
成功案例分享
重症患者护理成功案例
通过精细化护理和有效沟通，成功帮助重症患者度过危险期，获 得家属和患者的高度认可。
复杂手术护理配合案例
在多次复杂手术中，凭借专业技能和团队协作能力，确保手术顺利 进行，受到医生团队的一致好评。
持续学习
定期参加培训课程，学习新知识、新技能。
带教述职报告 ppt课件
2实践性教学
By Zhengzheng QQ1517279646
ppt课件 2013年耳鼻喉科工作总结与2014工作展望1汇7 报
应急演练
By Zhengzheng QQ1517279646
ppt课件 2013年耳鼻喉科工作总结与2014工作展望1汇8 报
2017年度教学目标
提升临床护理教学质量
By Zhengzheng QQ1517279646
定期召开实习护士座谈会表扬和鼓励表现优 秀的学生，同时指出他们的缺点，并予耐心 教育。对学生提出的意见和建议，及时解决 ，调动了实习护士的积极性，从而保证临床 护理带教工作的顺利展开和促进临床护理教 学水平的提高。
ppt课件 2013年耳鼻喉科工作总结与2014工作展望1汇0 报
完成层级培训
我科现有N1护士1名N2护士5名，N3护士4名N4护士5名，在护
士长的领导下，共组织护理查房12次，业务学习16次，理论考试
4次操作考试4次，圆满完成了2016年科室层级护士的理论及操作
培训教学任务.
马琳
护士长
刘汝勤苗寺利ຫໍສະໝຸດ 冷国贺杨爱兰N4
方越 刘洋
张萌
张琳
于蕾
陈淑君
李利娟 张雪萍
项海梅 王莹莹
By Zhengzheng QQ1517279646
ppt课件 2013年耳鼻喉科工作总结与2014工作展望汇6 报
我的带教
其次，我要以身作则，树立起良好的学 习榜样。实习护士正处在学习的阶段，他 们的思想行为具有较强的模仿性。和蔼亲 切的态度，规范准确的操作，得体的仪表， 会给他们留下深刻的印象，而不认真的工 作态度，不规范的操作，则会造成不良影 响。
By Zhengzheng QQ1517279646
护理部述职报告PPT课件
-
优 质 护 理 工 作
11
护理人力资源管理
护理人力资源管理：2013年末我院护理人 员209人，今年共招聘23人，离职2人，现 有230人，其中编内护士56人，聘任制 174人，现有轮科护士31人（护士12人， 护工19人），2014年11月统计，各科室 申请增加护士人数为33人，基本满足临床
需要。护理部根据各科室工作量、病事假
05
-
6
护理质量管 理 首先在年初制定全年月安排季度重点，每月按照计划开展工作，在完
成计划工作的同时，重点完成了以下几点工作：
A
修订了护理工作制度，新增了ICU、CCU、 新生儿沐浴室工作制 度等20项内容，使护理管理制度更加完善。
B
修改了护理质量考核细则，制订了护士长目标管理考核细则、 ICU、CCU护理质量工作质量标准及考核细则、门诊小科护士工
作质量标准及考核细则，使护理质控标准更加完善；
-
7
C
规范护理工作流程，对部分原有流程进行了修订，新制订了ICU 与病房、手术室与ICU交接流程， 新生儿沐浴室工作流程，并利
用查房对各科室的执行情况进行检查；
D
进一步改进护理质控方法，按照二甲复审标准，修订了护理工 作质量标准及考核细则，根据标准及考核细则制订护理质控检
加强轮科及低年资护士管理，与主管领导探 讨制定相关制度，让她们时刻有危机意识， 调动他们工作的积极性主动性，有利于医院 工作，也有利于个人发展。
05
04
加强护士服务意识培养，在医患关系如此 紧张的情况下，做好服务更加重要。
加强卫生管理，积极招聘卫生员，同时加 大检查、督导力度，保证室内卫生质量
06
-
18
THANKS
优 质 护 理 工 作
11
护理人力资源管理
护理人力资源管理：2013年末我院护理人 员209人，今年共招聘23人，离职2人，现 有230人，其中编内护士56人，聘任制 174人，现有轮科护士31人（护士12人， 护工19人），2014年11月统计，各科室 申请增加护士人数为33人，基本满足临床
需要。护理部根据各科室工作量、病事假
05
-
6
护理质量管 理 首先在年初制定全年月安排季度重点，每月按照计划开展工作，在完
成计划工作的同时，重点完成了以下几点工作：
A
修订了护理工作制度，新增了ICU、CCU、 新生儿沐浴室工作制 度等20项内容，使护理管理制度更加完善。
B
修改了护理质量考核细则，制订了护士长目标管理考核细则、 ICU、CCU护理质量工作质量标准及考核细则、门诊小科护士工
作质量标准及考核细则，使护理质控标准更加完善；
-
7
C
规范护理工作流程，对部分原有流程进行了修订，新制订了ICU 与病房、手术室与ICU交接流程， 新生儿沐浴室工作流程，并利
用查房对各科室的执行情况进行检查；
