主题六 常见的酸和碱

主题六  常见的酸和碱
主题六  常见的酸和碱

常见的酸和碱

1. (2015桂林12题2分)下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是( )

A. 二氧化碳

B. 食盐水

C. 烧碱

D. 熟石灰

2. (2014柳州17题2分)下列能一次将稀H 2SO 4、Ca(OH)2溶液、NaCl 溶液区别出来的试剂是( )

A. 无色酚酞溶液

B. 紫色石蕊溶液

C. NaOH 溶液

D. CaCl 2溶液

3. (2015来宾17题2分) 如图,向点滴板①~④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是( )

A. 无色、红色、蓝色、红色

B. 红色、蓝色、黄色、紫色

C. 蓝色、红色、紫色、无色

D. 无色、蓝色、红色、蓝色

4. (2015柳州15题2分)下列各组物质稀溶液可用无色酚酞试液鉴别出来的是( )

A. H 2SO 4 NaNO 3 CaCl 2

B. HCl BaCl 2 Mg(NO 3)2

C. HCl NaOH Na 2CO 3

D. NaCl NaOH Ca(OH)2

命题点2 常见的酸 (必考)

1. (2015桂林13题2分)区分稀硫酸和稀盐酸,不能..

使用的试剂是( ) A. Ba(NO 3)2 B. BaCl 2 C. Ba(OH)2 D. NaCl

2. (2015柳州17题2分)将浓H 2SO 4、NaOH 、盐酸三种溶液敞口放置于空气中一段时间后(不考虑水分的蒸发),则溶液中原溶质质量分数变化的说法正确的是( )

A. 都不会有变化

B. 浓H 2SO 4和NaOH 溶液变大,盐酸变小

C. 都会变小

D. 浓H 2SO 4和NaOH 溶液变小,盐酸变大

3. (2014河池14题2分)下列物质间的转化,只加稀盐酸不能一步完成的是( )

A. MgO →MgCl 2

B. Fe →FeCl 3

C. Cu(OH)2→CuCl 2

D. Na 2CO 3→NaCl

4. (2015百色19题2分)向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确描述对应变化关系的是

( )

5. (2015柳州25题2分)硫酸的浓度不同,化学性质会有很大差异。下表列出了铁与不同浓度的硫酸反应时的现象。请你完成相应的化学方程式。

6. (2013 河池23题5分)“酸”一词从有酸味的酒而来,盐酸、硝酸、硫酸、碳酸等都属于酸。就常见的硫酸和盐酸,回答下列问题:

(1)它们在水中都解离出相同的阳离子________(填离子符号),从而使它们具有一些相似的化学性质。

(2)用水将浓硫酸稀释时,应将________沿器壁慢慢注入________中。

(3)浓硫酸和浓盐酸中,________具有较强的挥发性。

(4)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式:__________________________。

7. (2013柳州24题5分)据柳州晚报报道,2013年1月18日,一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄漏,散发出黄色烟雾,硝酸流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流

进路边的排水沟,气味十分刺鼻。

第7题图

(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质之一是______________。它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声,说明硝酸与石灰石发生了化学反应,生成的气体是____________。

(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体。实验室保存硝酸应密封、________,放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式为______________________________________________。

(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学

..处理方法是____________________________。

8. (2012河池26题6分)某班同学进行“酸的化学性质”实验,使用的试剂有:Fe、Cu、CuO、MgO、氢氧化钠溶液、石灰水、盐酸、稀硫酸、碳酸钠溶液和无色酚酞溶液。

(1)金属甲与盐酸反应,有气体放出,则甲在金属活动性顺序中的位置是___。

(2)乙是一种盐,其溶液与稀硫酸反应有气体放出,则乙的化学式是______。

(3)实验结束后将废液收集到废液缸中,测得废液pH=2。导致废液pH=2的原因是___________________________________________________。

(4)请选择以上提供药品中的一种对该废液进行处理,使溶液呈中性。你选择的药品是__________,并写出它们反应的化学方程式____________________。

9. (2014崇左27题8分)构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是某无色溶液X与不同类物质

.....间反应的知识网络。请回答:

第9题图

(1)若X是稀盐酸,Y是红色溶液,A是一种指示剂,则试剂A的名称是____________。

(2)若X是稀盐酸,Y是白色沉淀,则A、B、C、D四种物质依次为:A是________,B是________,C是________,D是________。

(3)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为________________________________,其反应的基本类型为____________。

命题点3 常见的碱(必考)

1. (2014柳州3题2分)烧碱的化学式是()

A. NaOH

B. NaCl

C. Ca(OH)2

D. CaO

2. (2015南宁8题2分)氢氧化钙的俗称是()

A. 消石灰

B. 苛性钠

C. 石灰石

D. 生石灰

3. (2014百色16题2分)下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是()

A. 烧碱、盐酸、食盐

B. 纯碱、火碱、硫酸

C. 硝酸、熟石灰、纯碱

D. 盐酸、纯碱、碳酸钙

4. (2015玉林、防城港12题2分)下列物质露置在空气中一段时间后,由于变质而使溶液质量变小的是()

A. 浓硫酸

B. 浓盐酸

C. 石灰水

D. 酒精

5. (2013来宾13题2分)下列有关酸和碱的描述错误的是()

A. 浓硫酸有强烈的腐蚀性

B. 胃液中的盐酸可帮助消化

C. 氢氧化钠不需密封保存

D. 氢氧化钠可作炉具清洁剂

6. (2013南宁16题2分)下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()

A. 在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化

B. 在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成

C. 在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色

D. 在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成

7. (2015玉林、防城港18题2分)俗话说“不是一家人,不进一家门”,我是NaOH溶液,我的家人和谐共处,相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是()

A. KNO3Na2SO4HCl KCl

B. KNO3NaCl NH4Cl Na2SO4

C. KOH BaCl2KCl NaNO3

D. K2CO3K2SO4CaCl2NaNO3

8. (2015南宁23题4分)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。

(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有________性。

(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有________________。

(3)氢氧化钠暴露在空气中,容易潮解,同时吸收空气中的_______而变质,所以氢氧化钠固体必须________保存。

9. [2012崇左24(2)题3分]2012年1月广西河池宜州市龙江发生镉浓度超标事件,镉(Cd)是一种重金属,长期食用含镉的大米或饮用含镉的污水,容易造成“骨痛病”。镉通过饮用水进入人体,会取代骨骼中的钙,使骨骼严重软化。

(2)工作人员向河中投放生石灰和氯化铝,中和过滤河内超标的镉,降低镉浓度。请写出生石灰溶于水的化学方程式:________________________________,该反应过程中是________(填“吸”或“放”)热的。

命题点4 酸碱中和反应

1. (2012钦州18题2分)小烧杯中盛有含石蕊的稀硫酸,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是()

A. 紫色——红色——蓝色

B. 蓝色——紫色——红色

C. 红色——紫色——蓝色

D. 紫色——蓝色——红色

2. (2012南宁12题2分)下列反应中,属于中和反应的是()

A. Cu+2AgNO3 === 2Ag+Cu(NO3)2

B. NaOH+HCl=== NaCl+H2O

C. NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3

D. 2HCl+CaCO3=== CaCl2+H2O+CO2↑

3. (2015来宾16题2分)下列做法利用了酸碱中和反应原理的是()

A. 用食醋腌木瓜放入食盐进行调味

B. 用稀盐酸除去铁钉上的铁锈

C. 焙制蛋糕时加入碳酸氢钠使蛋糕膨松

D. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症

4. (2014贺州20题2分)如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确是()

