高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙2意识的作用讲义新人教版必修4(2021年整

2017-2018学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙2 意识的作用讲义新人教版必修4

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学案2 意识的作用

走进生活目标导航

2016年10月7日，大西洋近10年

来最强飓风“马修”登陆美国东岸，经

济损失达数百亿美元。在“马修”到来

之前,美国气象部门进行了准确预警,并

提前做出防范。

思考人类为什么能准确预测到飓风,

并提前防范？

提示人的意识具有目的性、主动创造

性和自觉选择性，能够能动地认识世界

和改造世界。

1.识记、理解意识活动的特

点.

2.掌握意识的能动作用,理解

物质和意识的辩证关系。

3.识记一切从实际出发、实事

求是的含义、原因和要求。运

用一切从实际出发的方法论

分析、解决问题。

一、人能够能动地认识世界

1。意识活动具有目的性。

2。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

（1）自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。

(2）主动创造性

①意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。

②意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物.

二、人能够能动地改造世界

1.意识对改造客观世界具有指导作用

人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西.

2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

（1)意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。

（2）高昂的精神可以催人向上,使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志.

三、一切从实际出发,实事求是

1。含义：找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

2。具体要求

(1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

(2）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

（3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

1.判断

（1）意识对客观事物的反映是被动的、无选择的。（）

提示错误。人的意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

(2)意识对客观存在都具有促进作用。（)

提示错误。不论是正确反映客观存在的意识，还是歪曲反映客观存在的意识，对人们认识世界和改造世界都有指导作用。但只有正确反映客观存在的意识,对客观存在才起促进作用.（3）意识能够直接引起客观事物的变化.（)

提示错误.意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们的实践才能引起物质形态

的变化。

（4）物质和意识相互影响,相互制约。( )

提示错误.物质决定意识,意识对物质有能动作用，因此,物质和意识相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约不正确。类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制约"“实践和认识相互制约”“社会存在和社会意识相互制约"。

2.思考：如何理解“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物"？

提示（1）意识活动具有主动创造性,意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。人们不仅可以凭借自己高超的感觉器官，而且能够借助现代科技手段,来达到认识世界的目的。

（2）整个世界确实有许多尚未被认识的事物，但是,随着人们认识的扩展、深化和推移，人们将认识许多过去没有认识的事物,从人类认识发展的趋势来看，世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物.

探究点一人能够能动地认识世界

探究导引

气象学是一门新兴的科学，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。随着气象技术的现代化,人们已经能够准确地预测一些天气变化，及时预警。2016年，无论是福建、浙江等地的台风灾害,还是“天宫二号”的发射，气象部门都作出了精准的预测，提出了正确应对自然灾害的方案。

(1）人们依据对天气的预测，制定应对自然灾害的方案,这反映了意识活动的什么特点?（2)气象工作人员为什么能找出天体变化的规律、准确地预测到各种天气现象？

答案(1)意识活动具有目的性，人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。

(2）人类的意识除了具有一定的目的性，还具有自觉选择性和主动创造性.不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律,它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去,推测未来。

核心归纳

1.人的意识活动与动物的本能活动的区别