D
进一步改进护理质控方法，按照二甲复审标准，修订了护理工 作质量标准及考核细则，根据标准及考核细则制订护理质控检
加强轮科及低年资护士管理，与主管领导探 讨制定相关制度，让她们时刻有危机意识， 调动他们工作的积极性主动性，有利于医院 工作，也有利于个人发展。
05
04
加强护士服务意识培养，在医患关系如此 紧张的情况下，做好服务更加重要。
加强卫生管理，积极招聘卫生员，同时加 大检查、督导力度，保证室内卫生质量
06
-
18
THANKS
护士个人述职报告PPT
02
工作职责与任务
岗位职责描述
病人护理
沟通协调
负责病人的日常护理工作，包括测量 生命体征、协助医生进行诊断和治疗 、执行医嘱等。
与医生、病人和家属保持有效沟通， 及时传递病情信息和治疗计划，确保 医疗工作的顺利进行。
健康教育
向病人和家属提供健康教育和指导， 帮助他们了解疾病知识和自我护理技 能。
人和团队的整体素质。
团队精神
02
倡导并积极践行团队精神，与同事相互支持、共同进步，营造
良好的工作氛围。
提出建议
03
关注团队发展，积极为医院和科室的发展提出建设性意见和建
议，促进团队持续改进。
05
专业技能与培训
专业技能展示
1 2
熟练掌握基础护理技能
包括测量生命体征、药物管理、伤口护理等。
具备专科护理能力
促进患者康复进程
我与患者建立良好的沟通关系，鼓励他们积极配合治疗，提供个性 化的康复指导，有效促进了患者的康复进程。
赢得患者信任和感激
在工作中，我始终以患者为中心，用真诚和爱心赢得了患者的信任和 感激。许多患者在出院时都对我表示由衷的感谢和敬意。
04
团队协作与沟通能力
与医生和其他医护人员的协作
紧密合作
护士个人述职报告
目 录
• 引言 • 工作职责与任务 • 工作成果与业绩 • 团队协作与沟通能力 • 专业技能与培训 • 面临的挑战与解决方案 • 总结与展望
01
引言
报告目的和背景
01
02
03
总结工作成果
回顾过去一年的工作，总 结自己在护理工作中的成 绩和收获。
反思工作不足
分析自己在工作中存在的 问题和不足，提出改进措 施。
护理带教老师述职汇报ppt模板
人，有女人的品味和修养，有高尚的情操和丰富的内涵，
有女儿的孝心和媳妇的贤良，不愧是新时代的有知识的
女性”。张二
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晚上帮婆婆按摩，为她查资料、找大夫、寻偏方，后来
知道北舞渡有家偏方治疗腰疼病、关节炎有效。她就不
辞劳苦带着婆婆前去就医。通过治疗，婆婆的病情得到
了缓解。婆婆逢人便说：“我的病快好了，媳妇二卫却
累瘦了一圈”。就在去年十月底，点婆击此婆处又添加突文发本点肾击结此处石添，加文本点击此处添加文 在床上喊天叫地，疼痛难忍，当本时点击二此卫处添在加村文本室点里击此办处公添加，文本点击此处添加文本
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有女儿的孝心和媳妇的贤良，不愧是新时代的有知识的
女性”。张二
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晚上帮婆婆按摩，为她查资料、找大夫、寻偏方，后来
知道北舞渡有家偏方治疗腰疼病、关节炎有效。她就不
辞劳苦带着婆婆前去就医。通过治疗，婆婆的病情得到
了缓解。婆婆逢人便说：“我的病快好了，媳妇二卫却
累瘦了一圈”。就在去年十月底，点婆击此婆处又添加突文发本点肾击结此处石添，加文本点击此处添加文 在床上喊天叫地，疼痛难忍，当本时点击二此卫处添在加村文本室点里击此办处公添加，文本点击此处添加文本
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护理师述职报告PPT
面对困难和挑战的解决策略
面对困难
在工作中经常会遇到各种困难和挑战，例 如病人病情的突然变化、药物的副作用等 。我学会了及时向医生或上级护理师请教 和求助，以及时采取正确的处理措施。
VS
制定计划
为了更好地应对工作中的挑战，我制定了 以下计划：1）加强学习和培训，提高自 己的专业知识和技能；2）定期与医生或 上级护理师进行沟通和交流，了解最新的 治疗方法和护理技巧；3）与同事一起分 享经验和教训，共同提高护理水平。
心理疏导
针对病人存在的心理问题，进行了有效的心理疏导 ，帮助病人树立信心，积极配合治疗。
健康教育
对病人及其家属进行了健康教育，使他们了 解疾病相关知识，提高自我保健能力。
工作中的亮点和成绩
荣获优秀护理人员称号
在年度评比中，荣获了优秀护理人员的称号，得到了医院和病人的认可。
提升护理技能
通过参加培训和实践，提高了自己的护理技能水平，为病人提供了更优质的 护理服务。