A. 该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

B. a克是指加入NaOH溶液的质量

C. A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl

D. B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同第4题图

5. (2013河池20题2分)某化学小组对镁与稀硫酸反应后的溶液进行如下实验:取少量溶液滴加紫色石蕊试液,溶液变红色,然后滴加NaOH溶液至过量。记录滴加NaOH溶液质量与有关量的变化关系如图所示。下列判断错误的是()

A. 图中纵坐标(y)表示溶液的pH

B. AB段表示稀H2SO4与NaOH溶液发生反应

C. BC段表示反应已经结束

D. CD段溶液中的溶质是:Na2SO4、NaOH 第5题图

6. (2013北海25题5分)向盛有10 mL稀硫酸的烧杯中加入氢氧化钾溶液,用pH试纸测定烧杯中溶液的pH,所得数据如下表。

请回答下列问题:

(1)写出反应的化学方程式_________________________________。

(2)当加入氢氧化钾溶液的体积为________mL时,硫酸和氢氧化钾溶液恰好完全反应。

(3)当加入氢氧化钾溶液的体积为15 mL时,向溶液中滴入几滴石蕊试液,溶液显________色。

(4)当烧杯中溶液的pH=3时,溶液中的溶质是___________________。

7. (2015南宁25题5分)请完成以下实验报告的填写。

实验名称:酸和碱的中和反应

实验目的:验证盐酸和氢氧化钠能否发生反应。

供选择的仪器和药品:试管、胶头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液。

8. (2014南宁28题4分)在2014年南宁市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶

液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验。

请回答:

(1)试剂Ⅰ是

________,试剂Ⅱ是________。

(2)本实验中,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________________________。

(3)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能

..选择的试剂是________。

A. 石蕊溶液

B. 铜片

C. 碳酸氢钠粉末

9. (2015梧州30题6分)取100 g一定质量分数的Ba(OH)2溶液于烧杯中,逐渐加入质量分数为20%的H2SO4溶液。实验过程中,溶液的pH与加入H2SO4溶液的质量关系如图所示。

(1)Ba(OH)2中钡元素的质量分数为________%,当加入9.8 g H2SO4溶液时,溶液的pH________7(填写“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)计算Ba(OH)2溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

命题点5 溶液酸碱度及pH

1. (2014南宁3题2分)下列数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是()

2. (2014玉林、防城港13题2分)某同学去郊游时不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛可以在蜇伤处涂抹()

A. 葡萄汁(pH≈4)

B. 食醋(pH≈3)

C. 矿泉水(pH≈7)

D. 牙膏(pH≈9)

3. (2015崇左12题2分)下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是()

A. 胃液(0.9~1.5)

B. 唾液(6.6~7.1)

C. 血液(7.35~7.45)

D. 胆汁(7.1~7.3)

4. (2014贺州12题2分)生活中的下列物质pH值大于7的是()

A. 牙膏

B. 厕所清洁剂

C. 生理盐水

D. 苹果

5. (2014百色19题2分)如果不断加水把某硫酸溶液稀释,则硫酸溶液的pH与加水量关系图正确的是()

6. (2014贵港7题3分)有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊试液变红,B能使无色酚酞试液变红,C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH由大到小的顺序是()

A. A>C>B

B. C>B>A

C. B>A>C

D. B>C>A

7. (2013来宾25题4分)生活中一些物质的近似pH如下:

物质苹果汁番茄汁糖水洗洁精

pH 3 4 7 10

(1)洗洁精呈______性,能使无色酚酞溶液变________色。苹果汁的酸性比番茄汁的酸性________(填“强”或“弱”)。

(2)测定pH最简便的方法是使用________________。

【答案】

命题点1

1. A

【解析】二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,A正确;食盐水显中性,不能使紫色石蕊试液变色;烧碱和熟石灰溶于水显碱性,能使紫色石蕊试液变蓝。故选A。

2. B

【解析】三种溶液中稀H2SO4显酸性,Ca(OH)2溶液显碱性,NaCl溶液显中性,无色酚酞溶液遇碱变红,但酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不变色,所以不能用无色酚酞溶液鉴别,A错误;紫色石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝,B正确;氢氧化钠溶液能与稀硫酸反应,但无明显现象,无法一次性将三种物质区分开来,C错误;氯化钙溶液加入三种溶液中均无明显现象,无法将三种溶液区分开来,D错误。

3. A

【解析】稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,但不能使酚酞溶液变色,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变红色,紫色石蕊溶液变蓝色。

4. C

【解析】

命题点2

1.D

【解析】盐酸和硫酸都不能和氯化钠反应,所以加入氯化钠后两种待测溶液均无明显现象,故氯化钠不能用来鉴别稀硫酸和稀盐酸。

2. C

【解析】浓硫酸具有吸水性,长时间敞口放置,会吸收空气中的水分,溶质质量分数变小;氢氧化钠溶液敞口放置,会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,导致其变质,氢氧化钠的质量减小,而溶液的质量增加,因此氢氧化钠溶液的溶质质量分数变小;盐酸具有挥发性,长时间敞口放置,氯化氢挥发,溶液中溶质质量减少,因此溶质质量分数变小;故选C。

3. B

【解析】氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应能一步实现;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成氯化铁,反应不能一步实现;氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,反应能一步实现;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应能一步实现;故选B。

4. D

【解析】盐酸能与硝酸银反应,生成氯化银沉淀和硝酸,两种溶液一混合即发生反应,当盐酸完全反应后,继续加入硝酸银溶液,不再产生沉淀,D正确。

5. (2分)Fe +H2SO4=== FeSO4+H2↑(1分)

2Fe +6H2SO4 (浓) Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑(1分)

【解析】铁和稀硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁和氢气;铁和浓硫酸在加热的条件下反应,生成黄色的硫酸铁、二氧化硫和水。

6. (5分)(1)H+(1分)(2)浓硫酸(1分)水(1分)(3)浓盐酸(1分)(4)H2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2HCl(1分) 【解析】(1)不同的酸在水溶液中都能解离出氢离子,所以酸具有一些相似的化学性质。(2)浓硫酸的密度大于水且浓硫酸遇水放出大量的热,稀释浓硫酸时应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并不断搅拌。(3)浓硫酸具有吸水性和强腐蚀性,浓盐酸具有强腐蚀性和挥发性。(4)把硫酸转化为盐酸,即将硫酸中的硫酸根离子替换成氯离子,因此可通过复分解反应实现,根据复分解反应的发生条件,硫酸根离子替换成氯离子的过程中不可能生成水和气体,只能生成难溶性的物质,根据硫酸盐的溶解性,硫酸钡难溶于水,所以硫酸与氯化钡溶液反应可生成硫酸钡沉淀和盐酸。

光7. (5分)(1)有挥发性(或有刺激性气味、液体)(1分)二氧化碳(或CO2)(1分)(2)避光(1分)4HNO3 =====

4NO2↑+O2↑+2H2O(1分)(3)用熟石灰中和泄漏的硝酸(1分)

8. (6分)(1)排在氢前面(1分)(2)Na2CO3(1分)(3)盐酸或稀硫酸过量(或酸溶液过量)(1分)(4)氢氧化钠溶液(1分)NaOH+HCl=== NaCl+H2O(或2NaOH+H2SO4=== Na2SO4+2H2O)(2分)

【解析】(1)在金属活动顺序表中,只有排在氢前面的金属才能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气;(2)碳酸盐溶液能与酸反应生成CO2气体;(3)pH=2说明废液呈酸性,所用酸溶液过量;(4)一般用碱溶液中和过量的酸。

9. (8分)(1)紫色石蕊溶液(1分)(2)AgNO3(1分)Fe2O3(1分)Fe(1分) Cu(OH)2(1分)(3)H2SO4+Cu(OH)2=== CuSO4+2H2O(2分)复分解反应(1分)

