专题2.3 熔化与凝固

时间 蜂蜡熔化曲线
2 课堂活动
想一想：冰和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？
相同点：（1）从固态变成了液态 （2）在熔化过程中都需要吸热
不同点：（1）冰熔化时，温度保持不变。 （有固定的熔化温度）
（2）蜂蜡熔化时，温度不断上升。 （没有固定的熔化温度）
二、晶体与非晶体
晶体 ：熔化过程有一定的熔化温度。 非晶体 ：熔化过程没有固定的熔化温度。
碎冰
碎蜡
2 课堂活动
冰熔化过程
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ -10 -8 -6 -5 -2 0 0 0 0 0 0 0 3Βιβλιοθήκη 温度/℃ 5 0B
-5
D C
1、AB段：固体 2、B点：固体 3、BC段：固液共存 4、C点：液体 5、CD段：液体
-10
2 课堂活动 蜂蜡熔化过程
A. 春天，冰雪融化汇成的溪流 B. 夏天，冰箱门口飘出的“白气” C. 秋天，草丛之上晶莹的露珠 D. 冬天，天上纷纷飘落的雪花
例2、关于下列物态变化的现象，解释不正确的是（ D） A. 春天，湖面的上空弥漫着大雾——液化 B. 夏天，游泳后从水中出来会感觉冷——汽化 C. 秋天，从冰箱取出的冰块化成水——熔化 D. 冬天，农家的屋顶上铺了一层白色的霜——凝固
中物理
苏科版 物理（初中）
第二章 第3节
熔化和凝固
1 课堂导入
思考：上面物质的状态发生了什么变化呢？
固
液
1 课堂导入
想一想: 冰是哪里来的呢？
固
液
物质由固态变为液态叫熔化 物质由液态变为固态叫凝固
2 课堂活动
一、观察熔化现象
探究冰、蜂蜡的熔化特点
如图所示，分别在盛有碎冰和碎蜡的 试管中各插入一支温度计，再将试管放在 盛水的烧杯中。用酒精灯对烧杯缓慢加热， 观察碎冰和碎蜡的变化情况及温度计示数 的变化。
考点二、晶体与非晶体 例3、以下给出的物质属于晶体的是（ D）
A. 松香 B. 沥青 C. 玻璃 D. 海波
例4、如图所示，下列说法正确的是（C ）
A. 可能是海波凝固时温度变化曲线 B. 可能是松香熔化时温度变化曲线
C. 可能是萘熔化时温度变化曲线
D. 可能是沥青熔化时温度变化曲线
考点三、 晶体熔化实验
物质
金 银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064 962 660 327 232 48
物质
冰 固态水银 固态酒精 固态氮 固态氧 固态氢
熔点
0 -39 -117 -210 -218 -259
三、凝固
冰凝固图像
石蜡凝固图像
晶体非晶体凝固时有什么特点？
三、凝固
相同点：（1）从液态变成了固态 （2）在凝固过程中都需要放热
3、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。
“ THANKS ”
度变化曲线？（B ）
A
B
C
D
3 课堂小结
通过本节课，你学到了什么？
1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
2、固体分为晶体和非晶体。 晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。 同一晶体的凝固点和熔点相同。 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 非晶体没有凝固点和熔点。
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 40.3 41.8 42.4 43.8 45.3 46.8 48.8 51 54 56 58 60 温度/℃
55
50
45
40 0 2 4 6 8 10 12 14
2
课堂活动
冰和蜂蜡熔化曲线对比
温 度
温 度
时间 冰熔化线
物理学中将晶体融化时的温度叫做熔点。
二、晶体与非晶体
冰
水晶
石英
常见晶体：冰，海波，金属，食盐，石墨等
二、晶体与非晶体
玻璃
松香
石蜡
非晶体：玻璃，松香，石蜡，沥青，塑料
二、晶体与非晶体
一些固体的熔点（在标准大气压下）
物质
萘 钨 纯铁 各种钢 各种铸铁 铜
熔点/℃
80.5
3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
不同点：（1）冰凝固时，温度保持不变。 （有固定的凝固温度）
（2）石蜡凝固时，温度持续降低 （没有固定的凝固温度）
晶体凝固时的温度叫凝固点，同种晶体物质凝固点与熔点相同。
四、熔化凝固的应用
食品冷冻保鲜
用冰袋给病人退热
注塑机图析
熔化吸热,凝固放热
3 典型例题
考点一、熔化与凝固 例1、下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ A ）
例5、如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是
（ B） A. 这是一种晶体物质
B. CD段时物质处于气态
C. 物质的初温是40℃ D. 加热5分钟时物质的温度是48℃
例6、小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷 冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以表示制冰过程中水的温