对护理师岗位的认知和理解
岗位定位
护理师是临床护理工作中的中坚力量，负责组织、实施、监督、评估和改进临床护理工作 ，为患者提供高质量的护理服务。
岗位职责
护理师需具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成临床护理操作，为患者提供全面的护 理服务。同时，还需具备良好的沟通、协调和组织能力，能够与医生、药师、营养师等其 他医疗卫生专业人员密切合作，提高整体医疗服务水平。
加强护理人员培训
定期组织护理技能和理论知识培训，提高护理人员的专业素养和 技能水平。
建立患者满意度调查制度
通过定期开展患者满意度调查，了解患者对护理服务的评价和建 议，及时改进服务质量和流程。
06
其他补充说明（可选）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结束语
• 护理带教工作是带教老师与实习生互相学 习与沟通的机会
• 护理带教工作虽然困难重重，但其意义深 远 • 护理带教工作是一种形式，但她更注重内 容 • 护理带教工作需要我们多方的共同努力， 才能出色的完成
谢 谢
• 沟通是一个遵循一系列共同的规则互通信 息的过程，是形成人际关系的手段。大部 分护生缺乏护患沟通的能力和技巧。 • 带教老师除了给护生讲解人际关系，护患 沟通的技巧外，还在患者面前为护生作示 范，鼓励护生主动与患者接触。
培养护生的自信心
• 带教老师必须帮助护生树立自信，引导护 生热爱护理专业
• 作为带教老师应该减少和消除护生的不自 信心态，培养她们的自信心，让护生看到 自己的力量。 • 避免在众人面前批评指责学生，要维护她 们的自尊心，并给予充分的信任，增进学 习热情。
重视教学的双向评价
• 带教老师对护生进行专科与基础护理操作 考试及理论考试，做出护生的实习鉴定
• 定期开护生座谈会表扬和鼓励表现优秀的 护生，同时指出她们的不足和缺点，并对 护生提出的意见和建议，及时解决，从而 调动护生的积极性，促进临床护理教学水 平的提高。
“一对一”的带教 分层次分阶段带教模式
护理带教述职报告
中医内科
Welcome
前言
• 临床实习是护生理论联系实际，变知识为 技能的必须过程，是她们踏上工作前最直 观最有效的学习阶段。
主要内容
• • • • 实习感悟 带教理念与计划 目前遇到的难题 对策与措施
实习感悟
我眼中的老师
工作太忙 高傲冷漠少言 这是造成师生间沟通困难的主要原因
作为实习生我对带教老师的期望
• 具有乐观热情、主动关心、责任心强 • 建立新的带教关系，倾向于一种朋友关系， 提倡双向交往，是一种信息互换，思想互 通的人际交流类型。 • 重复劳动需要全员参与（一群人一起工作 和一个人工作是有巨大不同的，很多实习 生只能做别人不愿做的工作，这并不是我 们工作的政策那么所有人都一起做，包括 我自己。）
目前遇到的难题
• 临床护理教学师资力量薄弱
• 护生多为独生子女，独立性较差，工作缺 乏主动性，自学能力差 • 临床教学模式的单一
临床护理教学师资力量薄弱
• • • • 带教老师大多有繁重的临床工作需要完成 带教老师的自身业务能力还有待加强 带教老师大多没有经过系统的培训 市场经济的冲击下护理人才严重流失
注意培养护生临床思维能力
• 护生掌握的知识呈单一性，此时其思维处 于纵向思维状态，带教老师应采用引导、 归纳、总结等方法，由此及彼，由单一到 多元，帮助护生进行横向思维
• 教会她们抓住关键问题，树立全局观念， 分清轻重缓急 • 应用启发式教育，培养护生发现问题，解 决问题的能力
培养护生的沟通能力与技巧
带教理念与计划
• 临床“一对一”的带教、分层次分阶段的 带教模式 • 带教老师自身素质对护生的影响 • 重视教学的双向评价 • 注意培养护生临床思维能力 • 培养护生的沟通能力与技巧 • 培养护生的自信心
带程度上取决临床带 教老师的素质及水平
• 带教老师自身心理素质、专业思想、自身 专业素质对护生都有影响 • 作为带教老师应积极提高自身素质
• 护生初到科室，老师应主动热情接待，介绍环境， 人员、职责、治疗室物品、设备、急救物品 工作 的流程及制度，为辅助护士阶段
• 实习中期，带教重点提高护生技能操作水平，锻 炼护生与患者的交流能力，为执行护士阶段 • 实习后期，以培养护生综合判断能力及独立处理 问题的能力，但老师放手不放眼，为责任护士阶 段。
护生多为独生子女，独立性较差， 工作缺乏主动性，自学能力差
• 注重人文素质教育
• 强调专业思想教育引导护生正确认识护理 工作的社会价值树立学科自豪感 • 培养护生的自信心
临床教学模式的单一
• 改革传统的灌输式带教模式，主体由老师 突出护生的综合能力与素质的培养
• 带教模式多样化：采用传统一对一带教、 分层次分阶段的带教以及启发式教学