【解析】(1)盐酸呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红。(2)X为稀盐酸,盐酸能与硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,与B反应后溶液呈黄色,黄色溶液中含有铁离子,盐酸与氧化铁反应生成氯化铁,溶液呈黄色;盐酸与C反应后溶液呈浅绿色,则溶液中含有亚铁离子,铁与盐酸反应生成氯化亚铁;与D反应溶液呈蓝色,蓝色溶液中含有铜离子,盐酸与氢氧化铜、氧化铜反应均生成氯化铜,A、B、C、D是不同类型的物质,故D为氢氧化铜。

(3)X是稀硫酸,D是碱,反应后溶液呈蓝色,故D是氢氧化铜,硫酸与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水,是由两种化合物相互交换成分,生成两种新的化合物,属于复分解反应。

命题点3

1. A

2. A

【解析】氢氧化钙俗称消石灰、熟石灰;氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱;大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙;氧化钙的俗称是生石灰。

3. C

4. C

【解析】浓硫酸具有吸水性,吸水后质量增大,溶液还是硫酸,没有变质;浓盐酸具有挥发性,氯化氢气体挥发后,溶液没有变质,只是溶液质量减小;石灰水吸收空气中的二氧化碳后变质生成碳酸钙沉淀,使溶液中的氢氧化钙减少,溶液的质量变小;酒精具有挥发性,挥发后没有变质,只是溶液质量减小。

5. C

【解析】浓硫酸具有强腐蚀性,易腐蚀纸张、皮肤、衣物等,A正确;胃液中的盐酸可以帮助消化食物,B正确;氢氧化钠露置在空气中易吸收水分而潮解,而且还能与空气中的二氧化碳反应而变质,因此需密封保存,C错误;氢氧化钠能与油污发生化学反应,故氢氧化钠可作炉具清洁剂,D正确。

6. B

【解析】A项发生的反应为Ca(OH)2+2HCl=== CaCl2+2H2O,没有明显现象,正确;B项发生的反应为2NaOH +CO2=== Na2CO3+H2O,没有白色沉淀生成,错误;C项氢氧化钙溶液显碱性,能使石蕊溶液变蓝色,正确;D项发生的反应为2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4,有蓝色沉淀生成,正确。

7. C

【解析】A中HCl会与NaOH反应生成氯化钠和水;B中NH4Cl会与NaOH反应生成氨气、氯化钠和水;C中NaOH都不与这些物质反应,这些物质相互间也不反应;D中K2CO3与CaCl2会反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾。

8. (4分)(1)吸水(1分)(2)氢离子(或H+)(1分)(3)二氧化碳(或CO2)(1分)密封(1分)

【解析】(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用来作气体干燥剂。(2)稀盐酸和稀硫酸都具有酸的通性是因为它们的溶液中都能解离出氢离子。(3)氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解,同时也能吸收空气中的二氧化碳,生成碳酸钠而变质,所以氢氧化钠固体必须密封保存。

9. (3分)(2)CaO+H2O=== Ca(OH)2(2分)放(1分)

【解析】(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,同时放出热量。

命题点4

1. C

【解析】在稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液的中和反应实验中,用紫色石蕊作指示剂,一开始溶液呈酸性,显红色;逐滴加入氢氧化钠溶液到中性时,溶液显紫色;至氢氧化钠溶液过量时,溶液呈碱性,显蓝色,故选C。

2. B

【解析】中和反应是酸和碱相互作用生成盐和水的反应。A项属于置换反应,B项属于中和反应;C、D属于复分解反应。

3.D

【解析】中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应,具体分析如下:

4. C

【解析】从图中可知,起点的pH大于7,随着加入溶液的质量增加,pH逐渐减小,说明该反应是将稀盐酸逐渐加入到氢氧化钠溶液中,A错误;横坐标表示的是稀盐酸,故a克表示的是加入稀盐酸的质量,B错误;A点时,pH大于7,溶液呈碱性,说明溶液中有氢氧化钠,还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠,C正确;B点时,pH=7,只能说明加入的稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,并不能得出溶液质量之间的关系,D错误。

5. C

【解析】镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,硫酸镁溶液显中性,往反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色,说明溶液显酸性,即所滴加的稀硫酸过量,所以溶液的溶质是硫酸和硫酸镁;往溶液中滴加氢氧化钠溶液,氢氧化钠首先与稀硫酸反应,使所得溶液的酸性减弱,硫酸完全反应后得到中性溶液,此时继续加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠与硫酸镁反应生成氢氧化镁和硫酸钠,氢氧化镁是难溶性物质,硫酸钠溶液显中性,所以氢氧化钠与硫酸镁反应过程中溶液保持中性;当硫酸镁完全反应后,再滴入氢氧化钠,氢氧化钠过量使溶液变成碱性,所以图像中纵坐标表示溶液pH,AB段表示稀H2SO4与NaOH溶液反应,BC段表示NaOH与MgSO4溶液反应。

6. (5分)(1)2KOH+H2SO4=== K2SO4+2H2O(2分)(2)10(1分)(3)蓝(1分)(4)K2SO4、H2SO4(或硫酸钾、硫酸)(1分)

【解析】(1)氢氧化钾能与硫酸发生中和反应。(2)当滴加氢氧化钾体积为10 mL时,溶液的pH=7,说明氢氧化钾和稀硫酸恰好完全反应。(3)当滴加氢氧化钾溶液的体积为15 mL时,溶液的pH=11,呈碱性,说明氢氧化钾过量,碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝。(4)当pH=3时,溶液呈酸性,硫酸过量,反应后溶液中溶质分别是过量的硫酸和生成的硫酸钾。

7. (5分)(1)试管(1分)红(1分)(2)向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴加入稀盐酸,振荡(1分)NaOH+HCl=== NaCl+H2O(2分)

【解析】在做酸碱中和反应实验过程中,由于盐酸和氢氧化钠反应无明显现象,为了验证盐酸与氢氧化钠反应,要使用指示剂酚酞溶液,先向试管中的氢氧化钠稀溶液中加入酚酞溶液,溶液显红色,然后逐滴向盛有氢氧化钠稀溶液的试管中滴加稀盐酸,至溶液恰好变为无色为止,表明二者恰好完全反应。

8. (4分)(1)酚酞溶液(1分)稀盐酸(1分)(2)石蕊溶液颜色变化不明显(1分)(3)B(1分)

【解析】(1)氢氧化钠和盐酸反应无明显现象,为了判断反应确实发生了,常用酸碱指示剂进行判断,所以试剂Ⅰ是酚酞溶液,试剂Ⅱ是稀盐酸。(2)酚酞遇碱变红色,酚酞在中性或酸性溶液中不变色,石蕊遇碱变蓝色,遇酸变红,在中性溶液中显紫色,蓝色和紫色间没有明显界限,反应现象不明显,所以进行中和反应时,选择酚酞作指示剂,颜色变化明显,便于观察。(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应得到氯化钠溶液,由于酚酞在中性溶液和酸性溶液中都不变色,所以判断是否恰好完全反应的实质是判断溶液中是否存在盐酸,石蕊溶液在酸性和中性溶液中能显示出不同的颜色,所以可以用于判断反应是否恰好完全反应,铜的金属活动性较弱,不与稀盐酸反应,所以不能用铜片判断反应是否恰好完全反应,碳酸氢钠溶液能与酸反应,所以可以用于判断反应是否恰好完全反应。

9. (6分)(1)80.1(1分)大于(1分)

(2)【信息梳理】

解:根据题意可知当加入硫酸溶液的质量为19.6 g时,100 g氢氧化钡溶液恰好完全反应,此时消耗硫酸的质量为19.6 g×20%=3.92 g(1分)

设参加反应的氢氧化钡的质量为x

Ba(OH)2+H2SO4=== BaSO4↓+2H2O

17198

x 3.92 g

17198=x 3.92 g

(1分) x =6.84 g (1分)

Ba(OH)2溶液中溶质的质量分数为6.84 g 100 g

×100%=6.84%(1分) 答:Ba(OH)2溶液中溶质的质量分数为6.84%。(设答不给分,不设不答扣1分)

【解析】(1)Ba(OH)2中钡元素的质量分数为137171

×100%≈80.1%;根据图像数据可知:当加入硫酸溶液的质量为19.6 g 时,二者恰好完全反应,溶液pH =7,因此加入9.8 g 硫酸溶液时,氢氧化钡溶液还有剩余,因此此时溶液呈碱性,pH 大于7。

命题点5

1. D

【解析】碱性溶液的pH 大于7,四种水果的pH 中只有柿子的pH 大于7,即柿子呈碱性。

2. D

3. A

【解析】pH <7,溶液显酸性,pH 越小,酸性越强;pH =7,溶液显中性;pH >7,溶液显碱性,pH 越大,碱性越强;胃液的pH 最小,因此A 酸性最强。

4. A

5. B

【解析】硫酸是一种酸,其pH 小于7,加水稀释硫酸时,硫酸的酸性减弱,其pH 增大,但无论如何稀释硫酸,硫酸都不可能变成碱性溶液,即稀释时其pH 增大,一直向7靠近,但不会大于或等于7,故选B 。

6. D

7. (4分)(1)碱(1分) 红(1分) 强(1分) (2)pH 试纸(1分)

【解析】(1)洗洁精的pH≈10,呈碱性,能使无色酚酞溶液变红;番茄汁、苹果汁的pH 都小于7呈酸性,pH 越小酸性越强,所以苹果汁的酸性比番茄汁的酸性强。(2)测定溶液pH 最简便的方法是使用pH 试纸。

初三化学酸和碱知识点

(一)常见的酸和碱 1、酸的通性 (1)酸溶液能跟酸碱指示剂起反应。紫色石蕊试液遇酸变红,无色酚酞试液遇酸不变色。注意显色的物质是指示剂。 (2)酸能跟多种活泼金属起反应,通常生成盐和氢气。只有位于金属活动性顺序表中氢前面的金属才能与稀酸(HCl、H2SO4)反应,产生氢气。位于氢后的金属不能与稀酸(HCl、H2SO4)反应,但能与浓硫酸和浓硝酸反应。 例如:①Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O ②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 可见,金属和浓硫酸、硝酸反应都没有氢气产生,这就是实验室不能用浓硫酸和硝酸与锌反应制氢气的原因。 (3)酸能跟碱性氧化物反应生成盐和水:H2SO4 + CaO == CaSO4 + H2O (4)酸能跟某些盐反应生成新酸和新盐:H2SO4 + BaCl2 === BaSO4↓+ 2HCl (5)酸跟碱起中和反应生成盐和水:H2SO4+Ba(OH)2 === BaSO4↓(白色沉淀)+2H2O 常见的酸有盐酸、硫酸和硝酸,它们虽然具有上述五点通性(因为电离出的阳离子都是H+)。但又各具不同的物理化学性质。 ①盐酸是氯化氢的水溶液,是一种混合物。纯净的盐酸是无色的液体,有刺激性气味。工业品浓盐酸因含有杂质(Fe3+)带有黄色。浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖在瓶口立即产生白色酸雾。这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触,形成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。 ②硫酸是一种含氧酸,对应的酸酐是SO3(SO3+H2O==H2SO4)。纯净的硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体,不易挥发。常用的浓硫酸中的H2SO4的质量分数为98%,密度为克/厘米3。稀H2SO4具有酸的通性。浓硫酸除去具有酸的通性外,还具有三大特性: a、吸水性:浓H2SO4吸收水形成水合硫酸分子(H2SO4?nH2O),并放出大量热,所以浓硫酸通常用作干燥剂。 b、脱水剂:浓硫酸可将有机化合物中的氢原子和氧原子按水分子的构成(H:O=2:1)夺取而使有机物脱水碳化。纸、木柴、衣服等遇浓硫酸变黑,这就是因为浓硫酸的脱水性使其碳化的缘故。 C、强氧化性:在浓硫酸溶液中大量存在的是H2SO4分子而不是H+,H2SO4分子具强氧化性。浓硫酸可使金属活动性顺序表氢后面的一些金属溶解,可将C、S等非金属单质氧化,而浓硫酸本身还原成SO2。但是,冷的浓硫酸不能与较活泼的金属Fe和Al反应。原因是浓硫酸可以使Fe和Al的表面形成一层致密的氧化物薄膜,阻止了里面的金属与浓硫酸继续反应,这种现象在化学上叫钝化。

初三化学常见的酸和碱单元测试题及答案

常见的酸和碱一、选择题1.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,这是因为盐酸中含有大量的 D 氯离子 B 氢分子 C 氢离子 A 氢原子2.一些食物的近似pH如下,其中碱性最强的是 A B C D 食物牛奶鸡蛋清柠檬番茄 pH~~~~ 3.以下情况中不会发生化学变化的是() A 石灰水长期暴露在空气中 B 干冰制造出舞台云雾 C 用熟石灰改良酸性土壤 D 用盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢 4.学习化学我们要经常做实验。根据你的经验在实验室中的下列四个操作正确的是 5.下列各组实验中,溶液的酸碱度没有明显变化的是 A 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 B 向食盐水中加入稀盐酸 C 向氯化钠溶液中滴加水 D 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

6.根据下图所示物质的pH,判断下列说法正确的是 A 厨房清洁剂显碱性 B 肥皂是中性物质 C 牛奶酸性比酱油强 D 胃酸过多的人可以多吃 橘子 7.化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标, 该试剂罐中装的可能是 A NaOH B NaCl C CuO D CaCO3 8.氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的的是 A 分别滴加碳酸钠溶液 B 分别通入二氧化碳 C 分别滴加稀盐酸 D 分别长期露置于空气中9.甲、乙、丙、丁分别是HNO、Ba(OH)、NaCO、NaOH四种溶液中的一种。已3232知乙和丙可以反应。乙和丁也可以反应,则下列说法正确的是 A 乙一定是HNO B 丁一定是NaCO332 C 丙不可能是Ba(OH) D 甲不可能是HNO3210.下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是 A 氧化物 B酸 C 碱 D

初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点

初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点 沪教版初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点进入初中之后,就要面临一个全新的学科——化学,怎么学好化学呢?一起来掌握化学下册的知识点吧。 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性(1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。在化学中“烟”是指细小的'固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。(2)浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。如果浓硫酸长期露置在 空气中,会吸收空气中的水蒸气,使浓硫酸的溶质质量分数变小。浓硫酸能够干燥不和它反应的气体,如O2、H2、CO2等,但不能干燥能和它反应的NH3. (3)浓硫酸具有脱水性。它 能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。(4)浓盐酸和浓硫酸都 具有强烈的腐蚀性。使用时要注意安全。(5)浓硫酸溶于 水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速

扩散 3.盐酸和硫酸的化学性质比较 二、几种常见的碱常见的碱的氢氧化钠(NaOH)、氢 氧化钙[Ca(OH)2],除此之外还有氢氧化钾(KOH)、氨水 (NH3·H2O),以及治疗胃酸过多的药物氢氧化铝[Al(OH)3]还 有一些生物碱如烟碱(尼古丁)等。 1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的 比较 2.酸、碱、盐溶液的导电性(1)酸、碱、盐溶于水形成溶液过程会离解出可自由移动的离子,所以酸、碱、盐的水溶液能导电。(2)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中 都存在相同的氢离子(H+)。(3)碱具有相似的化学性质是 因为碱溶液中都存在相同的氢氧根离子(OH-)。 三、酸碱指示剂 1.酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液 2.酸碱指示剂变色情况酸碱指示剂只有遇到酸性或 碱性溶液时才会显示不同的颜色,在中性溶液中不变色,所以我们把紫色石蕊试液(简称紫)和无色酚酞试液(简称酚)在不同酸碱性溶液中的变色情况总结。s(); 【沪教版初三化学下册《几种常见的酸和碱》知识点】

第7讲 常见的酸和碱(精练本)

第一部分广东中考考点研究 模块一身边的化学物质 第5讲金属材料金属资源的利用和保护 第6讲金属的化学性质 (分值:56分建议时间:70分钟) 基础过关 一、选择题(本大题包括9小题,每小题2分,共18分)(请将正确答案填入下表) 1. (2018铁岭)下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是() A. CuCl2 B. AlCl3 C. FeCl3 D. AgCl 2. (2018山西)验证镁、铜的金属活动性顺序,下列试剂不能选用的是() A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀盐酸 D. ZnCl2溶液 3. (2018德州)金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应:Mn+FeCl2=== MnCl2+Fe,下列说法错误的是() A. 该反应属于置换反应 B. 锰的金属活动性比铁强 C. 锰能置换出盐酸中的氢 D. 反应前后元素化合价都不变 4.(2018龙东)现有X、Y、Z三种金属,X可将Z从其盐溶液中置换出来,再将X和Y两种金属分别放入 稀硫酸中,Y表面有气泡产生,X无明显现象,则三种金属活动性顺序正确的是() A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. Y>Z>X 5. (2018新疆建设兵团)如图是探究铁和铜金属活动性实验,关于此实验说法错误的是() 第5题图 A. 铁丝需要砂纸打磨 B. 溶液由蓝色变为无色

C. 金属活动性强弱:Fe>Cu D. 化学反应方程式为:Fe+CuSO4=== Cu+FeSO4 6. (2018兰州)利用下列试剂之间的反应现象,能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱顺序的是() A. Fe、Cu、AgNO3溶液 B. Fe、CuSO4溶液、Ag C. FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag D. Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液 7. (2018成都)探究锌、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是() 第7题图 A. 盐酸的浓度可以不同 B. 铜片表面有气泡 C. 镁片的试管表面发烫 D. 活动性Cu>Zn>Mg 8. (2018贺州)将一定量的锌粒投入到含溶质为Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3的溶液中,充分反应后过滤, 往滤液中滴加稀盐酸,无明显现象,则下列说法正确的是() A. 滤渣中一定有Ag、Cu B. 滤渣中可能有Ag、Cu、Al C. 滤液中一定没有Cu(NO3)2、AgNO3 D. 滤液中一定没有AgNO3 9.(2018自贡)现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢 气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是()

人教版初三化学常见的酸和碱测试题含答案解析

人教版初三化学常见的酸和碱测试题含答案解析 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.如图所示是X、Y、Z三种金属在容器中的反应现象,下列说法正确的是() A.X、Y、Z三种金属均发生了置换反应 B.三种金属的活动性顺序是X>Z>Y C.若Z能从金属Y的盐溶液里置换出Y,则三种金属的活动性顺序是X>Z>Y D.若X为金属锌,则Y可能是铁 2.金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4,下列说法错误的是() A.该反应属于置换反应B.金属R的活泼性比Cu要强 C.该金属可以是金属铝D.该金属可能是铁 3.某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验,实验现象记录如下。 下列结论或推论错误的是() A.蔗糖水呈中性 B.溶液的pH:肥皂水>蔗糖水>白醋 C.将等体积的盐酸与石灰水混合,溶液pH一定等于7 D.将等体积的白醋与盐酸混合,溶液pH一定小于7 4.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入6.5g锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( ) A.5.4g B.5.68g C.6.5g D.7.09g 5.下列小实验不正确的是() A.可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性 B.不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸 C.可用石灰水检验氢氧化钠是否变质 D.可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水 6.从物质分类的角度看,下列说法正确的是() A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱 C.过氧化氢属于氧化物D.干冰属于冰

7.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。由此分析下列说法不正确的是() A.反应前后溶液对外不显电性 B.反应前后溶剂质量不变 C.反应后溶液呈中性 D.图中A代表水分子 8.取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A,向其逐滴加入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(pH为纵坐标,时间为横坐标)。则下列说法不正确的是 () A.溶液A中的溶质有两种 B.A、B段观察到有气泡产生 C.B、C段滴入紫色石蕊,溶液呈无色 D.D、E两点溶液中的溶质种类相同 9.某不纯的锌块6.5 克,与足量稀盐酸反应,放出氢气0.18 克,则锌块中含有的杂质可能是() A.镁 B.铜 C.铝 D.铁 10.下列说法中正确的是()

知识点:常见的酸和碱

知识点:常见的酸和碱 知识点总结 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性 (1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。在化学中“烟”是指细小的固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。 (2)浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂。如果浓硫酸长期露置在空气中,会吸收空气中的水蒸气,使浓硫酸的溶质质量分数变小。浓硫酸能够干燥不和它反应的 气体,如O 2、H 2 、CO 2 等,但不能干燥能和它反应的NH 3 . (3)浓硫酸具有脱水性。它能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 (4)浓盐酸和浓硫酸都具有强烈的腐蚀性。使用时要注意安全。 (5)浓硫酸溶于水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速扩散 3.盐酸和硫酸的化学性质比较

二、几种常见的碱 常见的碱的氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2],除此之外还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O),以及治疗胃酸过多的药物氢氧化铝[ Al(OH)3 ]还有一些生物碱如烟碱(尼古丁)等。 1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的比较 2.酸、碱、盐溶液的导电性 (1)酸、碱、盐溶于水形成溶液过程会离解出可自由移动的离子,所以酸、碱、盐的水溶液能导电。 (2)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都存在相同的氢离子(H+)。(3)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都存在相同的氢氧根离子(OH-)。 三、酸碱指示剂 1.酸碱指示剂 遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,这类物质叫做酸碱指示剂,通常也简称指示剂。 常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液 2.酸碱指示剂变色情况

常见的酸和碱 测试题

【带答案】第七单元常见的酸和碱测试题2012.12. 【可能用到的相关原子量:C—12、O—16、H—1、S—32、Zn—65、Ca—40、Cl—35.5】 一、选择题:(每小题只有一个正确选项。每小题2分,共50分) 1.(2012·自贡)实验室中下列物质因没有密封保存而使质量减少的是() A.浓硫酸B.生石灰C.烧碱D.浓盐酸 2.(2012·自贡)酸具有酸的通性的原因是() A.酸都能电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢元素D.酸中都含有氧元素 3.(2012·泰安)下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨,则该地区最不适合种 植的农作物是() A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯 4.(2012·泸州)根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是() A.常温下,测得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞显红色 C.溶液中滴入石蕊显红色D.溶液中滴入酚酞不显色 5.(2012·山西)下列关于pH的说法正确的是() A.酸溶液的pH越大酸性越强 B. 碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7 C.测定溶液的pH时,需先将pH试纸湿润 D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况 6.(2012·日照)推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是() A.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 C.酸能使石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸 D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 7.(2012·佛山)在Na2CO3溶液中逐渐加入盐酸,反应后溶液pH随加入盐酸质量变化的关系为() A B C D 8.(2012·扬州)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是() A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多 C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 9.(2012·苏州)下列物质溶于水,所得溶液的PH大于7的是() A. CO2 B. HCI C. NaCI D. Ca(OH)2 10.(2012·苏州)下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是() A. 氢氧化钠有腐蚀性 B. 固体氢氧化钠有挥发性 C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 11.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( ) A、H2SO4Na2O C CO B、Mg(OH)2CuSO4 C CO2 C、KOH HNO3 O2SO3 D、HCl NaOH O2 P2O5 12.下列实例不属于中和反应的是()

人教九年级化学下册第十单元酸和碱知识点总结

易错警示 1.中和反应不是基本反应类型,它特指酸和碱作用生成盐和水的反应。 2.中和反应的生成物是盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应。如 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 知识点三:中和反应在实际中的应用 易错警示NaOH具有强烈的腐蚀性,在治疗胃酸过多和改良酸性土壤时不能使用NaOH。拓展延伸氢氧化铝[Al(OH)3]是一种常用的中和胃酸过多的药物,但由于反应后生成的 Al3+对人体有不良作用,已逐渐被其他药物取代。 知识点四:溶液酸碱度表示方法——pH 1.溶液的酸碱度 溶液的酸碱度是指定量表示溶液酸碱性强弱程度的一种方法,常用pH表示。 与酸碱性的关系 pH的范围通常在0~14之间,如图所示: (1)酸性溶液的pH<7, pH越小,酸性越强。 (2)中性溶液的pH=7。 (3)碱性溶液的pH>7,pH越大,碱性越强。 易错警示 表示溶液酸碱性的强弱程度,但不能确定是酸的溶液或碱的溶液。 溶液呈酸性不一定是酸的溶液,如NaHSO4是盐,但其溶液呈酸性。 溶液呈碱性不一定是碱的溶液,如Na2CO3是盐,但其溶液呈碱性。 拓展延伸pH是溶液中所含H+的浓度大小的一种表示方法。pH<7时,溶液中H+浓度越大,酸性越强,pH越小;pH>7时,OH-的浓度越大,则碱性越强,pH越大;当溶液中H+浓度与OH-浓度相等时,则溶液的pH=7,呈中性。 知识点五:pH的测定方法 1.测定溶液的pH最简便的方法是使用pH试纸 2.测定方法:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得到溶液的pH。 易错警示 1.不能直接将pH试纸浸入待测的溶液中,因为将试纸直接浸入待测液会使待测液受到污染。 2.不能先用蒸馏水将pH试纸润湿,再向试纸上滴待测液。如果将试纸先用蒸馏水润湿,则溶液就被稀释了,测得的pH可能就不准确。 3.用广泛pH试纸测溶液的pH比较粗略,读数为整数,测不出带小数的数值。 4.溶液的酸碱性可用酸碱指示剂或pH试纸测定,溶液的酸碱度不能用酸碱指示剂测定,只能用pH试纸或pH计等测定。 5检验气体的酸性或碱性,可将试纸润湿再用。 知识点六:了解溶液酸碱度的实际意义

第七单元常见的酸和碱

第七单元 常见的酸和碱(复习) 常见的酸 1.(2015·遵义)酸溶液中都含有H + ,因此不同酸表现出一些共同性质。下列 关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( ) A .能使紫色石蕊试液变为红色 B .能与氢氧化钠溶液反应生成水 C .能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D .能与锌反应生成氢气 2.化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁 剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H 2O .则下列说法正确 的是( ) A .“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B 。“洁厕 灵”可用于清洁大理石地面 C .“84消毒液”中NaClO 属于盐,其中Cl 元素的化合价呈﹣1价 D 。“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应 3.(2015?自贡)硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点. (1)它们水溶液的pH 都 7(填“>”、“=”或“<”符合). (2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式: . (3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫 反应. (4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有 的试剂瓶. (5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式: . 4.(2015?广州)盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂. (1)增大压强,HCl 由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是 . (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应. ①可以看到的现象是 . ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号) : ③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是 (填选项). A .Cu B .Mg C .Al D .Ag . 5.(2015·嘉兴)对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某 同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相 互反应的关系,如图所示(“-”表示相连的两种物质间发生的反应, 五个圈中的物质属于不同的类别)。 (1)已知X 是金属单质,则X 可以是________(填一种即可)。 (2)请写出稀硫酸与Y 反应的一个化学方程式:_______________________。 6.为验证“酸的化学通性” ,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回

常见的酸和碱单元测试题及答案

常见的酸和碱单元测试题 一、选择题 1.小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关 系。图中A 、B 、C 、D 是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液 作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确... 的是( ) A .紫色 B .蓝色 C .红色 D .无色 2.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是( ) A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl 2 B.CO 2 H 2CO 3 CaCO 3 Ca(HCO 3)2 C.H 2O HNO 3 NH 3·H 2O NH 4NO 3 D.SO 3 NaHSO 4 NaOH Na 2SO 4 3.下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( ) A .用NaOH 溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H 2O B .实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO 2:H 2SO 4+CaCO 3=CaSO 4+CO 2↑+H 2O C .用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe 2O 3+6HCl=2FeCl 3+3H 2O D .用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O 2 === 2CO 2 4.欲除去下列物质中的杂质,所需药品(括号中的物质)选择不正确的是( ) A .NaCl 溶液中含有少量的Na 2SO 4(硝酸钡溶液) B .CO 2中含有少量的水蒸气(浓硫酸) C .NaOH 溶液中含有少量的Na 2CO 3(石灰水) D .铜粉中含有少量的氧化铜(稀盐酸) 5.Cu 20与硫酸反应的化学方程式为Cu 2O+H 2SO 4=Cu+ Cu SO 4+H 2O 。氧化铜与氢气反应 后得到的Cu 中常常混有少量Cu 2O 。现将10 g Cu 和Cu 2O 的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得到9.5g 固体,则原混合物中含Cu 2O 的质量为( ) A .0.9 g B .9.5 g C .0.5 g D. 0.45 g 6.北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙,氢氧化钙的俗称是( ) A 、火碱 B 、烧碱 C 、熟石灰 D 、小苏打 7.下列药品不需要密闭保存的是( ) A 、浓盐酸 B 、浓硫酸 C 、烧碱 D 、食盐 8.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是( ) A. 20℃,1 L 水与1 L 酒精混合后的体积等于2 L B. 20℃,1 g 镁与1 g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为 2 g 点

常见的酸和碱 知识点

第十一章常见得酸与碱 一、酸碱指示剂 [要点1]概念 酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱得溶液起作用而显示不同得颜色。 常见得有:石蕊溶液、酚酞溶液。 [要点2]变色规律: (1)石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。 (2)酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。 注:二氧化碳通入紫色得石蕊试液中,(1)溶液由紫色变成红色(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸,就是碳酸改变了溶液得颜色。 [要点3]用酸碱指示剂检验溶液得酸碱性得方法: (1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。 (2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色得酚酞试液,若溶液 呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液 二、常见得酸 [要点1]酸得概念 酸就是由氢元素与酸根组成得化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) [要点2]常见得酸(稀盐酸、硫酸得物理性质、特性、用途) 注: Array (1)盐酸 具有挥 发性,浓 盐酸在 空气里 会形成 白雾,这 就是因 为从浓 盐酸里挥发出来得氯化氢气体跟空气里得水蒸气接触,形成盐酸小液滴得缘故。(强调闻气味得 方法) (2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、 氢、氧等元素得化合物组成)里得水分,生成黑色得炭。 (3)稀释浓硫酸得正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水得烧杯里,用玻璃棒不断搅

动。 (4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%得碳酸氢钠溶液。 例1、某人在晚会上表演了个化学魔术:用毛笔蘸取一种无色溶液在一张白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立刻出现了红色得“化学魔术”四字。这人先后所用得无色液体最可能就是( )。 A、石蕊试液、稀硫酸B、酚酞溶液、“雪碧”饮料 C、NaOH溶液、酚酞溶液D、CuSO4溶液、NaOH溶液 例2、酒厂得生产过程中,在发酵时常用硫酸来控制物料得酸度,物料发酵完毕,通过蒸馏得到白酒。能用盐酸代替硫酸吗,为什么? 答:不能,因为盐酸具有挥发性,在蒸馏过成中易混在白酒里一起蒸馏出来。 [要点3]酸得通性(具有通性得原因:酸离解时所生成得阳离子全部就是H+) 1、能使酸碱指示剂显示不同得颜色 酸溶液使使紫色得石蕊试液变红色,可使无色得酚酞试液不变色; 2、能与多种活泼金属反应,生成氢气。(注意:实验室制取氢气不使用硝酸) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 3、能与某些金属氧化物反应,生成水。 铁锈+盐酸:Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O(黄色溶液); 铁锈+硫酸Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2O 4、酸与碱反应(写化学方程式) ⑴盐酸中与氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中与反应) 如图所示,在烧杯中加入10 mL 氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。 ①.中与反应:酸与碱作用生成盐与水得反应。 ②.盐:在水溶液中能解离出金属离子与酸根离子得化合物。 ③.改变土壤得酸碱性 根据土壤情况,可以利用中与反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤得酸碱性,利于植物生长。于就是人们将适量得熟石灰加入土壤,以中与酸性。 ④.处理工厂得废水:工厂生产过程中得污水,需进行一系列得处理。例如,硫酸厂得污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中与处理。 ⑤.用于医药:人得胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但就是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质得药物,以中与过多得胃酸。 5、酸与盐反应 HCl+ AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 如何区别物质里含碳酸根离子与碳酸氢根离子? 取少量未知物,加入少量稀盐酸,瞧能否生成使澄清石灰水变浑浊得气体。 加热或使用澄清石灰水。加热时,碳酸氢钠分解为碳酸钠、水与二氧化碳气体。

九年级化学常见的酸和碱知识精讲

九年级化学常见的酸和碱知识精讲 在前面几个单元里,我们已经学过了许多与日常生活有关的物质,如氧气、二氧化碳、各种金属等,那么我们在这一单元中所要学到的两种物质——酸和碱,对你来说一点也不陌生,你知道它们各具有哪些性质?胃酸的主要成分是什么?如何治疗胃酸过多?镀件在电镀之前为什么要酸洗?你知道熟石灰为什么可用来改良酸性土壤吗?石灰砂浆为什么可用来砌砖抹墙?通过本单元知识的学习,你将能找到正确的答案. 【课前复习】 ※会做了,学习新课有保障 1.我们曾经做过将二氧化碳通入紫色石蕊溶液的实验,你记得溶液变成什么颜色了吗?是什么物质使溶液改变了颜色?加热后又有何改变呢? 2.实验室制取二氧化碳时,是选用哪些药品进行反应的?反应的化学方程式是什么? 3.我们知道金属能和酸反应放出氢气,你能举出一例并写出化学方程式吗?试说出金属和酸的选择条件. 4.在学习二氧化碳时,我们学过一种检验某气体是二氧化碳的方法,请说明这种方法并写出化学方程式. 答案: 1.通入二氧化碳气体后,紫色的石蕊溶液变成了红色,因为二氧化碳与水反应生成碳酸,即CO2+H2O====H2CO3,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色;但同时碳酸又很不稳定,容易分解成二氧化碳和水,即H2CO3====H2O+CO2↑,当加热时,碳酸分解,二氧化碳从溶液里逸出,所以红色石蕊溶液又变成紫色. 2.在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸和大理石反应来制取,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 3.在学习金属时,我们学过金属活动性顺序表,知道只有在表中排在氢前的金属才能置换出酸中的氢,而生成氢气,而且酸选择的是常见的稀盐酸和稀硫酸.比如:Fe+2HCl ====FeCl2+H2↑Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑等. 4.要检验某种气体是二氧化碳,我们所选择的方法是将气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,说明通入的气体是二氧化碳.这是利用二氧化碳能与澄清石灰水反应生成沉淀这条性质,反应的化学方程式是: Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O ※先看书,再来做一做 1.怎样利用石蕊试液和酚酞试液两种酸碱指示剂来判断一份溶液是酸性溶液还是碱性溶液? 2.浓硫酸具有__________,稀释的时候应该___________________________________.3.将一根生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的试管中,过一会儿取出,用水洗净,铁钉表面________,溶液由__________变成__________,反应的化学方程式是_____________________,所以盐酸可用于___________________________________.4.氢氧化钠具有____________性,可以做某些气体的____________.但不能将氢氧化钠露置在空气中保存,原因是什么? 5.酸和碱都有相似的化学性质,你能总结出来吗?为什么会相似呢? 学完本课题,你应该能够熟练地应用这些知识解决新问题. 【学习目标】 1.掌握石蕊试液,酚酞试液等酸碱指示剂在酸、碱溶液里的颜色.

常见的酸和碱测试题含答案

常见的酸和碱测试题含答案 一、初中化学常见的酸和碱选择题 1.托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5g锌粒,在右盘烧杯中加入5g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平 A.偏向左边B.仍然平衡C.偏向右边D.无法判断 2.在一次实验室开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。小刚同学作出的下列结论中正确的是 A.该溶液的pH小于7 B.该溶液能使石蕊试液变成蓝色 C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性 3.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中() A.只有银B.只有银和铁 C.可能含有锌D.一定有银、铁、锌 4.“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是 A.该反应属于置换反应 B.钠原子在该反应过程中得到电子 C.该反应前后元素的种类没有发生变化 D.反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH- 5.从物质分类的角度看,下列说法正确的是() A.澄清石灰水属于纯净物B.纯碱属于碱 C.过氧化氢属于氧化物D.干冰属于冰 6.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如图。由此分析下列说法不正确的是() A.反应前后溶液对外不显电性 B.反应前后溶剂质量不变 C.反应后溶液呈中性 D.图中A代表水分子

7.某不纯的锌块6.5 克,与足量稀盐酸反应,放出氢气0.18 克,则锌块中含有的杂质可能是() A.镁 B.铜 C.铝 D.铁 8.下列对有关事实的解释中,正确的是() A.气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少 B.H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同 C.烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类 D.干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热 9.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是() A.电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的 B.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 10.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) 选 项 实验现象结论 A 铁片表面有少量气泡,锌丝表面 有较多气泡 说明铁与锌的 活泼性 Fe

常见的酸和碱 知识点教学提纲

第十一章常见的酸和碱 一、酸碱指示剂 [要点1]概念 酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。 常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。 [要点2]变色规律: (1)石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。 (2)酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。 注:二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,(1)溶液由紫色变成红色(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色。 [要点3]用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法: (1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。 (2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若 溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液 二、常见的酸 [要点1]酸的概念 酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) [要点2]常见的酸(稀盐酸、硫酸的物理性质、特性、用途) 注:(1)盐酸具有挥发性,浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。(强调闻气味的方法) (2)浓硫酸具有强腐蚀性,使用时必须十分小心。它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。

(3)稀释浓硫酸的正确操作:将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅动。 (4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。 例1.某人在晚会上表演了个化学魔术:用毛笔蘸取一种无色溶液在一张白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四字。这人先后所用的无色液体最可能是()。 A.石蕊试液、稀硫酸B.酚酞溶液、“雪碧”饮料 C.NaOH溶液、酚酞溶液D.CuSO4溶液、NaOH溶液 例2.酒厂的生产过程中,在发酵时常用硫酸来控制物料的酸度,物料发酵完毕,通过蒸馏得到白酒。能用盐酸代替硫酸吗,为什么? 答:不能,因为盐酸具有挥发性,在蒸馏过成中易混在白酒里一起蒸馏出来。 [要点3]酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+) 1.能使酸碱指示剂显示不同的颜色 酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色; 2.能与多种活泼金属反应,生成氢气。(注意:实验室制取氢气不使用硝酸) Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 3.能与某些金属氧化物反应,生成水。 铁锈+盐酸:Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O(黄色溶液); 铁锈+硫酸Fe2O3+3H2SO4====Fe2(SO4)3+3H2O 4.酸与碱反应(写化学方程式) ⑴盐酸中和氢氧化钠:NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反应) 如图所示,在烧杯中加入10 mL 氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。 ①.中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应。 ②.盐:在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。 ③.改变土壤的酸碱性 根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以调节土壤的酸碱性,利于植物生长。于是人们将适量的熟石灰加入土壤,以中和酸性。 ④.处理工厂的废水:工厂生产过程中的污水,需进行一系列的处理。例如,硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。 ⑤.用于医药:人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但是如果饮食过量时,胃会分泌出大量胃酸,反而造成消化不良。在这情况下,可以遵医嘱服用某些含有碱性物质的药物,以中和过多的胃酸。 5.酸与盐反应 HCl+ AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

第9讲常见的酸和碱(解析)

第9讲常见的酸和碱 一、选择题 1.(2020·新疆)下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是(C) A.甲醛 B.酒精 C.烧碱 D.浓硫酸 2.(2020·株洲)存放药品时,某化学实验员不小心将药品标签撕去了一部分(如右图),根据所学知识,你判断该药品一定不是(D) A.碱B.盐C.氧化物D.酸 3.(易错题)(2019·滨州)下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是(C) A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰石 4.(2020·扬州)硫酸是一种重要的工业原料,下列说法不正确的是(C) A.浓硫酸可用于干燥O2 B.浓硫酸可使纸张炭化 C.实验室可用块状石灰石与稀硫酸制备CO2 D.稀硫酸可用于金属表面除锈 5.(2020·甘孜)如图是包含物质a、b、c、d和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生化学反应。单质a不可能是(C) A.Mg B.Fe C.Ag D.Zn 6.(2020·泸州)下列物质不能与NaOH溶液反应的是(D) A.二氧化碳B.硝酸 C.硫酸铜D.氢氧化铁 7.(2020·南京)按下图所示组装装置,玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X,再塞上

带玻璃棒的橡胶塞。片刻后,能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红,则物质X可能是(B) A.浓盐酸 B.浓氨水 C.浓醋酸 D.浓氢氧化钠溶液 8.(2020·郴州)下列关于Ca(OH)2的说法错误的是(B) A.微溶于水,水溶液呈碱性 B.能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 C.与CuSO4溶液按一定比例混合,可配制波尔多液 D.澄清溶液可用来检验CO2 9.(2020·湘西)下列关于酸、碱的说法错误的是(C) A.苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠 B.氢氧化钙可以用来改良酸性土壤 C.稀盐酸能够使酚酞溶液变红 D.生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中都含有酸 10.(2020·雅安)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是(C) A.HCl B.KNO3 C.Na2CO3D.FeCl3 11.(2020·河北九地市一模)下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是(C) A.C、CO、CO2组成中都含有碳元素,故参与反应时均具有碳的还原性 B.HCl和NaOH反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是复分解反应 C.酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化学性质 D.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 12.(2020·石家庄28中一模)室温时,对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作,不会产生白色固体的是(D)

《课题1常见的酸和碱》教案

《课题1 常见的酸和碱》教案 教学目标: 1、知识与技能 (1)知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。 (2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 (3)认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。 (4)能完成简单的探究实验。 2、过程与方法 (1)进一步认识和体验科学探究的过程。 (2)运用实验的方法获取信息,运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。 (3)增强对化学现象的探究欲,发展善于合作、勤于思考的科学精神。 3、情感态度与价值观 进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 教学重点: 1、运用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2、酸碱各自相似的化学性质。 教学难点: 酸和碱各自具有相似化学性质的原因。 教学过程: 过渡:酸和碱对于大家来说并不陌生。其实酸和碱不仅是生活中常见的物质,也是化学中常见的两类重要物质。在生活中可以通过品尝辩别一些物质,而化学试剂是不允许品尝的。我们怎么确定物质是酸还是碱? 提出问题:试管中的紫色石蕊溶液,在不借助实验室中任何化学药品的情况下,能否使之变成红色? 学生演示:向试管中吹气。紫色石蕊溶液变成红色 创设情境,回顾已学的知识,引入课题 问题研究:是什么物质使石蕊试液变红? 设问:除了碳酸,我们熟悉的食醋、盐酸、石灰水等物质能使紫色石蕊试液发生什么样的变化呢? 学生回答:二氧化碳与水反应生成碳酸。 培养学生分析问题的能力 演示实验:在试管内分别滴入食醋、盐酸、石灰水、氢氧化钠溶液,向其中滴加2-3滴紫

色石蕊试液,观察颜色的变化。 学生观察实验,记录实验现象, 培养学生观察能力 资料:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色 讨论:1、根据上述实验现象和信息,试分析这4种物质中,哪些可能是酸溶液,哪些可能是碱溶液? 2、你认为紫色石蕊有什么作用? 学生思考后回答: 1、醋和盐酸是酸溶液,石灰水和氢氧化钠溶液是碱溶液 2、紫色石蕊可用于检验酸或碱的溶液 培养学生分析问题,解决问题的能力 讲述:像石蕊溶液这样能跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜色的试剂,称作酸碱指示剂。实验室常用的酸碱指示剂除了石蕊溶液外还有酚酞。 演示实验:在试管内分别加入食醋、稀盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水,再滴加2-3滴酚酞试液,观察颜色的变化。 小结:无色酚酞遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色 学生观察实验,记录实验现象 使学生认识酸碱指示剂,知道其用途 过渡:石蕊和酚酞是化学实验室中常用的试剂,在生活中是否也有能用于检验酸或碱的物质呢?我们知道紫色的石蕊溶液可用来检验酸或碱的溶液,那么,紫色的花是否也可用来检验酸或碱的溶液呢? 观察与思考:将一朵紫色康乃馨泡在氢氧化钠溶液中,观察颜色的变化。(紫色康乃馨变黄)对紫色康乃馨在氢氧化钠溶液中变黄的现象,你能提出哪些问题进行探究? 学生独立思考,小组交流,代表发言,同学讨论,相互补充,完善方案,进行实验。 培养学生主动探索的能力,相互交流合作的精神,体验科学探究的过程。 教师从学生提出的各种问题中选择“紫色康乃馨能否用于检验酸或碱的溶液?”这个代表性问题进行探究。 活动与探究:学生先独立。设计实验方案,然后进行小组交流,各小组代表发言提出小组的实验方案。 方案一:将紫色康乃馨泡在氢氧化钙溶液中,观察颜色的变化 方案二:将紫色康乃馨泡在盐酸中,观察颜色的变化。 方案三:1、将紫色康乃馨泡在盐酸、食醋等酸溶液中;2、将紫色康乃馨泡在氢氧化钠、氢氧化钾等碱溶液中观察颜色的变化 交流与讨论:上述方案中,哪种方案较科学?请大家利用桌上的实验药品进行实验探讨。

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